初中生的作文汇总（7篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的初中生的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
梦想，这个词时常萦绕在我的脑海中，伴我成长。每当晚上，透过窗户，看到那浩瀚的夜空。星星闪烁着神秘的光芒，好像在说：“来吧！来吧！”望着夜空，我仿佛看到了太阳系。当一名天文学家——这就是我的梦想。
我有这个梦想时，只有九岁。那是一次偶然的机遇。那天妈妈买回来一套百科全书。我随手一翻，就碰巧翻到了一战关于宇宙的图片，非常漂亮。我一看下面的注释——太阳系。记得老师讲过，太阳系里的行星都是围着太阳转的。宇宙是无限大的，里面有神奇的黑洞，难得一见的时空隧道等。我立刻将宇宙这一块的内容全部浏览了一遍。这时，心里萌发了一个念头：我要探索宇宙！当一名天文学家！
为了实现这个梦想，我要学习，要奋斗，要用自己的行动来证明：我能行！我能实现这个梦想！
于是，我比以前更加认真学习了。我在课堂上认真听讲，一丝不苟的完成老师布置的任务，打好扎实的`基本功。这样才能实现我那个伟大理想。我从心底里明白：丰富的知识是实现理想的本钱。学习不好，还要谈什么理想，那是白日梦。我因为更清楚这一点，所以，在课余时间里我都在学习。书读得多了，问题也多，电脑也成了我的“好伙伴”我如饥似渴的阅读，以至有时候，夜深了，妈妈不让看，要睡觉，我忍不住会打开手电筒在被窝里偷看。看着看着就睡着了。第二天，给“奄奄一息”的手电筒充电，自然少不了被妈妈数落一通。可我还是对宇宙方面的书爱不释手。
每当我在新闻上看到“我国发射神舟九号火箭”之类的字眼，心里就甜滋滋的。我渐渐发现，探索宇宙是祖国的梦，是一个雄心勃勃的中国梦！我要努力实现这个梦！
和梦想一起飞翔！我仿佛已经看到五星红旗在宇宙中荡漾！梦想的终点已经遥遥在望，乘着梦想的翅膀飞翔！
初中生的作文 篇2
今天下午第一节课是体育课，刘老师让我们自由活动。我们全体女生打算玩老鹰捉小鸡的游戏，我们女生来当小鸡，刘老师来当老鹰捉我们。
游戏开始了，刘雪妍当鸡妈妈，我排在前面一点，只见刘老师眼睛咕噜一转，那锐利的眼睛盯着我们这些“小鸡”，我们既高兴又害怕地看着她，生怕他马上就把自己抓走。她张开“翅膀”绕着我们转来转去的`，突然，她伸出手把排在最后的薛丹给抓住了，薛丹大叫：“救命呀！为什么先把我抓住啊！”这时，刘老师说：“哈哈！这只鸡好肥哦，我要把她炖着吃。”我们都哈哈大笑起来，就这样，我们女生一个个被刘老师抓走了，有七八个呢。
可是我们还有几个没有被抓走，刘老师继续兴致勃勃地来抓我们，她一伸手抓住一个，一伸手又抓住一个······没过一会功夫，“鸡妈妈”后面只剩下两只“小鸡”了---张冰烨和我。这时刘老师突然一伸手，把张冰烨也给抓走了。当时，我两腿发软，心里一阵紧张，我好害怕会抓到我。就在这时，高子孺跑过来了，好像有什么事，于是，刘老师说：“不玩了，我这只老鹰有点事先走了.”这时，我深深嘘了一口气，心里的大石头终于落了下来。大家为我们欢呼。在一片欢呼声中我们结束了老鹰捉小鸡的游戏。
今天的体育课真有趣!我们都玩得很高兴。
初中生的作文 篇3
同学们，快乐的世界要消失了，美好的生活结束了。我们的快乐班集体也该分散了，在这里，我想说一声：“咱们永远都是好朋友。”
不管是男生还是女生，总之，每一个人都是这个班集体的一员。三十九朵鲜花盛开在校园的旗帜上，我们是朋友，是兄弟姐妹，生活在一个大家族里，老师是我们的母亲，我们从一年级时，就开始了小学生涯。
虽然曾经我们有过很多矛盾，有过很多困难。但是，今天，还不是挺过来了吗！我们一起经历了风风雨雨，手牵手，用团结的'力量，战胜了困难。此时，我真的好想与你们再一起并肩作战。说真的，我要感谢你们，对你们说声——谢谢。
说实话，在一起虽然六年了。但当快离别时，总觉得六年的朝夕相处太短暂。我真后悔，自己没有珍惜快乐时光。有时候，我真想哭，但泪水洗不掉我的悲伤，我觉得离开你们，是给我的折磨。
六年了，我们一起走过了艰难的路程，一起在阳光下快乐成长，一起在蓝天下自由地飞翔，一步步的脚印要用实际的努力才能取得成功。年复一年，我们学到了知识，得到了快乐，值得！
朋友们，我的记忆，永远停留在那快乐的时光里。我想，想你们的面容，想你们的习惯，想每一个人的笑容，想我们再一起的时光。
同学们。我们永远都是好朋友，我永远也不会忘记你们给予我的帮助。我要用一颗感恩的心来感谢你们给我的快乐，来感谢你们对我的鼓励，我要向自己的理想奋斗前进。你们，便是照亮我前进的那一盏盏路灯！
让我们一起努力向未来跨步，一起超越自我吧！
初中生的作文 篇4
星期五下午，毛楼小学的史老师如期来到了我们班里。上一次我们借的书，他们早就狼吞虎咽地“吃完了”。这次史老师来不但要“完璧归赵”，还要借点“粮食”呢！
我们把手拍得震耳欲聋，欢迎史老师的到来。史老师弯着腰，拖着一个袋进来。理所当然，麻袋里装的是一朵朵正在绽放的`友谊之花。是老师为了保护好这些友谊之花，进了多少心和力呀！书陈列在讲台上，它们不但没有脏兮兮的，而且都穿上了各种各样的花衣裳。保护的真好！
友谊之花传到了我的手中，里面夹着一张精美的贺卡和一封信。原来，我的好朋友是毛楼小学五（一）班的冯冉冉。她跟我一样，也是一位爱交朋友，珍惜友谊的学生。看看这一切，我的眼角湿润了。难道友谊之花不能处处开放吗？
相信，下一批友谊之花一定会在我们之间绽放的更灿烂，更美丽！
同学们在教室里炸开了锅，评头论足，众说纷纭。看谁的友谊之花能开的更长久。欢笑声在我的耳畔中安了家，再也不要离开。
史老师把我们的第二批友谊之花用报纸包得严严实实，一点不给沙尘身下留情。又装在了袋中。
友谊之花又要启程了，史老师走了。它带走了我们的希望，带走了我们的友谊之花。
我相信，我们的友谊之花能天长地久，海枯石烂的。
初中生的作文 篇5
从20xx年9月1日起我就是一个真真正正的初中学生了。
我的初一生活也随之开始了它充满了竞争与挑战；它充满了职责与辛苦；它充满了欢乐与友谊……
初一让我对学习产生了更加浓厚的兴趣。语文课上，我仿佛与泰戈尔讨论儿童的无忧无虑，又仿佛与“诗仙”李白一起诉说好友被贬的忧伤；数学课上，我仿佛与小高斯一起钻研复杂的运算，一会儿又去数学世界探索相反数的变化；历史课上我对元谋人的生活产生了兴趣，一会儿又对山顶洞人的人工取火感到敬佩；地理课上的“经线”“纬线”令我头痛；而音乐的悠扬又让我身心愉快，《明天会更好》让我感觉到了今日的欢乐和明天的`憧憬；贝多芬的《命运交响曲》让我感到生命的激昂；周杰伦的《青花瓷》让我感到中国古典诗词的美。
邻居家的孩子也上初一，她便是我的竞争对手，妈妈常说她如何如何的听话、懂事，我看未必，常说她学习好我倒要和她笔试笔试。我的肩上多了一份竞争，多了一份挑战。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，开始诵读英语，晚上，夕阳西下我歪着头拄着下巴，叼着笔，在想高深莫测的数学题，我时而背背地理“经纬线”时而抽出时间背历史“元谋人”“北京人”。
上了初一我又结识了很多新朋友，认识了很多新同学，她们对我都很好。我们天天放学一起走，上学一起走，下课在一起，我们每一天都开开心心的，但也有吵架的时候，可是上了一节课就和好了，我们在学校里漫步，一起讨论明天的我们是否欢乐；讨论人生的计划与梦想；讨论我们怎样才能实现梦想。
我的初一生活让我尝到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活让我们对青春充满了幻想与渴望！
初中生的作文 篇6
家庭是什么?在你饿了的时候，家庭就是一桌美味佳肴;在你累了的时候，家庭就是一张舒适的小床;在你冷了的时候，家庭就是一个温暖的怀抱，我也有一个虽然平凡，但却充满温情的家，在这个家中，有着爱我的家人，他们给我带来了许许多多的欢乐。
工作狂：爸爸
黝黑的脸庞，透着棱角分明的冷俊;乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽;那浓密的眉毛，像是夜空里皎洁的明月;高高挺起的鼻梁;就像一座山脉;那淡紫色的嘴唇，总是泛着淡淡的笑意。这就是我的爸爸，一个一旦工作起来就不要命的工作狂。你看，在那月明人静的夜晚，所有人都进入了梦乡。就连那些调皮的星星，也都闭上了眼睛。可爸爸却在电脑前“浴血奋战”，真是敬业啊!记得有一次，爸爸还闹笑话了呢!那天，妈妈叫爸爸去买一瓶酱油，可他正在思考工作难题，毫不理睬，这下妈妈可火了，立刻使用绝招——狮吼功，俗话说得好：“好男不跟女斗”。爸爸只好慢吞吞的走出家门，边走还边思考着工作问题，真不愧于“工作狂”的美誉。可是，半分钟不到，他又回来了。妈妈惊讶地说：“这么快呀!酱油呢?”爸爸迷惑不解地问：“什么酱油?”妈妈见了，只好无可奈何地摇了摇头。唉，真是名副其实的工作狂啊!
购物狂：妈妈
如果要选购物狂，我一定会毫不犹豫的选我妈妈。我的妈妈是一个中等个，皮肤白皙细腻，头发乌黑发亮，像一条瀑布一样倾泻下来;圆圆的脸上泛着慈祥的笑意;两片柳叶一样的眉毛下边，是一双炯炯用神的大眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副黑框眼镜。说起妈妈购物这件事，可是无人不知无人不晓的。“要买这个吗?”“这个怎么样?”“快来看看!”我的耳边时常响起妈妈“热情的呼唤”。作为受害者的我，可是心知肚明。这不，我刚从楼下拿好快递跑上来，门铃又响了，果然不出我所料，又是快递，唉，真是害惨了我那两条可怜的腿。瞧，我的妈妈就是一个不折不扣的购物狂!“来看看这个盒子吧!”唉，妈妈又在召唤我了。
电视狂：爷爷
我的爷爷是电视的忠实粉丝，一整天都呆在电视旁寸步不离，
。有一次，奶奶有急事要出去，于是叫爷爷帮忙看着粥，爷爷漫不经心地说：“好，你去吧!”说着又看起电视来，大约过了一小时，奶奶回来，看着眼前的一幕，不由自主得大叫起来，只见那香喷喷的白粥全都溢了出来，厨房变成了“粥的海洋”，可爷爷却在津津有味地看着电视，对这一切都浑然不知，任凭奶奶怎么大喊大叫，他都没听见，真是“走火入魔”。过了好一会儿，他才从电视中摆脱出来，望着旁边怒气冲冲的奶奶，爷爷一脸疑惑，真是令人“佩服”。
家务狂：奶奶
如果你来到我家，就一定会看见一位老奶奶在吃力地拖着地，你知道他是谁吗?对了，她就是我的奶奶。我的奶奶是一位慈祥的老人，雪白的头发染得乌黑发亮，可那一根根白发就像是黑布中的'银丝，那么的清晰可见。一双深褐色的眼睛，泛着慈祥的爱意，在悄悄地诉说着生活的艰辛。我的奶奶可是个“家务狂”。早晨，我刚刚睁开眼睛，就能听见那“沙沙”的扫地声，就像一首悠扬的乐曲，回荡在我耳边。夜晚，阳台上总会有一束微弱的光芒，有时还会传来“哗哗”的流水声，不用说，肯定是奶奶在洗衣服。唉，奶奶真是一个“大忙人”，无论么时候，都能见到她忙碌的身影。真是辛苦啊!
看书狂：我
说起我的特点，那肯定是看书了，我与书已结下了不解之缘，它就像是我的一个好朋友，陪伴着我。说起我的读书经历，那可是一波三折呀!最有趣的，当然是窃读记了。那天晚上，我正津津有味的看着书，妈妈走了过来，说：“赶快睡觉!”我只好依依不舍地放下书，极不情愿地躺到床上，可是书中的情节却一直浮现在我眼前。它就如同一块磁铁，深深吸引着我。最后，我做出了一个大胆的决定——窃读。于是我蹑手蹑脚地走下床，打开了灯。忽然，“咚!”的一声把我吓了一大跳，虽然声音不大，但我听起来却犹如晴天霹雳。好不容易拿到书了，我专注地看了起来，那感人人而又有趣的情节，看得我一会儿哈哈大笑，一会儿紧锁眉头，一会儿又泪如雨下。大约过了半小时，我才把这本书看完。我长长的嘘了一口气，轻轻地把书合上。正当我起身准备回去的时候，发现妈妈正怒气冲冲地站在我旁边，只见她双手叉腰，眼睛瞪得像铜铃一样大，正当我吓得呆若木鸡的时候，妈妈大吼一声：“看得真入迷啊，赶快回去睡觉!”除此之外，我还吃了一顿“竹笋炒肉丝”。不过，尽管如此，我依旧我行我素。看，这就是我，我为看书而疯狂。
吵闹狂：妹妹
“过——来!”我的妹妹又在使用她的绝招——“吵闹声波”了，唉，她这吵闹声波可把我害惨了。记得有一次，我把她这位“千金”给惹火了，她先是使用“眼泪大法”，只见她躺在地上，哇哇大哭起来，但见我不理她，便改用“乾坤魔掌”，可这哪是我的对手呢?不一会儿，她就败下阵来。最后，她见两招都不行，于是便使用大名鼎鼎的“吵闹声波”，这下我可支撑不住了，俗话说得好“好汉不吃眼前亏”，我只能对她低头哈腰，怎么样，够厉害吧!
家庭如同港湾，给了我温暖与幸福，这就是我的家庭，一个充满了欢声笑语的家庭。
初中生的作文 篇7
我的初中生活像一首曼妙的乐曲，演奏出精彩的乐章；我的初中生活像一个磨练自己的舞台，让我不断地战胜自我；我的初中生活像一架通往成功的阶梯，不断为我指明了正确的方向。（修辞式+抒情式开头，感情真挚，引出下文。）
当我迈入中学校门的时候，内心是新奇并且紧张的，首先映入眼帘的是宏伟（雄伟）壮观的几栋教学楼，不断地发出同学们嘹亮的朗读声，右侧有一座小型的花园，有一些同学在那里悠闲散步，花园里树木丛生，野花也开的曼妙多姿，像孩子们一张张笑脸向我们点头，到处都充满着新的气息。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，值得借鉴！）
到了新的班级，我收获到了新的友谊。想起开学的第一天，一个个都是生疏的面孔，一个个素不相识，可没想到才过一会儿，我们就打成一片。老师纷纷组织男生去领书，我们排成一队。瞧，多有精气神！一个个脸上都洋溢着笑容，一个挨一个的取了一搂书，一路小跑向楼上跑去，要是看到谁掉了书，后面的同学就主动地停下帮他拾书，然后接力棒一样的把书全运回来了，我心想：这样的集体真好。
当我步入中学校门的时候，我收获到了火热的学习氛围。步入一个新的阶段，科目也比小学更多了，生活变得更加丰富了，讲课深奥的语文老师带领我们去领略春的美丽；思维缜密的数学老师带领们在正负数的数学王国里遨游；风趣幽默的英语老师有声有色的和我们一起唱着英文歌……（排比句，运用得好！）同学们都在奥妙的王国里获取知识，正值豆蔻年华，都开始绽放着生命的花朵。（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
有一天，数学老师在讲台上给我们出了一道难题，并在黑板上描绘起来了，两侧是两座大山，山下是一条湍急而迅速的河流，两边架着坚固耐用的石桥，桥上有个哨塔，已知过桥需要五分钟，鬼子兵两分钟巡逻一次，凡是想要过桥的.都不允许，请问一名女游击队员怎样安全过桥？（为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
这时，台下七嘴八舌起来了，有的同学冥思苦想；有的同学抓耳挠腮；有的同学紧盯黑板，有人说游过去，把大家逗得哈哈大笑；有人说可以冲过去，议论了好久。（排比句，运用得好！）终于老师发话了： “我们可以先向前走三分钟，然后后退两分钟，这样鬼子兵一出来，便以为是从另一边过来的，便可以被赶到那边了，”听了老师的回答，同学们恍然大悟，在火热的集体中增长了知识，同时也增进了师生之间纯洁的感情。（文章详略得当。）
正如朱自清所说的：“一切都是新的。”我的初中生活也一样，我的初中生活是多姿多彩的风筝随风而起，带我飞翔；我的初中生活是不知疲倦的马达，乘托着我们的理想；我的初中生活是一只蜡笔，给我的人生描绘出七彩的图画！（抒情，升华主题！）
我为我的初中生活而喜，我为我的初中生活点赞！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
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