活动实施方案

时间：2023-05-30 11:25:29 方案我要投稿

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实用的活动实施方案4篇

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的活动实施方案4篇，希望对大家有所帮助。

实用的活动实施方案4篇

活动实施方案篇1

　　为了贯彻党和国家素质教育方针，贯彻区教育局有关文件精神，根据我校实际情况，为改变我校教师课堂教学时效性差、效率低的现状，彻底解决因理念落后、教法陈旧，导致学生厌学从而致使非先天因素学困生出现的问题，特制订本实施方案。

　　一．指导思想

　　坚持科学发展观为指导，以实在课堂为载体，以减轻学生课业负担，全面提升学生的问题意识，创新精神，自主能力为目的，以提高课堂教学质量为主题，以强化集体备课和校本教研为手段，以规划课堂提高效率为核心，积极打造理念先进，目标明确，内容充实，结构合理，方法科学，氛围和谐的新型课堂，切实提高我校教学质量。

　　二．活动目标

　　1. 更新教师教育教学理念，淡化教师教育功利性意识，立足学生的终身发展，全面发展，关注教育的'终极目的，引领教师多一些有关教育形而上的思考，促使教师反思教学行为，改变教学习惯。

　　2. 强化常规管理，细化教学要求，规划日常课堂。

　　3. 提升课改理念，优化课堂环节，打造实在课堂。

　　4. 突出过程绩效，知识目标达成，创建高效课堂。

　　5. 聚焦课堂，总结经验，形成高效课堂标准。

　　三．措施要求

　　1. 突出重点教师不断改进优化课堂教学是创建优质高效课堂的重点。

　　一是要求追求教学目标教学内容，教学过程与方法，教学效果四方面的优化。教师由“教教材”转为“用教材教”把教材用好，用活，有创意，有正确灵活的教学策略，实现“三维”目标的有机结合和统一。

　　二是突出以学生为本的课堂教学理念达到“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻，发展为主旨”。提高课堂教学效率和学生学习质量。三是重视发挥课堂训练作用课堂教学要注重“精讲精练”。教师要讲重点，讲难点，讲思路，抓中心，训练内容要指向目标。方法要灵活多样，设计要科学有序。巩固知识，发展思维，追求效率，减轻学生的课业负担。

　　2. 着力关键不断提高课堂教学质量关键在课前准备和课后研讨，要抓“两头”促“中间”。

　　一是重点抓好备课。

　　语文组：付安群

　　数学组：葛庆松

　　为了促进教师教学设计与实施品质的提高学校每周组织一次集体备课。

　　二是找好以课后反思为主的校本教研。通过组织公开课、观摩课、研究科等活动，开展课后评议课例研究，授课教师要有反思（包括教学观念，教学行为，教学内容，教学效果）教师每天写课后记，每两周写一篇课后教学反思文章，每学期至少上一堂研究科。

　　3.学校组织领导机构

　　组长：徐正忠

　　副组长：严悌辉

　　组员：付安群熊介

　　四．实施步骤

　　三月份：组织我校教师进行课堂教学展示和研讨活动。

　　四月份：组织教师讨论课堂教学中存在哪些低效现象提出改进的问题。

　　五月份：组织教师互相观课、说课、评课活动

　　六月份：组织教师互相学习、研讨。

　　七月份：活动阶段性总结，查找不足，不断改进。

　　九月份：教案、课堂训练题设计，教学案例，教学反思，论文等评比。

　　十月份：组织优质课竞赛评比。

　　十一月：全区优质高效课堂”优质课竞赛评比，示范课展示。

　　十二月：全面总结优质高效课堂创建活动的实施情况。

　　**小学

　　20xx年3月28日

活动实施方案篇2

　　为相应公司领导关于“节能减排、降本增效”的号召，结合我院实际情况，院工作室筹划开展修旧利废活动。修旧利废不仅降低了教学成本，又增强员工创新创效、增收节支的意识，提高员工自主对损坏设备和备件的维修技术，特向院领导提出此方案。

　　一、活动意义

　　为不断提升学院管理水平和教职工综合素质，激发教职工创新热情，不断提高教学设备、资源的综合利率，提高教学工作质量和效率，推动学院管理提升和降本增效工作的开展，促进学院的全面发展。

　　二、活动内容和范围

　　“六小”科技创新：小发明、小创造、小革新、小窍门、小改革、小攻关。

　　修旧利废：将破旧或废旧的物资设备修复，达到正常使用标准，提高物资设备的利用率，实现降本增效的目的。

　　活动范围：学院教学、管理工作中的科技创新；对破旧或废旧教学和办公设施、设备、工具、材料的修理和利用。

　　三、活动原则

　　活动坚持紧密结合学院教学和培训工作实际、立足岗位、量力而行、安全第一、注重实效、创新发展、管理提升、降本增

　　的原则。

　　四、活动组织机构

　　为规范开展“六小”科技创新和修旧利废活动，特成立“六小”科技创新和修旧利废活动领导小组。

　　组长：向开满黄启廷

　　副组长：王忠宁王平炎徐树君刘建平陈仁良

　　成员：吴广斌姚丽周群胡永明巴尧

　　刘陆宇

　　领导小组下设办公室，办公室设在工会。

　　主任：巴尧

　　成员：刘陆宇吕翠苓高凤英王晓群

　　五、活动安排

　　（一）活动时间

　　20xx年4月至20xx年4月。

　　（二）项目查找申报备案阶段

　　教职工围绕学院教学、培训、管理工作，结合安全隐患排查、教学管理方式创新、废旧设备设施利用，进行积极的思索，确立“六小”科技创新和修旧利废的项目，成立项目组，提出整改措施，制订实施方案，做好项目成效的预算，报“六小”科技创新和修旧利废活动办公室审批备案，经批准后由项目组组织实施。

　　（三）项目实施阶段

　　1.“六小”科技创新实施流程

　　（1）项目组负责按照审批的实施方案组织“六小”科技创新项目，并做好实施过程中的相关记录。

　　（2）整理“六小”科技创新申报相关材料报“六小”科技创新和修旧利废活动办公室，办公室根据该项目所创造的价值进行适当奖励（最高不超过公司奖励标准）。

　　2.修旧利废实施流程

　　（1）被列为修旧利废的教学设备、电气、仪表及元器部件，须由项目组填写《中煤职业技术学院废旧物资修复申请单》（见附件1），编制《中煤职业技术学院修旧利废实施方案》报“六小”科技创新和修旧利废活动办公室，经学院审核确认，证实确为废旧品，且有修复使用价值方可进入修旧利废实施流程。

　　（2）项目组按照批准的修旧利废实施方案，组织人员对废旧物资进行维修，并做好维修记录。

　　（3）废旧物资经修复后，由设备所在部门和使用部门组织鉴定。通过验收的，由验收部门出具《中煤职业技术学院废旧物资修复鉴定定书》

　　（4）项目组持《中煤职业技术学院废旧物资修复鉴定书》向“六小”科技创新和修旧利废活动办公室提出验收申请。“六小”科技创新和修旧利废活动办公室接到验收申请，在修复质量保证期内定期组织对修复的物资进行使用情况跟踪。使用到达质量保证期后，“六小”科技创新和修旧利废活动办公室对物资完好率组织

　　验收，并结合实际修复使用情况核定项目效益。对中途损坏的'，由项目组重新进行修复流程。

　　（5）学院对通过验收的修旧利废项目进行奖励。奖励标准按照创造净效益的10%核算。

　　（6）有下列情况之一的不得奖励：没有开展修旧利废活动或经申请未获得批准的；通过申请未实施的；未通过修复鉴定验收的；项目实施过程中弄虚作假并查实的。

活动实施方案篇3

　　第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是各科课程的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，提高审美能力、激发学习兴趣，满足当地人民对优质教育迫切需要的重要举措。按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则，结合我校实际，制定本实施方案。

　　一、建立和建全第二课堂领导机构，加强组织和制度建设

　　为加强对第二课堂活动的组织领导，成立以校长为组长，并要求每学期都要制订出本学期第二课堂活动开展的整体计划和各项目计划，并定期检查、落实。

　　二、第二课堂活动开展的指导思想和实施原则

　　(一)指导思想

　　1、在发展全体师生个性和特长的基础上，促进学校特色的形成，为办出有特色的、让人民满意的教育作出贡献。在多元化活动中提高学生自主而广泛的学习能力，让学生主动、快乐地学会学习。

　　(二)活动须遵循的原则

　　1、解放思想和积极引导相结合的原则。要求要充分发挥全体师生的'智慧，解放思想，实现四个“更”：开设更多受学生欢迎和喜爱的活动项目;创造更多方法提高每项活动的质量;形成本校更鲜明的活动特色;取得更高的活动实效。同时加强引导，引导学生在活动中做到“五多”：多动脑筋、多思考、多想象、多动口、多动手。注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

　　2、自立选择和科学指导相结合的原则。根据多元智力理论，承认每个学生都有不同的个性爱好和强项，尊重学生的选择，让学生自主参加自已喜欢的强项，发展自己的特长。教师必须充分发挥自身专业知识，加强指导，以科学的方法培育新苗。认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生。

　　3、趣味性和实效性相结合的原则。兴趣是最好的老师，趣味性是第二课堂活动最突出的优势。第二课堂活动就是要让学生感兴趣，必须使第二课堂的每次活动都兴趣盎然，每个学生都乐而忘返。但并不能为兴趣而兴趣，必须让学生在充满乐趣的活动中学到知识和技能，实现自我超越。

　　4、全员参与和责任到人的原则。要求每一位学生都必须参加一项以上活动，每一位教师都必须承担一项以上活动。活动负责老师必须精心组织，认真落实训练计划，保证效果，争取在镇上的比赛获得较好成绩在活动中，负责各项目的老师必须保证活动的安全性，落实点名考勤制度，活动中不得随意增减学生，保证队伍的稳定性。

活动实施方案篇4

　　根据局《关于开展“一学两争三优”活动的实施方案》，为进一步引导我市文广新行业全方位提升服务水平，强化服务意识、完善服务细节、优化服务流程，强力助推开封经济和社会发展，决定20xx年在全系统开展优质服务主题活动。

　　一、总体目标

　　通过优质服务主题活动，进一步提高文广新行业优质服务水平，建立全方位服务体系，切实达到以下目标：

　　（一）工作作风进一步好转。杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”和推诿扯皮现象发生，从业人员爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓创新，事业心、责任感和荣誉感显著增强，形成比学争先、风清气正、团结奋进、服务至上的浓厚氛围。

　　（二）行业形象进一步改善。问政于民、问需于民、问计于民，探索和制订各项便民措施，切实解决日常工作中存在的问题，努力提高广大群众对文广新行业的满意度，树立文广新系统的良好形象。

　　（三）服务水平进一步提高。通过集中开展优质服务主题活动，使服务行业从业人员职业素养和业务能力有较大提高，主动服务意识明显增强，做到接待热情、亲情服务、办事周到、文明用语、依法行政、便捷高效。

　　二、活动范围

　　活动主要在系统内具有社会公共服务职能的行政执法部门、管理职能部门、社会服务行业及各类政务服务窗口开展。

　　(一)提高行政审批效能。(牵头单位：局行政审批服务科);

　　(二)公共文化服务 (牵头单位:局社文科、市图书馆、市群艺馆、市书画院、市豫剧院公司、市歌舞剧院公司、市杂技团公司);

　　(三)新闻出版类单位 (牵头单位:局新闻出版管理科);

　　(四)剧场、影剧院、院线公司(牵头单位:局广播影视管理科、市电影发行放映公司);

　　(五)网吧、歌舞厅、游戏厅等文化娱乐经营场所(牵头单位:市文化市场综合执法支队)。

　　三、活动内容

　　坚持把窗口行业优质服务主题活动作为改进服务、促进文广新事业发展的重要措施，抓住“三优（优质服务、优质形象、优质环境）一承诺”核心内容，结合各单位、行业实际和特点，组织开展不同形式的优质服务主题活动。

　　（一）开展以“优质服务”为主题的岗位培训、主题演讲和知识竞赛等活动，着力提高文广新行业人员素质。组织系统工作人员学习优质服务知识和岗位规范、岗位标准。通过专家讲座、现场示范、报告会、知识竞赛、主题演讲等多种形式，强化对行业从业人员的礼仪培训，普及礼仪常识，引导教育服务窗口从业人员提高服务意识，端正服务态度，转变服务作风。通过开展内容丰富、形式多样的活动，真正把优质服务的要求内化于心、外化于形。牢固树立《为民、利民、便民》的'理念，增强服务意识，更新服务理念，优化服务流程，讲究服务技巧，遵守服务礼仪，执行服务规范，提高服务质量。

　　（二）开展“优质形象”为主题的岗位练兵和技能竞赛活动，争当“优质服务标兵”。以练兵促工作、以练兵促提高，确保日常工作和练兵活动齐头并进。注重各岗位特色，形成行之有效的特色活动。强化各岗位从业人员的多样性业务技能，锻造“复合多能型”服务队伍。

　　（三）开展“优质环境”主题活动，争当“优质服务窗口单位”，为本行业的服务发展树立一张亮丽的“名片”，营造舒适的服务环境和人文环境。一是立足一个“精”字，提供一流的服务。在服务方式上下功夫，实现优质服务的“便民化”。二是立足一个“实”字，打造一流的团队。在队伍建设上下功夫，实现优质服务“标准化”。三是立足一个“情”字，营造一流的环境，细化标准，优化流程，完善设施，实现优质服务“规范化”。

　　（四）开展优质服务公开承诺活动。针对文广新行业在工作方式、工作态度、工作作风、工作能力等方面存在的问题和不足，认真分析原因，找准问题症结，研究确定本系统优质服务标准的具体内容，公开承诺、认真践诺。着力推广公示制，公布岗位职责、办事程序、服务标准、服务内容、办事结果。

　　四、工作要求

　　（一）高度重视，结合实际制定具体方案。各单位要高度重视，切实加强对活动的组织领导。一是要把开展优质服务主题活动作为抓行业形象和队伍建设的重要契机，认真研究制定具体实施方案。二是把活动的每一项工作任务落实到位、具体到人，做到领导到位、组织到位、措施到位。三是建立信息反馈机制，加强信息交流，及时掌握活动动态，确保活动情况上下贯通。

　　（二）认真组织实施。开展优质服务主题活动从20xx年4月开始至12月结束。根据局《关于开展“一学两争三优”活动的实施方案》，各相关科室、单位要制订方案，广泛宣传，营造氛围，发动群众参与评议，自觉接受社会监督，和万人评议行风相结合，接受服务对象评认。

　　（三）加强督导。局活动办将组织相关部门暗访巡查、集中督查，通过不定期的明察暗访和舆论监督，保证优质服务主题活动各阶段工作落到实处。明查暗访情况将作为评选“优质服务窗口单位”、“优质服务标兵”的主要依据。

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