初中生作文10篇【荐】
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的初中生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
时光荏苒，转眼间十三个春秋已过，每一次经历都在记忆的画板上画上一笔，不同的经历展现出不同的色彩。翻动记忆的画板，那一次的色彩格外的绚丽。
那是一个阳关明媚的周末，我刚上完课回到家，正舒舒服服的玩着电脑时，一阵“卖破烂——”的喊声传来，而且声音十分响亮、刺耳。我整玩的高兴呢，这事弄得，“没事，他喊几声就走了”我抑制住自己的情绪。
“卖破烂——”没想到他喊个不停，而且声音更洪亮，我简直要抓狂了。他刚喊完一嗓子，咳嗽了一阵，咳嗽声十分沉重，“哼哼，活该，看你还喊吗。”我怒气冲冲的自言自语道。
就在我暗暗得意时，一位老爷爷慈祥的声音传来“哎，你来了，正好这有几个箱子你拿走吧。”“好嘞。”看来他们很熟呢。“这些箱子你拿走吧，不用给钱了。”“这那能呢。”说着，掏钱给老爷爷，“你拿着吧，正好你家孩子今年上大学，正好需要钱。”老爷爷硬是把他的钱退了回去。“这——”他不知所措的站在那里。
我也看的`呆住了，陷入沉思之中：
他是一个卖破烂的，竟然供养孩子上了大学。想起自己的父母，他们也是含辛茹苦的培养我，只想让我能成才，可我却还玩电脑，怎能对的起他们的养育之恩呢？我默默地走到课桌前。
可怜天下父母心呀，一辈子都在为儿女操心，我们做儿女的如果不孝敬他们，怎能说的过去？
那一次的经历我铭记心中，它时刻惊醒着我。
初中生作文 篇2
学习不好的同学，也拥有他自己的长处，拥有他自己的优势，而这些东西，是别人没有的。
然而，现在我却不这么认为了。有些人学习不好而且很腐朽，而这些人究竟腐朽在哪一方面呢?我来给大家讲述一下。
当一名腐朽者与一名知识深厚的人交流时，只有腐朽者才会不耐烦。
当一名腐朽者与一名普通人对话时，对方想向腐朽者讲述点故事或者说一些自己看到而他没看到的东西。
但是这些不都是很平常的事情吗?你不知道，我告诉你，我说给你听，你不就知道了吗?大家说，是不是这样，然而，腐朽者却不这么认为。
别人在为腐朽者增添知识的'时候，腐朽者内心想的并不是想虚心的去听，而是在想，甚至说出来：你很厉害啊!你臭显摆什么显摆。
这就是腐朽者的思想。而这样的人，能够成才的几率不大。因为他不善于去倾听别人对他提出的意见，而且在与人交流时，总是装作大哥一样，不允许别人对他提出意见，为他讲述故事增添知识。
只有腐朽者，才会认为自己很强，认为自己非常的了不起，无人能够攀比。而为什么他这样想呢?因为他的思维太简单了，头脑根本就不往深里去想。别人因为自己的原因，没有做到让他满意的事情，他便变成这个模样的。
这完全就是腐朽者，他不去思考别人心中是怎么想的，总是把现实当作事实。
别人做了什么事情使他不满意，但是他从不去想别人为什么这么做，仅仅只是麻木的去认为别人都是混蛋，他自己就是个好人。
这明显就是白痴，使人恶心。
还有一种人，在两个人交流时，他却窜了出来，指责其中一个人，说他瞎显摆，瞎炫耀，这样的人，简直是不可理喻。
人家两个人在交流对话，你这不是找事吗?
这明显就是脑残，使人绝望。
总是在别人讲述自己所知道的事情时，起哄，说别人是在炫耀，是在显摆。
真正显摆的人会装作很高贵的样子，而谦虚谨慎的人在讲述一些比较有趣的事情时，那是在与人交流，并不是什么显摆炫耀。
而这就是腐朽者的思想，简直是让人惋惜。
初中生作文 篇3
迷失于黑暗中，疲惫的身躯，麻木的心灵，漫无目的地游走。信心，已被一次次的考试击落深渊；自尊，早已被课业推入无底的黑洞。茫然与无助，成了交织于耳边的魔音。
此时，一道清晨的曙光印入眼帘。那温暖又安全的光芒，点亮了世界；伴随而来的春风，拭干了我的泪水，温暖了我冻结的心。赞美的琴声响起，盖过令人喘不过气的死沉；一对温柔的双眸，一抹能点亮整个城镇的微笑……啊！就是你，我少年时的玩伴！
每个人的生命中，都盼望着这样不加修饰、毫不保留的关怀；真挚的暖流，涌入心中的.空洞。你在我伤心、低落时，将满满的爱与鼓舞灌入我干涸的心田；在我孤独、寂寞时，哼起了轻快的生命之歌，使我不受冷落、不再害怕。是你，修缝了我破碎的心；是你，轻轻打开我上了枷锁、封闭的秘密之地，庇护着我最保守的思想、最深层的感受。
你牵起了我的手，在田野间相互追逐；在云层间自由地遨翔。你带领我在想象力的点缀下，一起谱出动人的旋律，携手创作一篇篇动人的故事，在自己编造的世界，神游其中。你曾告诉我，凡事只要努力，没有做不到的；在我们的合作下，我体会了梦想不只是虚幻的泡影，完成了自己的第一本小说，在这之中，你是我最大的“赞助商”，前进的最大动力。
朋友是可贵的，真诚的朋友是难得的，知己却是一生之中最难求的。只要一个眼神，你便知道我的意思，只要一声轻叹，你便了解我的忧愁。有了这么珍贵的友谊，我还能祈求什么？
是你，造就了现在的我；是你，渲染了我的人生！有你真好，让我们共度愉悦的童年，我的知己！
初中生作文 篇4
初中许许多多的新鲜科目，对于每一个刚步入初中生活的初一学生来说，是多么的期待，多么的好奇啊。
刚刚才开学不久，我就被推选上了一个我完全不懂的新科目的课代表，我非常希望我代表的那们科目的老师是温柔美丽的，可是事实却是正好相反。
第一节课就要开始了，我组织好大家坐好等老师来上课，虽然教师里安静的连一根针掉在地上的声音都听得见，可是我们的心中却是充满了渴望与好奇。
这位老师究竟是怎样的一个人呢？
上课铃已经过去一分钟了，一个矮胖的女老师从门外“挤”了进来，那女老师一上来就板着一张脸，全班同学很识趣的乖乖安静。过了许久，他们在也坚持不住了，包括我，都在下面窃窃私语。老师的脸刷了一下就变了，接着就可想而知了，老师大发雷霆用十分有穿透力的声音叫了声“安静”。老师又说了一句“你们是一个集体，那么有人说话，全班受罚”。我没讲话，可一样被罚。这节课就在我的愤怒下上完了。
后来许多男同学就给老师取了个外号“大喇叭”，每次她上隔壁班的课那声音都能传到我们班来了，只要一听到那声音就知道是“大喇叭”来了。
有一次，我去办公处找她，她看见我那放在校卡上的钱说“把钱藏好点，不要放在校卡上，会被别人偷”虽然那么简短的'几句话，却让我改变了对她的看法。
我十分认真的当她的课带表，喜爱上她的课，她的温柔渐渐感化许多同学，“大喇叭”这个称号慢慢消失了，她变成了我们最喜爱的老师。
初中生作文 篇5
阳光下成长，我们拥有阳光。在我们这个年纪，几个人结伴而走，留下一路欢笑，那是在正常不过了，就在所有人头顶着一轮骄阳时，我的天空却乌云密布。孤傲的性格是我几乎没有朋友。“友情”在我心中是个陌生的名词，有谁我会认为，没有朋友又怎样，未来要靠我自己闯下去，我不需要。但看到那些肩并肩走着的同学，不时发出爽朗的笑声，我就会觉得很难过，觉得那笑声特别刺耳，像是对我的.嘲笑。就在我非常难过的时候，一缕阳光照射到我这个黑暗的角落。
她，叫白鹤，个子高挑扎着一个马尾辫，对人待事都十分温和，更重要的是，她有许多朋友。但偏偏她会把我当做最好的朋友。在我眼里，她就是一道风景，无论做什么都很优雅，不管有什么事都会扬起她自信的笑容。如果他是一块草莓蛋糕，那么我只是一杯苦涩的咖啡。那时，我依旧我行我素，可是白鹤每天上下学都会来等我，我也不拒绝，但对她也还是同学之间的相处，慢慢的，像是习惯了她的存在，对她说的话越来越多，甚至会主动帮她讲解题，帮她打扫卫生，听她讲笑话，有时还会忍不住笑出来，那时，她便会说：“对嘛，就应该多笑笑。”我依旧不明白，为什么那么优秀的她会把我当做最好的朋友。终于，她告诉我，其实她也不知道。总之，友谊真是个奇怪的东西。它会在你失败的时候，带来问候的花儿，会在你难过的时候，带来阳光。我发现我不会再拒绝别人了，而是融入了班集体，我开始害怕孤独，不想回到从前，那就是友情的力量。
友情是什么呢？对，是阳光，是太阳女神播撒的光辉，我开心的告诉大家：我拥有阳光。
初中生作文 篇6
校园，是陪伴我成长的地方，它代表的不单单只是学校而是“存放点点滴滴回忆”。幼儿园是学习的第一步；初中小是从小孩子蜕变成青少年的重要时光；高中大学是迈向新生活的开端，昔日小小的树苗，经过十几年太阳温暖的双手、雨水呵护的滋润，剎那之间，犹如白驹过隙，今日的它已长成一棵又高又大的大树，继续谱着校园里的青青校树；继续吹奏着那雄纠纠气昂昂的校歌。
校园座落在繁华城市的边陲，进入校园首先映入眼帘的是一栋栋大楼、一排排的自行车及一个个乖巧有礼貌的学生、老师，可别小看那几栋大楼，它可是从民国五十几年屹立不摇到今天，走过将近一甲子的时间，陪过无数个和我一样的初中生学习新知识，春风化雨，包括我爸爸，他总瞇着眼回忆：“操场旁的大树，从我小的时候，就一直矗立在那儿，陪着一群莘莘学子的成长，从我那个年代成长至今，树叶仍旧绿意盎然，气根甚至长得跟人一样高，真不简单！”他的青春在这里度过，我相信我的少年时光也不会留白，跟着他七零年代复古的脚步，每次踏入校园都有一种特别的`感觉，是学习新知的热情？是再次驰骋球场的感觉？还是“友情”！
友谊温暖了这个校园，有人说：“朋友，是校园最好的亲人”。想想小时候是否和这群同学一起嬉戏、一起打球、一次又一次的接受老师的责骂？这种热血青春的校园生活是青年回忆的一双翅膀，也成就了这片最美的校园风景！那些年，我们学生时代的友谊单纯真挚，无论什么事，在同学的眼中你永远是最特别的那一个，相互鼓励、互相扶持总是同甘共苦一同面对新挑战，这一幕、这一切、正是校园风景最美的永恆。
在升上初中之前，我还只是个懵懵懂懂的小学生，对这世间的人、情、义都很陌生，升上了初中后，我认识了一群共同承担喜怒哀乐的好兄弟，一个良好的生活环境，在爱里成长与学习，校园风景里有美的“景”，也有美的“人情”，使我从这美丽的校园里面得到的不仅是知识更有“品德”，在这样迷人的校园风情里成长，我相信未来的生活一定会更有意义，更加美好，彩绘我闪亮的中学生活！
初中生作文 篇7
青春，多么美好的一个词语，它标志着由一个少年步入青年，由一个家庭步入到社会。进入青春，我们长大了，身边多了许多各色各样的人，我们无法辨别出他们的善恶美丑，但这青春特有的情谊却会带给我们永远的美好回忆。
清晨，在母亲的柔声呼唤中，伴着太阳的缓缓升起，沉浸在浓浓亲情中的我醒来了，新的一天渐渐到来。
门外传来轻轻地脚步声，我知道是妈妈来了，昨天突发的疾病使我一夜没有睡好，今天还要早早地去上学。我疲惫地睁开了眼。“吱”门被轻轻地推开了，一道微光散了进来，接着一阵奶的清香飘进屋里，顿时唤醒了我干哑的喉咙，那数以万计的味蕾也被唤醒，它们仿佛突然有了生命活过来似的说“奶!奶！”我挣扎地坐起来。“呀，你醒得这么早！”她的眼里闪过一丝担忧，接着轻轻地把奶杯交到我的手中，“慢点，别烫着”一句看似普通的提示和着甘甜的奶汁流进我心田，激起阵阵温暖的水波在我心中扩大、扩大------- 。我知道这是亲情的味道。
午间，在同学的提示中，伴着耀耀发光的明日，沉浸在如金般友情中的我明白了，新的一章缓缓打开。
看着老师留下的题目，我丝毫没有头绪，原本就有些混乱的大脑，现在却仿佛被掏成了马蜂窝变得更加混乱了，同学李明看着我一头雾水的样子，主动的`来给我讲题，他站在并不宽阔的过道中，忍受着太阳投下的灼热的阳光，他用各色的彩笔轻轻地在题干中标出了题目的已知，写出了这道题的考点和各样的注意事项，那一个个整齐的字体像一个个会跳舞的精灵一样，轻盈地跳进了我的脑海，他手中的笔就像罗盘上的指针，为我指明了解题的方向，终于在他的讲解下我把一个个知识点串联起来，攻克了这道难题，成功的喜悦中所包含的温暖渐渐占据了我的感情全部，我知道这是友情的味道。
黄昏，在老师的讲述中伴着慢慢收敛的光辉，沉浸在如诗般的师生情，我学会了，新的一课渐渐结束。
“到我办公室来一下”，放学后，老师对我轻声说，我走到老师的办公桌旁在指定的位置坐了下来，老师也刚上完课回来。来不及让自己疲惫的身体放松片刻，来不及拿起近在咫尺的水杯。“咳、咳”老师的声声咳嗽，打断了讲课，声音越发沙哑，但可以听出来老师在尽力把沙哑的嗓音放平缓，老师稀疏的头发上还艰难地挑着几颗汗珠，在夕阳的照射下越显珍贵，看到老师还在尽心尽力讲题的身影，随着时间分分秒秒地流逝，一股暖流从我心田腾起，渐渐扩散-----，我知道这是师生情的味道。
在这看似匆匆的青春中，由于亲情、友情、师生情，这些青春情谊的编织让人流连忘返，无比怀念，我将会将这份青春情谊深深地刻在心中，做为奋进的动力，美好的青春回忆。
初中生作文 篇8
十五岁的她早已不记得八年前是怎么跨进小学的校门。她的奶奶千方百计地利用各种关系，把她弄进了这所不起眼的小学校，只因为自己曾在那里当过老师，学校里有她曾经的同事，她能安心。但是，这也造成了怕生的她在开始时交不到什么朋友，因为她不是辖区生，一个认识的人也没有。
她是一个很认真的孩子，听老师的话听得过头了，一板一眼，老师一定认定她是个乖孩子，所以让她当了小组长，让她尝到了一定“优越”的滋味。
她的记性很不错，开学一个多月就能写全班同学的名字，背下每个人的.学号。
她是一个性格随和的人，尽管没有太多的好朋友，但跟每一个人都能友好相处，不被别人喜欢，却也不被人讨厌。同学之间吵架了，有人向老师打小报告，都喜欢找她来作证，因为她老实，也很诚实，至少别人是这么认为的。尽管班里“帮派”林立，她却依然保持着中立。
也许她是别人眼中的乖孩子，但她一直认为，违纪去买零食，和男生打架这样也是很有范的。
而她最好的友人，正是有着这种大胆而又放荡不羁的性格。于是在好友的唆使下，她也有胆量违纪去买零食了。后来被值周的同学给抓了，老师来问缘由，她也罕见地撒了谎，告诉老师值周班的同学误会了，自己只是去买笔而已。老师相信了，但她也没再偷偷去买过零食。
年纪渐长的她，早已不像刚入学时那么听话老实了。第一次做了好友打架的帮凶，第一次发脾气掰断了别人的发夹，第一次在黑板上写下班上的八卦新闻（当然也因此挨打了），第一次因为懒惰而逃值日……不过，她做的坏事还不至于让老师和同学们讨厌她。
后来，她的小学面临变数，而后成了其他学校的分校，她的小学被查出仅有的两幢教学楼其中一幢居然是危房，她看着教学楼被空置，全校学生挤到一幢教学楼里，搬进了很小的教室。尽管她的小学设施很差劲，她依然笑笑闹闹，幻想着毕业，幻想着未来。
但是她的小学生涯被迫提前结束了，一切在预料之外。她做梦也没想到自己被“五四制”的学校招走了。尽管贺喜声不断，但她也说不清是高兴还是伤心。
还没有拿到毕业证书，还没有郑重地与母校道别，还没有和好友好好地说过再见，一切就都结束了。懵懵懂懂的小学生涯，在连她自己也不晓得愿不愿意的情况下结束了，选择了提前与关于小学的一切告别。但之后，她发现对于这样的离别很是难过，很后悔。
再过一年，她又要与相处四年的初中同学分别，想到这她心里很不是滋味。但她已经知道，没有人喜欢分别，但有些离别，与愿不愿意无关。但，回忆是可以永存的。
初中生作文 篇9
梦，诠释了一个抽象却喻意深远的词藻；梦，承载了一段奇幻却又存实的过往；梦，见证了一个国家与民族伟大复兴的艰苦历程。梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个生命中所有的潜能。
“梦想”是什么呢？梦想在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变！这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”！要相信，只要坚持，总会成功的。
梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立的.非凡历史；“中国梦”承载着为开创中国特色社会主义道路艰辛探索的伟大使命；“中国梦”展现了中国特色社会主义前程似锦的光明道路中国的梦也正是我们少年的梦，因为有梦所以有希望，因为有希望所以有激情，因为有激情所以有未来。实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的梦，也是身为少年的我们所力行而为的梦。花开四季添特色，潮涌九州竞风流。一代代天骄如潮涌起，中华儿女任重道远。中国梦在我心中播种，中国梦在我梦中长存，我要用我的行动去为实现伟大的中国梦而奋斗、而拼搏。
初中生作文 篇10
最爱浈姐笑。
那笑如山间清爽的风，古城温暖的光，伴着唇齿间依稀的婉吟，似美人手指的琵琶，一声一声。闻着那抹笑，恍若洗净人世铅华，沁人心脾。
爱极了那抹笑，因那笑中含着真，真中渗着达。如若被生活的矫揉造作横生烦恼，来听听她的笑话中的'课堂似看种魔力，不只是简单的了解新知，而是一场与文字穿越千年的邂逅。当在这场邂逅中遇见了奇思妙想，如化学反应，一瞬间，弯弯的柳叶眉，眯成月芽的丹凤眼，挂在月芽下头的小嘴唇，绽出八颗牙的欢乐笑颜就这样深深印记在记忆的白绢上，永不褪色。当白娟上的墨色成形，你便会惊奇地发现那烦恼走了，无影无踪。为何？因她的笑从不掩饰，不必“犹抱琵琶半遮面，”琵琶自在心中，心无千千结，坦荡，舒畅，无所惦记无用之物，笑出自己，亦笑对人生。
也许多年后，已记不得书册的内容，但那笑方为墨染，一点点晕开，终收于心，在那笑颜下，尽欢颜！
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