安全在我心中方案

时间:2022-05-28 13:18:43 方案 我要投稿
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安全在我心中方案

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的安全在我心中方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

安全在我心中方案

安全在我心中方案1

  同学们在华罗庚实验学校这个可爱的大家庭里,大家快快乐乐的学习、生活,有说有笑,你们就像一只只活泼的小鸟自由自在的飞翔,真希望我们的快乐是长久的。但在享受快乐学习的同时,一不小心就可能会发生一些意外,这些意外大部分是因为同学们不注意安全所引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生,保护自己的生命安全呢?

  讨论交流:

  一、校园安全

  1、不在走廊、楼道里追逐打闹。

  校园是我们学习的地方,我们需要一个安静的`学习环境。走廊又比较狭窄,在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子,两位同学因为在走廊上追逐打闹而将另外一位同学撞倒,那位同学跌倒在台阶上,右腿形成了骨折。自己不能进课堂学习,住进了医院,给家庭造成了一定的经济损失。当然,不是说我们不能在学校里玩耍了,在课间我们应该放松,只是在游戏、玩耍的时候一定要记住:安全第一。

  2、集合站队时要讲秩序,不能互相拥挤。

  我们每天都要做早操、课间操,入场退场的时候,那么多个班级,那么多人,一定要注意安全,要守纪律,不然就会出现安全事故。

  3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。

  劳动工具指哪些?扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具,但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗?如果伤到眼睛,将会怎样?我们要认真思考一下。

  4、不攀高,不从高处往下跳。

  小朋友活泼好动,有的小朋友喜欢攀高,并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们的攀高的地方。有的同学就爬到上面,往下跳。那样其实很危险,因为一不小心跌断了脚,那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来,喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。

  二、交通安全

  1、当我们过马路时多一份耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路。

  上学、放学和外出活动,我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!有不少行人,因为没有掌握好安全横过道路的要领,结果丧身汽车轮子底下。横过道路时,要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带,车的行驶速度一般都要减慢,架驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方过马路,要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是:先看左边是否有来车,没有来车才走入车行道,再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过马路了。横过道路不走人行横道、随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。

  2、走路要靠右。不在马路上嬉戏打闹,道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而修建的,道路上车辆川流不息,交通十分繁忙,如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐,把它当作“游戏场”,放学以后在道路上拉开“场子”踢足球,批羽毛球,既妨碍车辆通行又会被车辆撞伤,是不允许的。在道路上追追打打,车前车后乱穿,甚至相互扔石子,这就更容易出事故了,另外有一些同学,因为不懂得在道上玩耍的危害性,甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块,以此为乐,这是最危险的举动,一旦被车撞倒,后果不堪设想。道路不是游戏场所,不能在道路上玩耍。我们要相互提醒,大胆劝阻,当一名维护交通安全的“宣传员”。

  三、饮食安全

  我们在回家的路边也有许多小摊,其中有很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等,没有营养不说,还不卫生,会给我们的身体带来危害。可是许多同学去禁不住那香味的引诱,让不卫生的食品进了自己的肚子,这对我们的健康是很不利的。要记住:购买各种食品,一定要看清生产厂家,出厂日期和保质期,以防病从口入。

  校园,是我们成长的摇篮,是我们学习的乐土。可是危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起,遵守纪律,规范行为,提高警惕,使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑地成长!

安全在我心中方案2

  活动目的:学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行交通、消防安全知识的教育,提高小学生的消防安全意识,增强小学生的自防自救能力。 活动过程:

  一、导入班会

  甲:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的'安全倍受家人、老师的关注。

  乙:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

  合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。安全在我心中主题班会现在开始。

  二、日常行规安全

  1、小品《课间十分钟》

  2、学习日常行为安全知识

  不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行;训练时严格按照器械的操作,不得随意玩耍。

  三、认识一些警示牌

  请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)

  四、交通安全知识

  1、学习常规交通安全知识

  2、交通安全

  (第一小队):你拍一我拍一,过马路不要太着急。

  你拍二我拍二,骑车不要把人带。

  (第二小队):你拍三我拍三, 走人行横道才心安。

  你拍四我排四,先下后上真懂事。

  (第三小队):你拍五我拍五,不做马路小猛虎。

  你拍六我拍六,交通安全来学透。

  (第四小队):你拍七我拍七,开车不要耍脾气。

  你拍八我拍八,马路护栏不乱爬。

  (集体) :你拍九我拍九,施工场地绕道走。

  你拍十我拍十,安全习惯要保持。

  五、学习消防安全知识

  1、故事《 违规使用电器引发火灾,四名大学生跳楼身亡 》

  2、基本要求:小学生不得玩火。一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。

  3、火灾的处理办法

  家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。

  房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

  若火势已大,必须立即报火警。被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。如俯下身体,用湿布捂鼻。

  六、安全知识竞赛

  1、笔答题

  2、抢答题

  3、评选优秀小组

  七、班主任总结讲话

安全在我心中方案3

  班会目的:

  为增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使学生健康成长,经研究在全校各班开展一次安全教育主题活动。通过本次主题班会,使学生掌握一些安全常识,逐步提高学生的素质和能力。 班会时间:3月19日

  班会地点:五年级一班教室

  班会过程:

  一、班主任谈各方面的安全

  1、家庭生活安全

  同学们生活爱幸福温暖的家庭里,受到父母和家人的关心和爱护,似乎并不存在,什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。

  (1)在家不要触动正在使用的高压锅的安全阀,更不要在压力阀上压重物或打开锅盖;

  (2)不要乱动煤气罐,发现家里的煤气漏气,应立即关紧总法门,并打开门窗。

  (3)不要用湿手触摸电器,不要乱动开关、插座、电灯泡等。

  (4)夏天到了,不要用手去摸电风扇的叶面。

  2、交通安全

  上学、放学、假日外出、等,除了步行以外,还要做公共汽车,所以,交通安全个问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。

  (1)在道路上行走要走人行横道,没有人行横道的要靠右边走,不要在马路上打闹、追逐。横过马路时,要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。没有指挥的路口,要左右观察没有来往的车辆以后,迅速安全的通过。

  (2)不在公路上学骑车,未满12岁的儿童,不准在道路上骑自行车。

  (3)乘坐摩托车是要戴安全帽,抓紧大人,不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

  3、防火安全

  人们的生活离不开火。火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的.财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面:

  (1)在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。

  (2)不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

  (3)发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。

  (4)不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

  4、学校活动安全

  (1)学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,由于年久生锈,不牢固,不能去自由活动,特别是中午在校吃饭的学生要注意:

  (2)不能倚靠在水泥大道或国旗台栏杆上,更不准趴在教学楼走廊上望下看。以防发生不必要的安全事故。

  (3)教室内的插座,任何学生不可以乱动,不能随便去插电源。

  (4)在教室内不准追逐打闹,桌凳坏了要及时修理,以免发生危险。

  (5)要学会自护自救。

  二、展开讨论交流

  1、分4人小组讨论,可以是班主任讲到的,也可以是自己想到的安全知识,组长做好记录。

  2、各小组长汇报交流情况。

  三、主持人总结

  学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

安全在我心中方案4

  班队会活动主题

  “饮食安全在我心中”主题班会

  活动目的

  了解身边的饮食安全隐患,了解食品安全的相关知识,增强识别和抵制不安全食品的意识。

  活动过程设计

  (一)观看视频,导入新课

  播放一段关于食品安全的视频。

  同学们,看了这段视频你想说什么呢?是啊,食品安全是如此重要,今天就让我们关注食品安全这个话题吧。

  (二)了解食品安全隐患,重视食品安全问题

  1、观看图片和文字介绍,了解身边的一些食品安全问题。比如苏丹红、毒绿豆等等。启迪学生重视身边的食品安全问题。

  2、了解生活中的生物毒素知识,比如芸豆中的甙等。了解如何在饮食中避免这些生物毒素中毒。

  3、观看视频,了解更多的食品安全问题。

  (三)说说身边的'食品安全故事。

  (四)总结这次的班会。

  活动反思

  在周五举办的这次班会上,我们共同了解了关于食品安全存在的隐患,了解了关于如何避免食品中毒事情的知识,我相信同学们通过这次班会会更加重视饮食安全了。

安全在我心中方案5

  班会背景:最近一个时期以来,一些地方的学校安全事故又陆续出现,而且重大恶性事故增多。究其原因,一方面是社会治安情况复杂,很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于学校甚至班级的安全教育工作松懈麻痹,班级教育的安全责任不落实,工作不到位,必须引起高度重视。丰县教育局就进一步加强中小学安全工作提出了指导性意见。

  一、班会活动目的:

  1、加强安全意识教育,防患于未然;

  2、加强安全知识教育,使学生学会自我保护;

  3、进行基本的逃生技术教育,提高自救水平;

  4、加强生命意义的教育,感染学生,热爱生命。

  班会主题: 珍爱生命、健康成长

  活动准备:

  1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

  2、准备好5道测试安全的题目。

  3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

  4、准备好相关课件。

  二、教学过程:

  生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。丰县孙楼镇张梨园小学四年级刘顶的妈妈在外环路上遭遇车祸,当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?

  出示主题:珍爱生命、健康成长

  (二)、明理导行

  1、 这位可爱的妈妈,才38岁,就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——多媒体展示资料。

  2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在她身上的悲剧。

  (1) 生讨论、介绍。

  (2) 小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

  3、 安全过马路

  (1)认识红绿灯

  板书:红灯停,绿灯行,黄灯准备好。

  (2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?

  板书:先往左看,再往右看,靠右行

  (3)游戏“过马路”

  一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。

  4、 我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则,后果就不堪设想。

  同学们说说应该注意哪些不安全行为?

  5、(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤) (过渡:认识特殊作用的'电话号码)

  7、我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢? 多媒体出示: 110 119 120 114

  (自由讨论)

  师结:遇坏人打110,着火打119,急救中心120,114电话号码查询。

  8、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。

  我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。

  A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。

  B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

  C、放学回家的路上,两个陌生人强迫你跟他们走;

  D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。

  E、遇到雷雨天气,躲在大树下。

  (1)、分组讨论

  (2)、汇报结果

  (三)班主任总结:

  同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

安全在我心中方案6

  主题班会目的:通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山。

  活动准备:

  1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

  2、确定男女主持各一人。

  3、准备好15道测试交通规则的题目。

  4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

  5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

  6、准备好相关课件。

  活动过程: (一)师主持,以逼真的画面,真实地讲述,真切的告诫,让学生深深懂得交通安全重于泰山。

  1、导入: 交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的.话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们为之警醒?

  2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。 连续三年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念? ——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。 ——如果仅以每一位死者直系亲属3人计,一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计,死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。 ——一年经济损失33亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县20xx年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。

  3、请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)

  4、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故, (学生讲述发生在我们身边的交通故事)

  5、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。(学生可以各抒已见。)

  6、同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?(学生思考并表述)

  7、师小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

安全在我心中方案7

  安全工作是学校各项工作的重中之重。本着从构建和谐、安全、文明、幸福校园角度出发,以“安全第一,预防为主”的原则,经学校研究决定,在全校学生中开展“安全在我心中”征文比赛活动。通过征文活动进一步全面加强学生自我安全意识和安全防范能力。具体活动安排如下:

  一、征文主题

  安全在我心中

  二、征文范围:

  此次活动围绕活动主题,从安全教育、生命安全、出行安全、安全活动、珍视校园消防设施、爱护安全设备、与校园师生安全等有关方面出发,结合自身实际,讲述自己在某一方面的一件事,一点体会,一些经验教训等。文体不限。

  三、征文对象:

  3—6年级学生。

  四、征文时间:

  20xx年xx月xx日至xx月xx日。

  五、征文要求:

  主题鲜明,内容充实,贴近校园生活,结合自身实际,具有鲜明的时代气息,行文流畅、用词精炼、详细得当、富有新意。要求讲述安全的重要性,防患于未然的必要性,以及预防安全事故的有效措施等知识。题目自拟,文体不限,中年级字数在300左右,高年级字数在600字左右。A4纸打印标题三号字加粗,正文宋体四号 2倍行距。页边距上下左右各2厘米。

  六、活动要求:

  1、各个班级按照通知要求组织本班学生积极参加此次活动。各班学生所写作文由该班语文教师进行初评,从中选出5篇优秀文章参加学校评奖。(注:所有学生稿件在截槁日期前由各班语文教师统一交少先队)

  2、征文截槁日期为20xx年xx月xx日。

  3、最终评选结果由学校组织的.评审小组于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日进行评选。

  4、所评选出的优秀稿件颁发相应奖项,并在学校展板张贴展示。

  七、评奖形式及奖项设置:

  本次征文设一等奖10名;二等奖15名;三等奖数名。

  八、稿件评审小组

  评委:

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