初中生的作文(必备)
- 相关推荐
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初中生的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
歌曲，是一种语言艺术，歌词的创作者们在歌曲中倾注了自己的感情。我最喜欢的一首歌就是《水手》了。这是一首由残疾歌手郑智化演唱的流行于八十年代的老歌了，然而出生在九十年代末的我怎么会喜欢这首古老的歌曲呢，请听我慢慢道来……
那 是一个很不平常的周日，天空乌云密布，沉闷得让人喘不过气来。我独自一人走在回家的路上，心里想着刚刚发生的那件事。一个星期后，我即将参加市里组织的 “以海洋为主题”的现场绘画比赛。然而，我有一个致命的弱点让我的指导老师十分郁闷——海豚，我老是画不好！要知道，这次比赛是指定以海洋为主题的画，海 豚在我的这副画中无疑有着画龙点睛的功效。可是，我费劲了心血，却怎么也画不好海豚，要不就画胖了，要不就画瘦了，总让海豚变了形，这让我感到非常沮丧。 老师忍无可忍，终于下了最后通牒：“你的海豚要是再画不好，下周六的比赛你就不用去了，免得出丑。”我懊丧极了！
回到家里，我瘫坐在书房的椅子上，打开了音乐，呆呆地沉思着：我很笨吗？要不怎么连个海豚也画不好！不至于啊，我学习成绩可是顶呱呱的呢！哎，算了，不就个海豚吗？画不好就画不好呗，不让我去，我还不想去了呢，管他呢！
这 时，从音响中传出了我熟悉的音乐——是《水手》！“他说风雨中这点痛算什么？擦干泪不要怕，至少我们还有梦；他说风雨中这点痛算什么？擦干泪不要怕，不要 问为什么……”听着听着，我浑身一振，是啊，我这点挫折算得了什么？再大的困难我们也要克服。因为我们还有一个梦，一个对美好未来向往的梦！
渐渐地，我好像被水手们带到了海边的沙滩上，天上的`夕阳摇摇欲坠，清爽的海风迎面扑来；我好像看到了充满灵性的海豚们在浩瀚的大海里尽情地嬉戏，听到了海鸥们的响彻云霄的阵阵欢笑……是的，风雨过后，必见彩虹！
此刻，我热血沸腾，身上不知哪来的一股力量，拿出纸笔，一遍又一遍，不厌其烦地画着海洋的精灵——海豚。功夫不负有心人，一只惟妙惟肖的海豚在我的笔下诞生了！我高兴极了，我终于画好海豚了！现在，万事俱备，只欠东风。我期待着下周六的比赛时间赶快到来！
后来，我的那图以海豚为主的现场画获得了金奖，当老师问我如何顿悟把海豚画好时，我笑着说，是我最喜欢的郑智化叔叔唱的《水手》这首歌帮了我——至今，我的脑海中还时常回荡着那几句歌词“他说风雨中，这点痛算什么……”
小作者以一首歌对自己的影响为例，叙议结合，叙事生动具体，议论深入浅出，以小见大，内容充实，具有说服力，恰当地引用歌词，结合自身实际展开联想，增强了文章的表现力，语言轻松自然，生动形象。
初中生的作文 篇2
那间小屋已没有往日的热闹，变得如此冷清。冷到我的心里，使我感觉好孤独。
她不是我的亲人，和我没有血缘关系。但是它如同我的家人，对我很好，她就是王妈。
她一头乌黑的头发，虽然渐渐进入老年人的队伍，但是却很赶潮流。我上幼儿园的时候，家里妈妈天天上班，爸爸虽说有很多休息时间，但毕竟也会有上班时间。这时王妈很热心的说：“这小子真可爱，反正我平时也没事，带着他会很有趣，就给我来照顾吧！”从那时起，我就认识了王妈。一个热心的王妈
王妈对我很好，在学习上虽说他没怎么上过学，却也给我拓展了不找生活中的经验。比如，果个就是他叫我唱的，市场里的'菜是她教我识的。在生活中，她每天都给我买好吃的菜给我吃，后来我才知道她是用的她那少得可怜的退休金。直到长大，我才感受到对我的爱是那样温暖。她的人又是那么的朴实，善良。
后来，我上了寄宿小学，偶尔才去一次王妈那儿。我却不知道那竟是永远的诀别。
邻里传来了王妈病逝的噩耗，对于她的不辞而别，我深深地伤感。我不知道她为什么丢下他的亲人和我，我也不想知道。只是往日难忘的情景一遍又一遍的在我脑海中重复，我愣在那，呆呆的望着那间小屋，止不住流下了眼泪。
初中生的作文 篇3
昨日夜晚，做完作业的我抚上钢琴，任音符从我指尖流过。直到现在，我的钢琴路途远没有结束——忽的，脑电波将我拉到了去年夏季，我拿到十级钢琴考级证书的那一天。
时光倒流、重现，思绪翻涌着。记得那年盛夏，老师让我考十级。这唤起了考九级的艰难记忆和对未知的十级之峰的畏惧。生涩艰难的音符和密密麻麻的五线谱交织在一起傲视着我，想逼我望而却步。
前几次练习的结果都不尽人意，老师耐心地提点我：“一首曲子就像一段旅途，结尾的'震音宣告了路途的终点，而你要做的不是期待终点的到来，而是享受旅途。”或许老师的话太过深奥，我只是似懂非懂地点头应允了。
但我知道，努力总能出效果。三首曲子，多练便足矣。从老师说那句话起，我每天都坚持练三个小时。初开始抬手都是那么生疏，甚至被邻居痛批为“噪音”。然而挫折不能抵挡我努力的脚步。在那个蝉鸣阵阵地暑假，在楼下好友尽情玩乐的暑假，在那个欢乐耀眼的暑假，听着欢笑声的我从一开始的烦闷气恼一直到只当是风声疏狂过。每天，我都在那个昏暗的小房间里练琴，直到手指酸痛到僵硬才罢休。
不知何时起，我练琴的状态发生了一些微妙的变化：本该期待曲子的结束，现在却独爱静静聆听自己弹琴的过程;本该痛恨楼下的欢笑声，现在却爱上了这种声音;本该认为弹琴的过程艰苦而劳累，现在却深深地享受着它……
考级前一天，我最后一次去弹琴。一曲行云流水毕了，老师欣慰地露出了笑容：“现在你一定已经很享受这旅途了。”带着这句话，我完成了考级，为考级的“旅途”画上了圆满的句号。
那时起，我真正理解了老师的话。是啊，一首曲子就是一段旅途，它真正美妙的是曲子的乐章;我暑假练琴也是一段旅途，我真正享受的是我为此努力的过程;人生同样是一段旅途，我们真正期盼的不是年老时的安逸美好，而是青春年华时的浴血奋斗。
脑电波将我拉回现实。考级的旅途已然宣告结束，可钢琴的旅途永远在我的脚下。旅途的美好在于遇到的种种困难，所以，背上旅行包，在这旅途中，享受人生罢。
初中生的作文 篇4
当一张张试卷落下，双手不禁紧攥着试卷的一角。
湛蓝的天空下，总是有一群急匆匆的身影，在为自己的未来奔走着。体会学习中的酸涩和欢喜。
灰暗的.“你”
“你”曾与春天、夏天、冬天成为朋友，却最后分离。今天的“你”陪着我一起走进教室，去面对这次考试中的“他们”，等待些许时间，，一位同学带着“他们”，走向了我，看着白皙的“他们”我觉得“他们”不会对我太狠。可当同学发下“他们”，我看见“他们”的第一眼，我意识到自己错了，“他们”只会对我更狠。看着一个个丑陋的“他们”似乎是在嘲笑我的懒惰，讽刺我的泪水，轻蔑我的不甘。因为这一切都是我造成的，“你”似乎是沾染了我的心情，变得灰暗。“你”在镇定，决心下次赶回来，
金黄的“你”
今天的“你”又来了，准备与我共同面对。当我拿到“他们”，没有立即去看“他们”。而是走在林荫小道边走边慢慢思索，看到周围鸟儿在尽情歌唱，花儿在尽情摇摆，秋风也过来轻柔地漫步。我看着它们，忽然有了勇气，缓慢地从书包中拿出”他们“，猛地张开，我看见了，看见了鸟儿在笑，花儿在笑，风儿在笑，而“你”也在笑。因为太过开心，“你”瞬间变成了金黄色。慢慢的认可我，认可“你”。
学习中有很多烦心、快乐的事情，但关键是你在面对他们时，你是怎样的心态，怎样去面对，这也就注定了你今后会怎样。
当一张张试卷落下，双手不停地颤抖。
初中生的作文 篇5
那个天真幼稚的我们已经不在；那段年少轻狂的往事也已不再重来。让我们和无知说：再见！让我们和懵懂说：拜拜！时间的年轮仍在转动，而我们也将跨进中学的时代。
走进中学的大门，我再也不是一个年少无知的孩子，我将走向一个新的舞台，将表演精彩演绎；走进中学的大门，我再也不能随心所欲地玩耍，我将步入一个新的转折点，将诠释一段新的传奇！走进初中，我不再懵懂；走进初中，我不再无知；走进初中，我又迎来了一个新的开始！
跨进学校的.大门，还不到两个星期，这里的一切就像一块磁石，将我深深吸引：干净整洁、绿树如茵的校园；德才兼备、和蔼可亲的老师；朝气蓬勃、富有活力的同学……这一切的一切，都似乎将我的心与他们拉近。
进入初中时期，或许学习比较紧张，但我依然会以端正的态度面对。尽管我会失败，但我不会放弃，我会坚信自己的信念，顶着“大风大浪”，继续“航行”！进入初中时期，或许不再有太多空闲的游戏时间，但我不会伤心，我会努力完成当前学习任务，为着理想继续前行！走进初中，我会用心去用心来体验这次的“奇妙旅程”，用心体验快乐、忧愁、成功、失败，并从中得出感悟……
老师常说：“进入了初中时期，不管你是名列前茅还是名落孙山，到了初中，一切归零。而摆在你面前的，是一张白纸，就看你怎样把这张白纸变成一副“美景图”！
走进初中，走进了另一个天地，但我们的梦想依旧没变，那就是：告别过去，展望未来！就让我们扬起希望之帆，勇敢面对前方的一切阻碍，驶向另一个梦想怒放的彼岸！
初中生的作文 篇6
成功者拥有什么？成功者拥有智慧，成功者拥有毅力，成功者更拥有勇气！勇气，是通向成功的桥梁。
有一次，学校要举行演讲比赛。在此之前，班主任老师决定先在班上举行一次演讲比赛。我各方面都不错，就是从来没有上台演讲过。稿子写好了，我把它读了一遍又一遍，也试着演讲了好几次。
终于等到了班会课。老师宣布开始，班长便大大方方地走上讲台，他声音洪亮，口齿清楚，演讲起来极富感情。演讲完毕，教室里爆发出经久不息的掌声。接着，又有几名同学上台演讲。他们个个都能讲流利的普通话，带着充沛的感情。
我开始不安起来，我的能力怎么样？我能和他们比吗？我的演讲会让同学们笑话吗？我不敢再往下想。手心开始出汗，那份稿子越攥越紧。等我右边的那个同学演讲完毕，已经过去半个钟头了。老师在一旁鼓励大家：“还有没有？不用怕，大胆地走上去，鼓起勇气来！”我感到自己的心在“怦怦”直跳。想上去，又怕演讲不好，会让人笑话；不上去，失去了一次机会，机不可失呀！稿子都写好了。上去吧，让同学们笑话，多不好呀。老师的话又在耳边响起：“鼓起勇气来，不要怕。”是的，就算失败，那又算得了什么？不去试一试，又怎知自己会失败呢？鼓起你的勇气来，你会成功的。这是勇气在对我说话。我终于站了起来，手里拿着那份已被汗水浸湿的稿子，大步走上讲台。同学们吃惊地望着我，我深深地吸了一口气，让自己平静下来，然后，又鼓足勇气，演讲起来。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了稿子里，心中那纯真的`感情，在言语之中自然地流露。“哗――”爆发出一阵热烈的掌声。“真棒！”有人对我说。当老师满面春风地宣布我获胜时，我喜极而泣，我成功了！
“是什么力量使你走上台来讲得这么好呢？”老师问我。
我回答：“是勇气。因为我相信，有勇气，才会有成功。勇气，是通向成功的桥梁。”
初中生的作文 篇7
《我爱家乡的四季》故乡的歌是一直清远的笛，总在有月亮的时候响起。——题记蓝蓝的天上白云朵朵，美丽的河水泛着清波，雄鹰在这儿展翅飞过，谁不说我的家乡四季美。早春三月大年三十在大人们的忙碌中结束了，春天的气息离我们越来越近，冰雪慢慢融化，以前的我喜欢穿着新衣服和伙伴们比美，喜欢陪着爷爷伴着温暖和煦的太严散布在稻田上放牛，喜欢夜间独自在晒谷场上欣赏着繁星满天，年幼的我不禁赞叹道：家乡的早春真有活力呀！荷塘月色自从到城里上小学，每年暑假都迫不及待地想回到家乡，回到爷爷奶奶的身旁，和家乡的伙伴们玩耍，是我最快乐的`时光。白天我们喜欢在池塘边捉鱼，或是用脸盆老小蝌蚪，临近傍晚，就和伙伴们去河里洗澡，日子过得可悠闲了。晚上，和伙伴们散布在荷塘边，欣赏着塘里的荷花。夜间的荷花在荷叶的衬托下和月光的照射下显得格外的漂亮。这时候的天边，只听取蛙声一片。啊！夜晚的家乡真美呀！秋天的黄昏秋天到了，稻田里的禾苗成熟了，田野遍地一片金黄，农人拿着镰刀，开着机车，在田埂间来回穿梭，田地里到处都是人们忙碌的身影。每当鸡鸭归笼时，烟冲里冒出炊烟时，爷爷从田里干活回家时，傍晚正悄悄来临，端着奶奶烧的香喷喷的饭菜，做在瓦房的大门槛上，望着西边的那一片紫霞竟如此迷人！银装素裹北风呼啸，大雪纷纷，被雪笼罩的家乡显得格外寂静，我和伙伴们来到小树林，堆雪人、打雪仗。“趴”突然一个雪球打在了我的脸上，有人说我是“圣诞老人”，逗的大伙乐哈哈，欢笑声在树林里回荡着……我爱这个地方，这是我出生的地方，我爱这个地方，这儿留下我童年美好的回忆，我爱这个地方，这儿山清水秀——这就是我的家乡。四季如画的家乡！