初中的作文(精华5篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
春日的融融带走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗棂边，凭栏远望，思绪随着这早春的呼唤回到了遥远的故园，那里的一切正在诉说着发生在春天里的故事。
这是南方的四月，我站在高处俯看这些燕子，注视着它们平滑的，轻小的身躯在肉眼无法看见的气流中飘动着。此时，没有任何征兆地，一只小燕子闯入了我的视线，它那柔美。细小的身体在空中盘旋着，仿佛是在找着什么，从这开始，我的视线就像被磁石吸引着，没有离开那只小燕子，就当我要被其它新鲜事物所吸引时，出现了一只体型较大的.燕子，它那翅膀间的黑色因为过于纯净而闪现着金属般明亮的淡蓝色弧光，为了适应空气中最微小的气流而以同样细致的动作，摆动着纤细的腰身，控制着那仅仅只有两根羽毛的尾巴。
这时，它们俩走了，也许它们是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在点着水，大小的鸟儿飞来飞去，好似在搬家。春天，各种各样的、稀奇古怪的动物都像是在开盛会，植物也都苏醒过来，整个大地都已经热闹起来，春天是那么地生机勃勃。
一颗小小的桃树，它也知道春天来了吗？不然它为何欢喜得红了脸颊？春天正写在它脸上呢！
今年春天，有谁在我的心底种下一棵幼苗？有谁摘一片树叶伴我生命？那答案就隐藏在这春天的故事里。
初中的作文 篇2
清颜一直都不信上帝的，因为她始终认为：上帝不仅会给你关上一扇窗，而且连门也不给你留。
事实就是如此。
那天在树下看到宁茜的时候，清颜就有一种强烈的预感，会和宁茜分在一班。尽管她在心里已经做了千万次的祷告，哪怕让她一个人一班，也不要和宁茜一班。而且自己也已经做好了事件发展最差的心理准备，如果和她分一班也没什么不好的。可是看到第一排趴在桌子上睡觉的短发女生时，清颜偏偏一点准备也没有。
其实当时，清颜也没有看见第一排的女生是不是宁茜。
其实当时，清颜没有感觉到，自己心里是期待会和宁茜在一班的吧。
其实当时，清颜只觉得那个背影好温暖好熟悉。
可是清颜走了。
她走的时候，有个人看她，她没发现。
她走的时候，下雨了，她没拿伞，水到渠成的淋了一身。
她走的.时候，连她自己也没发现，为什么雨水顺着脸颊流下来会那么滚烫。
堂而皇之的，第二天她就生病了。宋欢下午放学的时候来看她，说了声“阿姨你最近又漂亮了”就马上跑进了清颜的房间。
开门，转身，关门，上锁，“咔嚓——”
一气呵成。
只留下“漂亮阿姨”在原地自我陶醉。
清颜四十五度角仰头看天空，一副苦瓜脸上贴着镀金的“生人勿近”四个大字，宋欢把还在游神的清颜摇回现实。
清颜小小的郁闷了一下，又准备贴上“生人勿近”大字，不料被宋欢早早看出来，又一掌拍回现实。
“你们两个怎么回事？”宋欢给清颜倒了一杯水，递给她。
她愣了一下，说：“谁和谁呀？什么怎么了？”
“还装，你和宁茜，你们！怎么回事，怎么闹成这样了？”
清颜又不说话了。
最后，趁宋欢发威之际，自我陶醉的清颜妈把宋佳“请出去”唠了会家常。
而清颜继续仰望四十五度角郁闷。
初中的作文 篇3
每个人第一天上学的内容都不一样。看到的、听到的都不一样。而我的一年级开学的第一天，是我这一生中最难忘最快乐的。
记得在一年级开学的第一天，班主任李莹老师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人，一进大楼，卫生老师彭老师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。
我们在宿舍的房间里玩得可火了，一会儿玩“七仙女小游戏”，一会儿玩“石头剪子布”。后来，彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了，我可以大显身手了。因为我非常喜欢折纸，折得还很精美。作文
我拿起一张粉红色的手工纸，左看看，右看看：它穿着一件粉红色的晚礼服，晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的小花，小花上还有一只可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢！最后，我决定折一只千纸鹤。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千纸鹤，那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上，我拿起它，看了又看，觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。另一个女同学见我折得好，自己又不会折，就虚心前来求教：“请问你能教教我吗？”我爽快地答应了。
我取出另一张纸，她也拿出一张纸，我先折一下，她也跟着折一下。终于，她也折出了一只可爱的`千纸鹤，她会心地笑了，并激动地对我说：“谢谢你！”因为折千纸鹤，我得到了好朋友——“凉水”。
又过了一段时间，到了吃午饭的时间了。李老师带领我们去食堂吃饭，大约我们都肚子了，大口大口地吃着香喷喷的饭菜。
到了下午，李老师带我们去操场上做游戏，有的在跳绳，有的在扔沙包，有的在捉迷藏，有的还与老师玩老鹰抓小鸡，我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。
初中的作文 篇4
那天我的考试试卷成绩下来了，看着试卷上的90分和做错的题，我既失望又懊悔，走在回家的`路上觉得双腿相绑了沙袋一样沉重，恼海里不断浮现爸爸妈妈联欢轰炸的情景，另希望他们这次能不超过不给我施加压力，回到家没等我开口，妈妈就问今天考试怎么样啊？
我失落的说，90分我说完，并低下头。不敢看妈妈什么，才90分，把你的试卷拿过来给我看看，我磨蹭的掏出试卷。
妈妈一把扯过去快速的看了一遍。快速的看了一遍，再次提高嗓门，你看看这么简单的题你都能做错，做错妈妈的话，像针似的，一遍遍刺着我一边的爸爸也不替我说话，我实在忍不住回到自己的房间。扑倒在床上痛哭起来，我这么努力为什么还是只考了90分？我考不好心情本来就很糟糕了，回到家里，为什么得到的不是爸爸妈妈的安慰，而是一顿臭骂呢，握为什么我拼尽了全力还是不能让爸爸妈妈满意呢哎？什么时候爸爸妈妈才能理解我的不易呢？
初中的作文 篇5
星期四上午第一节课，我们迎来了不一样的一次评讲课——这次有宁夏老师来我们班听课。
叶老师让吴泽宇去隔壁班搬来了凳子，是给宁夏的老师坐的；她自己则在看PPT课件有没有出错的地方；同学们都拿出了评讲课必备的《童年拾贝》。
随着上课铃的响起，六（3）班展开了一堂别开生面的评讲课。只见鲁亚如给听课的老师每人发了一张纸，大概是评价课堂之类吧。好句，好段欣赏，叶老师 的PPT上出现了这六个字，“……我两手撑着脑袋，上眼皮下眼皮老想“亲吻”，讲台上的“唐僧”……”我们在读郭懿聪的作文，“谁能说说这句话好在哪 儿？”叶老师对我们说。同学们思考了片刻。脸上露出了自信的笑容，随着王茜彤的举手，一只只手都举了起来，叶老师叫了一位同学，“这句话把西游记联系起来 了”，“还有吗？”叶老师洋溢着欣慰的笑容，见一个个手又落了下去，只有几个人继续举着，便叫举手的me，“这句话全是特写！”我说道。“对！”叶老师有 点夸张的说。“金莹莹的《和电脑作战》这篇作文第一自然段有的同学说要去掉，有的同学说要留着，我们来说说要怎么改？”叶老师又发问了，不过与众不同的 是，居然把话题转到我的作文上了，心里那个紧张啊，生怕老师叫我回答，改作文我觉得最难了，这时老师请了一位同学，那位同学觉得要把第一自然段去掉，不过 那是绝对不行的——因为那是全文的总起句，最后把“惊心动魄”改成“争分夺秒”。恩，我同意，把“惊心动魄”改成“争分夺秒”后更加贴切，而且我的`文章联 系更紧密了。“这句话是整篇文章的总起句，句中的关键词要与整篇文章相联系，更加要斟酌！”叶老师说，“金莹莹这篇作文是那天唯一录用的一篇，大家给她掌 声！”随即，一声声掌声传入了我的耳朵，更传进了我的心，心中有着一阵阵自豪的风，在把我心中的树叶吹的东倒西歪，这是在告诉我不要骄傲，我一会儿鼓起腮 帮，一会儿又面无表情，避免被冲昏了头。
下课了，我借着收作业的理由在后面转了一圈，发现宁夏的老师们脸上带着笑容，还有一个在拍我们画的黑板报呢！
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