走进初一作文15篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的走进初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进初一作文1
在暑假时，突然发现自己不再是名小学生了。升为了初中生，不免而感到自豪，只是还没有习惯这个新称号。
小学五年级时，我写作业速度慢，经常写到晚上十一二点，老妈总是说：“像你这样，到初中了怎么跟得上呢？”我回答：“还早呢，还有两年呢！”可如今，一晃两年已经飞逝一去不复返。我也在朦胧中进入了初中。
记得小时候，一提到初中这个词，我大脑里就会浮现出一幅联想到的画面：一个人趴在桌子上奋笔疾书，旁边有堆积如山的作业，比头都要高。然后到了深夜一两点了，小区已经夜深人静了，唯有这家还亮着灯。初中真的是那种样子吗？
现在我知道了，没我想象的那么恐怖，仅仅是在小学之上而已。同学们还像幼儿园小朋友一样，一切都那么熟悉，一切都那么和蔼可亲，一切都那么……。几乎和小学时候一样，只是作业稍微多点，考试多点……但是，这也许就是初中的.标志吧，只有戴上它，才会感到自豪。当一个小朋友来到我身边问：“哥哥，你们有多少作业啊？”我说：“一……，二……，三……，”我甚至可以滔滔不绝讲上五分钟，然后小朋友惊叹道：“天哪！哥哥你们太厉害了。这么多作业也能写完”。这时就是我最引以为自豪的时候了。
其实我们也不用为小学毕业而伤感，因为我在初中也找到了小学生活的感觉。原来初中生活也可以这么美好啊！
让我们大家一起来迎接一个陌生而又熟悉的生活阶段，一起戴上初中生的所有标志，一起努力，向高中进发吧！
走进初一作文2
古人云：“一叶落而知天下秋。”
是的，或许你还沉醉在夏的阳光里；或许很不经意地，秋已悄悄地走近了你，你也已走进了秋。
走进秋天，你不必为秋叶的凋零而痛惜，也不必为秋花的孤悬而孤独，更不必为大雁的离去而忧伤……看，天更高了，地更阔了，水更绿了。我躺在秋的怀抱里，看秋的色彩，听秋的密语，感秋的心跳……路过乡园边，走在小径上，这边的棵棵相思树依然昂首挺胸，那边的丛丛翠竹依然精神抖擞。瞧！是谁那样赶趟儿似的给杜鹃姑娘换上了红新装？你瞧她似羞非羞地涨红了脸，真是“霜叶红于二月花”。
走近树林，远远地传来了斑鸠们的低音演奏；偶尔，你还可以偷听到秋蝉支支动人的乐曲；到了夕阳西下时，你会惊奇地欣赏到-曲优美的田园笛声，蓦然回首，骑在牛背上的牧童便穿过树林，出现在你跟前……也许你还意犹未尽，那你更幸运了，在每一个角落里，那些叫不出名字的虫子们会不约而同地为你合奏起贝多芬的名曲《秋日呓语》，声声回响耳边，声声流人心田，此时此刻，你是否已融入了大自然？
轻轻地淌过小溪，轻踩着青青的草儿，悄悄地来到田野。这里，一股泥土的.芬芳便伴着清风扑鼻而来，细闻，还带着丝丝谷穗的清甜。远处，几个农民伯伯扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的谷穗，沉甸甸的。霎时，农民伯伯舒展开了他那古藤般的脸，像展开一幅百年的画卷。
是啊，秋天来了，又该丰收了，心里怎能不甜呢？
秋天，是一个收获的季节，走进秋天，收获秋天，收获希望。
走进初一作文3
秋天来了，秋天来了！天气凉了，树叶黄了，果子都熟了。我穿上马夹，径直朝着那一片深沉的黄绿色走去。
“呼——呼——”，一阵阵凉凉的秋风一下又一下地拂过你的脸，它在唱着歌呢！听，“呼——呼——咻——咻——呼——咻……”这一阵阵风声和树叶落下的“沙沙”声，在空中交织成一曲美妙的秋之歌。停下匆忙的脚步，仰望天空，闭上眼，深吸一口气，然后睁开眼——啊，天空是如此的蔚蓝，空气是如此的纯净，给人一种从未有过的凉爽和惬意。
快，快，快走！奔进秋天的树木，又一阵风吹来，好凉呀，应该多穿点的。你停下脚步，放眼望去，别有一番景色：一片片金黄的树叶从树上晃晃悠悠地飘落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，仿佛你正置身于一片蝴蝶的海洋中。
忽然，一点一点的`鲜红色出现在你眼前，不要迟钝，不要犹豫。快！快！跑上前去。果真是草莓！野生的草莓呢！上面结满了果子。它们没有我们平时吃的草莓那么大，也没有草莓那一粒粒小“疙瘩”，但是它更鲜红，更美味，也更富营养。摘下一颗放进嘴里，一咬，你品尝到的不光是它的美味，还有秋天的美妙和大自然的气息。一旁，树墩上一朵朵白色的“小雨伞”呆呆地坐立着。哦，是蘑菇呀！“呦”，什么东西砸到我的头了？！原来一个柿子从树上落了下来……
咦？是谁偷偷采走了蘑菇？是谁把柿子震落下来？那毛茸茸的尾巴又是谁的？定睛一看，竟是一只小松鼠，它正在收集食物准备过冬呢！
小蚂蚁、松鼠、蜜蜂……动物们都在忙碌着储藏过冬的食物，看来我也要“屯粮”了。
迎着秋风，哼着秋之歌，我迈着轻快的步子走出树林。
走进初一作文4
听说春天的江滨是美的，的确如此啊！
春风拂过，柳树就像一个个穿着碧绿裙子的小姑娘在空中摆动它们婀娜的身姿。桃花在那似如水晶般湖面的倒影下显得更加美丽动人……在这春意盎然的江滨公园里，我们歌唱、我们欢呼，尽情的呼吸着春天的'气息。
我们今天来江滨公园春游，在这没有大人的束缚下，我们可以自由自在地玩耍，我们很快在一个草坪上扎好了帐蓬，利索地将自已背包里的食物倒在了草坪上，我们瞪大了眼睛，抹了抹口水，准备“大开口戒！”没多久，那些食物就都被我们“消灭”光了，我摸着大肚子惬意地躺在帐蓬里。
咦！下雪了，不会是在做梦啊？起身往外看，洁白的雪花漫天飞舞，我急忙用手接住它，柔柔的，软软的，像棉花糖一样，舒服极了，仔细一看，噢！原来是柳絮呀！你瞧！这些小雪花像一个个小精灵，纷纷扬扬，飘飘洒洒，跳着欢乐的舞蹈，从天而降，来到这阳光灿烂的世界，它们时而高旋，时而低落，那舞姿真是优美动人。
放眼望去，不仅仅只有柳絮，桂花树也有不少，你看它的叶子的颜色就像一杯浓郁的咖啡，香郁甜美，还有樟树它那鹅嫩绿的嫩叶在阳光的照耀下显的更加的明亮就像一棵太阳树……看着看着就好像是“植物选美大比拼”呢！
我爱江滨公园，更爱美丽的江滨公园的春天！
走进初一作文5
走进初一
走进初一，我的心中充满了孤独、无助。 自从走进初一的大门，我揪没有笑过。只是一个人躲在角落里，默默的哭泣。
走进班里的第一感觉就是孤单，因为我在小学的同学没有一个和我在一起。同窗六年的朋友都分到了别的班级，这使我变得更加孤独。
拿小学的生活与初中的生活相比，那真是一个天上，一个地下呀！在小学一共只有三门功课，学起来也比较容易。而在初中有七门功课，那是何等的多呀，它们呼哩哗啦、铺天盖地的向我们压来。
上小学的时候，一天之中有一大半时间都是在休息，在玩，只有几个钟头的上课时间。而在初中早上五点半就起床晚自习能上到九点，每天晚上九点以后才能休息。这一天下来几乎没有一点玩的时间。
在小学的生活是快乐的、美好的，是五彩缤纷的。在小学我有好多好多的好朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起上下学，那是多么快乐的事情。每当我想到了这里，就会情不自禁地流下眼泪。
还有最大的一点就是上小学的'时候我们每天都可以回家，每天都可以见到亲人。而上初中以后，
只有到周五下午才可以回家。以前上小学的时候总想着能赶快上初中，可到了初中后才知道，每一个学习阶段都不是那么好过的。
住在学校的第一个晚上，是我永生难忘的一夜。那一夜我彻夜未眠。我只要一合眼睛，小学生活的情景就会出现在我的眼前。
在小学，我是一个快乐的阳光男孩，充满着青春的活力。进入初中以后我变了，变得不爱说话了，不爱和别人交流了，或许是我还不适应初中这个新的环境吧。
我知道，小学已经过去了，而现在最重要的是要慢慢熟悉初中的生活，适应新的环境。我会努力的，决不能让自己的父母失望，争取做一名优秀的中学生。
走进初一作文6
每次下课我喜欢站在走廊前仰望着天空，心里想天空是蓝色的，傍晚时分，天空是红色的多么美丽而我的生活却是灰暗的。
上了初中我很高兴因为我巳经是青少年了，而苦恼的是学习压力大，作业多，对成功的渴望让我一次次地奋斗、拼搏可让我感到疲倦，甚至有时候我还想过我为什么要在这个班来呢？每次考试都使我倍感压力，因为每次考完试，成绩出来了，爸爸妈妈都要拿这成绩跟亲戚家的孩子比，我如果成绩比亲戚家的孩子差一点，他们便有闲话了，而爸爸妈妈也要把我训一顿。爸爸妈妈总说：“不好好读书没有出息！”我也明白其中的道理，为了自已的未来，父母的希望我不得不这样，快乐和高兴仿佛从我的生活中消失，每天都重复着前一天的生活，使我的生活单调乏味。
有时候我也想放松一下，可是学习的压力一下子又压到我的头顶，有时候我走进教室，看着桌子和椅子使我眼前又浮现出小学那多姿多彩的'生活。那段时间是多么的美好啊！我不由地感叹道！每次考试前我都认真复习，可班上总有人比我考得好，我只有不停地向前跑才不会掉队，稍一不留神便会掉队。“唉”一声感叹从我口中传出，一时间；风云突变，下起了大雨，我静静地注视着天空；雨停后太阳出来了，这使我重新看到了“希望之光”，这时也许我又成了生活的主人了吧！
每个人都要经历这些，这是在人生中不可避免的，就像一粒麦子如果没有任何考验，就唤不醒它内心深处的灵魂，它也只是一个空壳罢了，人也是如此，在人生道路中如果没考验，有也只是一个空壳！
走进初一作文7
那是春的灵魂。
冬春的交替，时光的变迁，这么快。在我的感动之前，它已走进了我的生命，并带来了一点久违的绿色。那小堆的绿正在萌发、在成长、在向着冬天的微笑。此时，我不得不佩服春的生命力。面对眼前的一片片、一簇簇，我才真正体会到春的到来是不容拒绝的。
窗外，并没有什么繁花似锦，确切的说，最多只有几个花苞，只有几棵正在酝酿着感情的树。我不知道，它们会在什么时候发芽，但我似乎真真切切的感到它的存在，是春。它的与众不同，它的嫣然一笑，才会使那么多人去追寻春天。也许，春天真的萌发着希望，不然怎么会有那么多双眼睛在热切的企盼?也许，自己一直都在钟爱着绿色，也就是这个原因吧!
春，真的`走近了，带着灵魂，连同颜色，它带来的必定是希望的一年。
还记得昨日的风景和去年春的颜色，常寄希望于春天。因为春的牵挂，我们心中才有了那渗透着生命的画;因为春的潇洒，我们才会感受到放飞风筝时的飘散;因为春的灵魂，我们才会看到梦想和激情一起迸发。
春之声。爱春的暖风那么柔和，微微吹过留给我们无限遐想的天空，任我飞翔高歌。透过春的目光，沿着春的足迹，我还要去追寻，追寻那无限浩渺的世界!或者珍藏一片这个春天的自信——嫩叶。
没有到田野里去看看农民们是否在忙着播种，但我想，他们一定种下了心愿，播下了欣喜的种子。也许，在收获的那个季节，快乐一定属于他们。
我们也要种下一点希望，不然会在人们忙着收获的时候而一无所获。为了明天的收获，现在就要马上播种!
眨眨眼睛，窗外已是碧草茵茵了……
走进初一作文8
感恩是一种美妙的东西，是一种能让人与人之间更友好，更和谐的东西。
我们应该让感恩走进心灵，应该学会感恩，要学会感恩父母、老师、亲人、朋友、同学从及整个社会。
感恩父母
是父母把我们带到这个世界上，是父母给予了我们一切，而有些人却认为父母很烦，认为如果她们不管自己该多好，可是你错了，因为父母是为了我们好，因为我们是父母的孩子，我们应该感谢养育我们长大的父母。
感谢老师
老师在孩子们的眼里是一种可怕的名称，因为老师会很严肃、如果你犯错时会骂你，但其实老师也是为了你好，当老师批评你时，不是因为恨你，而是因为爱你，不想让你犯错。想让你做一个好孩子。其实，天下对我们最好的第一是父母，第二是老师，她教给我们知识却不要回报。老师是一种默默奉献却不要回报的一种职务，所以我们应该学会感恩老师。
感谢朋友、同学
朋友是一个人一生不可缺的，因为在你遇到困难时，朋友会帮你，而在你有高兴的事时，可以与她分享，当你不高兴时她会来安慰你。其实，朋友和同学可以理解为同一种，
但两者有很大的差别，同学可能不会全心全意的对你，但朋友一定会全心全意的对你，但我还是要感谢我的朋友和同学，因为朋友和同学都是你一件必需有的，但如果不懂得珍惜那就会没有朋友，所以要学会感恩。
感恩不是每个人都会，但如果你学会了感恩将会给你的.一生带来快乐，请让感恩走进你的心灵吧！不要让你的心灵关闭着，应该要学会打开你心灵的大门，让感恩走进你的心灵，温暖你的心灵。
走进初一作文9
今早8：00，我怀着满腔热血起了床，踏上了一天的初中体验生活。
初一（8）班，一个十分极端的班，好的特别好，差的特别差。那个班大概有7个实验小学的毕业生，大部分都不错。我的同桌，刘泽序，一个开朗的调皮男孩，他学，但学的不认真，而且没有学习方法，在他的英语考卷上，我看了触目惊心的数字“44”，他不喜欢英语，甚至不是那么喜欢学习。我前面的姐姐在我的心中有了一个非常完美的光辉形象，说不定会影响我以后在初中的表现，她也是在实验小学毕业的，整齐的马尾辫与干净的校服，是她的装束，也是我认为最符合于一个中学生标准的装束，她十分正义，在别人起哄、接嘴的时候她都会制止，她上课积极响应老师，认真做每一道练习题，我翻了她的本子与练习册，本子上的笔记密密麻麻、工工整整，册子上几乎全是100分，她的英语考了全班第三。
初中的`上课节奏明显比小学快，他们一节课能学许多东西，老师从未停下时间用来整顿纪律，而且很少让人发言，我看了同桌的练习册和前一天的作业，除了卷子老师要特别批改外，别的老师连对错基本不看，只是写个“阅”或者批个日期，每节课40分钟，老师没有时间停下说题外话，而是一直让大家做练习，或者自己讲题。
通过对部分同学的采访，我发现百分之一百的同学认为初中比小学压力大，而且初中生的课余时间每天只有一小时左右，但他们只将这一小时用来学习，而且他们用了半到一个学期来完全适应初中生活，虽然初中生活十分累，但他们都很喜欢初中。
兵一的节奏真的很快，一天9节课，但我喜欢这儿，喜欢这一天的初中学习体验生活。
走进初一作文10
走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。如，在枝头上高歌的小鸟，还有围绕在它们身边的乐队——知了。它们一起演奏了一首非常动听的歌曲。鸟儿就在枝头上“吱吱，吱吱”地叫着，而知了呢，它就“知了。知了”的叫着。那是一首多么美妙，而且有奇特的歌曲啊！我都把自己当作其中的'一员了，正当我陶醉在其中的时候，突然，我被一阵声音唤醒了——河水的笑声。
河水“哗啦，哗啦”的奔向远方，好像在赶路似的。河水中有许多石子，河水和石子碰击到一起的声音更好听了，“唦哗啦，沙湖啦”。它们也好像在演奏这一首首清脆美妙的歌曲，好听极了！让我不得不拍手叫好。
“唦啦啦”，突然下起了雨来，顿时。把炎热通通都冲走了，舒服极了。过了一会儿，雨渐渐笑了，雨终于停了下来。我听见了“咚咚，咚咚”我听到了滴水的声音，仿佛是山雨的余韵，我又听见屋檐底下“滴答滴答”的声音，我不断地寻找声音的来源，转头一看，原来是因为刚下完了雨，那些露珠从草和花上掉了下来，这时，令我听到了音乐的美好。
大自然好像要我做裁判似的，让我从这么多首歌中选择一首最动听的出来。这让我多为难啊！因为每一首歌都让我迷恋和着迷。我已经跟大自然融为一体了，这让我久久不舍的离开。
走进初一作文11
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当我们看一本书时就像在知识的漫漫长路中前行。你走得越远，你收获的知识就越多。书就像一位辛勤的园丁，养育着“娇小的花儿”。书就像一位无声的老师，带给我们无穷无尽的知识。书就像一个指南针，指导我们向前方走去。
在我的书柜里有各种各样的书，拿起一本童话书，让童话带着我到五彩斑斓的幻想世界中遨游。拿起一本历史书，仿佛大一统的秦王朝、繁盛的隋唐王朝、疆土广阔的元朝等的历史王朝兴衰，牵着我的心律起伏，仿佛我也置身于当中。拿起一本科普书，感受世界日新月异的科学技术，感受科普对人类进步的巨大贡献。拿起一本中国四大名著之一的《西游记》感受文学与神话合并的两者之美，感受神话色彩的丰富多彩。
书的世界是多姿多彩、永无尽头的。让我们拍打着渴望知识的翅膀，飞翔在这片书的无边无际的天空。书籍不仅充满了知识，也充满了乐趣。在书中幽默的语句中，蕴含着作者的'独特写作风格，与带给读者的无穷乐趣。
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我的生活中有了书籍，那一片片温暖的阳光便射进了我的心田，我的智慧中有了阅读，我就是一只羽翼丰满的鸟儿。今天，你的生活与智慧留下了书籍的“踪迹”了吗？
走进初一作文12
春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景色,感觉到春天的温暖.但是你有没有试过走进春天呢?
美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的'理想,为实现理想而奋斗,而学习.
春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮．所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。
让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学习不是更要这样吗？不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学习，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的．
让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力．去孕育理想，为理想奋发！
让我们走进春天！
五彩斑斓在其中，笑声荡漾快乐人。
激情四射不能挡，积极团结显英姿。
秋风萧瑟起落叶，落叶归根终为土。
回味无穷心灿烂，只求快乐永不散！
走进初一作文13
今天，阳光明媚，万里无云。吃过中饭，我打算和妈妈出去溜达一下。
刚出家门，一阵微风袭来，拂过我的面颊，有一丝温暖，里面交杂着甜丝丝的香气。
我猛然醒悟：春天到了！看看现在的世界，绿树成荫，鲜花盛开。我想：春的足迹在哪儿？她现在在哪里？于是，我举鼎去寻找春的.足迹。
骑上自行车，我和妈妈穿过了古老的紫阳街，来到了江滨绿道。我决定顺着绿道，去寻找春的足迹。
顺着绿道，旁边百花盛开，散发出阵阵清香。有些花儿特别香气扑鼻，尚未见其花，便先有浓浓的香气扑鼻而来，为你引路，徜徉在花中，你若吸上一口气，更是清香满口，沁人心脾。
这些花千姿百态。有的娇小玲珑，憨态可掬，像初生婴孩般可亲；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立少女般可爱；有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。他们或仰、或倾、或倚、或思、或语、或舞，奇姿异态纷呈，美不胜收。我想：这就是春的足迹。
我们继续向前骑行，一路上绿草如茵，一股春意油然而生。这些草虽没有鲜花般美丽，也没有大树般挺立，但却有顽强的生命力！在无数双脚的踩踏下，仍顽强地生长着，正如“野火烧不尽，春风吹又生”。我想：这就是春的足迹。
骑着骑着，我们来到了治水公园。这里绿树成荫，密密的树木像撑开的巨伞，为我们遮住阳光。我想：这就是春的足迹。
春的足迹无处不在，只要你留心观察，就会发现：春就在你身边。
走进初一作文14
友情，说到友情，我的脑海中就会涌出很多记忆的水流，一说到友情，我也会记忆犹新，有时带给我悲伤、失落，但更多地带给我快乐，带给我幸福。
友情它像一盏灯，在黑暗中照亮你前进的道路;友情它像一把伞，在雨中帮你遮雨而淋湿自己，友情像一份吃不完的丰盛午餐，在你吃饱的同时感受到幸福的`滋味……
这回让我讲讲我的故事，有一次，我和同学们一起玩的时候，我看到一个其他班的小同学摔倒了，摔得头破血流，当时我第一反应就是去把他扶起来，当我走到他身边时，他自己一下子就爬起来了，只见他走到值周老师身边说：“就是那个哥哥把我撞到了，我才变成这个样子。”，他边说边哭。
而且指向我这里，我生气地说道：“不是我，是别人将他撞倒的，而我是想扶他的”，值周老师根本就不听我的解释，认定是我做的，这时我的好朋友走过来说：“大家都看见了，不是他推的，是别人推的，”还有一些别的班的同学也站在我的立场上，说刚才的小同学撒谎。
后来那个小同学解释说：“我没有看清楚，只知道有人推我，然后我就看见他来扶我，我还以为他推的呢!”，于是值周老师去调查了这件事，撞人就是他班的另外一个同学，当时也在围观，他不敢承认是他撞的人，还让我背黑锅，唉!这件事没解决以前，同学们天天安慰我，让我不再烦恼，让我开心起来，让我回到当初的那个乐天派。
这件事虽然过去了，直到现在我还记忆犹新，有时在梦中我会笑着醒来，因为我有这样的朋友在身边，我觉得我很幸福。
走进初一作文15
以前，在我的印象当中，大自然应该就是花草树木、飞禽走兽组成的一个团体吧。现在想想这个答案真的很肤浅，很没有深度，这也是我对自然的狭隘理解。
春光明媚，适合出去走走散散步。当我静下心来去走近自然的时候，我发现了很多有趣的东西。首先是蜜蜂给我带来的惊喜。我发现蜜蜂采蜜的时候（针对花椰菜的花）停留在每朵花里不超过5秒钟，而且每次采蜜之前用触角去感知花朵里面是否有它需要的“资源”，并且迅速出击；而且蜜蜂对声音也是不太敏感的，我在一旁观察它的.时候发出了声音，它仍然不受影响继续采蜜，但是当一旁的小动物跳跃引起花枝颤动的时候，它立马离开了工作场所，去寻找新的花朵继续它的采蜜工作。想来真的是有趣，更多的是对生命的崇敬。
其次，我发现大自然中处处都是传奇，都是宝贝。野花也好，野草也罢，都有它独有鲜活的一面，他们充满生机的活力让我觉得生命是多么的精彩。比如路边的蒲公英，它有风的协助，散播种子，带来希望，这也是大自然赋予它独有的美。我想自然界那么多的物种，我们接触的了解的寥寥无几，但是正是这寥寥无几让我感知到自然的奇妙，感知到生命的趣味，那么更多未知的岂不是让人有更多的惊喜。
希望通过走进自然，让我发现自然的美，知道生命的美好，珍惜花草树木和每一个美好的生命。
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