幼儿园春节环创的活动方案

时间:2023-01-18 18:41:12 方案 我要投稿
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幼儿园春节环创的活动方案

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  为了确定工作或事情顺利开展,时常需要预先制定一份周密的方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的幼儿园春节环创的活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园春节环创的活动方案

幼儿园春节环创的活动方案1

  活动准备

  1.教师用材料:各种窗花的俘、示范用的蜡光纸、音乐《过新年》。

  2.幼儿用材料:各种颜色的正方形蜡光纸、记号笔、剪刀、固体胶棒。

  活动过程

  一.情境导入

  教师播放音乐《过新年》,引导幼儿欣赏教室内窗户上布置的各种形状的窗花,重点观察窗花的外轮廓嘉空纹样。

  指导语:看了这些美丽的窗花,你们发现了什么?这些窗花有什么特点?

  小结:剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶,是我国的传统艺术。窗花左边和右边的图案小、形状都是相同的。

  二.探索发现

  1.教师出示剪好的窗花引导幼儿欣赏。

  指导语:小朋友们,你们猜一猜,这些窗花是怎么做出来的?你们想剪什么样的窗花?

  2.引导幼儿观察步骤图,教师示范折、画、剪的方法,鼓励幼儿胆尝试。

  3.分发蜡光纸,启发幼儿自由剪窗花,并说一说自己是怎么做的。

  6、幼儿园春节活动方案

  我们即将迎来20xx年的春节,届时,幼儿园将和家会共同举办20xxXXX春节联欢活动,现将联欢活动的相关事宜通知如下:

  主题:恢、喜庆、团圆、辞旧迎新。

  时间:20xx年2月13日星期五14:00 -18:30

  地点:XXX幼儿园

  人员:本次活动为园内活动,参加人员同冬至庆典。

  内容:年俗活动、联欢、吃团圆饭。

  一、时间安排

  14:00家长到园(其中部分家长13:00到园协助进行准备工作)

  14:00-15:30年俗活动(主要包括:写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子)

  15:30-17:00联欢活动

  17:30-18:00团圆饭

  二、活动安排

  年俗活动

  1、为了让孩子保持一个良好的状态,上午在幼儿园按正常节奏进行。

  2、请家长最晚14:00到园,当天的下午点不统一吃,点心由幼儿园准备,孩子睡醒以后由家长负责分别给自己的孩子吃。

  3、家长到园以后,可以按照自己的兴趣参加相应的年俗活动。

  4、想学习包包子的家长可以和我们一起包包子。

  5、年俗活动中有一项是请家长们自己写春联(或者请在场的家长),写好的春联可以拿到家里自己使用。春联用语自己准备,幼儿园负责笔墨纸。我们写的可能不专业,但那是我们自己写的,让我们自己动手,写出自己的心声,迎接新的一年的到来!

  联欢活动(分为三个板块)

  1、拜年视频播放(由各家提前自己拍摄,统一剪裁编辑制作。)

  2、揭晓20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

  3、节目表演(期待家精彩的表演)

  吃团圆饭

  1、各家自带食品

  2、现场制作的包子、饺子、粘豆包。

  3、幼儿园准备的.汤菜

  三、需要家长们配合的事:

  1、请各家拍一个拜年小视频。家穿上节日的服装,和孩子一起拍。内容不限,语言自己组织,要求有声音,自己设计动作。时间15秒到30秒。风格喜庆、诙谐。然后统一剪裁和编辑。

  2、每家准备一个小节目,也可以两三家联合准备一个节目(以人为主,不要给孩子太压力和勉强孩子。)

  3、请各家准备一份餐食。此次食品准备可以是自制的菜,也可以是“饺子馅和饺子面团”的组合(馅儿:可以提前调制好,也可以拿到幼儿园统一调制,量不超过一斤肉;面团要彩色面团,量一斤面以内。)具体事宜格格妈会跟家沟通。

  4、以上各项请2月3日前上报或上交,这个期间,将有专人和各家联系落实。

  四、注意事项和其他

  1、请穿戴节庆服装

  2、室内温度较高,请注意不要给孩子穿太多的衣服,同时自行安排自己的孩子吃下午点(幼儿园统一准备)和给孩子足够的饮水。

  3、请准备室内鞋

  4、当天将开放雨花石和蒲公英两个班,并开放蒲公英班室外活动场地,家可以带领孩子在这三个场地活动。

  5、喜欢拍照的请准备相机

  6、演节目期间可以给孩子准备一点健康的小食品,如山楂条,自制饼干一类的东西。

  7、当天的团圆饭除了家自带的食品以外,还有现场制作的包子、饺子、粘豆包,幼儿园也会做一个汤菜。此次团圆饭将由组织者提前为家分好餐(主要针对各家自带的食品),每家一盘;包子、饺子、粘豆包,幼儿园做的菜自由取用。自己用过的餐具请自行清洗。

  8、活动结束,请家长协助幼儿园恢复场地。

  9、活动结束后,请开车和没开车的家长们自己组合,将没开车的家长顺路捎回,谢谢家!

  五、准备工作及分工:

  这次活动的总协调人为XX,X老师协助,幼儿园老师和家长们配合,具体分工和任务:

  一、年俗活动和团圆饭

  总负责:XX协助:XX、XX、X老师、X老师。

  负责事项:年俗活动物品的准备和采买;年俗活动所需内容的设计和喷绘制作;春联、窗花等现场制作、悬挂、张贴工作;各家食品汇总等。

  二、联欢活动

  总协调:X老师筹备小组:XX、XX、XX、XX、XX、XX。

  负责事项:联欢会总体设计、节目策划和组织、联欢会主持、各家节目和拜年小视频的汇总、

  现场布置和气氛营造。

  期待一个恢祥和的春节联欢活动!

  期待孩子们在新的一年能更健康更快乐的成长!

  期待明年会更好!

幼儿园春节环创的活动方案2

  一、活动目标:

  1.丰富XX年1月份的教学活动,让孩子们感受中国传统节日“春节”,了解春节的一些风俗习惯。

  2.通过系列手工和美术活动,发展孩子的动手动脑能力。

  二、活动时间:

  XX年1月份

  三、活动形式:

  微型课程、手工美术活动。

  四、活动内容安排:

  美术手工课程:绘画帖手工做鞭炮、剪窗花、做灯笼

  课程内容设置:让孩子了解新年的'来历,学习拜年礼仪,学说新年吉祥话、学习歌曲《新年好》,在春节期间的安全教育“安全在我心中”,内容:春节期间要注意饮食;合理安排好饮食与休息;不要燃放烟花爆竹、噪烟花爆竹;走亲友要有礼貌,跟好家人。

  环境布置:进行新春环境布置、花灯展示、欣赏活动。

幼儿园春节环创的活动方案3

  活动准备

  1.教师用材料:挂图“鞭炮响啦”;红色卡纸自制的“鞭炮”一串、音乐《过新年》。

  2.幼儿用材料:水彩笔、剪刀、双面胶、固体胶棒、彩色蜡光纸、红色卡纸。

  活动过程

  一. 情境导入

  回忆已有经验,通过讨论交流,加深对鞭炮外形的了解,鼓励每位幼儿大胆讲述自己见过的'鞭炮。

  指导语:过年的时候,小朋友们看见过别人放鞭炮吗?鞭炮是什么样子的?

  二. 探索发现

  1、欣赏挂图“鞭炮响啦”,引导幼儿观察鞭炮的主要特征。

  指导语:你们见过图片上的这些“鞭炮”吗?它们是什么样的(颜色、形状)?

  2、教师出示自制的“鞭炮”,激发幼儿制作的兴趣。

  指导语:快要过年了,我们一起将活动室装扮一下吧!看,老师已经做好了一串红红的鞭炮,我们每位小朋友都来做一串鞭炮挂起来,让我们的活动室热闹起来,好吗?

  小结:制作“鞭炮”先要将红色的纸剪成长方形,接着将长方形纸张卷成空心圆柱,然后用固体胶粘牢接口处,最后将做好的小鞭炮“人”字型摆放粘在长条纸或彩带上。

幼儿园春节环创的活动方案4

  活动准备

  1.教师用材料:各种窗花的范例、示范用的蜡光纸、音乐《过新年》。

  2.幼儿用材料:各种颜色的正方形蜡光纸、记号笔、剪刀、固体胶棒。

  活动过程

  一. 情境导入

  教师播放音乐《过新年》,引导幼儿欣赏教室内窗户上布置的各种形状的窗花,重点观察窗花的外轮廓及镂空纹样。

  指导语:看了这些美丽的.窗花,你们发现了什么?这些窗花有什么特点?

  小结:剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶,是我国的传统艺术。窗花左边和右边的图案大小、形状都是相同的。

  二. 探索发现

  1.教师出示剪好的窗花引导幼儿欣赏。

  指导语:小朋友们,你们猜一猜,这些窗花是怎么做出来的?你们想剪什么样的窗花?

  2.引导幼儿观察步骤图,教师示范折、画、剪的方法,鼓励幼儿大胆尝试。

  3.分发蜡光纸,启发幼儿自由剪窗花,并说一说自己是怎么做的。

幼儿园春节环创的活动方案5

  设计背景:

  伴随着冬日里温暖的阳光,新年的钟声即将敲响,20xx年春节将如约而至。春节历来被视作家人团圆、亲友欢聚的节日,这是一个属于所有中国人的的'节日。这也是一个进行情感教育的极好机会,通过一系列的活动,让孩子们在尽情享受活动餐的同时充分感受春节带来浓厚的节日氛围。也让孩子在系列活动中学会关心,体贴爸爸妈妈,并激发爱爸爸妈妈的情感。

  活动时间:20xx年1月4日2月6日

  核心教育价值喜庆、迎新、团圆、长一系列主题活动寒假前开展一周活动

  寒假后开展一周活动

  班:“春节年俗”、“十二生肖”、“欣赏年画”、“我们班一年的事记”、“我的新年历”、“压岁钱怎么花” (重自主参与)

  中班:“剪窗花”、“拜年”、 “贴福活动”(重体验)

  小班:“做鞭炮”、“放烟花”、 “说吉祥话”(重在让幼儿感受节日气氛)

  活动一:画一画,剪一剪喜迎新春

  时间:20xx年1月4日1月10日为期一周

  活动目的:这次开展的美术活动,不仅让孩子丰富孩子艺术创作,也让他们更加直观地了解春节习俗,体验中国传统节日的恢,寓教于乐地引导他们传承中国传统文化。

  活动二:教学活动《春节的来历》、《年的故事》、《春节习俗歌谣》等

  活动时间:1月4日--1月10日

  活动三:张灯结彩迎新春暨环境布置

  活动时间:1月10日

  参加人员:邀请部分父母

  活动四:迎新年家园同乐会

  活动时间:20xx年1月11日12日两天(上午、下午,时间控制在1个半小时内)

  时间安排:(下周一)公布

  活动五:春节摄影展

  1.记录20xx年春节的精彩瞬间

  2.全家福

  3.我和爸爸妈妈一起去采购

  活动六:绘画热闹的元宵节

  活动时间:20xx年2月7日10日

  通过与同伴、老师和父母的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。感受过新年的快乐,知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长了一岁,体验成长的快乐。

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