初一学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的初一学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一学生作文1
在今早眼睛睁开得那一瞬间，我忽然好像闻到了沁人心脾的味道，那惺忪的睡眼还没有完全清醒，透过一层纱和窗户，我看到了一个粉妆玉砌的世界。
几秒钟过去了，我确定，那不是我的幻觉。穿好了衣服，走到窗前，雪儿在空中跳起了芭蕾，展现其美丽典雅的'那一面。 打开MP3，传来了一首熟悉的钢琴曲。伴随着优美的歌曲，坐在窗边，似乎走进了世外桃源。我来到了一个全新的世界。四周都是白白的，但是我丝毫没有感到寒意。耳边还时不时听到鸟儿的鸣叫，迎面扑来的是花朵的芳香。让我的心里暖烘烘的。雪从天而降如撒盐一般，使我想到一句诗："北国风光，千里冰封，万里雪飘。想着想着，我随之也动了起来，像蝴蝶一样。
正陶醉于此，只听"吃饭了哦，是妈妈在叫我呢！望着外面的雪儿，我感到了丝丝的欢喜与温暖。
我天生爱雪，雪的姿态总是令我陶醉。我爱她的飘絮，爱她的典雅。我认为她是天使的化身，美丽的代词，纯洁的象征，勇敢的表现。雪儿飘飘怎不能让我心动？
初一学生作文2
有一首诗写的好;远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，心中千丝万缕，时时惦记的地方是家，所以我这个家凝聚了所有的温暖，所有的幸福。是啊家给了我温暖，给了我幸福。
家是我们每个人幸福的源泉。家庭的幸福要靠每个家庭成员一起创造的，一起努力。而我的家是由工作忙碌的妈妈和和蔼可亲的爸爸和我组成的。
我的爸爸个子不算高，胖胖的。他那圆圆而又慈祥的'脸上，总是浮现一些笑容，好像永远不会生气似的;有一双大大的眼睛，炯炯有神;怎么看怎么都让人觉得特别的亲切。
每天放学回家，我总是看到妈妈在厨房里忙来忙去。看她那一双如柳叶般的眉毛牢牢刻在了她那椭圆形的脸上，眼睛清澈而明亮，让人感到世界上一切事物都是美好的。
我在温馨的家中渐渐长大了，而爸爸妈妈却因为我苍老了很多。他们对我无微不至的关怀，让我感到无比的幸福。
俗话说的好，感受人如饮水，冷暖自知。家在心里的作用其实也如同起风时添的一件衣服，恰到好处，但有多暖也只有你自己知道。
我的家是五彩缤纷的，有绿色，因为家有青春的活力;有红色，因为家有夏天的炽热;有金色，因为家有秋天的丰收;有白色，因为家有冬天的恬静;有蓝色，因为家有小溪一样的快乐。
家有温暖;有爱;因为家有爸爸妈妈和我。
初一学生作文3
德国哲学家康德曾说过：“幸福是我们的需求得到了满足”。不错，正是这样，我被这爱意浓浓的幸福捧在手中。
我的好朋友们
每天在学校里，跟他们嘻嘻哈哈，无忧无虑，能互相学习，能互相帮助，能互相玩耍，能互相透露心声，敞开自己的胸怀，用自己最“原生态”的样子来对他们。因为能认识彼此，就是一种难得的缘分；因为能做彼此的知心，就是一种信任。
妈妈的手
妈妈的手，自从生下我以后，慢慢变得粗糙起来，手也直不了，一碰水就会痛。可她每天坚持煮饭给我们吃，任劳任怨，从不奢侈什么。但我却让她的手雪上加霜，让她拉开这个难拉的铁闸，让她的手变得红肿起来，隐隐作痛。那一次，我很后悔，妈妈却拍拍我的肩膀，对我说：“没关系，下一次不要在这样乱发脾气了，妈妈爱你。”就是那么朴素的一句话，意义是那么的深奥。
可爱的弟弟
弟弟的`诞生，在我的生活中充当着一个快乐的小天使的角色，虽然现实当中也会有偶尔争吵、打闹的小插曲出现，虽然他还小，不懂我对他的爱，但是我会像一盏明灯，永远照亮你前方的路，让你不再畏惧，不再退缩，勇往直前。
幸福就是那么的简单，份量却那么的沉甸甸；幸福就是那么的伟大，能让无畏无惧；幸福就是那么的宽容，让自己心疼不已。
初一学生作文4
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首儿歌我相信大家都听过，在小时候也唱过，可你们想过吗？是谁给予了你生命；是谁在哺育你成长；又是谁在时时牵挂着你？是我们的母亲，母亲呀！
就在今天早上，我还睡意朦胧，就听见了“哗哗”的流水声。“怎么回事？”我嘟囔着起了床，随之，便被一阵香气吸引过去。“哇！好香的红枣粥！我要开吃了！”还没等妈妈答应，我就开始狼吞虎咽起来，不一会儿，一碗粥便下了肚。香气四溢的周围弥漫开来，我感到妈妈也饿了。可妈妈却不停下手中的.活，衣服被洗得干干净净，地板一尘不染，房间井井有条，这些都是妈妈的功劳呀！而我，却在这里享福，我脸红了。再看看妈妈，脸与耳朵都被冻红了，手也被水泡得红红的，简直像两根胡萝卜！还有那双没来得及穿袜子的脚，也是冰冰的。最近刚过立冬，已经入冬了，那水，是多么冷呀！可妈妈从不喊冷。我乘好一碗粥递到妈妈手上，可她却摇了摇头，说：“宝贝，你吃吧，我吃过了。”之后便往双手上呵了口气，出门上班了。
我望着妈妈远去的背影，听着越来越小的脚步声，泪水不争气地夺眶而出，顺着脸颊往下流，咸咸的啊！母亲！多么伟大的字眼，她供我吃，供我喝，供我穿住，却从不要一点报酬。
衣服干了，不仅有太阳的味道，还有妈妈的味道。夜深了，树叶落了，风大了，妈妈还在忙碌……
光阴似箭，岁月如梭。时间一点一点过去，妈妈在慢慢地变老，等我们长大了，要怎样孝顺她呢？
初一学生作文5
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这诗说的太对了，这西湖在那灿烂阳光的照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美。如果将这西湖比作西施，无论淡妆还是浓抹，都是那么的美丽多娇。
去西湖之前的旅行，都把体力给用尽了，于是我有气无力地向西湖走去。啊！这就是《饮湖上初晴后雨》中所说的西湖！果然名不虚传，好一幅清凉的画。导游说：“来坐上游西湖的游轮啦！”大家跑得比什么都快，马上就冲上了船，游轮慢慢地朝河中心开去。
西湖风平浪静，壮观至极，船儿开在湖上面，掀起了朵朵浪花。东张西望的，也没看见什么山啊，塔的，突然，我见到了一座塔，它叫“雷峰塔”，它有一个传说，在一九几几年时，旧的.已经倒塌，在我们眼前的是新建的，里面还有电梯呢！当时有一个人，他写了关于雷峰塔的作文，让人不解的是，这作文最后一段写得是“活该”二字，为什么呢？因为传说中说过，法海用雷峰塔压了白蛇娘子，所以，活该。
西湖的美景游过了，明天又是新的一天，希望，明天会有更好的在等我们，向明天出发吧！
初一学生作文6
支离破碎的阳光，稀疏地洒在尘封的记忆上，散发出缕缕窖藏的浓香——题记
下午的阳光正在被黑夜一点点吞噬，支离破碎地穿过窗台，在书桌上映倒出斑驳的黑影。顺着光线，透过曝光在空中的飞尘，看着那若隐若现的太阳，思如泉涌……
回想自己这15年的点点滴滴，随着曾经的足迹向更深处蔓延……曾几何时，我和玩伴们天真的追逐和嬉戏，那些洒在阳光里的纯真笑颜，透露着天真和稚气。当年少不知愁滋味的我们品尝到苦痛与艰辛，逛尽闲情山水，看见繁华闹市，便体味到世间的冷暖和人心的险恶。在这个繁华的世界，来来往往的.车辆，熙熙攘攘的人群中，有无数人为了自己心中的“幸福”生活而奋斗不止。熟不知自己得到了自己所追求的“幸福”生活时，就会觉得淡然无味。其实真正的幸福就糅杂在人生旅途上的每一个脚印中。一个问候、一个微笑、一次关心等等，都将会成为让你内心世界春暖花开的幸福时刻。幸福很简单，一个转身的距离，你便可抓住这转瞬即逝的幸福。其实，生活不用多么华丽的点缀，和自己所爱之人平平安安过一辈子便是此生最大的幸福。生活的价值不依赖我们的所作所为，也不是我们所结交的人物，而是取决于我们本身。因此——我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后是否会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的就只有背影。
初一学生作文7
放假就意味着能干自己最喜欢干的事。
下午，我精神抖擞地开始了自己的安排：学历史。
在客厅找了块地域空阔、光线充足的地方，我席地而坐，捧着历史课本认真地学了起来。
历史练习册是我的重要助手，按照上面的导学提示，我先通读课文，勾画大体时间，国家，人物，了解之后再根据知识框架具体标注，看过练习册上的题后根据考点留下笔记，最后理解记忆课文。
课本讲到古希腊和古罗马的.历史与文化成就，我灵机一动，去书柜翻来了姐姐大学的课本《外国文学史》。“哇塞，这么好的书!”里面不仅有详细的外国文学史，还根据年代介绍了外国从古至今的著名文学家及他们的生平、作品。我找到了第一章有关古希腊和古罗马的内容，细细地读了起来，心想这么好的书，可惜以前没发现。
大学的书内容十分深奥，它从古希腊与古罗马的文明起源讲起，说明了它们文化底蕴，民族特点，再把文化成就与之相结合，系统又全面。读过后，我又对古希腊、罗马的文学有了比较详细的了解，再看课本，就有了自己更深的理解。
整整一下午，我看过课本，又看课外知识，感到充实而快乐，在家学习，能够根据自己的兴趣向课外扩展，让我收获了知识，也让假期得到了充实。
初一学生作文8
忘记了是哪一天，我在一个池塘里发现了成群结队的锦鲤。
那个池塘虽然算是比较大的，但是里面的水却是浑浊不堪，只是有一处出水口在缓缓的流出清澈的水，那一条条如同坠入凡间的仙子一般的锦鲤，也许是出于对于美好事物憧憬的本能，全都聚集在那个可伶的角落，渴望着清澈的水流。于是，相比其他锦鲤弱小的，只能默默地悲哀死去，没有人会为它感到悲伤，这对于其他人来说，只是一条鱼的寿命到了而已。
而我却不这么认为，我看到了这池塘以前的繁华，常常会有人来为他们投食，生活也没有什么性命之忧，鸟儿的鸣叫如同一首动人心弦的乐曲，日子过得清闲，可是随着时间的推移，人们渐渐的淡忘了这个池塘，不再有很多的人为他们投食，水也不再如从前的清澈见底。从当年的“林间稀疏、流光斑驳出美丽的潜影，流水潺潺、恰如琴音。”变成了“树木稀少、一片死寂。”
谁能听见锦鲤们哭泣中的叫喊，谁又能感受到从前这池塘的.温暖？那天，细雨绵绵，锦鲤们在那个肮脏浑浊的池塘中无助的游着，仿佛叫嚣着上天的不公。
我真的希望，池塘能恢复到如同以前的繁华，即使这几乎不可能实现。
几年之后，我又梦到那天，画面遥远，恍惚细雨绵绵，再去看看那个当年的池塘吧。
初一学生作文9
收获幸福，幸福收获，这是两个不同的词。那我们怎样才能收获幸福呢？
俗话说，要想收获，就必须有付出。而付出什么才能得到幸福呐？要想幸福，就必须实实在在、时时刻刻的为别人去着想。我们要关爱别人胜过关爱自己。当你伸手去捡拾垃圾时；当你在别人有困难时，你为他人伸出援助之手，你会发现你得到的不仅仅是别人的夸奖和物质上的嘉奖，还有你发自内心的愉悦之感。那种感觉很快乐，很高兴，不是一般人可以体会到的，只有真心帮助别人的人才能体会得到。那种感觉就是幸福。面对受伤的小悦悦，18名路人漠然走过，他们不是凑热闹就是闲谈，就只有一位慈爱的拾荒老人对她伸出了援助之手。可是小悦悦还是永远的.离开了我们。她为什么没有获救，不是小悦悦命不好，而是那18名冷血的路人的迟疑。
看吧，这就是世间的冷暖，世态炎凉。但那18名路人肯定会愧疚终生，而拾荒老人则会心安理得、幸福一生。这就是人与人之间的差距；人与人之间思想观念的代沟。
我们要想幸福，就必须见到跌倒的老人将他扶起，不要怕他诈骗你，因为你的善心会感动他；见到小偷，不要放走他，因为你的纵容会毁了他……面对世态炎凉，不要放弃济世救人，因为只有这样才是获得幸福的最佳方法。
在日常生活中，我们也要做一个关爱别人，一生幸福的人。
初一学生作文10
小区有片空地，是种黄豆的宝地。旁边生着茂盛的野花。前去耕种，肯定会瞧见蝴蝶穿梭其间，身姿那么柔美，没有一个人会不羡慕。仲春，地上的嫩豆苗已茁长成绿叶。有的'叶子上蠕动着毛虫，浑身生着毛刺，转眼，便能蚕食一片了绿叶。盯它一会，就像被鸡毛挠着心，浑身又酸又麻，很不是滋味。我到看得饶有兴致，便捉去一只，想细看几天。它食量甚大，每天都会蚕食好些嫩叶。不知多少日子逝去，有一天，它将嚼在口里的嫩叶吐出，不安的蠕动起来。还有学业在身，不得不收敛起盯着它的目光，赶去学校。下午回来，它身旁多了好些细软的丝。夜已深，那丝已融成蛹，一捏，还挺硬。好几天后，那蛹裂出一道缝，那缝逐渐开裂，里面爬出一只蝴蝶，可谁也认不出它是只蝴蝶，皱巴巴的翅膀，曲折的腿，丝毫透不出蝴蝶的那种刚柔并济。但那翅膀渐渐伸展开来，腿也绷得笔直，甩甩触须，便飞出窗去。毕竟那才是它的故乡。“蝴蝶，那些日子你是怎么安安顿顿地挤在蛹壳里的呢？”它飞高了一些，就像在回答我一样。是呀，有了耐力，就等获得成功！
初一学生作文11
不知不觉间，春天已悄然来到了我们这座城市。
春天的温暖赶走了冬日的严寒，也使人们的心情放松了几分。那天初中，我坐在窗前，看见楼下的柳枝上已经抽出一些嫩芽，草坪上的小草仿佛也在像我招了招手。打了打呵欠，伸了伸懒腰，破土而出。楼下冬青树的旧叶中也夹杂了一些刚刚张上来的嫩叶。 春天意味着新一年里的开端，人们正在为自己新的一年作着打算，我们也在马不停蹄的学习着。 又是一个清明节，在这个节日中，我们都充满着一种伤心和敬佩之情。
你要问我“春天与清明节有关吗？难道春天来自郊外的烈士陵园吗？”我答，是的春天来自郊外的墓穴。没有革命烈士的鲜血，拿来我们的春天呢？
春天，我已经找到了春天，春天已经来了，春天不会忘了她跟人们的约定，她会准时赴约的。
我也找到了我的春天，我的`春天就在此刻，现在是我人生的起点，我只有在这个春天努力“耕耘”在我的秋天才会“硕果累累”。
每个人都有自己的春天，朋友，你找到属于自己的春天了吗？
初一学生作文12
幸福是什么味道呢？
我问妈妈，妈妈笑而不答，让我去看家庭相册，自己去寻找幸福的味道。我疑惑不解，打开了相册。
首先呈现在我眼前的是相册里的一张张甜蜜、幸福的照片，告诉我什么是幸福。
一张儿时的照片，奶奶用牛奶瓶喂睡在她怀里的我，那时因为妈妈工作忙，我很小就“断奶”了，不能喝妈妈甘甜的乳汁了，奶奶就每天用牛奶喂我。每次喂我的时候，奶奶都用舌尖尝一尝，生怕烫伤了我小嘴。
看着照片上正在享受牛奶的.我，一股牛奶味伴着幸福味弥漫在我的心头。
渐渐地，我长大了，奶奶对我的爱丝毫没有减弱。
翻开另一张照片，照片上的我，穿着橙色的中裤和花上衣，头上还戴着可爱的太阳帽。旁边是我的妈妈，穿着深蓝色上衣和米白色的中裤，在旁边搀着我。
听妈妈说，当时妈妈正在教我学走路呢，她想让我自己尝试着走两步。可当时的我还是不敢迈动一步，两只小手紧紧抓着妈妈的手，生怕摔倒，一双乌溜溜的眼睛盯着妈妈看，脸上露出害怕的神色。妈妈则用鼓励的眼神注视着我。爸爸在一旁用相机留下了这难忘的镜头。
看着这张照片，又一股幸福的味道涌上心头，弄得我鼻子酸酸的。
端详着一张张照片，家人悉心关爱我成长的场景历历在目：一次深情的拥抱，一个甜蜜的亲吻。
幸福是什么味道呢？我若有所悟。幸福的味道是躺在奶奶的怀里，喝着香甜的牛奶；幸福的味道是在妈妈的搀扶下学会走路…
幸福的味道是在家人的呵护下快乐地成长。
初一学生作文13
我伫立在树林的分叉路口前，站定，久久无法抬起脚向前跨出一步，凝视着我视野的正前方，似乎是在纠结。
我不知道我该往哪儿走。是往左，还是向右?
我左边的路口一条条的树枝向我伸来，是那样美丽妖娆而绚烂，远方似乎又有袅袅的烟雾缭绕，吸引着我，但同时也让我感到有一丝危险的'气息。而我右边的路口相比之下显得那么的平凡无奇。
我迈开脚步，朝着左边的路口走去，它是那么吸引我。
但此时我的眼前像是被东西所遮挡，再怎么踮起脚，再怎么想把眼前的东西挥掉也看不清远方，是迷茫。思绪渐渐飘远。
战国时齐威王即位之初，好为淫乐长夜之饮，沉湎不治，把政事全部交给卿大夫。百官荒乱，诸侯并侵，国家到了危亡的边缘，大臣们不敢进谏。淳于髡委婉地劝说道：“国中有大鸟，止王之庭，三年不蜚又不鸣，不知此鸟何也？”齐威王说：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”于是唤72个县令上朝，赏一人，杀一人，带兵出征，震惊了各国诸侯，把侵占的齐国土地都乖乖还了回来。
想到这里我又停下了脚步。迷途知返，重新选择了另外一条路。
可能有些东西外表繁华绚烂，可能却金玉其外，败絮其中，而有些东西外表是最平常的，但在其中也许会发现不一样的美。
初一学生作文14
成功是一朵棉花糖，融化在嘴里，甜滋滋的，渗入内心深处，成了人生中美好的回忆；成功是一把双刃剑，帮你消怯对方的傲慢；成功是一种美妙的音律，激发你的潜能，让你漫游在成功的音律中；成功是一种无与伦比的喜悦，这种喜悦如一种甜点，让你品尝，让你回味无穷；成功是一种千变万化的东西，但她会给人们同一种风韵，那就是喜悦。有一次我也品尝到了成功的喜悦。
小时候，看到妈妈做饭时，自己也想尝试一下。于是，就问妈妈：妈妈，我一要做一次饭。妈妈笑了，说：好的！于是，就开始了我的第一次做饭旅途就炒一个土豆丝吧！土豆丝比较简单一些！妈妈温柔的说。好！我兴奋极了！先洗土豆，洗完后切成条，先放一放；然后，切辣椒，切好后，就可以开始炒了。先倒油，然后放土豆，过一会儿，再放辣椒，炒一会儿，再放材料，再等一会就可以吃了。妈妈教我说。我开始按照妈妈说的去做，不一会儿，香喷喷的`土豆丝出炉了，端上桌后，我们一家人就开始享用我做的美食了。爸爸、妈妈还夸我哪！顿时，我的心里暖暖的。
经历了这件事以后，我知道我无论遇到什么困难，我都会坚持下去的！
初一学生作文15
我喜欢坐在院里看夕阳在树影后，露出最后一抹微笑，把一切烦恼全都置之度外，任那颗浮躁的心在茶的清幽中沉静，外界的纷扰便如潮水般退去，只留下一片潮湿的宁静。冬的雪，春的风，夏的阳光，静止在秋，而我静止在这片乡村的风景中。
我更喜欢一个人静静欣赏乡间溪流的清流明快，那曲折的流向既不缺乏轻柔，也不尽显张扬，似乎像一个羞涩的女子，脸上还泛着红晕；它流动的一路欢歌，充满着生命的张力……它那永不停息、绝不服输的意志让我佩服；它那激情昂扬、执著追求的精神让我敬仰。尤其是那滋润万物之功，更是让人赞叹不已。我好想融进这奔流的溪水中，迈向生活的大海，收获完美的人生。
我尤其喜欢一个人站在乡野的大地上聆听自然神秘而奇特的声音。这种天籁之声，就如一股清新的凉风；拂去心灵的浮躁，让我们内心更加宁静与澄澈。乡我们屏住呼吸，享受着自然赋予的灵气，有一种轻飘飘遨游在天街的美妙，这就是自然的魅力，让我不禁想起了一位诗人曾经说“我原本想要成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化作了土壤”。可我却要说热爱并不一定意味着牺牲自我，而是在内心深处将无形的热爱化为最诚恳的敬意。
心怀乡村，我没有华丽的语言，我只有一总淳朴的`祝福的心；心怀乡村，我没有作家的灵动，我只有一支平凡的轻盈的笔，心怀乡村，我没有演讲者的奔放的激情，我只有深沉的真挚的赞美。
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