初中生的作文

时间：2023-11-06 10:00:56 初中作文我要投稿

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[实用]初中生的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初中生的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[实用]初中生的作文

初中生的作文篇1

　　我们活在浩瀚的宇宙里，世间万物，变化万千，观览无数风景，一点一滴又都是那样渺小微茫，什么才是属于我的风景，在那一刻，终于，我找到了答案。

　　岁月的风铃摇啊摇，转眼间我已摇身变成了花季少女，跨进了初三。

　　期盼着，期盼着，终于有了一个作业并不多的假期。我早早写完了作业，约好死党们一起去逛街，无意中在商场里看到了一条物美价廉的手链，二话没说就买了下来。

　　我兴致勃勃地回到家，妈妈早已准备好晚饭，正当我拿起筷子时，那条手链便从袖口跑了出来，在灯光下发出璀璨的.光芒，一下子抓住了妈妈的眼球。妈妈顿时变了脸色，粗声问道：“你手上的手链是从哪儿来的？”我怯怯的回答：“是我买的，不贵。”妈妈又开始唠叨道：“初三啦，你已经不小了，一天到晚不学无术，你就不能干点正事吗，手链买回来能当饭吃吗？”顿时，我的心中充满了愤怒，饭碗一丢，跑进了房里。

　　妈妈为什么总是不能理解我，为什么总要让我伤心难过，我当然知道要好好学习，可她也不能老是逼着我呀，就不能给我一点自由的空间吗？想到这里，眼泪就不停地往下流，不只流了多久，我竟然睡着了。醒来时，我的肚子饿得咕咕直叫，天已经黑了，本想着出去找点儿吃的，可是我当时那样过分地丢下碗筷，头也不回地离开，他们会给我留晚饭吗……

　　“咕咕咕~”，没办法，我实在饿得厉害，悄悄地打开门，蹑手蹑脚地走进厨房，搜罗了一翻，结果让我很失望，他们真的没有给我留晚饭。正准备回屋，没想到在微波炉上看到了一张便利贴，是妈妈的字迹：“晚饭在微波炉里，如果不热了，就再热一遍！”妈妈没有多说什么，她一定很生气。

　　放下纸条，转身发现妈妈卧室的灯还亮着，我不由自主地迈开脚步走到妈妈的卧室门口，轻轻地推开门，只见妈妈一手拿着没有织完的毛衣，一手吃力地锤着肩膀，顿时泪水模糊了我的双眼，“妈，早点睡吧。”妈妈问：“你吃饭了吗？"我回答道：“吃过了。"妈妈没有说话，我也不知道该说什么，“妈，对不起！"妈妈织毛衣的手停顿了一下，“早点睡吧。"我心里还是觉得很矛盾，妈妈似乎并没有原谅我，可我又不想就这样离开。

　　辉煌的灯光下，妈妈正低着头帮我织毛衣，那件毛衣包含了妈妈对我所有的爱。我想，这就是我人生最美的风景，是属于我的风景！

初中生的作文篇2

　　许多学校都明文规定：不可以染发、烫发、戴耳环、穿超短裙，抽烟、喝酒等，但是走在校园中，仍然可以看到许多违反上述规定的同学们，他们往往被校内师长纠正，却毫无悔意之心及改进之举。

　　“只要我喜欢，有什么不可以？”或许很多人都把这句话的意思扭曲了，把它当作“为所欲为”的借口，使得人们只要做了违逆天良的事，就把这句话当成挡箭牌。但是，其实这句话真正的意思是：当我们做的事情没有妨害到他人，自己又很喜欢，为什么不能做？这是一句要鼓励我们“去做自己喜欢且正当的事情”的话。我有个朋友热爱美术，且具有天份，她的母亲不希望其继续学画，但因为她抱持着对绘画的热忱，努力与母亲沟通，最后又可以继续享受画画的.乐趣了。我从她身上看到，即便受到挫折，对于喜欢的事情仍应勇往直前、择善固执。

　　由此反观，个人的服装仪容并没有妨碍到他人，一个也不会因为服仪与他人不同而品性欠佳，因此我觉得穿自己喜欢的服饰，打扮自己喜爱的造型，只要我们喜欢，有何不可？我认为，学校的发禁、服仪规定反而限制了学生表现自我的良机。

　　身为青少年的我们，或许愈来愈有主见，个个都希冀能做自己喜欢的事情，师长们也乐于引导我们适性发展。只要我们做到个人言行举止自由的范畴止于不妨碍他人的自由，不触犯法律，或许关爱儿女、学生的师长们，也可以和我们一起大声喊出：“只要我喜欢，有什么不可以？”

初中生的作文篇3

　　昨天，我们在财政局的组织下来到山东省科技馆。山东省科技馆是以“人类·探索·创新”为主题，面向公众，特别是广大青少年，弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的科普教育场所。山东省科技馆位于济南市泉城东侧，共设有序厅、儿童科技园、创新发明、探索发现等四大主展区和天文观测台、4D影院、临展厅、学术报告厅等配套设施。融展示与参与、科普与教育、制作与收藏、旅游与休闲为一体。

　　我们跨进科技馆，首先映入眼帘的是一个巨大的地球仪，在它的周围有一圈小电视，详细的介绍了科技馆的结构布置和世界的奥秘。这里还有航天飞机模型。演示厅前面的屏幕为我们详细的解说了航天飞机从起飞到降落的全过程，并且通过模型左右、前后的摇晃级上下的升降使解说更加形象。

　　接着，我们一口气来到了4楼。没走几步，我和小燕就看家一个“庞然大物”，这是一根七拐八弯的粗塑料管，需要移动、升降或旋转里面的部件将铁球从塑料管的一段运送到另一端。我和小燕一人试了一次，都成功了。但是因为每个部件都是单独操作的，所以跑动需要花去很长一段时间，完成整个过程的时间也自然上不去。于是我和小燕开始尝试合作，当一个人在操作的时候，另一个人就可以完成跑动，这样一来，不仅用的时间比以前的.一半还要少，操作起来也感觉轻松多了。这个“庞然大物”不仅让我体验到了动手的乐趣，更让我体会到团结的力量和重要性。

　　还有就是“倾斜小屋”，一跨进去，我看见整个小屋向西倾斜，如果向东走，就有一种天旋地转的感觉，头晕晕的……

　　在“儿童乐园”有关科技的器械少了，但锻炼动手能力、提高反应能力及关于生活常识的器械却随处可见。一些常用的应急电话、什么时候该用什么方法灭火等等知识在这儿你都会得到答案。这趟“科技馆之行”没用白来，在这里，我体会到了团结的重要性、看到了许多科学的奇妙现象、知道了许多平常接触不到的知识……我感到满足和高兴。

初中生的作文篇4

　　初中的生活，枯燥无味。教室、寝室、食堂，每天我都在这三点一线穿梭。可就在这枯燥的生活中，我们仍能寻得一点乐趣。

　　“叮呤呤”最盼望听见这熟悉的放学铃，刚才那一股睡意竟全没了。回到寝室坐到我温暖的被窝里成了我此刻最大的梦想。于是，老师一声令下“放学了”，我们就一窝蜂似的涌出教室。

　　到了寝室，终于该放松了，我和同学聊起天来了，朋友递给我一支萤光棒，明明的，绿绿的，挺好看的。这可勾起了我的好奇心“这里面究竟是什么东西?怎么会发亮呢?”带着这些疑问，我开始摆弄这支小小的萤光棒。我想用针把它钻一个孔，可是钻了好久它仍然毫发未伤，倒是我这双手已是伤痕累累。但我这人有一个毛病“不到黄河心不死”，我发誓今晚一定把它弄烂，让它知道我的厉害。我开始在墙上用力摔它，摔了几下，它有些动摇了，开始“流血”了，我更兴奋了，“咚”的'一声，它粉碎了!随着它的牺牲落下来许多亮闪闪的“小星星”，它们全落在了我身上。顷刻，我花枝招展，仿佛我就是装载着千万星星的银河。这时候，熄灯铃已响过半天了，同学们经不起我的诱惑，纷纷从被窝里探出头来看我那狼狈样儿!忽然，门“啪”的一声被推开，不好，老师来了，我们惨了……

　　这样的后果只能是“劳动改造”了，还连累全寝室的人跟我扫一天地，唉，心里真酸呢……早知如此，何必当初呢?人呐，还是老实一点好。

　　这就是我的初中生活，乏味中又有一些开心花絮。愿我们采撷生命中最美的花朵，珍惜生活……