演练方案

时间：2023-11-03 15:58:27 方案我要投稿

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演练方案范例7篇

　　为了确保事情或工作安全顺利进行，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的演练方案7篇，欢迎大家分享。

演练方案范例7篇

演练方案篇1

　　一、演练目的：

　　为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。

　　成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。

　　二、危险性分析

　　冬季是火灾隐患的高发期。进入冬季以来，生活区用电、用火日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

　　三、参观人员

　　酒店、7部、专职安全员及全体员工等。

　　四、应急演练组织体系和职责划分

　　（1）消防演练指挥中心

　　总指挥：酒店总经理：某某某

　　职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。

　　副总指挥：常务副总经理：某某某

　　职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

　　灭火行动组

　　1、组长：某某某

　　2、成员:保安部剩余员工出品部当班人员

　　3、职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥指挥中心总指挥反馈火势情况。

　　4、通知方式：用对讲机向指挥中心报告5、集结地点：1：前车场、2：起火部位集结

　　疏散引导组

　　1、1：组长：某某某 2：组长：某某某3：组长：某某某

　　2、成员：各部门员工

　　3、职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的安抚工作。

　　4、通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知：工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。

　　5、集结地点：员工通道门口安全区。

　　设备保障及通讯联络组

　　1、组长：某某某

　　2、成员：工程部

　　3、职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯；消防中心人员正确操控自动消防设施设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障；人力资源部负责演习现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按照要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。

　　4、通知方式：总机发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。

　　5、集结地点：消防控制室。

　　安全防护救护组

　　1、组长：某某某

　　2、成员：总经办人力资源部财务部车队

　　3、职责：按照指挥部下达的指令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划定安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员进入楼内。组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报酒店消防演习方案活动方案。

　　4、通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知

　　5、集结地点：酒店门口

　　通信联络负责人：某某某

　　职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常。

　　职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。

　　职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的.安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

　　（2）专业应急小组负责人及其职责

　　a）义务消防队：A、 B、队长：

　　设两个义务消防队：A队主要实施灭火行动 B队主要组织人员疏散撤离。

　　b)人员分配：

　　A队：

　　B队：

　　拍照：某某某，技术部人员。

　　五、需要准备的物资

　　1、灭火器16个、铁质垃圾桶十一个

　　2、木材110kg、柴油15kg

　　3、口罩110个、手套110双

　　六、消防应急演练时间

　　20××年11月9日

　　七、消防演练地点：

　　酒店

　　酒店部内生活区虚设一个着火点

　　八、应急演练实施步骤

　　1）20××年11月9日召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。

　　2）20××年11月9日上午10点消防物资准备组检查仓库消防器材和物资，并上报消防演练指挥中心。

　　3）消防知识现场讲解灭火器使用方法

　　演练步骤：

　　1、11点整有人发现项酒店内一处起火，立即查看并报告安保部，安保部立即报告消防指挥中心总指挥请示，总指挥下达启动应急救援指令，让通讯组长通知所有参加义务消防队员在火警附近集合进行应急处理。

　　2、预警信号发布后领导小组成员、各专业组人员、义务消防队在五分钟内赶到赴现场组织抢险救援工作，并向总指挥报告人员到位情况，由应急领导总指挥统一指挥

　　3、总指挥视现场火势情况确定应急等级，当时火势较小，确定带领义务消防队自行扑灭火灾，组织人员扑灭。

　　4、突来大风，火势变大，总指挥立即安排义务消防B队组织人员撤离，自行扑灭火灾较困难，立即安排通讯组拨打119报警电话（告诉消防部门起火的详细地址、火势情况）并尽最大的努力实施火灾自救。

　　5、安排人员在119车辆必经路口等待，以最快的速度引导119火灾救援人员到达准确目的地。

　　6、总指挥对演练进行点评，最后由总指挥宣布演练结束。

　　7、演习结束后，整理现场。

演练方案篇2

　　一、演练目的

　　20__年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：紧急疏散演练

　　2、对象：全体师生

　　3、时间：20__年3月29日9：30

　　三、演练准备

　　1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的`应急疏散。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

　　五、组织机构

　　1、领导小组

　　总指挥：__

　　副指挥：___

　　成员：________

　　2、教室室内指导组

　　成员：各班班主任

　　职责：

　　（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　六、演练程序

　　1、启动程序

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，__小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

　　2、紧急疏散演练

　　每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。

　　4、演练结束后总指挥进行活动小结。

　　七、演练各岗位具体负责人名单

　　1、班级领队：各班主任

　　2、学生疏散时楼道负责人

　　一楼负责人：__

　　大门：____

　　东面楼梯缓步台（1.1）：__

　　西面楼梯缓步台：__

　　二楼负责人：__

　　东面楼梯缓步台：__

　　西面楼梯缓步台：__

　　三楼负责人：__

　　东面楼梯缓步台：__

　　西面楼梯缓步台：__

　　四楼负责人：__

　　东面楼梯缓步台：__

　　西面楼梯缓步台：____

　　操场：__

　　负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

演练方案篇3

　　一、指导思想

　　20xx年3月28日是第十六个全国中小学安全教育日，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。为进一步开展好第十六个全国中小学生安全教育日主题活动，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生**伤害事故，学校学前组特制定如下应急预案演练方案：

　　二、时间安排

　　20xx年4月1日早操后

　　三、演练顺序

　　从学前一班开始，接着学前二班，最后学前三班

　　四、建立突发学生楼道拥挤**应急机制

　　(一).学前年级组要制定科学完善的幼儿一日生活作息时间，科学有序的安排幼儿出操时间，避免各个班同时上下楼梯，造成拥挤。

　　(二).加强幼儿园公共楼道的安全管理，安装和维护好楼梯照明设施，安装消防应急灯，在楼梯张贴明显的上下楼梯的.标志。

　　(三).制定切实可行的安全紧急疏散预案，规划各班紧急疏散路线图，进行紧急疏散演练。

　　(四).在幼儿出操时间加强楼道安全疏导，各班老师必须保障两人，一人负责带队，一人负责幼儿行进中的保护，行政值班领导带领一名后勤人员和四名年级组教师及时进行前后楼梯的疏导和监督。

　　(五).发生幼儿拥挤**事故，必须及时启动**应急预案，预案程序如下：

　　1.发生幼儿拥挤**事故，幼儿园在班教师要在第一时间发出呼救，幼儿园领导、分管领导、保健医生必须在第一时间到达现场，立即采取紧急疏散措施，保健医生马上对受伤幼儿进行紧急抢救，值班领导拨打120急救。

　　2.在紧急抢救的同时，幼儿教师要及时向幼儿家长告知。

　　3.对于重大事故幼儿园领导必须按照紧急预案的要求在第一时间向上级主管部门汇报。

　　4.做好事故的调查报告，对于负责人按照责任追究制度进行处理。

演练方案篇4

　　校园是人员高度密集的公共场所，一旦发生安全事故给学生生命安全造成危害，并发生伤亡事件，造成的损失是无法挽回的。为体现并秉承教育的终极目的和对每位学生负责的原则，提高每位学生的安全意识，使学生掌握危难中必要的逃生技能及恰当的.逃生路线，结合我校实际情况，制定了本次学生逃生演练方案。

　　一、成立消防安全逃生演练机构

　　1、领导小组：

　　2、指挥小组：

　　3、逃生引导小组：

　　4、楼梯纪律维持小组：

　　5、救生小组：

　　6、演习观评小组：

　　二、寝室消防学生逃生演练方案

　　1、逃生演练总指挥为:王康。

　　2、寝室管理员职责:具体负责男女住宿生逃生情况，负责逃生后疏散到操场上学生人数的清点工作及纪律的维持。寝室管理员事先务必要将住宿生情况及其他实际情况，制定符合寝室的详细逃生细则。全部学生均已安全从本楼撤离，同时确保无学生在楼内逗留时，所有班主任、寝室管理员、教师方可撤离。逃生到操场上的学生，要立刻找到本寝室位置，并保持安静，寝室管理员清点人数。清点完毕后在总指挥处报。总指挥做好逃生记录（详见逃生情况登记表）。

　　3、消防安全逃生演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的同学要及时将门打开，寝室管理员及时组织学生有秩序从疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节，楼道中不要拥挤、推搡他人，人员众多情况下不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。到楼梯口时保持安静，听从指挥，男生一排靠扶手、女生一排靠墙壁，以最快的速度，不挤不乱，撤离到指定场所。如若奔跑过程中个别学生摔倒，要及时抱头，缓移角落处，适时迅速站立起来，继续逃生。演练时各班每生自备湿手巾一条，逃生时用湿手巾捂住口鼻。并且发生火灾时,弯腰前进，严禁推、拉、挤、冲。

　　4、逃生路线

　　（一）住宿生寝室楼

　　实际情况：共有2层，第二层是女生寝室，有女住宿生91人。第三层是男生寝室，有男住宿生79人。共有1个出口，1个楼梯。

　　具体逃生路线安排：

　　二层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室女住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠墙壁成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：万平。楼门口纪律维持教师：万昌红

　　（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）

　　三层：疏散逃生顺序：二号寝室、一号寝室、三号寝室、四号寝室、五号寝室。二号寝室男住宿学生出寝室门、过楼道、楼梯靠扶手成一排疏散。其它寝室疏散逃生依次进行。逃生引导教师：值班门卫。楼门口纪律维持教师：王禹

　　（注：学生逃离教学楼后，要及时赶到学校操场指定位置集合(小学教学楼背后)。寝室管理员清点人数，及时将情况汇报。）

　　5、逃生路线及逃生具体的方向学生要严格按照指定的细则进行。不要慌乱，在逃生演练开始前，学生一定要熟悉逃生细则。

　　6、负责计时老师：王康。要求准确地记下各寝室逃出的详细时间。并填写表格。

　　7、逃生到学校操场不要大声喧哗，尽可能的保持安静，方便班委及老师清点人数。同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的学生，严禁再次返回教学楼。

　　8、演练视察领导：宋元宝、廖昌军。并填写表格。

　　三、疏散步骤

　　1、警报铃发出后，全校师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

　　2、寝室管理员听到指令后，第一时间告知同学：现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。

　　3、引导员、楼梯纪律维持教师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。反复提醒同学：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离后随队撤离危险区域。

　　4、学生撤离顺序：一二层学生同时撤离。

　　5、学生撤离楼梯后，寝室管理员、现场指挥教师最后撤离。

　　6、全校师生安全撤离到操场后，寝室管理员立即组织寝室长进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某寝室实际多少人，安全撤离多少人，某寝室安全撤离教室，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

　　8、疏散结束后，由演练领导做演练点评，点评结束后各班按撤离路线返回教室。

　　四、演练烟雾制造：李志全、张全菊。

　　五、摄像小组:夏长权、文朋成、

　　六、信息报道：邓江陵

　　七、奖励：对于安全逃生演练中做到又快又好的寝室予以奖励，男寝室组两名，女寝室组两名。奖励标准;1、疏散时间考核，总分10分，疏散时间第一名10分，第二名9分，依此类推。2、寝室人数，总分10分，差一人扣一分。3、纪律考核，总分10分，有大声喧哗，推拉等违纪现象，发现一次扣两分。由观评领导打分。4、逃生技术考核，总分20分，发现未带湿手帕捂住口鼻，未蹲下疏散一人次扣一分，由观评领导打分。

　　八、演练时间：演练领导小组决定。

　　九、其他事项

　　1、平时加强学生防灾自救自护等方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任对学生进行一次火灾逃生知识的安全教育。

　　2、政教处组织相关人员疏散演练方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线。

　　3、学校召开教职大会进行动员。

　　4、组建校园安全救援队，随时待命，实施紧急救护。

　　5、加强对学生心理辅导，降低灾害恐慌心理。

　　6、未尽事宜比照相关条款执行。

演练方案篇5

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和自救、自护的能力，确保学校的教育教学顺利进行，争创平安学校，现举行防震、防火等突发事件应急处置演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的`发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

　　一、演练时间、地点

　　时间：20xx年10月14日下午14时20分

　　地点：**小学

　　总指挥：孙*东

　　行动指挥：尹*秋

　　二、演练内容：

　　（一）、召开动员大会

　　召开校委会及各班主任动员大会，明确此次安全演练的意义和重要性。明确各班级逃生的路径和方位，加强师生的安全防范意识。

　　（二）、演练前的预备大会

　　1、全校师生集合

　　2、各班主任向行动指挥报告人数（1-----6年依次报告）：如“报告，一年级应到（）人，实到（）人，请假（）人，报告完毕”。

　　3、行动指挥向总指挥报告：“报告总指挥，**小学防震、防火逃生演练共（）人参加，准备完毕，请指示。”

　　4、总指挥：“归队”，逃生演练前的动员工作结束。所有参加演练人员返回教室待命。”

　　（三）、防震、防火演练

　　人员分工：

　　情景创设广播：李*鸽

　　现场照像摄像：秦*勇

　　道路疏散人员：宫*、秦*勇、李*鸽

　　班级疏散场地及人员：

　　教学楼前：六一、六二、五年级、二三领导负责人：顾*岚

　　篮球场：三一、三二领导负责人：李*

　　操场（西）：四一、四二领导负责人：尹*秋

　　操场（东）：一一、一二、二一、二二领导负责人：靳*

　　班主任负责各班级学生疏散，科任教师协助管理

　　三、演练过程

　　1、灾情警报

　　邹城地区发生了6级地震，在校学生在老师的保护下现场进行自我防护，确保人身安全。各班主任带领学生迅速撤离，撤离地点是校园操场、篮球场、羽排场。老师在前，引领学生向撤离地点快步走或跑（一路纵队）。出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门撤离，撤离过程中，自觉和本班队伍合并成一路纵队。

　　2、操场整队，班主任清点人数，班主任向行动指挥汇报“报告，（）年级（）人全部安全撤离，无伤亡人员”。

　　3、**小学防震、防火逃生演练圆满结束，请各班带回教室。

演练方案篇6

　　一、指导思想

　　为了校园的.安全，以学生“安全第一”，切实保障师生的人身安全为宗旨，制订校车安全演练方案。

　　二、演练的时间、地点、参加人员、车辆

　　时间：20xx年6月10日之前

　　地点：学校操场

　　参加人员：镇校车办；学校校长：；校安办；校车车主、司机、乘务人员及全体乘车学生。

　　车辆：

　　三、演练领导小组及应急小组

　　组长：校长

　　副组长：副校长

　　组员：中层干部、班主任

　　四、准备工作

　　（二）分工安排及职责

　　现场总指挥：

　　副总指挥：

　　信号发令：

　　疏散员：

　　摄影：

　　突发医疗、安全处理工作：

　　参与人员：全体师生

　　1、召开班主任会议。

　　2、召开全体乘车学生会议。

　　3、卫生保健准备。

　　五、演练过程：

　　1、警报响起。

　　2、跟车员组织学生快速撤离。

　　（1）学生用手捂住口鼻走。

　　（2）学生不抢道，不惊慌。

　　（3）跟车员组织学生有序撤离。

　　3、专人把守车门、车窗。

　　4、学生集中大操场。

　　5、演练后领导发言。

　　六、人员安排：

　　1、道具摆放。

　　2、摄影。

　　3、警报。

　　4、卫生保健：

　　七、活动流程：

　　14：10乘车学生集中操场。

　　14：20校长宣布演练开始。

　　14：25演练。

　　14：40演练结束。

　　15：00演练后领导发言。

演练方案篇7

　　一、指导思想：

　　认真贯彻落实《关于印发中小学幼儿园应急疏散演练指南的通知》（常教安〔20xx〕4号）文件要求，通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

　　二、活动时间

　　4月2日(周三）

　　三、活动对象

　　1---6年级全体学生及全体教职员工

　　四、演练地点

　　疏散地点：由钟灵、毓秀二幢教学楼疏散至学校操场。

　　五、准备工作

　　火警警报声，计时表等

　　六、组织机构及人员分工

　　（一）、组织机构：

　　总指挥：胥志东全面负责应急疏散演练工作

　　副总指挥：杨建东、秦勇协助总指挥开展演练工作，现场指挥，确保演练效果。（活动总结发言：杨建东）

　　成员：陈政新、周黎洪、徐向东、王东明、李永清及各班主任

　　（二）人员分工

　　组织协调组：陈政新、周黎洪。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

　　宣传报道组：周黎洪、李永清、吴新民（电子屏宣传）、王安石(计时)。负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

　　抢险救护组：许雪娟、张文波、张琴仙、韩英。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。

　　后勤保障组：陈政新、何银东、吴新民。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　疏散引导组：徐向东、王东明、秦旭峰（操场指挥）。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

　　钟灵西楼梯：翁惠琴（楼上）、钮里平（楼下）

　　钟灵东楼梯：鲁燕（楼上）、马婷（楼下）

　　毓秀西楼梯：王东明（楼上）、徐向东（楼下）

　　毓秀东楼梯：陆品荣（楼上）、段凌颖（楼下）

　　“ ”为组长,统一协调本组工作。各小组演练前应充分了解本小组职责，并将职责落实到每位成员；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。

　　七、演练实施阶段

　　（一）避险科目

　　1.总指挥宣布演练开始，广播响起：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时避险警报信号（电铃声、警报声、哨声等）响起，长鸣60秒。

　　2.听到信号后，在教室、实验室、办公室的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

　　3.师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

　　（二）疏散科目

　　1.火灾发生后或者地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在发生火灾（现在紧急避险结束），全体师生立即疏散”，同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共3分钟。

　　2.在教室、实验室、办公室等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、办公室等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

　　3.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

　　4.疏散引导组在第一时间赶到指定位置（楼梯口、转角处、楼门口等）引导疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同时视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的'老师应立即向指挥部报告，等险情排除后，再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后，方可撤离。

　　5.学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，避免混乱。班主任或负责统计的人员进行班级、年级人员统计。各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动。

　　6.总指挥宣布演练结束。

　　八、演练总结阶段

　　（一）总指挥对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，演练中暴露的问题及解决办法等。

　　（二）结合演练的主题和目的，适当开展相应的安全教育。

　　（三）对演练场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。

　　（四）对演练进行总结评估，有关人员通过访谈、填写评价表、提交报告等方式，进行总结评估。

　　（五）将演练文字及视频资料进行整理、保存。

　　九、其他注意事项：

　　1、活动时一定要严肃、认真。

　　2、下楼时要迅速有序，不争抢拥挤。

　　3、教师必须在第一时间赶到指定地点。