实用的初中时代作文合集9篇
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在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初中时代作文9篇，欢迎大家分享。
初中时代作文 篇1
我们怀着好奇的心情，迈进了中学的大门，在这里，我们能感受到那浓浓的书香气息，它感染着我们，让我们一步一步走向美丽辉煌的人生。
在中学时代的第二年，我们将会度过一个完美而又辛苦的学期。完美在这一年，我们已经认识并了解了所有同学和老师。在有困难时，他们会伸出援助之手；有烦恼时，他们会为我们开导解闷；高兴时，他们会分享我们的快乐；痛苦时，他们也会分担我们的`忧愁。同学老师和我们并肩同行，道路上也必定会毫无障碍。辛苦在这一个学期是初中到高中的过渡学期，我们定会承受一些压力。但总而言之初二学期也会是非常美丽的。
在中学时代的第三年，我们会把精力全部放在学习上，更添加了许多必要的烦恼。例如学习幅度大大增多，压力越来越大，科目也越来越多，甚至会把我们压得喘不过气。但是我们大可以不用去理会这些困难。学习语文，不要想着思考之中的苦，而要想着学完之后我们能了解文章中的深层意味，从而使以后的路更加平坦;学习数学，不要想着如何捷足先登，而是要一步一步慢慢学习，才能领会数学之中的奥秘；学习英语，不要想着语法发音的难度或是背单词所需要的脑力劳动，而是要想着把英语学好然后探索外国文学是如何的精妙。这个学期我们将会充分体验到学习之中的苦与乐。
中学时代是美丽的，只要我们去体验它，从各个角度去品味它，就会让我们的中学时代变成一幅带有阳光，青山，绿水的风景画！
初中时代作文 篇2
“呦，妈妈你看，这里又有一辆‘mobile’单车诶！”稚嫩的幼童，兴奋的话语将我的视线移向了一辆共享单车。
这是很平常的一天，很平常的天气，很平常的街道。但就是被人们的一句句如同锦瑟的兴高采烈的话语编织出了当今的共享时代。
我心中的共享时代起源于停在我家小区门口的一辆‘mobile’单车。‘mobile’单车是当今共享单车中的一种，它稳固性极好，给予人们安全保障，出行时，是我所爱。同时，这激发了我对共享单车的兴趣，它就像是一颗长在智慧树上的甜美果实，让我禁不住攀爬，让我想去一饱眼福，它让我馋涎欲滴。
新事物的发展总是让人很期待的。有了开始时‘mobile’这一种类的共享单车，人们都与时俱进，推进了它的迅速发展。因为共享单车的便利、实惠吸引了不少人，想必推出它的公司也赚了不少盈利。但我发现，中国的`商业大多都具有很强的效仿性，比较缺乏创新性，一旦一种新兴产业大获成功，就会有许许多多的公司争相效仿。现在的时代很年轻化，大多属于年轻人，年轻人追寻时尚与潮流的居多，所以，一旦有新款的共享单车出来，他们就会像奋力冲向前线的士兵一样，为赴潮流而战。想到这儿，我总是会欣慰地笑起来：年轻人推动了时代的发展，他们把越来越多的人带进了共享时代，他们把更多的人带进了新科技时代，他们创造了更加锦绣的绿色出行时代。年轻人带来的这股强大的力量感染着大家。
新事物的快速发展固然是一件好事，然而，发展太快速往往会脱离正常轨道。如今，共享时代的快速发展就如同一架演奏美妙音乐的自动钢琴突然遭到许多人在一起插手蓄意乱弹的攻击，从而变得无比混乱、狼狈不堪。我本欣慰的笑容也渐渐被此吞噬。
随着不同种类的共享单车增多，我的兴趣也只增不减。各种‘小鸣’、‘OFO’品牌的单车层出不穷。可往往失望大于期望。因为共享单车的增多，商业竞争也日益激烈，此时的局面就变得截然不同了，就好比机器出现了问题，但这次已严重到暴走了。
一次和母亲外出，在过地道时，在我们前面，同样是两个骑共享单车的人，同样车篮里都放了重物，同样都是骑车上坡，但咣当一声，那个骑‘OFO’单车的人重重摔下，而骑‘mobile’单车的人却安然无恙。我心中顿时疑云重重。终于经过仔细对比后发现：‘OFO’的车篮不稳固，会左右摇晃，引起上坡转弯时左右受力不均，而‘mobile’的车篮装钉稳固，没有危险。母亲的一声叹息压抑地飘进了我心里。我很气愤商家为了盈利、减少成本而不顾人们的安全，这样的事故不在少数。但人们的做法更让我寒心：他们蓄意破坏共享单车，不负责任；他们乱停共享单车，不便交通；他们堆放共享单车，通路困难……
我心中的疑云消散了，却剩下一片悲凉忧郁的蓝色。
人与社会是互利的，一旦破坏和谐，结果就会变得一发不可收拾。
如今，共享篮球场、共享书店也流行起来了，它们的发展又将如何？
共享时代既是便利的新时代，也是见证人心的时代。愿人们能多出一些正能量，愿社会能多出一些正能量，将辉煌的共享时代拉回正轨，插上翅膀，重新翱翔。
初中时代作文 篇3
到了初中生活，我才明白许多道理，曾经的我依靠着别人。作业，如果没写，可以跟关系好的同学打好关系，拖欠作业；上课，如果讲话，可以依靠着组长是自己姐妹，求求情就可以过去了；什么好事的时候，她们也会想着我，而我却不顾及别人的感受，这是小学的我。
可如今，我已遭到许多人背叛，可能是报应吧。现在醒悟应该还不晚吧。现在是开学时期，大家都不太熟悉，从各地八方来的`学生聚集在一个教室。开学的那一天，我的同桌我也不认识，我们很尴尬，一个星期后都没有说话，一直都是我主动搭话，也许是我的口才太好，还是魅力太大，我把她搞定了。不过渐渐的，她和我熟了，话也渐渐多了，我开始有点耐烦了，不过，好像在这个班，我也是跟她比较熟了，大家都以为，我是利用她，其实不是，我曾经有一位朋友，也是因为厌倦，耐烦了，才绝交的，那一段回忆深深的刻在我的记忆里，我不敢，再和任何人，成为最好的朋友，这世上的背叛不是所有人都能承受的。
曾经的我，百般挑剔，自私自利，可现在的我，却百般招人嫌弃，以前我是，班干部，现在连个小组长，都高攀不上了，就因为我不是班干部，没有了权力，大家的态度也就变了，曾经的我伤心时有许多好朋友在身边，我曾经是每个人身边的开心果，分开后，一个一个都把我忘了，现在又有谁来当我的开心果呢？
可能小学的我，做错过很多事，也许现在上天让我在赎罪，那我希望等我赎完罪了，我依然可以有一群好朋友，因为我真的真的不想失去她们，我现在终于知道背叛的滋味了，感谢，初中时代让我明白了，如果你们是我，你会原谅自己吗？
初中时代作文 篇4
一只蟋蟀能干些什么？在没有读这本书前，我根本想不到如此一个小人物也有无限的可能，也想不到在短短几小时后，我就对这本书中那种纯粹、高尚的趣味爱不释手，甚至意犹未尽。
一件很偶然的事，一个很小的机会，往往会改变人的一生。对于一只蟋蟀来讲也是这样。
如果没有腊肠的诱惑，这只叫柴斯特的蟋蟀也不会因一念之差跳进那只野餐篮，来到纽约时代广场；如果它没有被玛利欧收养，就不会结识塔克鼠和亨利猫；如果三个朋友在晚会上没有那么忘乎所以，火灾就不会发生，柴斯特别的音乐天赋也不会展示给人们——它想让母亲原谅自己的过错，也想给这个小报社带来人气。
于是，整个时代广场，不，是整个纽约都在倾听这只小小的蟋蟀天籁般的歌声……这一个个角色在作者笔下栩栩如生，一个个情节让这篇文章精彩纷呈。
故事到这却戛然而止，当柴斯特成为了纽约的大明星，处于自己事业巅峰的时候，它突然说：“我要退休了。”为什么？这可能是你我都想问的`一句话，蟋蟀回答让我们意外：“我不再像从前那么快乐。”他不在意自己的金钱名声，他想的一直都是唱好歌，但每天除了唱就是唱，一点新意都没有，这样的生活已然变味，他爱的歌也不再纯粹。当他意识到这一点的时候，他果断地选择了放弃一些东西，来保存下自己内心单纯的快乐、对歌曲纯粹的喜爱。
而我们又是否能挡住名与利的诱惑，始终保持一颗纯净的初心呢？都说由贫入奢易，由繁入简难，在如今社会里，我们又能否不忘初心，活得单纯快乐呢？相信，时间会给我们答案。
初中时代作文 篇5
我们是被时代关注的一代，丰富的物质资料让我们骄傲，从小就有爸妈的宠爱，老师的关心和似乎一切社会的关注。于是，骄纵的性格就此形成。
我算是90年代的开头的，生挺靠前的，自己因为这个还骄傲了好一阵哪。
90后市饱受争议的一代，也许是我们的出生背景吧，比起我们的爸爸妈妈爷爷奶奶好的太多太多了。看着我们的浪费，大人们会啧啧的骂着；看着我们奢侈，70后的会来句：烧的。我们就是这样的惹非议，也许就是这样的个性吧。
当我们顶着五颜六色的头发招摇过市时，身边走过的阿姨会很鄙夷的瞅瞅。当怒声夏天以少为美时，有惹来了男同胞们的白眼。当非主流渐渐地成为主流是，80后哥哥姐姐们大呼：。一群脑残儿童。当……当这些个性的个性入海啸般涌入这个社会时，非议也就此而生。殊不知，我们为什么要这么做？！如果父母在身边，有个约束，我们还会那么似无亟待的穿着破洞烂衫吗？如果全球气温不是逐年上升，我们还会嫌夏天闷热那么纠结吗？如果黑夜下了自习有爸爸妈妈的呵护与心疼，我们还会在寂静的夜里哭泣吗？不会吧，可是，这一切的如果又有谁可以给我们哪？
何为教育？仅仅是“传其书，习其句读”着吗？非也。教育是如何引领青少年像健康的方向前进啊！可是，在应试教育面前，又有哪个是这样做的哪？90后的现状，不仅仅是90后的责任吧！
90后最大的'已经20岁了吧，最小的也有10岁了，十年，着十年里出生的难道只有一些“小月月”，一些“脑残体儿童”吗？不是吧。看体坛，乒乓球，丁宁，刘诗雯；举重，龙清泉；篮球，于澍龙、郭艾伦、翟小川、李晓旭、孟铎、董翰麟、王征、任俊威、任俊飞；经济商业，段洛宠、赵俊杰、丁仕源、……这些那一个不是好样的！90后，不全是“糟粕”，还有那么多的优秀人才，只是，大众没有去发现而已。
有些东西，时间久了，便成了血液里一种无法剔出的，不是你想改变便可改变的。社会对90后的这些或好或坏，也不是一时半会就可以改变的。但是，如果你真的进行一次又一次的撞击，会有个瞬间，你会发现，原来所偶的时间空间的间隔，距离，也不过是庄周梦中蝴蝶的涟漪。
其实，俗世一切尘缘不过是一场花开花落，行一程，看一程繁华落尽。我依旧使我。我们远可以不在意这些，但是，我们办不到，真的。
初中时代作文 篇6
在一次鼓励创新的报告会上，有一位学者画了四种不同的图形，让人们在其中选出一种与其余三种不同的图形。于是人们便根据自己对此不同的认识，各抒己见。这样，一道题得出了不同答案。这件事足以给我们这样一个启示：世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。没有创新，答案就会笼统单调；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。
创新是丰富生活的手段。没有创新，我想，世界上第一盏电灯还没有诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子；第一架飞机还没有出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地；没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。创新对于我们来说是何等的重要！伟大的剧作家莎士比亚曾说过：&ldqu;美是生活，美是创新。&rdqu;这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的`双手，去创造，去装饰我们的生活。古之人尚知创造，今天我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢？创新是生活走向美好未来的重要保证，是社会发展的源泉。
创新是民族振兴，国家富强的动力。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家能屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步要使创新落实到社会每个行业、每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前边道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。
我们的生活需要创新，我们的社会需要创新，我们的国家和民族需要创新。没有创新就没有丰富多彩的物质世界。我们要在创新中求生存，求发展。正如那位学者出的一道题会得出不同的有理有据的答案那样，其实答案本是丰富多彩的，若是只能得出一种答案，那么我们就要从主观方面看看我们是不是思想僵化，是不是被局限在框框里了。因此，创新还应破除旧观念，老框框，只有这样，我们才能迈出前进道路上坚实的步伐，走向新世纪。
初中时代作文 篇7
如今，一股共享风已席卷了我国的每一寸土地，越来越多的共享产物如同惊雷一般，横空出世。共享的意义何在呢？
共享使生活更便捷。早上出门时，你也许会看到黄色单车ofo夹杂着些许橘色的Mobike在路边排起了一道亮丽的风景线。这，就是共享单车，共享时代的最高产。扫个码，随着“啪嗒”一声清脆悦耳的小调，一天的好心情便从这里开始。骑着小单车，追逐风的脚步，仔细回味平时错过的别样景色，告别堵车的烦恼，超越行走的笨拙，缩短行程的时间。共享单车，使生活方便高效。
共享使资源最大化。我曾经去千岛湖游玩，无意中的一瞥在街上发现了惊喜。那是一台崭新的白色机器，黑色的框架闪着光。彩色的液晶屏幕上滚动的话吸引了我的注意：“免费共享充电宝，还在担心手机没电？可选购数据线。”一个充电宝，也许最多只是一家人使用。但共享的充电宝，就完全不一样了。它可以经过成千上万的人之手，反复利用，降低了成本，节约了资源，使其最大化利用，不正是新时代宣扬的吗？共享电源，使资源最大化。
共享使人与人联系更紧密。人自古以来都是群居生物，但，却改变不了越来越多的冷漠与隔阂，自主利益。新闻上时常有报道什么热心市民扶起昏迷老人……但如果，有一天，热心不再成为焦点，而是最为平常的举动，时刻藏匿于每个人的心中，那么，社会就会真正变成梦境中的乌托邦，古代的桃花源，或是故事中的.君子国。共享，也在悄然改变着。设想一下，走进一家共享的书店，干净的木质地板踩在上面是令人怀念的窃窃私语，错落有致的书架，三三两两的人，安静，聚精会神地在角落中阅读着书籍。依稀，还能听见均匀的呼吸声与翻动纸张时发出的寸寸清亮的呢喃声。翻开书本，是原木略带苦涩的芬芳，难懂的字词，有人细心地做了标记，脱落的纸张，也别有用心地修补一新。有时，看着看着还不忘感慨几句：“知己啊，妙哉妙哉。皆同道中人。”或是同学之间不忘攀谈上两句“你昨天去那家书店看那本书了吗？”“好巧，我也看了，赞。”就是冰凉的纸张，也捎上了一份温情，拉近了人与人之间的关系。
在这个时代下，共享的产物必将盛行于世。从另生活方便，到资源最大化，再到人与人之间的联系。不得不说，虽然共享，仍不乏有一些小问题，但仍然利大于弊，问题，也是可以慢慢改进的。文明，智慧，这个社会，不会止步。止步，意味着终结，死亡。而社会，也因变化而精彩，共享就是推动剂。
共享究竟何去何从？也许在某一天，它会消声灭迹，但在精神上，也会留下不可磨灭的烙印。关键在于，这一股风，刮过之后，为我所热爱的大地，带来了什么。
初中时代作文 篇8
暑假里，爸爸给我买了一本书，书名是《时代广场的蟋蟀》，我觉得很有趣，我希望分享这个故事。
故事讲的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，不小心被带到纽约，在那里，报摊的儿子玛利欧发现了它，并把它带回报摊进行收养，并且因此交到了塔克鼠和亨利猫这两位好朋友。
在纽约地铁站，柴斯特以它美妙的歌声而出名，它给贫穷的玛利欧家带来了很多收入，但名声使他不快乐。最后，在朋友们的帮助下，它终于回家了。
书中我最喜欢的英雄是蟋蟀柴斯特，它能听懂人们的语言，并且勇敢地承担起责任。
有一次，柴斯特梦游时吃了半张两元钱的纸币。当它他醒来时，它发现他正在吃钱。柴斯特问塔克鼠怎么办，塔克鼠叫它逃走，柴斯特不同意。塔克鼠让它去陷害其他人，柴斯特也不同意，塔克鼠叫它把所有的钱都吃了，柴斯特更是不同意。
它认为自己应该为自己的错误负责，而不是逃避。它面对现实，不寻找“替罪羊”，并承担自己的责任。最后，它选择接受惩罚。我喜欢它高尚的品格，我们都应该向它学习。
由于柴斯特承认错误，玛利欧被母亲要求赔钱，否则不让就一直把柴斯特关在笼子里。失去自由的柴斯特非常伤心，塔克鼠和亨利猫看到猫那么伤心，决心帮助它。塔克鼠决定用自己一生的积蓄来帮助赔偿，换取柴斯特的'自由，因为自由比金钱要珍贵得多。它们真诚的友谊和相互信任深深打动了我。友谊可以使世界变得更美好，每个人都应该珍惜它，我也会珍惜我和我的朋友之间的友谊。
我喜欢《时代广场上的蟋蟀》这本书，但我也喜欢它的主人公切斯特蟋蟀，它高尚的品格和真诚的友谊值得我们学习。
初中时代作文 篇9
致我已经逝去的初中时代 特意去开了个小号，只为矫情这一下下。
想说最近过得不好，究竟是如何不好也说不上来，总之就是不好，并且可能这个"最近"也已经持续很久了。
果然，离开港中以后各种不好！
在初中时一直觉得高中生活会很惬意，至少不会被各种琐碎之事牵绊，可以有自己的追求，当然高中生活确实可以这样，只要你IQ够高，背景够好。吾等闲人也只好随便想想。高一至今就压根没放松过，与中考冲刺阶段相比有过之而无不及。有人说有了一定的阅历就会被磨平棱角，那我也只好感叹一声：“我的棱角真是太容易被磨平！”
初中的时候，一直对港中的老师管东管西表示抵触，可是现在想想，其实有人管着真的没那么糟，这才是一种最深刻的在乎。因为在乎，所以束缚。现在的高中早就没有像港中那么负责的老师了，谁愿意拿一样工资，每天却要上七节课？！谁愿意吃力不讨好，找学生去办公室苦口婆心地谈话，对他们不羁的模样进行批评教育？！谁愿意为了学生能够达到最大的.优异值，去书店看一本又一本辅导书，只挑好的让学生做，自己却为了能够正确选择参考书做了成倍的题？！这到底，是谁会愿意！？
现在的高中，每天只是固定上着语数英各一节，其它科目都是一天隔一天的上，偶然有调课，也会原封不动地补给我们，不多一分钟。我渐渐得都快忘记了还有种叫“抢课”的事，那是可爱的主课老师又“教历史”，又“教生命科学”的日子啊！现在想想还觉得有些好笑。感觉主课老师都是万能的，有的时候“教教体育”也是可能的，所以我们常说的“我数学是体育老师教的”并不是什么假话，只好说懂得人懂。
一直感觉初中生活是最辉煌的岁月，拿着不赖的成绩，上过三次元旦汇演，连任两届大队委，国旗下讲话和担当升旗手也都有几次，偶尔还能够顺手拿几个奖。可是现在，Who care？好像终于体会到“天外有天人外有人”这类话的内涵，可是，也完全没有要到自卑的地步，母校带给我的锻炼太多，以致自己也能够成为现在学校各类活动的固定主持，但是，为什么现在会没有初中时候的兴奋感？从前讨厌悲喜不露、故作清高之人，到头来，却变成了曾经自己最讨厌的那类人，这是什么？是生活！这是我最讨厌的名词！
但不管怎样，路还是要踏踏实实地走下去，我磨平的棱角告诉我：我的初中时代早已逝去。
最后，衷心感谢港中的每一位老师，感谢港中的每一寸土地，仍在港中的校友们，请代我问候他们！
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