初二满分作文集合(15篇)
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在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的初二满分作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初二满分作文1
劳累一周后,我总是以最快的速度到达村庄。
我没有流浪过,也没有那种洒脱,我只想安静地窝在自己的村庄里。
开门,放下书包和行李,然后深深吸了一口气。嗅到熟悉气息的那一刻,我几欲落泪。这是我这学期第一次回家。
拉开窗帘,打开窗,楼下过道充满了喧闹的声音。就这样软软地趴在书桌上,眯着眼,慵懒地倾听着村庄有力而沉稳的心跳,渐渐合上眼……
醒来时是傍晚时分,却仿佛睡了一个世纪那么长。夕阳懒洋洋地洒下一片红霞,我痴痴地看着细小微尘旋转,上升,坠落……直到被母亲的叫声惊醒。
母亲因做菜无法抽身,就让我送鞋样到哥哥厂里。我披了件外衫,慢吞吞地走着。风不再冷冽却含着初春的清凉。一眼望去,天淡云淡,一方池塘静卧在远处裸露着胸膛的山脚下,田野一片苍翠。田埂已分辨不出形状。无名的花却大把大把地娇羞地绽放在马路边,探下身子,花群像星星,又像眨巴着的眼睛。
走过两个村庄的交界处,看见河畔不知何时建了个铁皮屋,外衬着辨不清颜色的旧沙发。五六个叔伯或站着或靠在栏杆上,有一句没一句地搭着话,还有屈在沙发上抱着熟睡的.孙子的大婶,正笑眯眯地听着。
我收回目光,却见一排排稀落的油菜花在晚霞中摇曳。那些肥胖的大黄蜂哪儿去了呢?冒着缕缕黑烟的垃圾窑旁,一只小狗以看家狗的姿势非常严肃地站着,它在守护什么呢?拐角,小巷有些阴凉。我一半走在阳光下,一半走在阴影中。路过小小窄窄的煤场,看见了侄子侄女正乐呵呵地玩着沙子。我到了。
蜉蝣天地,沧海一粟。人之渺渺,我不愿去改变什么。世界之大,我只想守护着自己的村庄,如那只小狗般。但你知道,那并不是懦弱,而是我愿用一生陪伴它走过的勇气。
它,就是我愿用双手握住的世界。
初二满分作文2
清晨,晶莹的露珠还没褪去,白茫茫的雾还没消散,眼前是朦胧一片,只有那墨绿又挺拔的山峰时隐时现?
它是梦想的陪伴?
我喜欢久久地注视着它那张饱经风霜的脸,企图能够寻找到最初梦想的痕迹。记得,为了能够考上重点中学;为了能够在知识的海洋里遨?为了能够看到更加绚烂多彩的世?它默默地倾听着我的英语朗诵,它静静地陪伴着夜灯前奋战的'我,它用清风为我轻轻的为我掠去忧虑。当真的拿到录取通知书的那一刻,我的脸上溢满喜悦,被风吹动的茂绿的枝叶无不在随风摇摆,为我梦想的实现而道贺。而它,正是我努力奋斗实现梦想道路上的陪伴者?
初二满分作文3
在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的人,有人敬佩能弹奏无数美妙歌曲的音乐家贝多芬,有人敬佩知识渊博的鲁迅,有人敬佩辛辛苦苦美化环境的清洁工人,有人敬佩……而我最敬佩的人却是一位普普通通的乡间教师---王老师。
王老师是我们学校的一名女教师,她中等个子,有一头乌黑的.长发,弯弯的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,他还有一张能说会道的嘴。
王老师,现任二年级的语文教学,以前是我们的班主任。王老师初教我们的时候,发现我们字体不太规范,于是他采用了印章的方法鼓励我们,只要我们表现好,就有机会得到印章,只要每个人的印章达到十个,就能得到一张免作业卡,慢慢的,我们班的同学写的字都正规了起来,你看王老师多有办法呀!
王老师还特别会鼓励人,有一次,老师叫我回答问题,当时我的胆子很小,所以站起来回答问题的声音很小,我觉得自己都每说一个字都会抖一下,回答完后自己都觉得不满意,于是把头埋得很低,觉得老师会批评我,出乎意料的是,老师不但没有批评我,而且还鼓励我,和蔼的说:“没事,下次多多努力”。
有时候王老师还会在课堂上给我们讲笑话,笑得我们前仰后合的。这就是我最敬佩的人---王老师。虽然她不教我们语文已经两年了,但我永远忘不了她。
初二满分作文4
冬末是春节的热闹,红红火火地笼罩着大地。在这样的佳节里,汕头随意的一个街区,都空前地热闹。
人们簇拥着,站在街道的两边,满脸喜悦地说着,笑着。有的小孩拿着新鲜的糖板,糖葫芦,心满意足地吃着。远处传来鞭炮的声音,我仿佛看到了红色的纸漫天飞舞的景象。
敲锣打鼓声越来越近,人群也开始沸腾起来,新的一年,确实是越来越近了,打头阵的壮年男子挥舞着大旗,脸上挂着喜庆的笑容,从人群中穿过。紧跟着的,是金黄的,起伏的跳跃的雄狮,狮头很大,在人头中忽而低行,忽而腾起,有时有个急促的转弯,有时又缓缓地落下……人们被这难得一见的热闹吸引着,纷纷踮起脚尖,站在稍高出。我在人群中努力地张望着,心中既欢欣,又焦急。
不远处,一个很高的'老人挂着笑容,满脸通红,看着在欢呼声中游行的队伍,不时低头说着什么。老人似乎有两米多高,但仍驼着背,特别奇怪,我一遍看着舞狮,一边从人群中向老人钻过去,打算一探究竟。
好不容易走到了老人刚才所在的位置,极高的老人却不见了踪影——更加引人注目的是一个我所意想不到的景象——一个四十多岁的大叔,正使劲地抱举着刚才那位老人,我在他们的旁边,忘了看舞狮,偷偷斜眼上下打量着两个人。
老人穿着崭新的衣服,折痕仍很清晰,一脸的皱纹,看起来六七十岁的样子。他穿得很厚重,但双手还在不停地摩挲着,停下手后,似乎不知道手该往哪儿放,显得有些尴尬,不一会儿,有互相搓了搓。抱举着老人的中年人似乎有些吃力,他咬着牙,努力使他的用力平衡,为的是使老人不晃。老人并不胖,甚至可以说成瘦弱,可中年人额上冒出了细细的汗,他的双手,也微微暴起了青筋。老人专注地看了一会儿舞狮,低头冲中年人喊道:“可以啦,你也累了!“中年人挤出一丝微笑:“爸,您就这么低估我体力啊,您放心看吧,您不也好几十年没有看到这样热闹的舞狮了?”老人似乎有些犹豫,似乎想说些什么,但看到儿子那幸福的脸,乖乖地抬头看舞狮了。
一旁的一个三十来岁的父亲,正把一个三四岁的小孩架在脖子上,小孩悠闲自得地看着,是不是大叫着拍着掌,甚是可爱。
四十年后,又会是怎样的一幅情景?
人们都说“百善孝为先”,对于中年的父母,年迈的爷爷奶奶,我们是否应当付出一份这样炽热的,足以温暖长辈的孝心?
初二满分作文5
一所名校,里面尽是人才。学生甲全段第一,学生乙名列第二。一次期末考试,学生乙终于超过了甲。校长在广播里点名表扬,很多老师同学都向他投去了佩服的目光。他感到很自豪,然而把自信化为动力,一直第一,直到毕业。人们说他是天才,他说:“‘濯清涟而不妖’不论赢得了怎样的成就,都应该虚心面对才好,不能夸大”!而学生甲则排在了前五名外。人们奇怪地问他,他一脸沮丧地说:“难道真是我太自大了吗”?
从以上两个情境可以充分说明,莲之品质对我们学生的影响。假如你班的风气差,别急,“出淤泥而不染”会使你显得更加优秀。如果你的'成绩一流,觉得不自在,别怕,“濯清涟而不妖”会使你走得更高更远!
其实,莲之品质不仅在校园,在任何背景下,都能给人以深刻的启迪。让我们不要放开莲之品质,因为莲不会被淘汰!
初二满分作文6
太阳悄悄隐去,只留下一片深邃的蓝色,在这夜空里,却没有闪耀的星星,只剩下一轮皎洁的圆月,悬挂在半空中,清冷、孤寂。
小时候,在繁星漫天的夜空下,幼小的我常常和外公一起下楼散步,怯怯地把小手缩在外公粗糙的大手里。每一天,都有几个老人在楼下聊天,有时,某位老人会走到我面前,拿出几颗糖,笑眯眯地问:“小千儿,你看,有几颗星星啊?”说着,对我着了眨眼睛,又转过头瞄了瞄后面聊得正起劲的几位老人。我每次都用手指着天空上的星星,数了几次,却始终都数不清。这时,老人总会拉起我的手,指指周围的老人:“知道吗?我们这里的所有人都是一颗星星,所以说有几个人就有几颗星星咯!”
我又抬起头,瞄了瞄其余几个老人,小声地数:“一、二、三……九颗,对吗?”老人摇了摇头。我又数了几遍,却始终都是九个,不禁迷惑地看向老人。老人眨眨眼睛,刮了刮我的鼻子:“笨!还有你自己啊!”我这才恍然大悟,迅速回答:“十颗!”然后就把小手伸到了老人眼前,用一双忽闪忽闪的大眼睛盯着老人。老人爽朗一笑,把手中的糖反扣在我的手里。糖刚拿到手,我就赶紧拿起一颗糖,把其余的糖放到荷包里,迅速撕开手上的糖纸,把糖塞进嘴里。糖虽然不大,但那甜甜的滋味,却让我难以忘怀。
如今,我好久都没回到家乡了。犹记得最近一次,是在国庆期间。那天傍晚,我刚把行李在家中放好,就跑到楼下,楼下还是那么几个老人,但我却发现少了点什么。老人看到我,欣慰的笑了笑:“小千儿,那么久了啊,都长那么大了啊,那时候你还只有那么小一点点呢!”说着,指了指自己的腰:“你那时候,大概也就这么高吧!老了老了,现在是你们年轻人的天下了。”我感觉喉咙里哽了点什么,眼前有点模糊了。老人往荷包里一摸,掏出几颗糖:“数星星的游戏还记得吗?”我点点头,开始数了起来。
在数星星的过程中,我发现只数到了八颗星星,不禁问老人:“为什么少了两个人呢?”“你说老潘和老刘啊,他们最近身体不好,都好久没下来了。”老人眼睛闪了闪,不敢正面看我,说罢,把糖递给了我。我拿起老人手中的糖,撕开糖纸,放进嘴里,却是索然无味。我匆匆告辞,上了楼。
上楼后,我似乎“漫不经心”地问起了潘奶奶和刘爷爷的近况,得到的消息却如一把重锤,狠狠的砸在我心头上,把我砸蒙了:他们,去世了!我不相信这是真的,但是从外公毫不作假的神情中读懂了一切,但我还是不愿意相信这件事的真相。我冲了出去,心里暗暗地想:“这不会是真的!当我去见他们时,他们一定会为我开门,像小时候一样给我几颗糖,拉我进屋看电视、给我讲故事的!”
可是,真相是残酷的,我一遍又一遍的敲着刘爷爷家的门,面对我的,只是一扇冰冷的、可怕的、紧闭着的铁门。我又跑到潘奶奶家,按响了门铃,门开了。我长舒了一口气,果然,潘奶奶身体那么好,才不会去世呢!但当我在抬起头时,却发现面前是一张陌生的脸。他告诉我,原来住在这里的人得病去世了,他来买下了这一间房。我在征得他的同意后,进了房间。我想寻找以前的记忆,却被清理的'干干净净,没有丝毫的残留。
泪,如同汹涌的洪水,再也遏制不住,喷涌而出。我真的不愿去相信,那个慈祥的、和蔼的刘爷爷,那个身体硬朗、常常给我好吃的水果、给我讲故事的老人,会因为心肌梗塞,猝然长逝;那个幽默的、坚强的潘奶奶,那个一向健康、带着我去打门球、偷偷塞给我零食的老人,会毫无征兆的离我而去。
为什么,死神把我爱的人,一个一个的、毫无征兆的从我身边夺走,却不留一丝一毫的痕迹让我回忆?为什么!每个人都说要忘记过去,为过去画上句号,但我是真的做不到,我也不愿意去这么做。老家有一种说法,和别的地方不同。老人们常说,一个人,对应着天上的一颗星星,当这个人死后,这一颗星星也就会随之落下,不留一点痕迹。这种说法很残忍,我也从不愿相信,一个人会不给我们怀念的机会。但是,我是真的,真的不愿意再看到一个疼爱我的人与世长辞了。
其实,我很不愿意去长大,甚至说是讨厌。因为我每长大一岁,我的亲人的生命就会减少一年,我是真的真的不想再失去一个疼爱我的人了。两个,对我来说已经够多了!
再次抬起头,天上依稀出现了几抹银色,但又忽然消失。我多么多么的希望,我能像马良一样,有一只神笔,再为夜空画上星星,让爱我的和我爱的人重新回到我身旁。如果可以,无论付出任何代价,我也愿意!
初二满分作文7
生活中,感动无处不在,快乐的、痛苦的、惊讶的、伤心的……感动,来自一切的一切带给我们的心灵震憾。
我向来不怎么喜欢蜜蜂,虽然它被定义为勤劳的使者,但它那根尖锐的毒刺却足以让人退避三舍。我虽然没有被蜜蜂蜇过,但我明白,那种感觉不好受。
有一天,我在院子里玩,忽然发现院子里的那个大水缸里,一只蜜蜂在垂死挣扎着。它仰面朝天,像要抓住一根救命稻草似的不停地挥舞着手脚,偶尔沉不去了,又很快地“游”了上来,大口地呼吸着新鲜的空气。
这是我第一次“观察”蜜蜂,心里早已怕得不行。我怕它会突然飞起来咬我一口,更担心它会直接在我眼睛上来一下……想到这,我就觉得眼睛有点发痛,赶紧揉了揉。我拿起了放在旁边的水瓢,心想,我一定要淹死它。
我舀了一点水,直直地向蜜蜂浇了过去。蜜蜂先是沉了下去,没几秒钟就又飘飘悠悠地浮了上来。我习想一定是“剂量”不够,于是接了一大瓢水,径直向蜜蜂浇了过去。蜜蜂的挣扎是不难想象的,它挥舞着前爪,却无可奈何地被水流弄得翻来覆去。
它恐怕就死了吧?我想,但它仍挣扎着浮了上来。此后我又淹了它很多次,它仍是几经沉浮,总是能浮出水面,继续挥舞着它的'前爪,努力地想要抓住那个黑暗世界的最后一丝光明。
“芸芸众生,孰不爱生?”这只蜜蜂的坚强、努力和对生命的渴望,着实让我感动。这也许就是人生的一个缩影呢!有沉的浮,沉浮之后仍能屹立着的,不就是人生吗?
我已经觉得自己应该救这只蜜蜂了。我仍然不敢去碰它,只是摘了一片树叶扔给了它。我看到蜜蜂挣扎着爬上了树叶,剩下的,就不知道了。
“爱生之极,进而爱群。”这只小小的蜜蜂带给了我莫大的感动,从它身上,我仿佛看到了我们自己。
初二满分作文8
大海很多人都见过,那么大海的味道你知道是什么样的吗?那次见到大海,我第一次感受到了大海的味道。
北戴河的海太柔弱,几乎不能称其为海;青岛的海太生硬,缺乏真正的海所应有的胸怀;只有在那里才有真正的海,只有到过那里才能发现其它所谓“海”的不足。那里,就是南海。这一年,我和妈妈去看望在海南岛工作的爸爸。有一天,爸爸带我们来到了他当年服役过的部队,爸爸的一位老战友—现任舰长,热情地请我们参加一艘舰艇的试航。太好了!我高兴得差点蹦起来。
海风迎面而来,有一点咸味—可以嗅得出来的咸味,吹在脸上,像丝一样柔,像绒一样轻,我伸开手风从指间流过,像油一样润滑,来不及睁眼,“哗一哗”的拍击声在耳边响起,那声音像来自天边,又像是近在咫尺,不,它实际来自脑畔,来自心底,破浪的水声引得心弦与之共鸣,回响不绝,只有这种声音是最真挚的,听,那简直是一支曲子,一支与心动相牵的生命之歌;睁开眼,只有一个字,—蓝!一望无垠的大海,与那同是一望无垠的天相连,结合得夭衣无缝,别认为只有天、海这多单调啊?不是的,我认为,只有天海足矣!天是静的,像一块浑然天成的宝石,蓝得柔和,蓝得刚劲,蓝得恰到好处;海是动的`,像一面永不宁静的旗子,蓝得自然,蓝得美丽,蓝得让人心醉,这一动一静就已足够了,为什么还要有别的什么来打破这和谐呢?
天在海的映衬下,像一位慈父,用自己的大手抚摸着顽皮的孩子;海在天的映照下,像是一群孩子,充满着无尽的生机和活力。天在沉思、叫人一起沉思。海在跳动,叫人百看不厌,无论何时,它都变幻着自己的模样,给人一种永恒的美感。我站在天海之间,忘却了苦闷,忘却了自己,忘却了一切,似乎感到自己成了海的儿子,不,成了海的一部分,融入了这美景中。还能说什么呢?我从没见过真正的海,但这一次,我陶醉了。
大海的味道,我想我是永远也忘不了的。
初二满分作文9
现在我做了差不多快一年的社会青年了吧!大家肯定会很好奇我为什么会做社会青年吧!我来给大家讲讲这件事吧!这一件事就好像故事发生在我的世界,这一个故事踏入了我的世界把我彻底的改变了,把我变得遍体鳞伤,满满的伤痕记录了我经历的那些事,伤它让我变得懂事,所以我把有一种伤叫做成长。
说了那么多我开始进入正题了,我记得那年的20xx年10月19日,我的一个兄弟叫我帮他去打群架,他被别人打了叫我去帮忙,我二话不说的答应了,我就这样去帮他了,我也没想太多直接去帮的,我记得我原来打群架都是很幸运的,从来都没被打过,都是我打的别人。但这次就不一样了,我被别人打得很惨很惨,我被人用刀砍,用脚踩,他们都不管,我那时还很单纯,我认为我怎么对待他们他们就会怎么对待我,不会给我玩心,我不知道我为什么不会玩心,也许是我上辈子玩心害了太多人的原因吧!现在该我来还了。我被他们用脚踩,用刀砍的时候我感到无休止的的疼痛,无休止的失望,后来有一个老大爷过来呵斥了一声才把我的命给保住了,我后来去了医院,到了医院急诊科的我躺在了病床上,然后医生打了电话给了我的家长。
第一个来医院的是我的妈妈,我看见我的妈妈后我哭了,因为我好久都没见过我妈妈了,居然在这种场合见面所以我哭了。我妈当时身上没钱给我挂号,就打了电话给我的.舅舅,我的舅舅飞快的赶到了医院给我挂了号,后来我爸来到了医院问我哭什么,好了之后去砍回来,我当时还真的有这样的想法,后来想了想还是算了,因为我已经知道做事之前我必须三思,因为做什么事都有可能马上改变自己的命运,后来我出院后我一直呆在家里想了很多的事,我觉得我做的那些事真的好对不起我的老师,我的家长,老师家长其实给了我很多次的机会,我都没有去珍惜,我一直在浪费机会,我面对着机会不知道该去怎么选择,那时我上课的时候老是爱分心,我还不会控制思想,一天都在想我和我的那帮所谓的兄弟该怎么去玩,一直都在想一些不该想的,就因为我不会控制我的思想,现在我学会了控制思想,经历了一些事让我明白了很多,让我学会了很多,我学会了去控制思想,学会了心狠,我也不在会像原来一样的单纯,对我玩心的人会没有好下场。
我明白了什么事都要靠自己,只有自己最可靠。我还明白在成长的道路上会经历很多,会遇见很多的事,我还明白遇到困难不可以低头,因为我怕低下头就没用勇气再抬起头了,所以低头需要勇气,抬头需要底气,我还明白跌倒就是为了让自己学会怎么才可以重新站起来,我还明白人必须要有追求,人活着就应该追求自己的梦想理想,因为只有追求梦想和理想生活才会有方向,学习才会有动力,而且我还明白,人如果没有了追求生命将会变得没有意义,因为人永远也不知道自己可以活到什么时候,所以我认为人活着就应该有追求,我还知道成熟在于经历不在于岁月,所以我把经历叫做成熟,我还知道人变得成熟都经历过不为人知的事,我还知道思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。所以思考一件事的时候必须把所有的注意力转移在你思考的问题上。这样你才会把你思考的事弄明白。我还知道谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。我还知道死去的人和活着的人都是人,区别是死人休息,活人出息。
我还知道社会是一本巨大而无形的书,现在读书是为了让我们学习到更多的知识,好去面对社会,踏入社会的时候我们可以灵活的运用上学所学的知识。踏入社会的时候学习的东西还有很多很多,所以先把基础的知识学会。可以让我们更直观的面对社会。我还知道水果皮就好像给人提前设的一个陷阱,只要一不注意踩到就会狠狠的跌进去。我还知道人就像香蕉是坏是好只要你剥开就会发现。这些就是我所知道的,我明白的只有那么多,不了解我的人会认为我了解的东西很多,我只是有一些知识是略懂的,我还明白人活到老学到老,从这一句话就可以看出人一生学的东西很多很多。写了这些让我想起了曾经,曾经我倒下过,流过汗,流过血,想想曾经我变得失落,因为他留下的疤痕很多,虽然我自己得到了改变,但是没人问过我曾经经历过什么,留下过多少的疤痕,所以我还明白成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳。却从未在乎他曾经留下的疤痕和曾经奋斗的过程。
马上就要开学了,我马上就要去读书了,我准备好起跑了,我休息好了,我休息是为了走更远的路。看过这篇文章的人我感谢你们能够看完,我希望你们能从中明白一些道理,希望对你们以后能有帮助。
初二满分作文10
夕阳长,野径旁,嗅嗅衣角袅袅墨香;一杆笔,一壶茶,伴我人生悠悠时光。
大概是源于公公对书法的痴,我也迷恋上了一笔笔水墨丹青,仿是一声声穿越千年的吟哦,道不尽中华文化的源远流长。
总偏爱用墨棒研墨,爱听墨棒敲击砚台的沉闷回响,这回响宛若盛唐气概,透过砚台上些许纹路,仿能望见千年前魏晋风骨。
用尺方平展开宣纸,遒劲的笔调勾勒出大漠的壮美。几笔潦草写意渲染,金戈铁马间,望见了刀光剑影中的一抹抹永恒的`笑靥。又见一个转锋,飞沙走石中,凝视着声声人喧马嘶中如注的热血。一笔长竖,似大漠孤烟直,长河落日圆的绝世美景,烽火,定是关塞了,玉门关否?声声驼铃穿过漫天风沙,直击心中最深处的共鸣。西域的客商倚在关下,大概是赴那盛世之约。我又是一串急促的四点,苍劲有力,像那罅隙外的棵棵胡杨,屹立千年不倒,倒了,千年不死;死了,千年不腐;就算是腐烂了,也会成为石油为人所掘,这不恰如书法之渊远?
便是一阵浓墨肆意渲染,风沙遮天蔽日,不见了客商,不见了关隘,不见了棵棵胡杨,不见了驼铃声声,唯有一次浓郁的墨香沁入人心。
我大口大口地嗅着墨香,感悟着中华文化之真谛,我闻到了梅子杏花雨,我闻到了桃花杨柳风,我闻到了月下十二阑,我闻到了春风玉门关……
书法,是中华民族之载体,精神之源头,它承载了太多的儿女情长,太多的壮志凌云。唯有滞留的墨香牵线,做一次心灵的交汇,那升腾的墨香给我捎来了先人的音讯,给我带来了盛世之呐喊。感悟你呐,如久入芝兰之室,身上便携了一身清气,我在感悟墨香。
我愿化作一团水汽,融入墨香,做一次历史的见证,让这清香永远传承下去。
初二满分作文11
泠泠流水,峥峥琴音,悠扬之中渗透心灵,给予养料,在困顿之中历经积淀,方可顿悟在黑暗中渗透星光。——题记
时隔多年,我仍能忆起那个夜晚,那个我夕阳如血的黄昏,仅与你的一面之缘,那给予我平和心境的浅浅琴者:流水落花春去也,天上人间。
初遇惊鸿
时光回溯,犹是江南春残,那个比赛失利的夜晚,我落莫至极,游走湖畔。时已至小满,湖边花树不堪重负,洒落一池落红,波色如果,几场梅雨,几卷残风,在不经意间拨动那落魄的心弦。我低头,喃喃自语,抬眼望去,朦胧之中,一个女子独倚湖边,弦琴半抱,琴音悠扬醉心,飞入耳畔,撩拨看我内心的一抹情思。那琴音似潺潺流水滋润心田,又似片片落叶般辗转心间,让那忧伤才下眉头,却下心头!
初遇惊鸿,那峥峥琴音让我与你相遇,我如痴如醉。
回眸倾心
我悄悄向她走进,那女子半抱琵琶,手指轻捻琴弦,只见她一人行走在柔和安详的时光,嘴中不停的吟诵着李后主的阙词,女子那清秀的眉宇在那烟雾朦胧的夜晚独自绽放,那泠泠流水“滴哒”的响着,我沉入琴音放松了我那失落的心理,你向我走来,手中半抱琵琶向我说到:“人生虽苦,若不拼不搏,那你就白走了一遭!”你返过身向那湖畔走去,回眸对我盼眼一笑又吟诵那李后主的阙词。回眸倾心,让我明白这世间的道理,让我那苦寒心洒上了一层阳光。
温暖以心
内心的不安,竟被这意袅琴音中驱散!
一曲终了,我向女子诉说着自己的经历,只见她微微一笑,再次吟咏着李后主的词:流水落花春去也,天上人间……琴音再次飞入耳畔,我忽然顿悟,原来世上的'种种小事,无关其他,只在乎心境。且将心境放缓,坎坷中也有笑颜,正如展眼凭栏,固是汉家陵阙;合畔初心,犹是斜晖脉脉,霞光满天悠扬琴音中,内心的困惑已消散。湖边女子如花的笑靥,让我在迷茫中寻到自我,最终守得安然以心的美好,拨开云雾,重遇温暖,那女子如同母亲一般像我投来了温暖的怀抱,讲述了她那凄惨的经历,我扪心自问,我的伤算得了什么。
温暖以心,打碎了我那沉重的心理,重新向阳光之路前进。
人生之路上有许多温暖,而这许多温暖就如那阳光一般,洒入你心间,伴你随行在这不缺少美的世界中。
这记忆有时哀伤,有时欢乐,有时在那伤口上撒一把盐,有时又在那悲苦上尝到甜头,感受到阳光的温暖。而那洒满阳光的记忆虽然不多,但对我来说那洒满阳光的记忆也是由那些伤痛转化而来的。几时欢乐,几时忧伤,那些洒满阳光的记忆你感受到了吗?
初二满分作文12
学习生活是首歌,时而低缓,时而高亢,时而明亮,时而深沉……在不同阶段里,这首歌的旋律也会有所变化。
小学,初中,这首学习生活的歌,从未间断。尽管仍是同一首歌,但它们有了不同的旋律。小学生活的旋律是多么轻松,不紧不慢;进入初中,生活的节奏快了起来,紧凑,而又有条不紊。
进入初中,我们的每一天是这样度过:慢跑,吃饭,上课,睡觉。许多同学对于这种机械化的生活方式已经厌倦,但我觉得这每一天都过得十分踏实。我最爱的科目是体育。操场是我们的乐园。看!篮球场内,男生们正疯狂地抢球,女生们则在一旁加油打气。一些好动的女生也手痒了,借了体育器材,在操场上运动起来。我觉得我们应该认真地对待任何一项活动,只有这样才能充实地过好每一天。
不同于小学时学习的轻松,初中学习的繁忙不是可以用言语来形容的,每周的考试都比以前多得多。看见每周五发下来的家校联系册,同学们有的满脸笑吟吟的,有的则哭丧着脸,有的人得意洋洋,有的人则像是一根蔫了的芹菜,垂头丧气的。
除此之外,学习的氛围也变了。初中的'学习生活没有了以往老师的谆谆教诲,也没有了家长的千叮咛万嘱咐,初中的学习不是家长不放心地唠叨,不是老师耐心地催促,不是自己放纵地拖沓,是自觉,是自主学习的表现。
学习生活是首歌,不同的旋律,一样的歌,我希望我能更加努力地学习,在我的初中学习生活里,为我的歌添上美妙的音符,这样才能唱出不一样的精彩。
初二满分作文13
今年放假我能够回老家了,还能在那里过年呢!
我见爸爸把“福”字贴倒了,就赶紧说:“贴倒了,贴倒了!福字贴反了。”爸爸不慌不忙地说:“没贴错。因为福到我们家了。”爸爸开始贴春联,我大声读出春联上的字:莺歌燕舞春无限,雨顺风调岁有余。原先贴春联,贴福字也有讲究啊!
奶奶在屋里大声呼唤我:“孙女,快来,奶奶给你发红包啦!”我听了,迅速跑过去,跪下来给奶奶磕头,说:“祝奶奶身体健康,长命百岁!”奶奶高兴地合不拢嘴,赶紧塞给我一个大红包。我打开一看,哇,三张崭新的“毛爷爷”!我突然想到一个问题,好奇地问奶奶,过年为什么要给小孩子发压岁钱呢?奶奶说:“从前啊,有一个富贵人家,好不容易生下一个孩子,不愿意被一个叫岁的'怪物变笨,就让小孩睡觉,大人熬夜。这时,来了一个道士,让大人把钱装到红袋子里,在把红袋子放在枕头旁,这样能够免除灾难。大人照办了,果然孩子就没事了。之后,这个习俗就被延续了下来,变成了此刻的守岁,给红包了。”哦,原先是这个来源啊。
晚上,大家一齐围坐在桌旁吃年夜饭,包饺子,一齐看春节联欢晚会,一齐迎新年。
初二满分作文14
沈复在《浮生六记》中说过:“见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。”我,虽不及他,却也总在缤纷世界间寻得物外之趣。
看天
“晚云收,淡天一片琉璃。”词人把天空比作琉璃,实在妙极。天空,看似单调,实际上丰富多彩。清晨的天空,时睡意未消的浅白,蒙着云朵纺成德面纱;中午的天空,是柔和明媚的湛蓝,批了太阳设计的外套;深夜的天空,是神秘高贵的灰紫,抹了月光调制的脂粉。无论何时,天空永远是那样澄澈,那样柔美,那样的`辽阔无垠。看天,令我心旷神怡。而欣赏天空与白云、日光的完美搭配,“研究”天空究竟像什么,也就成了一种美丽的、特别的物外之趣。
观鸟
“关关雎鸠”“惊起一滩鸥鹭”都与鸟有关,但我观的鸟,是麻雀。小小的,圆滚滚、胖乎乎,极为可爱。麻雀不但可爱,还很机灵。见你走去,不但不躲,还瞪着那双眼睛看你,好像你是什么奇特的宝物。一次,心里暗暗发笑的我,准备捉住它细细观察。刚走了一步,它就飞到旁边一棵榕树的树枝上去了,还得意地嚷嚷着。它就如一个调皮的精灵,你以为自己在玩弄它,殊不知自己被玩弄了。观看它,与它进行眼神交流,是一种极好玩的物外之趣。
赏花
“云像衣裳花想容”,自古以来人们都用花来喻美人。“桃之夭夭,灼灼其华”,就是一个典型的例子。要嫁人的姑娘粉面含春,抿嘴浅笑,轻轻走入花轿。那摸样,正似桃花绽放艳容,展露芳姿。我不曾见到那位新娘子,淡只要看一眼艳而不俗的桃花,就会想象出那位女子的美貌:她一定是眉清目秀、粉面朱唇。而诗句里的杨贵妃,自然也是面若桃花,呈“杨妃红”。桃花美,其它花也美。只是有的“濯清涟而不妖”,有的是亭亭玉立娇媚动人罢了。揣摩花的心思,痴痴地幻想自己哪一天也能有花的几分清丽,成了美如烟雾的物外之趣。
望月
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,人得悲欢离合绘成多彩的人生画卷,月的阴晴圆缺构成人们心中清而不寒地形象与各种记忆。儿时的我觉得月光是冷的,如同大理石,而如今的我明白,月光是没有温度的,月光,是杯浓郁的咖啡,是杯虽苦却有回甘德红茶。月光有味道,但没有温度。看着月,品着茶,思着人,就能发现月光就是苦中带甘的。但,月光照在茶里,不就热了?月光照在心里,不就温和?照在地上,不就冷如冰?圆圆的月,碎碎的影;淡淡的笑,浓浓的情——在月光上寄一份情给故乡,写一段思恋给自己,一种浪漫而美好的物外之趣。
看天观鸟,赏花望月,我体会着世界的多姿多彩,领悟着自然地无声中的深意。漫步人生,物外之趣无时不带给我欢笑与深思。
初二满分作文15
等待暑假这一天,我已经等了一个月。暑假的一个夜晚,我随着亲戚去了大梅沙。当我踏在这松软而金黄的沙滩时,心中的烦恼一下子就消失了。
表哥拿着黄色的小球说:“我们一起去玩海上排球吧!”我的脑袋一直在想:海上排球怎么玩啊?我只听过沙滩排球。等回去见识见识!就在这时,表姐拉着我的手奔跑了起来。刚到海面上时,我嘟着小嘴说:“表姐,你干嘛,吓死我了!”表姐一脸笑嘻嘻的样子,指着表哥他们哪个方向,我才明白,原来表姐是叫我来玩啊!
起初,表哥把排球一拍,球就向我这边“飞奔”了过来,说时迟,那时快,我一个踉跄,球就百分之百砸中了我的脑袋,我哭笑不得,说这不是,说那也不是。表哥他们看见我这个滑稽样子,全部都哄堂大笑,我不好意思的挠了挠头,尴尬极了。我们玩着玩着,旁观者也加入了进来。之前的球还比较好抢,但之后随着人数的增加,抢球也困难了。有时候迫不得已,部分人就采取了卑鄙手段,比如说:挠痒痒,别人快要人的时候,趁他不注意把球抢了过来……
不知不觉,我们迷恋上了这片金黄的沙滩和这蓝的'清澈的海洋。我们怀着依依不舍的心情跟沙滩和海洋告别。但这次我的收获不小,让我学会了一种游戏,那就是——海上排球!
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