大学生恋爱调查的调查报告多篇-调查报告
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随着社会不断地进步,越来越多人会去使用报告,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的大学生恋爱调查的调查报告多篇-调查报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小组成员:
女:王xx、黄xx、熊xx、陈xx
男:杨xx、蒋xx、周xx、杨xx、朱xx
调查时间、20xx年11月19日
调查地点、xx师院
调查对象、在校大学生
调查方式、抽象调查
一、前言介绍
爱情这个古老而又永恒的话题,一直是大学校园里的一道风景线。我们对适度和理性的大学恋爱是理解和祝福的,但我们仍要提醒热恋中或已经迷失的同学们:大学是装载我们人生“知识之手”的黄金时期,是决定我们未来发展的关键阶段,学习和恋爱是大学生的任务。学习之外,恋爱亦是热门话题之一。针对上述情况,我们特此对本大学生的基本恋爱进行了调查,有了3种看法。
第一种、大学生为什么要等待什么时候呢?难道要等到30多岁才开始恋爱吗?如今连小学生都开始有恋爱的经历,到了大学时,说不定他们已经结婚了。所以,还需要等待什么呢?是否想要单身一辈子呢?
第二种、顺其自然,遇到合适的就谈:大学里谈的还比较单纯;大学时间里空余时间比较多;没成功也可以积累经验。
第三种、谈恋爱不是说该或不该,而是要不要的问题。
二、调查内容
1、你正在谈恋爱吗?
调查显示,根据统计数据,大约有42%的同学正在经历恋爱关系,而剩下的58%的同学则尚未有谈恋爱的经历。进一步分析数据可以发现,正在谈恋爱的同学中,约有22%是大一的学生,36%是大二的学生,而大三的学生占比为42%。这一结果表明,在大学期间,相当多的人选择了谈恋爱,并且他们的数量也不容忽视。
2、你的初恋是什么时候?
调查结果显示,有17%的同学在16岁以下就开始了恋爱;而初恋的年龄段主要集中在17至18岁的同学,占比为23%;另外,在19至20岁之间有20%的同学经历了初恋。综合来看,总共约有60%的同学存在早恋现象。由此可见,早恋问题确实具有相当严重性。
3、你选择男(女)朋友的主要依据是什么?
调查中“相貌好”占19.5%,“人品好”占14.6%,“和自己志趣相投”占26.8%,其它的占了2.4%,并且恰好理由都是“对他(她)好”。人品的好坏左右着大学生选择恋爱对象
4、你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初动机是什么?
调查发现10%同学是因为看到大家都有男女朋友觉得自己没面子才开始谈恋爱的;30%的同学则是为了弥补内心的空虚,寻找精神上的寄托,很多同学都是背景离乡来到这里求学,远离父母,即使想倾诉也不现实。所以只好向身边的朋友倾诉,此时爱情就将是生活中一个很好的依附。15%的同学是因为对方的追求激烈,不好意思拒绝;45%的同学是由于彼此被对方的某些优点所吸引。
5、就大学生谈恋爱的影响,你怎么看?
调查结果显示,针对恋爱对个人影响的看法存在差异。55%的同学认为恋爱对个人影响因人而异,即每个人的情况各异。20%的同学认为恋爱能给学习和生活带来更多的动力,这类学生树立了正确的恋爱观,能够正确处理学业和爱情之间的关系。8%的同学认为恋爱只是两个人的世界,与他人以及群体脱离了联系。17%的同学认为恋爱对正常的同学交往产生了一定的影响。
6、你对恋爱的态度是什么?
调查结果显示,63%的受访者认为应该“顺其自然”,27%的受访者选择“共同努力,坚持到底”,而10%的受访者则倾向于“寻求更好的替代方案”。然而,对于那些选择寻求替代方案的受访者来说,这种态度可能被视为不负责任。
7、如果恋爱失败时,你认为对你以后的学习生活意味着什么?
调查结果显示,92%的同学在面对失恋时能够正确应对。其中,52%的同学认为失恋经历可以作为以后恋爱中的宝贵经验积累;13%的同学表示对于失恋并不在意,他们相信可以再找到一个适合自己的人;另外14%的同学认为失恋是一种可以理解的现象,他们会将精力集中在学习上。
三、个人感言
在我看来,爱情是一种成长的过程,每个人都会在某个时刻经历。我们不能仅仅通过一些流行歌曲和优秀作品来理解爱情。在我上高中的时候,由于家长的严格监管,很多同学把美好的愿望埋藏在内心深处,等到上大学后再去实现。如果有人选择了为了爱情而放弃一切,那是不明智的选择,可能会毁掉自己美好的前途。所以如何处理好学习和爱情之间的关系非常重要。我的原则是在应该去爱的时候尽情去爱,在应该学习的时候认真地学习。不能因为别人的爱情而忽略了周围的人际关系,要处理好与朋友和恋人之间的关系。不要因为爱情而失去了朋友,也不要因为朋友而放弃了爱情。因此,对大学生而言,处理好恋爱中各种关系是对爱情、对自己和对未来的祝福。
对于这我的意见是
1、加强大学生的健康,科学的性知识 教育
2、为了加强校园文化建设,我们可以通过丰富学生的业余生活,开展各种活动,如利用板报展示学生作品和优秀文章,组织知识竞赛和演讲比赛,举办卡拉ok和各种文体活动等。同时,我们也应该重视大学生的心理健康教育,提供相关的培训和支持。这样可以帮助学生全面发展,并促进他们更好地融入校园文化。
3、加强学生成才教育,引导学生树立远大的理想。
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