初中的作文常用(7篇)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
在初中英语教学中写作是不可忽略的一项，也是对学生知识的掌握程度要求最高的一项。英语写作能力的提高，要从基础抓起，才能为以后的英语学习打下良好的基础。课堂上要对学生英语同步教学和加强听、说、读、写的训练，经常鼓励学生多背诵课文对话、模仿及使用课文中的语句。这些都是英语写作的基本内容。在英语的四项基本技能中，写作不但要求学生能够用英语的思维方式，熟练把握拼写、标点等写作方面的基本知识的能力，还需要学生能够有表达自己思想的写作能力。
一、打好基础，熟练掌握词汇
语句的基本构成单位是词汇，其实，在英语写作中需要用到的词汇是不太多的，而且这些词汇大部分是课文中经常出现的词语，只要学生能够掌握课文中出现的英语单词，就可以满足日常写作和考试作文的要求了。由此可见，在日常的教学中，教师要加强并重视学生词汇积累的训练，帮助学生扩大词汇量。
在课堂上我总是让学生多读多写，熟悉课文中的单词和句子。平时多进行一些小测验小训练，督促学生养成背诵和积累单词的好习惯，让学生为英语写作掌握足够的单词量。
二、培养良好的书写习惯
学生养成良好的英语书写习惯，对于初中英语写作是非常重要的，如果学生在写作时字迹潦草，卷面“脏乱差”，写作时用的单词如果犯一些简单的小错误，会直接影响到他的写作得分。因此，在英语教学中教师要从学生的基本功抓起，时刻要求学生保持书面的整洁，对字母和单词要做到书写正确，字迹清晰、整洁，养成书写的好习惯。我在课堂上会不定期地举行英语书写比赛，要求每个学生都要自己制作一张英语书法作品，要求学生自己书写、共同评审出最好作品。通过比赛激发了学生对英语书法的兴趣，学生复习了单词，还使每个人都养成了良好的书写习惯。
三、加强语法教学
现在的许多教师，不再让学生死记硬背语法，而是通过多读多说让学生自然地掌握英语语法，但是这样就会产生一个问题，学生对语法的掌握没有以前那么透彻，知其然，不知其所以然，从而导致了学生语法水平的下降。因此在我的课堂上依然把语法教学作为教学中的一个重点，不是要求死背，而是让学生结合自己的实际，在写作中自己找出错误并改正，通过这种方法会使学生对语法的记忆加深。我在教学过程中，时常强调一些重点词汇的用法、词语的固定搭配、基本的句型等，对五种简单句基本句型的.掌握尤其重视。其实，一般的英语句子都是由五种简单句基本句型引申和变化的。在日常的教学中，对于课本中出现的重点动词和词组，教师要积极引导学生联系五种简单句基本句型造句，培养学生善于使用英语思维的良好习惯，进而写出地道、准确的英语句子。
四、作文要师生共同修改
学生的作文要及时地批改，对于学生在写作中出现的错误，给予他们指导，告诉他们哪里错了怎样改，不要粗暴地打叉或者用红笔画上粗粗的横线，这样都是对学生积极性的较大打击。只有在批改中积极地鼓励他们，表扬学生，才会使他们主动地认识错误并加以改正。这样他们会慢慢积累知识。可以给予学生一些中肯的建议，给予他们多些耐心的指导这样会更好。
对于学生写出的优秀作文，要及时对他们表扬和鼓励，把好的作文读给别的学生听，让学生一起分享并加以分析。“知之者不如好之者”，要写好一篇优秀的英语作文，学生的兴趣是极其重要的。它是获得知识进行创造性创作的一种自觉动机，是鼓舞和推动学生创作的内在动力，也是提高写作水平的重要方法。所以，在英语写作教学过程中要多鼓励学生创作，培养学生的创作兴趣，将较好的作文可以推荐到初中英语的报纸或杂志上。这样，就调动了学生的积极性，使他们有了成就感，也更喜欢写作了。
批改作文，是教师针对学生写作的一种反馈，批语也是一个再指导的过程，教师的作用在于能肯定学生的作文水平，指出学生所犯的错误，之后对学生进行恰当的评价或指导，没必要抓住学生的错误不放，将学生的作文修改得面目全非，把批改学生的作文变成了教师的再写作，这样也会严重地打击学生写作的积极性，写得再多也收效甚微。
教师批改学生习作的方法有很多，除了教师详细地批改之外，也应该教会学生自我批改，将一些能够自己发现的基本错误更正过来。一开始，学生还不会批改作文，教师就应当做出相应的指导。可以从学生的作文或课外的材料中，选一篇再审题立意、遣词造句、布局谋篇等方面有普遍性问题的作文当作范文，进行分析指导，使学生了解一些作文批改的基本套路。然后可以组织学生互相批改，采用同桌互改或小组互改的方式，发挥集体合作精神，也是一种相互学习和促进的好方法。这一做法不仅能够减轻教师批改作业的负担，也会对学生的写作水平起到事半功倍的作用。
总之，英语写作是英语语言的一种综合性表达方式，是对学生所学语言知识的综合运用，是一个系统工程，它应贯穿于教学活动的整个过程。学生要掌握这门技巧，必须经过一段较长时间的有效训练才能有所收获。教师应该从学生的实际水平出发，长期坚持不懈地对学生进行听、说、读、写全面的训练，才能更加有效地提高学生写作的能力。
初中的作文 篇2
早晨，阳光悄悄地爬过了我的床头，照在了我的脸上，暖暖的。
我醒了。
睁开了双眼，只见整间房屋都是亮亮的，还有一点淡淡的金黄。我伸了个懒腰，做起来穿好了衣服，走到窗前，伸出了手。
阳光射在我的手中，暖暖的。阳光在我的之间滑过。渐渐握起了手，好似要把阳光抓在手中。
但却在指缝间悄悄地溜走了。
洗漱后，我走出了家门，冷冽的寒风吹过我的'衣角，我不禁打了一个寒颤，头脑清醒了不少，今天的阳光明媚不少天空也难得的蓝了。昨日下了一场雨，仿佛将天空洗净了，空气也清新不少，地上还有少许未干的水渍。
我围绕着我家的社区走了起来，散步，也放松一下，环节近几日的压力。呼出胸口的浊气，也给自己的大脑放松思考的时间。
路上的人不多，也不算少，其中，老年人最多，小学生次之，像我一样的青少年，几乎没有见到，向我父母的人也没见过几个。我们、他们都太忙碌了。
为了学业、家庭。
阳光照在了我的身上，很暖和，我有一种错觉，感到这就像是家人对我的爱与怀抱。
自己安逸的背后，有多少他们的汗水，我不知道，但我知道，我这辈子也许都无法回报他们了。
每天早晨起床，床头的一碗蜂蜜水，饭桌上的饭菜；开心是他们的笑声，低落时他们劝导；生病时他们的担忧……
一个接一个浮上我的心头，我的心仿佛颤动了一下。
这就是爱，对我的爱，也许不是那么炽热，但是却很温暖；也许他们不会表达，但是生活中的每一个细节中都倾注了这些爱，就像春雨，润物无声。
我飞快的走回家，望着已经无人的屋子，还留着淡淡的香味，说了声来迟的再见。
初中的作文 篇3
她是我唯一的亲人，她犹如天上的星星，照耀着我，指引我。是她告诉我如何善待他人。
她表面看起来总是很严厉，可她其实是一个热心肠的人。她总是那样的口是心非，总是不考虑自己，只想着别人。
正是因为她总是只考虑别人，所以自己也总是吃亏。记得有一次在商场，因为我的调皮，将别人撞倒之后一声不问就跑掉了，被我撞倒在地上的人在商场破口大骂。站在离那不远的她看见了事情的经过，连忙跑过去慰问。可那人却一点也不领情似的'。好像有了新的动力，指着她骂个不停，而她从头到尾都没有抱怨过一句，只是一直不停地说着“对不起”，那人骂了好久也才肯作罢。
当时的我，看着一直忍气吞声的她，不由地感到心痛，不禁落泪。
待她解决完了那件事后，她看见了躲在角落里偷看的我。便立马跑过来训了我一顿，还说回家要打我。可那次回去之后，她居然对此事一字不提，只是做好香喷喷的饭菜给我吃。“下次再发生这样的事，我绝对不会再帮你承担责任了。”可后来的后来，哪一次不是她替我摆平，替我承担的？
她在我的面前，总是那样的严厉，那样的口是心非，我一直都觉得愧对于她。可不懂事的我，后来因一时的鲁莽，将她活生生地逼走。至今我还记得，她那天晚上离开家时的情景……
外面狂风大作，雷雨交加。“你走！你给我走！我不要你了！”我大声地对她喊着。只记得，当时她只是淡淡地说了几名：“原来你已经独立了，再也不需要我了，好，我走。记住，以后我不在的日子里，你要好好地照顾自己，不要让自己生病，保重！”她轻轻地关上门，连一把伞都没有拿就离开了这个家。
直到后来，我才明白，我这样做伤透了她的心。我害怕她再也回不来了，我有太多句“对不起”想要跟她说。我想告诉她，当初的事只是我一时冲动说出来的气话，我不是有意要将她赶出家门的。可是，一切都迟了……
我知道她可能永远都回不来了，我将永远无法弥补之前对她的所有伤害。
初中的作文 篇4
往事悠悠，无论时间怎样的流逝，都冲不淡我心中的记忆，那门前的小路留下了我成长的脚印，也是祖国发展变化的见证。
儿时门前的小路，总让人感到心寒。不到两米宽的小路上还夹杂着些尖石和泥土，小路的一边是长满杂草的小陡坡，而另一边则是陡崖。走在这条小路上不由得不令人心惊胆战。让我记忆犹新的是一个夏天的傍晚，坐在椅子上的我突然感到胸口郁闷，奶奶听到我的尖叫声后，急忙赶来。看见我痛苦的神情，奶奶二话不说，背起我就往医院跑。奶奶背着我走在泥泞不堪的小路上，感到很吃力。我趴在奶奶背上，能清楚感觉到汗湿了她的衣服和那上气不接下气的呼吸声。“啊······”只听见一声惨叫，我和奶奶被一块石头拌倒在地上，奶奶抓住树枝吃力的爬起来，然后又把我从地上扶起来，那一瞬间我看见了地上的鲜血，那是我流的吗？我感觉不到摔倒后的疼痛，哦！是奶奶的血，是奶奶被那可恶的石头摔破了膝盖，血从奶奶的膝盖上流出，而我的心也在流血，在疼痛。面对那弯曲不平、泥泞不堪的小路，我恨！我叹！也无可奈何！
一晃几年过去了。“爸爸，送我上学去”我撒娇道。我坐在爸爸的自行车上，感到无比的轻松惬意，感受着这几年的变化。门前伴着我成长的小树也笔直的挺立起来，曾让奶奶摔倒过的小也变成了一条平坦的公路。路加宽了，填平了，有的人还在公路边开起了便利店，路上行人也是络绎不绝，各种车辆来来往往，寂静的山村热闹起来。可世上没有十全十美的事物，路是宽敞平坦了，但是一遇到大风天气，便黄沙漫天，人们出行归来，几乎成了“灰人”。这似乎成了一种“公害”，那时候，我们都有一个共同的愿望，如果能早日抑制住这些“张牙舞爪”的黄沙，那该多好啊！
时间之河流到了21世纪的今天。“妈，我们去散步吧”，我建议到。我们走上门前的小路，不对，应该是银色的长丝带——水泥路。那些见证我成长的树已经长成了今天的参天大树，便利店也发展到了一定规模。一阵微风吹来，闭目凝神，仿佛沐浴在了芬芳的'花香世界里，让人心旷神怡。远远望去，银色的“哈达”逶迤的伸向远方，整洁的路面让人走上去无比舒适安全。无论晴天还是雨天，我们的出行都方便了，身上干净，脚上干净了。世上没有十全十美的事物，可水泥路对我来说已达到十全九美了，对比过去的羊肠小道，黄沙漫天的公路，到今天舒适安全的水泥路，仿佛都在唱着一首关于路的赞歌，更是一首祖国繁荣发达的赞歌！
门前小路的赞歌会持续下去，祖国的新诗篇也会继续谱写，载入我成长的纪念册。
初中的作文 篇5
今天，我们小记者开展了一个活动，这个活动很有趣，是让两个老师来给我们做拓展训练。
活动开始后，第一个项目是“袋鼠跳”，就是拿一个大袋子，把自己下半身套进去，然后用手提着袋子跳，第一个跳完后要把袋子脱下来给第二个同学跳……我是第四个，我套上袋子后感觉跳起来很难，到达目的地后，我又往回跳，跳完后我迅速传给第五位同学，我看到许多人都跌倒了，有的眼镜都摔掉了。最后，胜利的是2队，我们做了十个蹲跳作为惩罚。
第二个项目是“盲人扔球”，就是每个队选一个同学，其余的人带上眼罩扔球，选出的同学用纸桶接球，我们队选了一个六年级的大姐姐接球，剩下的轮流戴上眼罩扔球。
终于轮到我扔球了，我戴上眼罩，听着声音一扔，接着听到一阵欢呼声，我的`第一个球居然扔进去了！我又扔了一个，可惜没扔中。最后，我们队在齐心协力的配合下，获得了胜利。看着2队做了十个俯卧撑，心想可算出了口气。
最后一个项目是萝卜蹲，结果两队打成平手。活动结束了，我们都很快乐，同时我们也知道了团结的力量与团队的重要。
初中的作文 篇6
雨露，不用美丽的词藻去形容，无需用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮耀眼，同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都会让你看到美丽的露珠。
清晨，定好的`闹钟打破了宁静，把我从梦中拉了回来，我朦胧的睁开双眼，望着天花板发呆，这时，楼下床来妈妈的叫喊：“还不起来吗？迟到了哦！”我一掀被子起身穿好衣服，下楼时，妈妈已经在吃早饭了。“快点吃，你今天不是还要早赶到学校去扫地吗？”“嗯。”我点了点头说道，此时，一股幸福的暖流划过，我感觉很幸福，
“快点走啊，怎么不上不上车啊？”我恼怒地对着前面的人吼道，因为此时还在下着雨，快淋透的我变的很火气。就在我话音刚落时，只见那个人扶着一位不方便的老太太上公车，我看到后恍然大悟，才明白过来这是怎么一回事。愧疚感顿时涌上心头。连忙和那个人一起扶着老太太帮她上公车。上车后，我不好意思的挠挠头，那个人也没有说什么，只是很温暖的对我笑笑。
生活在这个和谐的社会中，我感觉很幸福。
雨渐渐的停了，路两旁栽种的树上挂满了晶莹的雨珠，我拿着伞下了车，回头望了望那个善良的男人，我笑了，突然，树上掉下一颗雨珠，滴在了头上，使我猛然清醒，我连忙回过身去，追上那个男人，他回过头，我气喘吁吁的说了声：“谢谢。”
这些都像一颗颗雨露，填满了我的心窝，滋润着我的心田，那些是世界上最美丽的雨露。
初中的作文 篇7
想知道我最尊敬的人是谁吗？你先猜一猜……
她，6岁开始打乒乓球，经过艰苦训练，球风硬朗，打法凶狠，在这次雅典奥运比赛里还获得单、双打冠军呢！
聪明人一定猜到了，她就是――张怡宁姐姐。那么我为什么尊敬她呢！因为它通过了十几年的艰苦练习，在这届奥运比赛里，她又为中国赢得了一枚金牌。俗话说：“台上几分钟，台下十年功。”她就是这样：在真正比赛的时候就这么一下子。而之前，她却在相当辛苦的国家训练队里训练了很久，吃过多少苦，流了多少汗。
有一次，她和教练打比赛，一连输了好几场。可她没有因失败而气馁，没有因落后而放弃。回家自己站在自家大镜子面前，练习着接、发球等一些基本动作，这样站着一练就是好几个小时。一个月后与教练的比赛上，她居然胜过了教练。事后，她也没有骄傲自满，没有因一时的成功而得意忘形，更加努力地练习了。
有一回，她的脚底的茧子磨破了，并且露出了真肉，一动起来表情便十分痛苦。她妈妈劝她别再练下去了，谁知她照练不误，她压根就没把这些伤势跟教练说！自己忍着痛，还是继续练习着。
不管春夏秋冬、严寒酷暑。这样年复一年，日复一日，经过了十几年的艰苦训练，她终于来到赛场上了。不一会儿，她就利落的打败对方后，成功地站上了领奖台，取得了一枚金牌。这闪闪发光的.金牌，包含着她多少心血和泪水呀！张怡宁姐姐有这样的精神，难道她不值得我尊敬吗！北京奥运，成功还会继续，相信她还会带给我们更多的惊喜……
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