作文评语初中生

时间:2023-11-28 17:30:37 初中作文 我要投稿
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作文评语初中生

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  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的作文评语初中生,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

作文评语初中生

作文评语初中生1

  清晨,没有比这更美好的时光了,初升的太阳透过稀薄的云层,温和的照射着大地。春天到了,走在刚发出嫩芽的柳树下,背着书包,走在上学的路上。我的.思绪随着晨风飘扬,随着春的芳香飞洒,留恋这美好的时光,想永远停驻在这美丽的清晨。

  我忽然停住了脚步,听,这样悠扬的音乐!是手风琴拉奏出来的。音乐随着风儿四处飞舞,或许,是位高超的拉琴人。

  以后,每当我路过这小道时,总能听到优美的音乐。

  后来,我不在听音乐,而是注意起了树下拉琴的那个人。他每天都穿一件黑风衣,一条休闲裤,一双大皮靴。无论是风还是雨,是晴是阴,每天早晨,他都来拉琴,站在一颗偏僻的大树下,引不起路人的注意,人们只能闻其声而不见其人。可是却引起了我的注意。直到有一天````

  他拉起了手风琴,用男低音唱起了歌:‘’倒影里的我,就是水面上的我,……。‘’

  我明白了,为什么在每个这样美丽的清晨,都能够听到这样美妙的音乐。人。是要有毅力,要有不懈追求的决心才能成功的。在不经意之中,他就给我一种启示:不能半途而废,只有再接再厉,才是最后的胜利者!

  从那天起,清晨之中,又多了一个声音……

  批改评语:这篇叙事性的文章,记叙了一位在树下坚持拉琴的人,无论是风还是雨,是晴是阴,每天早晨,他都来拉琴,最终获得成功。本文赞美了持之以恒的精神,朴素的叙事中蕴含深刻主题。

作文评语初中生2

  奔流着,穿越着,山溪时不时发出各式各样的韵律。有的低沉委婉 有的缠绵细密,有的高昂激奋,宛如一支多声部的乐曲,撒落在翠谷芳 涧。空闲时,我常常 伫立岸石上,任悄然入耳的流水声裹袭了自己,

  几乎达到“月好风清听不眠”的地步。 桃花溪水绕过九曲十八弯,闪着碧莹莹、蓝幽幽的光波,由西边淙淙跳

  跃而来,在桃花谷抖了抖身姿,便又汩汩撒欢朝南奔去。 五月的小溪,水退了,浅浅的,像铺着薄薄的一条蛋青色绸带。溪里园润的石头,如顽皮的孩童的脑袋,光溜溜的探头探脑,把绸带撑破 了,冒出亮生生的'水花儿。水花儿呢,又缠着绕着那光光的小脑袋,抚弄、戏耍、汩汩地唱着、笑着,还跳着。 温泉出自朱砂,有时可以从水中捧出它的本色,但它汇聚成潭,特别在游泳池里,却好像是翠绿色的,蓝得发亮,像晴朗的天空。 清泉从石缝泻出,其声如玉,其色如空,溅起无数细雨,润湿了碎

  石子,滋生出绿洲一片,萋萋空心草,掩映着泉流。 蜿蜒曲折,清澈见底的泉水流淌在祠庙殿宇之间,在明丽的阳光 下,像一条银龙在翻滚、跳跃。

  点评:奇诡飞扬的想象力,对形象举重若轻的把握,准确的观察,简洁利落的表达,将流水那种清翠、欢畅而又朦胧、缠绵的韵味表现得酣畅淋漓。非常美妙!文章如诗如歌,行文流畅,情景交融,颇见作者的写作技巧和功力。

作文评语初中生3

  1、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  2、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  3、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  4、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  5、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  6、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  7、详略得当,虚实相生,是本文的'两大特色,……内容更丰富、更生动。

  8、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  9、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  10、全文通俗易懂,趣味性强。

  11、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  12、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

  13、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  14、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  15、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  16、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

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