【实用】初中的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初中的作文3篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
“There is a lion……”我正在熟练地背诵英语课文，“啪、啪、啪——”一阵巨大的响声中断了我的背书任务。哎，一定又是楼上的小顽童。
这响声如伴奏一般，停顿转折，忽慢忽快，忽停忽起，时而如雷声一般惊天动地，时而如溪水一样委婉连绵……总之，我的书是背不好的了!过了好一会，这小顽童终于消停了下来，我也得到了一种前所未有的快感。
可好景不长，楼上又产生了巨大的`动静。“你是我的小苹果，你是我的小呀小呀苹果，快乐无限好时光……”虽隔着一层墙壁，但一首貌似《小苹果》的歌却穿过了墙壁，冲击着我的耳膜。随后楼上的小顽童又练起了“武术”——跳高！
“哈哈哈哈……”楼上的小顽童真是high到了极至！但如果他能想想楼下人的感受就好了。此时，我正用双手捂住耳朵，咬紧牙关，一字一顿地背书。坚持，坚持，一定要背完！我的心中产生了一种坚不可摧的信念。
“轰隆隆，轰隆隆……”那层隔板剧烈地颤动着，似乎在呻吟：“好痛啊！好痛啊！”眼看信念就要被打垮了，而小顽童却还没有消停，于是我使出了终极法宝——到楼道里背书。
看到没，这就是我的烦恼。
初中的作文 篇2
生活中，有许许多多的“第一次”，有些已经模糊不清了，但有些却像珊瑚丛一样永远鲜亮，其中最亮还是那一丛，那就是第一次钓鱼。
那个暑假，我让爸爸和妈妈带我去钓鱼，他们俩答应了。
一下车，我兴高采烈地跳到池塘边，拉开背包，把备用的东西都取出来，只见爸爸把一条泥鳅钩在鱼钩上，然后把鱼竿递给我，我好奇地问爸爸：“这是什么？”
爸爸耐心地说：“这是鱼饵，用来引诱鱼儿的”。
然后，爸爸把鱼竿上的一条线甩了出去，谁知道，还钩住了衣角。
好不容易把线给甩了出去，我握着鱼竿，等了许久，还不见有鱼上钩，我有点气馁。再看到爸爸的桶装得满满的鱼儿，太不甘心了，不知不觉想放弃了。这时一只蝴蝶从我旁边悄悄飞过，我一下被它吸引住了，就想着去抓蝴蝶，我瞥了瞥爸爸，看到他正专心钓着鱼，于是我不耐烦的哼起歌来。
爸爸皱着眉头说：“小点声，会把鱼儿吓跑的”。
我小声地说：“爸爸，我不想钓了，好无聊”。
爸爸立刻绷着脸，说：“做任何事情都要有耐心和毅力，不可三心二意，你这样子，永远也钓不上鱼”。
我好像领悟到什么，点点头，安分地坐回小凳子上，耐心地等待着鱼儿上钩，大约十几分钟过去了，忽然鱼漂动了一下，慢慢沉下去，我一惊，竭尽全力一提，“哇，爸爸，是条大鱼”我高兴得又蹦又跳。
爸爸妈妈欣然一笑。接着，我又挂好鱼儿，放线，越来越来劲。大大小小的'鱼儿都送上门来了……太阳公公要下山了，我这才依依不舍地收拾好东西，吊着一桶鱼回家了。
从第一次钓鱼这件事中，我明白了做任何事情都要有耐心和毅力，不可三心二意，相信自己有这能力去战胜它的！
初中的作文 篇3
我是一颗种子，我是一颗在废弃的水塔中安居的种子。
本来，我和其他兄弟姐妹一起迎着风告别母亲，准备在水塔前安居的。可是，偏偏有一阵风把快要到达地面的我给吹到了那破旧的水塔上——命运给我的，只有水塔里残存的一点水。那里即使有养分，也已经被寄生在里面的苔藓吸得精光了！但我必须在这里生存下去，我必须与恶劣的生存环境斗一斗了！
为了活着，我必须生根。为了得到一点点水，为了吸收泥淖中可能的养分，我压低身子，把根分布得又细又密。为了节约我的'生活成本，我将叶子缩成小小的灌木叶样。我拼命地把根向水泥缝中伸去，去寻找那可怜的养分。我多么希望下一场雨啊！自我生根以来，这里没有下过一场雨，而那水泥缝中的水，经过蒸发，更是少得可怜。所以我希望上天能恩赐一些雨水，让我可以舒展根须，挺直背脊，这样我就知足了。
就这样一点点地坚持着，我的叶子逐渐长大，身子慢慢拉长，我要成长！虽然命运对我不公，但身处困境的我拥有永不放弃的决心，只要一息尚存，我就要拥有勇气和力量。
有一天，我忽然感觉到根部似乎松活了许多，有了湿漉漉的感觉。哦，是水，我有救了！我赶紧挺直身躯，兴奋地一阵狂饮，享受着生命中的盛宴。这时，又是一阵猛烈的冲击，一股甘冽的清水流进我的身体。我蔫巴巴的叶子一点点舒展开，变绿了。我有了活力，叶片上慢慢泛出了光泽。久旱逢甘霖的我沐浴着清水，心情格外激动。
我揣测，应该是这久弃的水塔重新利用了。我听到下面一阵阵汽车喇叭声，开门下车声。吵吵嚷嚷中，我又听到一阵惊叫：“快看！水塔上有棵树！我的天哪，真是奇迹！奇迹！没错，我创造了奇迹！在逆境中，我突破了自我，苦苦寻找生存的机会，在挑战生命极限中成就了自己。我忽然明白了：世上没有真正的逆境，只要拥有坚定的信念，并为之坚持不懈，就可以看到另一片蓝天！
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