初中生作文

时间：2026-05-13 10:37:11 初中作文

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实用的初中生作文9篇[荐]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中生作文10篇，欢迎大家分享。

实用的初中生作文9篇[荐]

初中生作文篇1

　　今天，爸爸从菜市场里买来了两只田蟹，个个看上去令人口水直流三千尺，趁爸爸出去买烟了，先去会会这两只田蟹吧！

　　我掀开锅盖，两只大螃蟹在里面。原来，它们是被爸爸绑到这个黑乎乎的蜗里的。田蟹的眼睛是火柴状的，它常常挺在那里，表示出世界上什么东西都不可怕；嘴巴在肚子上，一张一合，嘴巴把水吸进去，又像泡泡机似的'把泡泡吐了出来，这些泡泡在阳光的反射下，变成了锯齿很尖利，锯齿有18个，个个朝上弯一丁点儿，壳上还带有几条白色花纹，像一个将军的大肚子；它的两旁分别有8条腿，腿上还长着毛，像穿了袜子一样；最有代表性的还长了一团泥似的毛，像一个手套。

　　这两只螃蟹一只是公的，一只是母的，特别爱打架，一点也不像人类的夫妻，恩恩爱爱。只要碰到了，就打个没完没了，只的把它们分长，才发现，母的变成单臂蟹，公的变成独眼狼，之后谁也不理谁，食物放下来是它们又开始打架了，公的一边打，一边不停的后退，母的获胜了，就把食物举得高高地，再吃掉。

　　我看爸爸来了，说到：“爸爸，快把螃蟹烧了。”爸爸马上把田蟹给干了。我打开它的背甲，香气扑鼻而来，黄澄澄的膏呈现在眼前。咬一口，真是太好吃了，据我所知，田蟹营养丰富，不管什么人，只要吃了，一定有好处。

　　这两只田蟹真是可爱。

初中生作文篇2

　　成长的路上，我们品味许多的不同的味道，有的味道会使你久久不能忘怀，有的味道会使你不停去躲避，但我们仍然品味着生活中的苦辣酸甜。

　　那是桂花开败的季节，每当周一的时候就是我最享受的时刻了，我们傻傻的站在那里，无心听广播里的滔滔不绝的演讲，我们只听不知名的鸟儿不停的鸣叫着。看见了开败的桂花在微风中轻轻的摇曳着。闻到了空中飘散着的阵阵桂花香。这是，我便细细品味这黄色的小花散发出的诱人的香气。排队回班时，经过那排桂花时，我久久不肯离去，只到好朋友提醒我该回去时，我才打破我的美梦会教室。每当上体育课的时候，我们也是三五成群的拿一个袋子，从树上摘取一点桂花下来，将桂花放在一起，我仔细品味着它们仅剩的'一点薄弱的气息，只是单纯的一朵绿豆般大小的桂花，仅有如此大的威力，总让我情不自禁的去品味它散发出来的诱人的香。

　　啊！桂花，我赞美你！因为正是你让我明白了这样用眼睛去观察，用手去抚摸，用心去品味。

初中生作文篇3

　　理想是什么？理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。

　　人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢？其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。

　　虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁；有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其理想是成为高官显贵；

　　有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的`人生阶段也有着不同的理想。

　　比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想；青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位；中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，

　　这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境；进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

　　理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园？不过是大小不同，高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。

初中生作文篇4

　　做一个文明的鄂尔多斯，让我们的这个城市更加美丽。

　　创城是对全市物质文明、精神文明、政治文明和生态文明建设成就的全面评估。城市是我们自己的家园，她的文明美丽，与我们息息相关；她的平安繁荣，是我们共同的愿望。我们既是文明城市的享受者，更是文明城市的建设者。作为鄂尔多斯市民，我们有责任以实际行动践行文明，共同来呵护我们美丽的家园。

　　下面我提倡；

　　一、积极参与，从我做起。首先要知道并了解创建，关心创建，融入创建。不断增强主人翁意识，提高参与创文的'自觉性和主动性。

　　二、情牵大手，共创文明。小手牵大手，带动家庭、社区和社会齐心共创，形成全民学礼仪、守秩序、齐清洁、传爱心的良好氛围，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，提高创文的知晓率、参与率和支持率，为创文齐喝彩，为创文齐出力，为创文添光彩。

　　三、讲究文明礼仪。自觉践行社会主义荣辱观，加强个人修养，努力养成文明行为习惯；带头讲文明话、走文明路、行文明车、做文明人；注重个人形象，讲究必要礼节，举止文雅，说话和气，宽以待人，相互礼让。

　　四、遵守公共秩序。牢固树立法制意识，自觉学法、守法、用法；遵守市民文明公约和有关制度；遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动。

　　五、爱护公共设施。自觉爱护公物，以主人翁的态度对待国家和集体财产，珍惜社会共同劳动成果；爱护广场道路、水电、通讯、消防等公用设施；爱护身边的一草一木。

　　六、培养环保习惯。进一步提高环保意识，倡导健康、绿色生活方式，从小事做起，节约一滴水、一度电、一张纸，不用或少用塑料袋，不乱扔乱倒垃圾，外出尽量选择乘坐公交车。

　　七、参与公益事业。大力弘扬志愿者精神，关心弱势群体生活，热心社会公益事业。从我做起，从现在做起，加入志愿服务组织，争当优秀志愿者，为创建文明城市贡献自己的力量。

初中生作文篇5

今天是个难忘的日子，我们油田一小要开春季运动会了。我非常的兴奋，因为我是第一次参加运动会。而且，我还被选为了运动员，我参加的比赛项目是投掷垒球。

上午，在灿烂的阳光下，我们班站好了队，迈着整齐的步伐，响亮地喊着：“奋力拼搏、齐心协力，二一二一，勇创第一”的口号，精神抖擞地围着操场按队列走了一圈，然后站到了各班该站的位置。我怀着激动的心情等待着比赛的开始。很快，各项比赛陆续展开，运动场上一片热火朝天的场面，到处都闪耀着运动员们生龙活虎的身影，到上午的比赛结束，我们班有四个项目获得了第一名的好成绩，我和同学们为他们呐喊加油，也向他们表示祝贺，我在心里暗下决心，到我比赛的时候也要取得好成绩。

到了下午投掷垒球的比赛时间，我们九名运动员到场地集合，很快，紧张的比赛开始了，我的心突突地跳的很快，这可都是每个班的投掷高手，他们都很有实力啊！这时赵老师走了过来，抚摸着我的脸鼓励我正常发挥就可以，妈妈和几个同学和家长都在后面给我加油，我深深地吸了几口气，投入到了比赛中。等比赛结果出来，赵老师告诉我获得了第二名，我有点失望，但是妈妈说：“不要失望，因为运动会是鼓励同学们锻炼身体、增强体质，贵在参与，虽然没有取得第一名，但你也付出了自己的努力，而且能被选上运动员也是你自己平常努力的`结果，我相信下次你一定会更好。”

对于我来说这是一次难忘的运动会，因为我爸爸也来了，我爸爸半个月前做了颈椎手术刚出院没几天。当我看到爸爸戴着颈托出现在人群当中，我飞奔了过去，告诉爸爸自己获得了第二名，爸爸搂着我说：“你真棒！”可我问爸爸是不是很失望，爸爸说：“怎么会呢？我相信你的实力，你在爸爸心中是最优秀的，偶尔的失利不能代表全部，再说第二名已经是很好的成绩了，相信你下次会取得更好的成绩。”我觉得好幸福，老师、同学、爸爸、妈妈总是在身边鼓励和支持我。我想起了妈妈曾经给我读过的书中的一句话：没有最好，只有更好，我会向着更高的目标迈进的。

初中生作文篇6

　　总会不由自主的概叹时光太易逝去，青春走得太匆忙，总会在一切繁华都落幕之后才悔恨曾经的自己该如何的竭尽全力。但却是从未没有将自己永远向前的眼光停留于身旁能够使自己幸福快乐的微小到不值一提的人或物。现实社会中巨大的压力有形或无形统统压在我们这双尚未成熟的肩上，而我们，也在这或直接或间接的鼓励与推动下渐渐学会了适应，学会去习惯。

　　人都是怀旧的。有人说，当我们行走在时光的'道路上时，我们就能够一直朝着一个通往梦想的地方前行，在这不知吉凶的旅行中，我们也许会一直往前走，就算跌倒，就算遍体鳞伤，我们的内心也会不遗余力的寻找下一站更加完美的自己。也许，我们会遇到指向两个方向的路标，即使如此，我们也要更加坚定自己最初的选择，并为此一直走下去，不管有多艰难。

　　每个硬币都有两面性，世事皆如此。在时光的磨砺下，我们也会偶尔痛苦，也会偶尔彷徨，甚至，我们会对生活失去该有的希望。这时，就需要人去伪装，将自己内心的不快悄悄往心里藏，因为这样，就不会让你在意的人为你担心受伤而满心惆怅。很多时候，我们都在颠沛流离中倔强的成长。考试成功或失败，朋友和睦或不容，家庭幸福或割裂，种种令人快乐或不悦的事物，都在我们毫不知情时卷席而来，而我们不仅仅是只有接受的能力，相反，我们应该转悲为喜。即使是举步维艰，也绝不能向后退步。

　　闲暇的时候，喜欢仰头看看天，喜欢听听风声；喜欢轻握一支属于自己的笔，在某个惬意的黄昏遐想。喜欢果，饱满，鲜艳，不轻易凋零，即使尘埃落定，也有一个迷人的姿态。生活是我们的一部分，我们也是生活的一部分，犯不着为过去的时光或欣喜或悲伤，好好整理一下自己的心吧，或是试着去欣赏某些令人愉快的东西，不为任何人，全当为自己。

初中生作文篇7

　　陶瓷是中国文化的图腾，它使中国与一些西方国家增进了友谊，使更多的国家认识了中国。今天，我们就来到了以南宋官窑遗址为基础，具有深厚的历史文化内涵的中国第一座陶瓷专题博物馆。

　　我们首先来到的是南宋官窑中的“制陶室”，制作自己的彩陶作品。“制陶室”中的灯光是鹅黄色的，里面十分温暖，我们那么多同学坐在一起，发挥自己的想象力，可以做自己喜欢的彩陶作品，让我感到了一种大家庭的温暖。

　　这种氛围似乎特别容易让人安静，一个姐姐走了过来，原来她就是讲解员。“大家在做的时候，如果觉得陶泥太硬，就要先把它搓软，将它放到你桌面的小瓷板上，用小竹刀先刻出大的轮廓，然后再捏一些小形状彩陶加以点缀。”讲解员姐姐边讲解，边演示，终于我们可以开始动手制作了。

　　我拿起一块乳白色的彩陶搓了起来，原来，比想象中的要硬，我以为我可以搓的很软，可谁知稍一用力，它就碎了！这时，正在一旁笑话我的`楼铭月也因为不小心一用力，彩陶变身成一颗颗的小颗粒了。月月也很不甘心，想将它们重新合拢，再融入大块中，可能她操之过急，那些小颗粒干脆成了“粉末”状。渐渐的，我们摸索出一些门道来了，只要用擀棒去擀彩陶，擀着擀着，它就软了。

　　彩陶终于软了，我们想象着要做些什么东西呢？朱冰清指着她捏的“太阳”对我们喊道：“看，我的太阳棒棒糖！”我们好多同学应了杭州的一句老话叫“杭儿风”，喜欢跟风，都捏起了形态各异的棒棒糖，但也有例外的—比如欣怡，她制作的是一个我们称之为“四不像”，像章鱼？像小丑？像佛手？最后，我们亲切地称它为“世间万物的混合体”。刘思敏，制作的是一个写有“LOVE”的漂亮的作品。最后，我们的杰作终于都完成了，就等着它们进烤箱啦！

　　在等彩陶出炉期间，我们组队去参观了“南宋官窑博物馆”。在博物馆里，我们欣赏了历代的古陶瓷，了解了陶瓷的历史，还学到了南宋官窑瓷器的造型风格以及胎釉的特点。不过让我印象最深刻的还是与伙伴们玩一个“把碎掉的陶瓷重新拼起来”的游戏。这个游戏还真是看看简单，做做好难啊！刚开始，我们拼的还是简单的，游戏就要闯关，于是我们越拼越难，我们怎么拼都拼不好。只见月月双眉皱成疙瘩，拿起一块碎石片看看，摇摇头又放下，再拿起另一块，按到模子上又拿下来。欣怡也端起模子将它转来转去，拿起一块碎片这儿放放，那儿摆摆，还小声喃喃着：“这块不是啊，那块也不是啊，到底是哪块呢？”

　　这时，月月拍拍我的肩膀问我：“你看，这块碎片弧度那么大，一定是底下的吧？”我点点头，拿起来一放，居然吻合了。我们越来越有自信了，最后还剩下两块碎片，我们绞尽脑汁地想，不停的摆放，就是吻合不起来。“啊，简直比考试还难！”月月开始不耐烦了。“再试试吧，没准儿，马上就放好了呢。”欣怡劝道。“哎，你们看看，这块大的会不会是应该按在这儿的？”我问她俩。“怎么可能啊？大小明显不一样嘛！”月月反驳。“没准能呢，你要知道，一切皆有可能，呵呵。”我也不甘示弱。“我就不信你能摆的上去。”月月还是抱着怀疑的态度。

　　于是，我拿下那块大的，用两块小的来填补，那块大的，则放在了我们原先要放两小块的地方，终于完美的吻合了！月月看傻眼了，我们激动的把它用相机拍了下来。

　　这时，有些同学已经拿着彩陶作品来炫耀了，我们也赶紧回制陶室取回自己的作品用框子装裱。看着每个人拿着自己的作品，脸上洋溢着自豪的笑容，我们的班主任邵老师也笑的无比灿烂。

　　通过这次活动，我们既了解中国陶瓷的历史，感受了南宋的历史文化，又亲身体验了创造陶艺的乐趣和艰辛，真是应和了我们金都天长那句校训“学的扎实，玩出名堂”！

初中生作文篇8

　　步入中学，我们告别了小学。进入中学，发现中学是那么的宏伟、是那么的美。我期待能在这所美丽的学校度过三年。由于我们是初一的新生，面对这所学校里陌生的一切，感到有些不知所措。但现在已过了半个学期，我们已渐渐熟悉这里，也渐渐适应这里的`生活。

　　刚开始我觉得初中生活很辛苦。学科增多了，困难加大了，老师讲课速度快等，困难常常使我烦恼，但现在我已养成了自主学习的习惯，找到了适合自己的学习方法。这些问题也随之消失。

　　还有学校的生活，也常使我烦恼。在学校里要自己洗衣服，自己的事情要自己做。我们这些在家被父母宠着的孩子哪里会做这些事啊。

　　记得我第一次在学校吃饭，感觉学校里的饭没有妈妈做的香；第一次在学校洗衣服，把手搓红了衣服上的污渍才除去；第一次在学校里睡觉，感觉床硬邦邦的，没有家里的软床舒服。

　　现在我已适应了学校里的生活，刚开始的那些不适应也消失了。在这里我找到了自己的学习方法，培养了自主学习的能力，最重要的是我学会了独立生活。

　　在这里我结识了许多好朋友，认识了许多好老师。

　　我期待着能在这里发展自我，快乐成长，愉快学习。我期待着当我真正踏出这所学校大门的时候，我已被博中录取。我会为此而努力。

　　希望我的初中生活会很美好。

初中生作文篇9

　　体验真情，感恩父母

　　光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，转眼，我从牙牙学语的顽童成长为亭亭玉立的妙龄少女，在这期间,父母不支付出了多少辛勤的汗水，这其中有苦，有乐......

　　苦，每当夜深人静的时候，就会传来我的哇哇啼哭声，每每这时，父母就要拖着疲惫的身子起身哄我睡觉，直到我睡着了，天也微微亮了，他们又要起床做饭，为我热牛奶，做好饭，他们又要去上班。如果把这些压在我一个人身上，我就要体力不支，休克了！！！可是父母却这样坚持了很多年，他们也没有喊过一声苦、累......

　　乐，父母再把我拉扯大的同时，其间也有很多可乐的事：比如说：我学会了走路；会自己吃饭；会自己......，每到这时，父母的脸上就会露出一丝会心的微笑......

　　为了感恩父母，我决定要做一点家务感谢与报答父母，可是做什么呢？对啦！做饭，为父母做一顿晚餐。

　　当父母下班时，看到一桌子的饭菜，不由得惊讶得目瞪口呆，他们看看菜，再看看我，问：“这是你一个人做的？”我自豪地说：“是！.........”没等我说完，父母的眼眶里已满是感动的泪水......

　　我想：父母等这一天已经很久了，他们多么希望我快点长大，我们懂得了感恩，他们是多么欣慰啊！

　　时光飞逝，我们的身子一天天健壮，可父母的背影却一天天佝偻；我们的.成功越来越多，父母眼角的皱纹也越来越密。每每这时，我就会感到无比的伤心和内疚。

　　有人说过：亲情是需要父母和子女共同努力创造的气氛。我们是否也该做点什么了？学会珍惜自己的亲情，学会感恩。所以我在这一周中，帮父母做家务，体验他们的辛苦，经过一个星期的锻炼，我彻底理解了父母的辛苦，所以我一定会珍惜这来之不易的亲情。

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