实用的初中的作文精选(5篇)
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中的作文 篇1
那年我在县城的私立中学读初中。县城离家较远,所以我住校。 学校有两个校区,我住在新校区。新校区的好几栋建筑还没完工,所以整个校园显得有些空旷和寂寥。但是学校有很多的地方富有浓郁的人文情怀,在学校的广场上有一个修建的十分精致的池塘,清澈见底的池水里经常可以看见许多的鱼儿游来游去。学校的广场上的四周有一排排的路灯,每天晚上当路灯亮起来的时候整个广场映照在五颜六色的灯光中。广场的宽阔的道路两边有两排整齐的木头凳子,每当傍晚夜色降临的时候,很多学生会到操场散步,有的学生坐在凳子上聊天。如果运气够好的话,我们还可以遇见弹吉他唱歌的同学。优美的月色加上动听的音乐,这样的时光美好的像一幅画。
晚饭过后,我和同学经常来操场散步、聊天。我们小小的年级离开家住在学校,心里的很多的事情需要和别人倾诉。我们聊着开心的事情、不开心的事情。就这样,我们同学之间的距离越来越近。当我们聊天结束之后,我们会玩一些游戏,这些看似简单的游戏让我们在繁忙的学习、生活中暂时解脱出来。在这种同学的小小的聚会中我们认识了更多的好朋友,我们学习了分享并且关心别人的生活。
这样的初中生活虽然简简单单,但是生活中的这些小美好却足够让我感动。 生活看似波澜不惊的往前推进,我的生活直到因为你的到来而发生了翻天覆地的变化。这所有的一切都是因为遇见你。
初二的时候你转学到我们的班上。我听同学说你原来上海读书,后来因为父母忙于生意,你被父母送到爷爷奶奶家里生活。你的爷爷奶奶的年纪大了,他们决定把你送到县城的私立中学读书。你的性格很开朗, 所以你很快和我们班的同学打成一片。每次看到你面带笑容和同学聊天时,我在心里多么想和你多说几句话啊。可是我是个性格比较腼腆的姑娘,我不会主动的靠近别人,只有别人先对我敞开心扉,我才有勇气走向别人。你在我心中的地位那么重要,我更加没有勇气靠近你。
初二下学期班里大调位,也许是老天的安排,我正好和你是同桌。当我搬着自己的书朝你走去的时候心里有多么的忐忑不安,当我靠近你的时候,你对我微笑着。你的笑容像冬日里的阳光照在人的心里暖暖的。我的心快被你融化了。我走到自己的座位旁微笑着对你说:很开心,我们可以成为同桌。你这时露出了大大的笑脸说到我也很开心。
初中我们在一起的时光是我最快乐的日子,这段时光像海边用美丽的`贝壳串起来的一串美丽的项链。这个项链装饰了我略显单调的初中生活。你的性格是那么的随和,每次下课我们聊天都聊得那么开心。你会讲讲以前在上海时遇到的好玩的事情,我从来没有走出我们这边的小县城,所以听到你讲外面的丰富多彩的生活时我的世界仿佛打开了另一扇窗户。
你是个善良的男孩,我那时的学习成绩不理想。我的数学和物理这两门学科经常在及格的边缘挣扎,细心的你能看到我的努力,所以你努力的帮助我,每次试卷发下来时候,你耐心的一遍遍给我讲解做错的题目。我也忘了到底有多少次你用打篮球的时间帮我补习功课。我又何尝不知道你是那么的热爱篮球,你的课桌上贴满了篮球明星的照片。真的谢谢你,谢谢那个在无数的课间帮我补习功课的男生。 我的初中生活虽然简单但是却十分的美好,现在的我很还念初中的美好的生活。
初中的作文 篇2
初一是什么味道?清新,恬淡,清晨的一滴露就可以装点的淳朴,白净得不为尘埃所染,烈日下也能一身清爽,哦!这是栀子花,初一是栀子花的味道
这是一座放飞理想的金色殿堂,我这个处于豆蔻年华的小妮子将在这得到升华。奔跑,在这个学校不断地奔跑,生命将被磨难锤炼,将被汗水滋养。正如我喜欢栀子花的味道一样,我喜欢这个学校的味道。喜欢和同学们一起憧憬未来,喜欢看老师埋头苦干,喜欢具有情趣的校园生活。声音,喜欢写作时的“沙沙”声,喜欢观赏节目时的喝彩声,喜欢竞争时的加油声、喝彩声。光明你前途的,是好好学习;困难时互帮互助的,是朋友;失败时微笑鼓励的,是老师,这些就像是烙印一般永远刻在心里。我以为每天看到的东西,就会抓得住,然而不是这样,三年就这样匆匆流走,当我快要离开的时候,我才发现自己还没来得及看完这所学校的风景。经过三年的.打磨,一株栀子花早已成为女贞,散发着缕缕成熟与懂事,再也不是那个莽莽撞撞的小丫头了。我懂得了,在以后的路上,永远不怕困苦,无论做什么事,都要记得,尽力只能完事,全心去做,才能成事,只有努力的人才能成为天上翱翔的雄鹰。
回头看看,三年那些或深或浅的脚印,心里或是后悔,或是开心,或是激动……全在述说着三年前一个调皮女孩的所有故事,她,乐观、开朗,不会让任何烦恼一直困扰她,在她的心里,永远折射出彩虹的光芒,这是她的优点,可是她是顽皮的,上课爱说话,喜欢开朋友的玩笑,喜欢走神,这就像是现代女孩的标志一般毫无例外的刻在她的身上。时间梭很快地滑过,到了初三时才知道,以前的那些不足已让她尝食了“恶果”,为了考上高中,她不断的复习,终日与椅子为伍的她学会了沉稳,尽管毛手毛脚的恶习还未能从她身上褪去,但那一年一年的成长也在告诉她必须要冷静。相信在风雨的吹打中,她不会倒下,只会更加坚定,更加勇敢,因为她相信,正午出生的她一定受了太阳神的祝福,她要坚韧不拔,要勇往直前,要展翅蓝天。
鹰爱高飞,鸦栖一枝。
初三是什么味道?淡雅、馨香,再多的美丽也不会娇艳,从骨子里透出清凉,哦!这是女贞,初三时女贞的味道,身上渐渐消散豆蔻年华的栀子花香,幻化为花样少女的淡淡女贞香。
把最美好的祝福给我的同学、老师、学校。
初中的作文 篇3
雪花飘落在大地上,一点儿,一点儿给大地妈妈添上了白色的秀发。冬的精灵就这样来到了人间,给人一种白茫茫的感觉,看上去是那么的可爱迷人。像是一个个五彩的泡泡美丽,但又是那么的脆弱,关心的一个抚摸,轻轻的一声问候,都会给它留下难以忘却的伤痕。也许正是它的脆弱,使人不能忘记,也不敢忘记它。
渐渐的,大地由黄色变成了乳白色。抬头一看一切都变成了乳白色,那翠绿的树木一下变成了可爱的小老头。房屋,河流等一切都摇身一变。变成了冬的精灵,这多么像孙爷爷的七十二变呀!一切是那么的神奇,不敢让人遐想,但又不能不相信自己的眼睛。你说这世间竟有如此之事。精灵们在干什么呢?噢,它们在玩耍,嬉戏,仿佛这里的一切都是它们的世界。
等一等,你看这一切,白色的屋子,白色的大地,树木,花草等一切都是白色的,这里不属于它们又属于谁呢﹖它们把我带入了另一个世界,这里是那么的美丽,没有其它的颜色,只有白色的雪和晶莹的冰。一切都是那么的美,美得不敢让我眨一下眼睛,生怕失去它们,失去这里的一切。这里的一切仿佛都是幻象,却又一次次的发生在我的眼前,又一次次的震撼了我的`心灵。我的心困惑了,这里到底是它们的世界,还是我的世界呢﹖这个陌而又熟悉的世界究竟是谁的呢﹖
面对着精灵的玩耍,心中的那份欢乐没有了,取而代之的是一种茫然。这一份茫然又给它添上了一笔光彩。也许这就是它的精神,让人看不透,猜不透。正是因为看不透,猜不透才会爱上这个精灵,才会让我更加迷恋它。虽然我常常望着它无言以对,也许正是这份无言以对的精神,使我们更加依赖对方,那份好奇心越强,思念也会随着升高。也许这就是我们之间的羁绊
山东省,嘉祥县宗圣中学初二:王久东
初中的作文 篇4
一、初中作文教学面临的困境
(一)课程设置少
目前,在很多中学的课程表上,我们已经很难看到“作文”这个标签,取而代之的正是“语文”。很多语文教师都表示,作文在语文教学过程中占据着重要的地位,可是能够在实际教学操作中把作文放在重点教学范围里面的教师却少之又少。语文教学任务的繁重导致教师只好利用作文教学的时间去上新课或者讲评试卷等。造成初中作文教学这种现状的原因,除了来自语文教学任务的压力之外,还有来自其他学科的'压力[1]。例如数理化这几门学科,试题数量多,因此学生也会不知不觉的将自习的时间分配给这些学科,而作文就被忽略了。
(二)写作观念浅薄
在现阶段,根据调查,明确显示出很多中学生写作时不是因为兴趣,,而更多的则是因为老师要求写和希望考试取得好成绩。学生在进行作文创作时很被动,这样也给初中作文教学带来了困境。
初中的作文 篇5
烈日炎炎的太阳让我想起了那天的腰鼓比赛。红旗随风飘扬,我们随着风的演奏,走进了赛场。那种气氛,让我感到心火热热的。
同学们怀着激动又紧张的气氛练习着,口号喊的也有些颤抖,唯独有她,看起来很放松的样子。
“快,到我们了!”从教练的口中听出也有点紧张。因为这是一张比赛,是谁也不想搞砸的'比赛。同学们做着入场动作。准备入场。
刚开始,一切顺利。微微的看出她的脸庞有点红,大概是太阳照的吧。即使是多跳了一下插腰过裆,但很快就调整回来了好像更放松了,但跳的也更加漂亮了。
鼓棒上的红帕随风飘起,忽上忽下。她随着节奏跳来跳去,就算是没有了节奏,她似乎也不会停下来。
太阳微微的发出刺眼的光芒,她的舞步也随着热烈起来,似乎近得就在我的面前,又似乎远的让我看不见;似乎是想要飞上天去拥抱太阳。又似乎是想钻到地下和动物交朋友。是啊。她的舞步是说不出来的也是画不出来的。我只能用我最朴素的笔尖把她写下来。
她如一只凤凰,恨不得立马飞上蓝天保卫我们的家园;她如一只美人鱼,在一望无际的大海中游来游去,与自己的朋友嬉戏着;她如逃避猎人的七彩鸟,用自己的尾巴点开美妙的大门。恨不得飞进去,永远都不出来。
天是美好的,因为它是包围着、孕育着、培养着热烈的太阳,温暖的月亮和来回飞奔一闪一闪的星星;地是美好的,它保护着全世界的人类,花草、树木;因为有这些,整个世界都是美好的。
是的,世间所有的物品都是美好的,主要是需要有发现美的眼睛。她的舞姿,她的动作,她所有的事情都是美好的。因为腰鼓这场比赛是热烈的。
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