【实用】初中的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
世界上虽然有很多人，但他们性格各异，有很多不同之处。有一个人却总是出现在我的脑海之中，永远铭记在了我的心里，是我久久不能忘怀。
那个星期天，我生病了，父亲领我到了医院，让我坐在椅子上先等一会儿，他马上就回来了，随后，父亲慢慢的走了。我无聊透了，正左顾右看之时，突然看见了一位中年人背着一位昏迷不醒的老爷爷，豆大般的汗珠流淌着，穿过了中年人的脸颊，渗透了他的灰色背心，那位老爷爷很显然就是中年人的父亲。中年人把老爷爷被进了急救室，一切都安顿好了，中年人心里那块千斤重般的石头终于落了地。
医生做过来，面容严肃的'对中年人说：还好及时抢救过来，否则就会出生命危险了，你说说，你这个儿子是怎么当的，不好好看着你的老父亲。医院里的人也纷纷簇拥上去，指责中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了头，向人们道歉，一个劲儿的说：都是我的错，都是我的错。老爷爷躺在病床上，被人们斥责的声音吵醒了，大声说：都别吵了，他并不是我的儿子，他是在街上看见我昏迷不醒，才来救我的。围观者、医生和护士们一切都明白了，都把目光转向了那位中年人。急救室里顿时安静了，就像连自己的心跳、一根细如牛毛的针掉在地上也都能听得一清二楚似的，中年人脸红了，就好像公鸡的鸡冠，在场的所有人都留下个滚烫的眼泪，纷纷向中年人道歉。宝贝，药都买好了，回家吧，是爸爸的声音，爸爸拉着我的手走了，我还不时的回过头，看一看那间急救室……
虽然那位中年人是一个平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人为乐、拾金不昧的精神是高尚、可贵、不平凡的，值得世人学习。中年人，我一定要学习你这种精神！
初中的作文 篇2
今天，我和老师同学们一起去美丽的——湖光岩春游。
一下车我们就看到了‘神龟’和‘龙鱼’。看到了这个石像，我不禁想起了美丽的传说。相传，有一个人去玛珥湖游泳，险些溺水，是大龟救了他。我们一进门，就
看见了许多树木，都是由将军亲手栽下的，现在都是一棵茁壮的大树了。我们走哇走，这一路的`景色真漂亮啊！我们走到了地震馆，老师领我们到地震馆附近的博物馆看在玛珥湖附近发现的岩石，陨石。我们还观看了玛珥湖的变化过程。
我们走出了地震馆，来到了九曲桥旁边，老师让我们来到附近的亭子上自由活动，我们小组的成员在那里玩游戏，我们玩了‘定解’‘鬼子兵’和‘一个一’我们玩得可开心了。玩够了，我们坐下来吃零食，休息一下，我们下一站，就是去湖边玩，了，我们都很高兴。我去买了一瓶泡泡，借助湖风，泡泡很漂亮，我们仿佛至身于泡泡世界，享受着。
我们到了吃午饭的时候，我们吃的是洋快餐——汉堡包。我们边吃边聊，吃得很
开心。
这个春游就这样结束了，我们都依依不舍的回家了。
初中的作文 篇3
自我们呱呱坠地而起，我们就备择了世间的关爱：磕磕碰碰会有父母的搀扶；贪玩不吃饭爷爷奶奶会追着我们撵着喂饭；感冒发烧全家人都会守护在床头。生活在温室里的我们，仅受点挫折、困难，来自学校的、家庭的、社会的关爱便接踵而来。
然而，柔弱的幼苗若想破土而出，必须先经受顽石下的不懈抗争；蝴蝶若想破茧飞舞，一定要饱尝裹丝的坚韧。过度的关爱，会让我们是去风雨的洗礼，像玻璃一样不堪一击，所以，请放开呵护、禁锢的双手，让我们独自破茧而出，用自己的翅膀搏击天空。
当我第一次买到东西被骗时，我哭着回到家，手足无措的.寻求着帮助，爷爷只是慈祥的看着我，奶奶抚摸着我的头，小时，妈妈给我讲童话里的故事，我只知道白雪公主里有可恶的、狠毒的后母皇后，我不知道现实生活中也有一样的欺负小孩子的坏人。妈妈告诉我：潘多拉的盒子打开了，释放出人世间的所有邪恶——贪婪、虚无、诽谤、嫉妒、痛苦等等。但是这些不好的一面还是少的，这个世界还是美好的。
我望向窗外，此时正下着的滂沱大雨，母燕带着小燕去出去觅食，母燕奋力的保护小燕，可是小燕仍要自己拍打双翅，才能振翅飞翔。此刻，我明白了：人生的经历需要自己去体验。酸甜苦辣你要自己品尝，才会弄清个中滋味。亲历的过程也许幸福、也许苦痛，但都要自己经历才会懂得。
进入初中后面对学习、生活中的困境、挫折，一次又一次的跌倒，一次又一次得爬起，再跌倒、再爬起。学会了独自一个人承受、独自一个人去勇敢面对，独自一个人去处理，经历了会痛苦，经历了受伤，但是，换来的却是自己对生活、对人生的理解与逐步的成熟。此时深信梁咏琪的歌中唱到的话：“走吧，走吧，人总要学着自己长大。人生难免经历苦痛挣扎，也曾伤心流泪，也曾黯然心碎，这是成长的代价。”
成长路上，无可替代，我们必须用自己的双腿独自一步步走过。
初中的作文 篇4
当面对这个题目时，我有些茫然了，伫立在镜子前，映入眼帘的只不过是由于光的反射而使平面镜构成的虚像。这时，我才猛然发觉，原来，从小学就开始写《最了解的人》这个题目的我们，其实最难了解的却是自己。有道是：当局者迷，旁观者清。于是我便试探着用别人的眼光来审视自己，来读懂自己。
也许，在别人看来，我与同龄人相比似乎多了几分成熟。这在追求天真、浪漫、洒脱的年轻人眼中，’’成熟”并不是什么赞美之词，“少年老成”无疑有些贬义。然而正是这份“成熟”，使我多了一些理智，在处理问题时能保持清醒的头脑，使我不会在所谓“潮流”的浪潮中迷失方向。因为“成熟”，使我不会有为了看某某歌星的一场演出，而在风雪之中，苦苦等待的激情；因为成熟，使我在同龄人之中有些‘落伍”，在他们大侃H， 0， T、零点乐队之时，我却对此一无所知。然而同样也是因为成熟，使我对生活充满了热爱，使我懂得美的真谛。
也许在别人看来，我很善于沉思。而这“沉思”在有些人看来，似乎等于前思后想或者故作深沉。而正是这种沉思使我拥有一片属于自己的宁静空间，让我反省着自己，提醒着自己应该去做什么，激励着自己应该怎样去做；也使我的目标更加明确，前进的步伐更加坚定有力。
也许在别人看来，我很“刻苦”而这“刻苦”并没有给我带来什么快乐、赞美。因为它仿佛己经演化成了“笨”的代名词。记得我刚上初一的时候，由于自己努力，在期中考试中取得了年级第一名的.成绩，而老师对我的评价却是：这孩子学习特别用功，只是……以后最好还是学文吧。我平静地接受了这个评价，并明白了其中的含义，然而我却始终坚信“天才出于勤奋”，我认为我是聪明的，因为在自己拥有着金色年华之时，便真的努力奋斗，刻苦学习这木身就是一种明智的选择。今后我不会在走出青春、回首往事之时潜然泪下，因虚度年华而悔恨。因为我曾充实地拥有勤奋。
说好了用别人的眼光来审视自己，却总是无意之中为自己中辩几句，惭愧，惭愧。而在这辩解之中我却渐渐了解了自己，读懂了自己。如果把人生比作一木书，它是要靠自己来书写、自己来阅读的。
读懂自己很难，而如何塑造自己更难。其实，真实的自我在自己心中，完美的自我要用自我纯洁的心灵去塑造。
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