【热门】优秀初中作文锦集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的优秀初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀初中作文 篇1
我见过大海，见过江河，见过小溪。大海汹涌澎湃，博大深邃，我爱；江河一泻千里，豪迈激荡，我爱；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更爱。
我徜徉在高原山区。这里是江河的发源地，在这儿随处可见一条条小溪，涓涓细流穿过乱石荆丛，叮叮咚咚日夜奔流不息。
小溪啊，你何以有如此顽强乐观的性格？你何以有这般百折不挠的勇气？看你弯弯曲曲，时明时灭，岌岌可绝，却始终信心百倍地向前流去。莫不是你坚信，在征途中跋涉越远，就越会壮大自己？
小溪啊，你是那样的朴实谦卑，重于实际，从不突出自己表现自己。你没有惊涛裂岸、浩荡奔腾的气势，只是发出轻微的脚步声息。你却又从不自暴自弃，决不因细小而看不起自己。江河的壮阔洪波，有你的献身融汇；大海的浩瀚汪洋，有你的竭诚努力。莫非你生来就甘愿无私地捐躯？
小溪虽细而志在千里，小溪虽小而无所畏惧。一往无前，万难不屈，向着江河湖海，执着追求，不断地前进，小溪啊，你告诉人们多么深刻的`哲理，你给人们多么有益的启迪！
啊，小溪！我赞美你，歌唱你。我愿把我的生命，也作作一道小溪……
优秀初中作文 篇2
在这一个星期里，我学到最多的知识就是关于战争的。
从历史课上，语文课上，甚至是美术课上；我都在了解着战争。战争，带来了不知多少灾难，拆散了多少家庭，夺去了多少人民宝贵的生命，所以战争带来的往往都是苦难，受害的永远都是人民。
总所周知，日本是侵略中国最多的'国家，日本在侵略中国时，不知残杀了多少人民，酿下了多大的罪，日本就是不知道自己犯的错；可是当美国往日本广岛投放原子弹时，日本才终于懂得了和平的宝贵。所以日本人就在广岛上建立了一个和平公园，里面收集着来自世界各地送给日本的一些关于和平的礼物，可见世界各地的政府和人民是多么的希望全国都可以和平，不要战争。
战争残酷的另一面也告诉着我们和平的宝贵；所以，让我们一起珍惜和平，远离战争，共创美好的家园。
优秀初中作文 篇3
我们这个地方元宵都会做两件事，第一，就是去娘婆庙烧香，目的是为了祈求保佑，希望来年事事顺利、心想事情、家人健康平安。第二件事呢!就是去偷青!今年的元宵，我两件事都不落下，朋友们说要开元宵晚会!首先我们先去田地里摘菜，这就是所谓的偷青、可想而知偷青中的青就是青菜了，无论是摘哪块田地的菜，我们都会放二毛、五毛的!人们摘的菜通常都少不了葱、蒜，它们的寓意是吃了聪明会算数!田地里有好多人，有些田主也在，他们不在家里和家人一起共享元宵之乐是担心我们摘到洒了农药的菜啊!我们摘了满满两大袋的菜，回到家里，接下来应该是把这些菜做成美味可口的佳肴了，可是我们这些女生都会做菜，最终我们打破了女入得厨房、男进不得厨房的常规，把这艰巨的任务交给了“猪脚”同志。我把今天下午准备的肉切好，“猪脚”说：“这肉怎么那么肥，还有这鸭肉怎么有股酸味”。这时我不禁想起了今天下午我和朋友去买菜的事，因为从没买过菜，来到市场，有一个肉店的老板拿着一块肉到我们面前说：“小妹买这块肉吧”。我不禁笑起来!朋友看到这肥肉果断的说了不要，朋友可不像我从没买过菜，不过在我不耐烦的催促下她买了这块肉肥肉。肉不好，也影响不了大厨“猪脚”的厨艺，菜还是一样的美味可口，大家都喝起啤酒，我从来没有喝过，原来是那么的.苦啊!厨艺好并不代表牌技高，“猪脚”同志大输啊!输钱固然是不高兴，再加上猪脚的话多，整个晚会有了他才有了欢乐，郁闷才离我们而去。鸡叫了，大家也便各回各家了。
这是我一次有趣的经历，这次经历带给我欢笑，快乐，它让我知道田主的好心、认识到市场的竞争、更让我知道我毫无一些本领，没有尽自己该尽的义务，还一味的增添父母的负担，我惭愧!
这次经历带给我欢笑，也让我认识到自己的不足，我会努力地去改正，做一个好女儿!
品味自己亲身经历的事，你会发现很多道理，无论是品味事、物、还是文字、其中都会有它暗藏的“秘密”，只要你细心品味，你就会发现更多道理，而那些道理，用再多的金钱也无法得到!
优秀初中作文 篇4
蓝蓝的天空中，白云在静静的游走，丝丝清风轻拂，吹动着天空中正在散步的风筝，一条细长的线牵引着她，她披着彩色的长裙，身上还缠绕着几条飘逸的彩带，被蓝蓝的天空映衬着，煞是好看。
起风了，风筝在累风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，跟轻风应和着，这时，风改变了方向，风筝顺势向天空冲去，霎时，她聊聊的感到有一种力量正束缚着她，于是便没有再抵抗了。
天上的风筝渐渐多了，这种情况多半是在刮大风的时候出现，而风筝并没有那么安分，她想要挣脱一直束缚着她的风筝线，去追寻她一直起要的自由，于是便会狡猾的顺着风的方向，借助风的力量，一次次的向天空飞去。但却在从天空中划出一道美丽的弧线后，随即又被风筝线紧紧的牢牢的，硬生生的拉了回来。
一次，两次，三次……风筝从未挣脱过对她来说烦人的风筝线，风筝是多么想要自由啊！
本以为，风筝是自由的象征，可以在蔚蓝的天空中，载着云朵，翩翩起舞，天空中的鸟儿就是她的朋友，玩累了，风筝线就是她的依靠，没想到，她却被一条细长的风筝线束缚着，只能被风筝线控制在一定的距离，随着风筝线而移动，始终都与天上飘浮着的云朵隔着那么一段距离。而比起天空中飞来飞去的鸟儿，她也不是那么自由。
天空下起了晰晰沥沥的小雨。渐渐的，乌云铺满了天空，又下起了倾盆大雨——没错，这是个好机会，风筝当然不会放过这次机会，便猛然向天空冲去，她原以为这次不会成功，没想到风筝线这次竟放手了，一直束缚着风筝的那股烦人的'力量已经被她挣脱了，她兴奋不已。
可正当她兴奋之时，却完全没想到自己脱离了风筝线后根本无法生存。
风筝线断了后，她先是心中一片惊喜，随之又一片茫然，风儿在空中把她推来推去，鸟儿把她戏弄，一会儿被风推向左边，一会儿又被鸟儿扑打着翅膀推在右边，她像一只无头苍蝇，漫无目的在空中旋转，终于，她感到头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在瞬间坠落了下去，扭风着身子一头栽在了草地上。
没有了线的牵引，风的确自由了，短暂的自由后，迷失她去了方向坠落了下来，只有风筝线牵引着她，她才能找到正确的方向，是风筝线在风风雨雨中带着风筝倔强的反抗，冲出困境。
风筝线啊！你是方向盘，给风筝指引方向，让她找到正确的方向，不让她误入歧途；你也是灯，照亮了风筝前进的道路，使她再迷茫，你是路，带着风筝的希望，和她一起越飞越高，越飞越远……
优秀初中作文 篇5
我是杭州与你同龄的小学生，你们好吗？现在每天有水供应吗？生活中你们用水紧张吗？我看了你们的新闻和报道深感羞愧，可以想象，云南当年的富饶景象，河水都微微泛光，垂柳虎虎有生气，蝴蝶在花丛中飞舞，洒下的金粉让大地都容光焕发，可是当人们再次凝望云南的时候，一切都变了，水已被大地蒸发，当年的水库已成了满目苍夷，蹦跳的小鱼不再有了，展现在眼前的只有鱼骨，垂柳则枯的低下头呻吟，没有一丝风来抚慰，没有一滴泪来拯救。我所看见的，只有悲伤和哭喊，为什么感觉心里总有一丝凉风？仿佛那哭喊是对我们的声声咒骂。太阳无情的洒下火球，不是金色的.，是一个个焦焰的红色，我看见了，阳光照在每个人身上都刺骨难忍，望着眼前的这一支长队，你们都以专注的目光望着正在装水的叔叔阿姨们，那种眼神，饱含期待和渴望！那黝黑的小脸显得更加苍白，虽水是浑浊不清的，可对他们来说是一丝丝生存下去的希望啊！一个小姑娘，学校里发的水他都努力的存了，直到很渴的时候才喝，她是想给住在山上的爸爸妈妈喝啊，她们不是学校里的，所以没水供应，以前都是爸爸妈妈给它爱，这次小姑娘要给父母她的爱了。我顿时感觉一时又一时的心里剧痛，那是因为我想起了人类的行为，破坏水源，玩水，戏水……..种种行为让我进一步了解了人类了，我对云南的你吗深感歉意，虽已成定局，但我向破坏水源的人类向你们道歉。不过你们也不用担心，俗话说的好，一方有难，八方支援，我们学校将开展一个捐钱买水的活动，我们会以温暖的手拖着你们向前走。也许我不是云南人，看着图片并不能深感体会，但我们都是生活在同一片蓝天下的人啊！加油！
我相信你们一定能度过难关，只要我们团结起来，没有困难能阻挡我们，当我们真正度过难关的时候，一定要记得云南的这一段经历，因为那是我们不节约水的第一个严重惩罚。祝：度过难关生活平安杭州同龄人——吴潇20xx年3月28日后记：当我看到新闻里的云南干旱的时候，我真的很惊讶，我并不知道干旱会有这么可怕，图片里一个个人影都显得那么沧桑，我现在才觉得有水的地方是多么幸福，听老师讲，云南以前是一个很富饶的地方，鸟语花香，到处充满了春天的气息，可是从干旱来临以后，那儿一切都变了，我很想对那儿的小学生道歉，也许是我们不爱护水资源吧，才造成今天这么局面的。我其实不是个爱浪费水的人，我只是想让那些破坏水资源的人说这么一句话：“跟我们一起保护水资源吧，不要让人类的眼泪成为最后一滴水
优秀初中作文 篇6
在我记忆深处，埋藏着一件可怕的事。
那是一个夏夜，习习凉风吹佛着大地，使人心旷神怡。可是，这个夜却没有月，夜空一片漆黑。
我和表妹放假在家，闲着没事干。于是，我们便去外婆家玩。将近9点时，我和表妹告别外婆，准备回家。
我们走下楼梯，走进小巷子。小巷子里没有路灯，黑漆漆的，静悄悄的，不时有几丝凉风从耳边呼呼地刮过，胆小的我将这声音当作凄厉的呼声，我害怕极了。我和表妹俩疾步往家赶，还不时回头看看。
穿过一个小巷，又来到一个小巷子。这个小巷子更黑了。我们正走着。忽然：“前面两个小妹妹，等一下!”从我们身后传来了这样一个声音。表妹禁不住“啊”地尖叫了一声。我们小心翼翼地回头。哇!四个大约二十来岁的小伙子，一个倚着大树斜站着，两个人背靠背站着，还有一个人手中拿着一个不知是什么的东西站着。我的天啊!这四个人瞎摆啥不过，还真有点F4的感觉。我壮了壮胆子，问了一句：“干什么啊?”四个小伙子中的`那个手拿东西的回答：“问路!你们过来一下!”我又说：“嗨，我说四位大哥，我们是小孩子耶!懂什么?找别人吧!”表妹又插了一句：“就算知道也不说，小孩子没那么容易上当!”又对我说：“这四个人八成是绑匪!”我吓了一跳，心凉了半截，瞪眼一看，天啊，那个手上拿东西的人拿的是麻袋!我俩紧张得瑟瑟发抖。倒是表妹幽默点，对那四人说了句：“拜拜!”然后我们开始疯狂跑起来，向家跑去，那四个人倒被我们吓呆了，愣在原地一动不动。
这个夏夜真是可怕，在电视上看多了的绑架片居然被我给碰上，幸好我和表妹“识货”，没上当受骗。经历这次以后，我吸取了一个教训，明白很多道理。同时我也要告诉大家：“不要轻易相信陌生人的话，处在任何危机时都要严阵以待，镇静不慌。”
这个可怕的夏夜……
优秀初中作文 篇7
14，虽对我们来说是一个很累 很累的 从小到大都是9点多就进入了甜蜜的梦乡 ，而现在的我们每天只有到了10点多才能回到家中。
唉，再小的时候多么渴望长大，可是，现在越来越害怕长大 我害怕 害怕到了学校碰见老师那严厉的面孔，碰见那使人害怕的作业 唉，为什么到了初中就一定要有那么多的作业 我现在害怕上学。 害怕 ，害怕 ，一切都只有用害怕来形容，害怕去学校害怕 害怕 为什么一切都是害怕。
小时候本以为到了初中家长就该放松我们了没想到反而抓得更严了。唉，为什么我们才初中就有那么多的不如意啊，好累好累，真的好累，家长什么时候都有大道理，而我们做孩子的什么都不能做只能让家长来批评。呵呵，学生，孩子， 为什么所得到的终究是害怕为什么在学校害怕老师，在家害怕家长，无论什么都只有用害怕来衡量。家长和老师都只会用‘为我们好’几个字来压我们。我们知道是为我们好，单位我们也需要有一个界限，我们也需要自由，我们有自己想要做的`事情。我们跟小孩子一样也是有天真的、活泼、可爱。我们都有，为什么我们就不能换来所需要的自由，我们也需要自由，我不知道别的学生考得怎么样但我很清楚我的成绩在中间。我考不到前面的，我知道每个人的成绩都有三六九等，我一定能跑到六等前面的，我知道您希望我成为最好的，但我真的尽力了，不要逼我可以吗?我真的很渴望自由，哪怕是一丁点都可以，因为我知道我有自由。
家长们，我希望你们看到了这篇作文能和您的孩子好好的谈一谈，我知道大多数的学生根本不愿意和家长谈，因为孩子知道我们长大了，我们渴望自由、我们需要自由、我们要得到自由、我们为了自由会不顾一切的、我们什么都会做、不顾一切。
优秀初中作文 篇8
一天，语文课上我讲到了《鲁提辖拳打镇关西》，随口问学生：“你们还知道《水浒》中的哪些人物？”一石激起千层浪，班里的气氛顿时活跃起来，有的讲起了及时雨宋江，有的说起了豹子头林冲——仔细听来，他们各个讲得头头是道，竟比我要求掌握的课文还熟。我好奇的问他们是从哪里知道的，有的说是听大人说的，有的说是看书知道的，更令我吃惊的是有的竟怯生生的说是从“水浒卡”上知道的。我不禁想起最近令我头痛不已的事来： 不知什么时候开始，班上的许多学生收集起了“水浒卡”。有的午饭不好好吃，只是啃几口干脆面，为的是得到里面的“水浒卡”，更有甚者在课堂上传看，造成了很坏的影响。开始，我采取了没收的办法，后来发现，没收一张，他就会再找两张、三张，我不愿再为这种鸡毛蒜皮的小事费神了，于是下了死命令，一经发现收集的，就给予纪律处分。 现在听了同学们的发言，我突然意识到自己的“命令”太过武断，何不变通一下，说不定会得到奇效。于是我当堂撤销原有的“命令”，鼓励大家将手头上的“水浒卡”捐献出来，集几套我们班的“镇班之宝”。不出我所料，很快几套画面和内容精彩分呈的水浒卡便展现在了大家面前。同学们传阅着，欣赏着，评论着——从他们熠熠的眼神中，我分明读出了那久别的享受知识后的欢娱。 我不失时机的提出了第二个要求：每位同学选一位自己喜欢的英雄，把他的故事讲给大家听。这样，小小的《水浒卡》就不能满足同学们的需求了。于是，他们把目光又投到了《水浒》原著、电视剧等身上。经过课下一段时间的精心准备，“故事会”如期举行，在会上同学们那夹杂着精彩表演的绘声绘色的解说，简直令我惊讶不已。 水到渠成，开完了“故事会”我班有举行了“学英雄，赞英雄”的主题班会。
我与同学们一起分析了水浒英雄阶级的局限性，身上的优缺点，又从水浒英雄谈到了志愿军战士，又谈到了当代抗洪英雄。讨论了学什么样的英雄，怎样学英雄，以及学英雄的现实意义等。同学们听得津津有味，受益匪浅。 后来，我又给学生开了一堂文学欣赏课，以《水浒》为例，引导学生学会欣赏文学作品，分析人物形象，如探讨林冲的'性格是怎样从软弱可欺转为刚烈火爆的；电视剧中“林冲之死”的处理，为何比原著的“苟且偷生”要好等。从此，班里逐渐掀起了一股“水浒热”“英雄热”“名著热”。 从一张小小的“水浒卡”中我受到了很大的启发，深深的感到学校中实际上没有小事，处处时时都渗透着教育。从此我也重视起那些“小事”来，更注意起处理问题的方法。如每次公益劳动后，我都让同学们“夸夸自己”，描述一下自己在劳动中的心情及表现。这样就给了那些平时学习不好但能劳动积极的同学以展示自己的舞台，而劳动不积极的会感到惭愧，在以后的劳动中也会踊跃起来。 这就是“一件小事”给我的启发，也愿大家都能从点滴的小事中寻找教育的契机。
优秀初中作文 篇9
生活中，每一个人都有自己的梦想。正是这种梦想的力量，激励着我们不断前进。但我的梦想是随着年龄的增长，梦想也随之发生了改变。
小时候，我的梦想是变成一只玲珑剔透的小喜鹊。我要飞到蔚蓝的天空中，和小鸟们一起欢唱，“叽叽喳喳，叽叽喳喳，”那歌声仿佛在唱：“啦，啦，啦，我们的生活多美好。”我还要和雪白白的云彩姐姐一起嬉戏……当到了七夕节时，是牛郎和织女相会的日子。我还要和兄弟、姐妹们一起赶到他们那里。在牛郎和织女的两岸搭起一座美丽的“爱之心”桥，让牛郎和织女在这座桥上相聚。真所谓，李商隐所写的那首诗，“鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。”
上了小学，我的梦想是拥有一枝马良的神笔。我要用这枝神笔给灾区的孩子们画上一所漂亮的学校，让他们在宽敞的教室里学到丰富的知识。我要用枝神笔给双目失明的人画上一双明亮的眼睛，让他们能够看到世界的多姿多彩。我要用这枝神笔给无家可归的`人画上一个温暖的家，让他们不要在黑暗中哭泣，不要在寒冷中度过，不要在流落街头。我还要用这枝神笔给干裂的大地变成湿润，使农民伯伯有个好收成；让荒山变成绿野，使小朋友在一望无际的绿油油地草地上，尽情的欢乐，尽情的奔跑……
而现在，我的梦想是成为一名出色的宇航员。我想要登上月球，看看月球上有没有“广寒宫”？“嫦娥”是不是住在那里？“玉兔”是不是在她的身边？我还想要登上月球，再去看看月球上有没有山？有没有树？月球上的太阳、星星是什么样子的？月球上的整个世界又将会是什么样的面貌呢？
梦想，使人对生活充满了乐趣和希望！现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！所以，为梦想而奋斗吧！
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