初中优秀作文

时间:2024-06-10 10:01:40 初中作文 我要投稿
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初中优秀作文必备(4篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的初中优秀作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初中优秀作文必备(4篇)

初中优秀作文 篇1

  人有人的个性,文自然也有文的个性,正所谓文如其人。但是在长年应试教育的局面之下,难免会出现千人一面,千篇一律的弊病,很多学生在写作之时淡化了甚至失去了自己的个性。因此,每次作文评改所呈现在眼前的总是一些面孔相似的东西,让人品之乏味。那么,怎样才能让学生的作文出现亮点、彰显个性,轻舞飞扬起来呢?

  ㈠倾注个性的情感

  英国著名的教育家托马斯·沛西·能在他的《教育原理》一书中指出,每个人都“以自己的方式,按自己的本性和力量,走自己的路”。对于写作而言,表达自己真实的情感就是按自己的方式,走自己的路。

  在98年高考作文中曾经出现过这样一种现象,相当一批学生在“失去父母”后的日子里,经历风雨的洗礼,变得坚韧、坚强起来。我不否认有些同学写出的确实是自己的真情实感,但我相信更多的则是矫情,是为了博得改卷老师的怜惜以取得高分。结果却是事与愿违,虚假的、做作的、雷同的.“情感”只能淡化自己的个性,让阅读者产生厌倦和疲劳的情绪。

  相比而言,只有亲身经历的,或是亲自体验过的东西,才能催开自己最为灿烂的情感之花,才能彰显个性。如《秋天的怀念》一文作者史铁生活到“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”,恐惧、痛苦、绝望一起席卷而来,刻骨铭心的体验让作者情不自禁的写到:“我的脾气变得暴怒无常,望着望着天上北归的雁阵,我会突然把眼前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛然把手边的东西摔向四周的墙壁”“我狠命地捶打着这两条可恨的腿,叫喊着:‘我活着有什么劲!’”简洁的文字泄尽一个曾经骄傲的年轻人的痛苦绝望。苦难催人成长,最终,生活的磨难使得他如同一只涅盘了的凤凰浴火重生。我想,透过文字,他的这种坚韧的个性给我们每一个人都留下了深深的印象。

  ㈡渗透个性的见解

  对于一篇文章,尤其是议论文,个性化的见解总会发出熠熠光辉,让人过目不忘。这里所提的“个性的见解”并不是要求学生在构思写作时一定要逆向思维,琵琶反弹,而是强调学生进行独立的、深入的思考,绽放自己思想的火花。西方哲学家帕斯卡曾说过:人是一株有思想的芦苇。那么,离开自己独特的思想,作文也就成了一具没有了灵魂的空壳。只有深入思考才会让自己的文章变得璀璨夺目。当然,个性化的见解的形成离不开自己的阅历,离不开平日生活的积累,只有做一个有心人,文章才会闪现出理性的光辉。

  ㈢使用个性的语言

  语言风格的形成也是很好的张扬自己个性的一种手段。它的使用就如同一道大餐中诱人的调味汁一样,让人反复品味,百回不厌。朱自清先生的清新雅致,李广田先生的泥土气息,丰子恺先生的宗教情绪,余秋雨先生的丰韵厚重……这一切的一切,都让人那么着迷。

  总之,生活就是一支万花筒,写作就如一个百花园,只有拥有自己独特的个性,才能亮出最美丽的自己。

初中优秀作文 篇2

  在我们这些小孩子的心中,最伟大的应数母爱了吧。我也是这么想的,因为母亲从对我凶过。最让我铭记在心的就是那次竞赛了。

  记得二年级的时候,我因数学较优秀所以被老师选中去和几位同学参加学校的数学竞赛。时间定在星期天上午。母亲早早地带我来到了学校。她看上去有点喜出望外,可我却忐忑不安的。

  考卷发了下来,我仔细一看题目,有点难度,简直就是奥数题嘛!不过也不会难倒我的。几十分钟过去了,我把考卷交了上去。抱着一颗七上八下的心走出了考场。

  几天后,成绩单发下来了,让我傻眼儿的时刻到了。果不其然,我考了52分。我把成绩单带回了家给母亲看,原以为批评声会雨点般地落到我的头上,可事与愿违。雨点般似的批评声并没有落到我的头上,进入耳朵的反而是一阵表扬与安慰的话。

  “没事儿,不就是个不及格嘛!谁没有过。母亲小时候也这样过,再说母亲也从来都没有参加过什么竞赛呢!没事儿,没事儿,天才也有出错的时候啊!”母亲说道。

  听了母亲的话,我不由自主地把之前的不痛快从眼里排放了出来,开始号啕大哭,母亲见我泪下如雨,便又接着安慰我,我听后便不哭了。

  母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的`;母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱就像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱就像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱就像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。即使你摔了个大跟头,即使你摔得垢面蓬头,母亲也只会长长地叹一声气,然后就会用一种特殊的爱来爱你。让我们对全天下的母亲说声:“母亲,我爱你!”

初中优秀作文 篇3

  我知道当我望着阳光微笑时,还有你那醉人的芳香及哼哼教诲。

  ——题记

  三尺讲台上,是那喋喋不休的谩骂,三尺讲台下,是一个能冷漠尘封的心,一切炽热的气息将化为冰冷只带我们柔情接受。一个惬意的目光转向了我,那疲惫的话语很是乏力,我从未面临过一种得意,但却让人痛得彻底,仰面转身浮现在我眼前的是那鲜红的大字:尊师守纪,勤奋好学,我不经意的望了望一个高大而又略显肥胖的身躯,耳边停留着刚才的责备。反复拿起手中的小刀深深的抹杀我的怨恨 那一刻,我欣喜若狂,渴望与欲望,仇恨与怒气,我狰狞般笑了笑,更加锦上眉梢,我在憎恶中萌发一轮又一轮的邪念,我已厌倦了这个世界上的精彩繁华,带着一颗叛逆的心,沉沦。无尽的苦痛何时了断,深深的执念何时消除,只留下一个人在哭泣与呻吟,布满血丝的眼神里透射出一丝柔弱,模糊以肃杀了一切,原本那份善良去了何方,原本那点纯真到了哪里,我想拥有丁点般滋润就那样汇集着一波又一波的排斥,无所适从的我想象着一次生命的怒放 笔墨漫天飞扬老师似乎在灰尘不满的视线中看出了我的举动与心思,我稍稍歪过头,从那面对面的'对视中移开,闪烁着徘徊,老师又动了动他的眼镜,一双尖锐的眼神又引向了我,我急忙收敛自己的沮丧摆出一副随心所欲的样子来。老师又转向讲台的一侧一直望着我身上回荡的一种气息,眉间紧锁着放荡,默默地等待,嘈杂的铃声响了起来,桌椅的挪动,沉重的脚步都在微微上扬一种莫名的节奏,哪还有欢笑,哪还有欢乐,哪还有明媚,只不过是一顿训斥罢!

  我随着一个身影走向令人胆怯的办公室,我知道这又是一次搓动泪水的对话。可是这次谈话出乎了我的意料,挽回了一颗脆弱的心,我呆呆的望着老师,站在我面前的不仅是一位老师更是一位严厉的班主任,我请求草草了事,可逃不出央央内心,我坚持了很久,老师终于发话了,一脸忧伤的对着我说:“孩子,你看看你现在成什么样了,学业荒废,成绩下降,连最初的梦想也没有了吗?你捂着自己的胸口说现在的你是真实的自己吗?你知道你父母对你给予了多大的希望吗?你对着良心说你这样做对得起他们吗?你现在学习不是为我学也不为你的父母,我还是该拿多少工资就拿多少,不会少我一分一毫,但是你会毁了自己一辈子的,再拼一把,不为老师,也不会父母,只为自己好吗?”早已泣不成声的我看着老师哭了很久……

  这是一次语重心长的谈话,一位老师赢得了一个孩子的尊重与拥护,换回了停留在深暗世界里沉沦的心。

  这个夏天我毕业了,带着有关他的记忆和教悔踏上新的征程,那是一次心灵的救赎,一位平凡教师应有的尊严与赞美。

初中优秀作文 篇4

  湿润的海风刮在脸上,如蚕丝般温柔。但只有享受许久才会感受到凄神寒骨,风里一把把无形的剑狠狠地扎在我的心里,当它无情地抚过我地喉咙时,让我痛不欲生。

  凄凉地墓地,凶猛的大海,那段犹如历史长河般的距离永远无法逾越,但从那墓地与大海传出的风我却清晰可见,犹如两颗巨大的陨石发生碰撞,顿时,人生的另一个起点到了……

  天色渐渐暗了,弦紧的心凝结了空气,地球停止的运转,一场空前浩大的战争即将开始。士兵们手持火把晃动着,双方都以敲锣打鼓阵势,怒吼声此起彼伏。肆虐的风惊醒了我,睁开朦胧的双眼,刘邦的影子清晰可见,他在沙场那秋风扫落叶的阵势,所向披靡,马的鬃毛在风下任意摆动,好似它也在咆哮。经历了数天的英勇奋斗,刘邦胜了,当一个英雄战胜另一个英雄时,他吟出了《大风歌》,“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方?”,壮志豪情,纪念为国捐躯得英勇战士。

  时间无情地流逝,但风依旧不变。秋风萧瑟,在大树旁刮去,吹走了树的'青春,树的年华,树叶不忍衰落,竭力地保持着最后的尊严,待到冰封王座之时,万叶俱下,穿越红尘,化作春泥更护花。

  待到人们知晓李白的“乘风破浪会有时”之后,良渚文明神秘出土。五千年前,被钉在木架上的末代良渚女王由于犯下“滔天大罪”,即将接受死亡,风划破了她的喉咙,血似长江之水一涌而出,借助神奇的风,女王的灵魂附于了玉指环。

  风是无情的,如万缕的丝就是那一把把冷血的剑,但只要是有心之人,必定能看清它只是一把“双刃剑”……

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