安全方案

时间:2023-11-05 12:02:28 方案 我要投稿
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(优选)安全方案

  为了确保事情或工作有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的安全方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(优选)安全方案

安全方案 篇1

  一、指导思想

  坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生的宣传原则,达到以人为本,突出安全,提高效果,促进和谐的宣传目的。采取日常宣传和集中宣传相结合、全面宣传和重点宣传相结合的.方法,提高全校师生的食品安全意识和自我保护能力,动员全校教职员工要关心、支持和参与食品安全工作,进一步提高食品安全保障水平。

  二、活动主题

  人人关心食品安全,家家享受健康生活。

  三、活动时间

  20xx年9月1日——9月30日

  四、组织领导

  为高度重视本次食品安全宣传月活动,学校成立“食品安全宣传月”活动领导小组,加大宣传力度,努力把“食品安全宣传月”活动广泛深入地开展好。

  组长:z 副组长:z

  成员:zz、各班班主任

  五、活动内容安排

  1.利用国旗下讲话和始业教育对全体师生进行一次食品安全知识教育宣传。

  值周班级负责进行国旗下讲话,讲稿的电子稿上交政教处;政教处团委负责在始业教育中做食品安全宣传教育主题讲话。

  2.各班级上好一节食品安全知识教育主题班会课。

  各班主任上交一份食品安全知识教育主题班会教案或教育活动过程记录及照片,电子稿或复印件上交政教处。

  3.制作一期食品安全宣传展板,利用学校大厅背上LED(电子显示屏)滚动宣传几幅“关注食品安全关注健康人生”的横幅。

  政教处负责收集几幅食品安全的横幅内容,并拍照存档。

  4.组织有关人员对食堂、小卖部的食品卫生、环境卫生进行一次全面检查。

  总务处组织有关人员检查食堂食品卫生、环境卫生;工会组织有关人员检查小卖部食品卫生、环境卫生。总务处、工会把检查记录表上交政教处汇总存档。

  5.召开食堂、小卖部从业人员培训会。

  具体由总务处和工会负责举行培训会,总务处、工会把培训会材料上交政教处汇总存档

  6.各班出一期食品安全主题黑板报。

  团委于第三周周二组织评比,各段各评出一、二、三等奖若干。

  7.在团员中开展一周内少吃或杜绝吃零食宣传检查活动。

  团委、学生利用广播倡议宣传意义,发动广大团员同学积极参与,引导广大学生形成生态消费观念,深入开展生态消费教育学校创建活动,培养广大学生养成健康饮食生活习惯;团委组织各班支部上交一份活动心得。

  8.组织学生观看食品安全教育内容的专题片。

  第二周周二午间管理和班会课,由午间管理老师和班主任组织学生观看食品安全教育片;各班至少上交一份观后感到政教处。

  六、工作要求

  1.分工负责,层层落实;讲究形式,注重实效;发现问题,及时整改。

  2.抓好养成教育,使学生自觉养成良好的饮食卫生习惯,坚持不购买街头无证摊贩出售的各类食品,不吃来历不明的可疑食品,少吃或不吃油炸食品,更要培养学生具有识别“三无”食品和有害食品的能力。

  3.加强对食堂、小卖部工作人员的食品安全知识培训,努力提高从业人员的食品安全意识和食品安全的法律意识。

  4.认真开展好“三抓六查”工作,即从源头抓起,从制度抓起,从长效管理抓起,查管理上有否纰漏、查卫生设施是否齐全、查食品贮存是否规范、查食堂是否整洁干净、查责任是否落实到人、查员工是否持“双证”(健康证,培训证)上岗等。

安全方案 篇2

  一、在辖区范围内进一步宣传贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》,传达、贯彻并落实好桥头有关部门的文件精神。

  二、强化食品安全属地监管责任,居委会要对本辖区食品经营户进行摸底调查,加强联合执法和入场监管,进一步完善制度建设,各食品经营户对食品安全工作要设专人管理,签定食品安全工作责任书,落实岗位责任制,强化安全意识,确保食品安全问题及时解决。

  三、各食品经营户在重大节日前定期进行全面自检自查工作,发现问题及时解决。

  四、各食品经营户在重大节日前前期进行全面自检自查,杜绝传染病源,并不断向其宣传、传授食品卫生知识。

  五、各食品经营户要严格执行有关部门的管理规定,主动接受街道、居委会的检查监督。

  六、各食品经营户要严格执行食品准入制度,从源头把住食品安全关。

  七、聘请社区志愿者做食品卫生安全监督员,让关大居民参与食品安全管理,听取他们的意见,不断提高食品安全工作管理水平。

  八、在居民中开展食品卫生安全知识讲座和烹饪技能评比活动,使居民在参与食品卫生安全管理的同时也得到自身生活能力的提高。

  九、及时掌握各食品经营户的思想动态,以避免可能的恶性的事件发生。

  十、加强店铺的防火工作。各食品经营户的电器设备多、多使用明火,对电线老化问题、防火安全疏散问题必须高度重视,加强对员工防火和火灾处理的常识培训,避免火灾事故的发生。

  十一、各食品经营户的员工,上岗必须执上岗证,严格体检制度,做好自身卫生整洁。

  十二、要求各食品经营户经常开展自检自查工作,做到室内外及周边环境卫生,加大老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇和病霉生物的防治工作,发现问题立即整改。

  十三、加大食品卫生安全检查工作力度,做到食品卫生安全检查经常化、制度化,控制食物中毒和肠道传染病的发生,确保用餐者的身心健康。

  十四、加强民工的食品卫生安全管理工作,采取督促检查等有效措施,杜绝食品安全事故的'发生。

  十五、加强对辖区内小副食店、小饭馆的食品卫生安全检查,发现问题整改,确保居民的食品安全。

  十六、各食品经营户在食品卫生检查中,一旦发现问题,要立即整改,并提交切实可行的整改措施。

  十七、居委会食品安全领导小组将不定期的对各食品经营户进行检查和抽查,对卫生不达标的单位将上报业务部门。

安全方案 篇3

  为全面贯彻《全民消防安全宣传教育纲要》,认真普及消防安全常识,提升我校师生消防安全意识,保障学生健康成长,提高广大师生掌握扑救初起火灾、及时组织引导人员疏散逃生和查改常见火灾隐患等“三个能力”,积极推动消防工作社会化进程,维护社会安全稳定,我校决定开展消防安全宣传教育活动。特制定此实施方案:

  一、组织机构

  为开展好此次活动,确保成效,特成立以校长为组长,中层领导为副组长的领导小组。领导小组负责整个活动的督促、指导、协调、检查、考核等工作。

  二、指导思想

  以宣传消防法规、普及消防知识,引导广大全体师生积极投身消防公益事业,为建设平安校园、构建和谐社会,创造良好消防舆论氛围。

  三、活动的步骤和内容

  1、进一步加强消防宣传进校园。开展培育“雏鹰”行动,提升校园消防安全环境,加强消防知识进课堂工程,在学校教育中加入消防常识教育,采用发放传单、开展消防宣传授课、悬挂消防宣传标语等形式加强校园消防宣传,达到“以学生带动家庭、以家庭带动社会”的消防安全宣传工作之目的。

  2、向每名学生发放《致学生家长的一封信》、出一期自救逃生知识黑板报、组织学生上好一堂消防安全课。促进消防进学校,切实增强广大学生及学生家长的消防安全意识。

  3、开展消防法律法规宣传教育。在安全教育课中加入消防法律法规内容,深入开展消防法律。

  4、建立长效机制,切实加大学校消防安全宣传教育工作力度。将消防安全教育纳入教学计划,全面对学生进行消防安全知识教育。开展灭火应急疏散预案的演练。每学期组织开展至少一次的灭火应急疏散预案演练,切实增强师生消防安全意识和自防自救能力。

  四、重点要求

  1、提高认识,加强领导,落实责任。要充分认识校园及周边消防安全工作对维护社会稳定、构建和谐社会的重要意义,维护校园消防安全、加强学生消防安全意识工作作为一项重要的政治任务,要迅速落实文件精神,成立专门的领导组织,落实专人负责此项工作的`组织和实施,确保活动“人员、时间、内容、成效”四落实。

  2、认真组织,贯彻落实,建好台帐。要切实开展好此次活动,加强对校教职工进行一次消防安全教育,对学校进行一次安全检查,做到及时发现隐患、整改隐患,并做好经常登记备案。对在活动中落实到位与不到位的处室进行通报。

  3、广泛动员,加大宣传,营造氛围。要积极利用现有的安全宣传阵地,多方位、多角度的进行宣传。通过黑板报、校园安全宣传栏、播放校园广播等形式加强消防安全宣传教育,打牢学校师生们的“学安全、讲安全”思想基础,积极营造“相约平安普安、走向和谐社会”的校园消防安全工作氛围,筑起牢固的夏季防火屏障。对在活动期间涌现出的好做法、好经验,及时进行总结,树立学校良好的育人形象。

安全方案 篇4

  活动时间

  20xx年2月28日

  部门、班级

  益智10班

  活动目的

  1、了解活动中哪些行为、哪些游戏存在危险,不能玩危险的游戏。

  2、培养学生观察、分辨是非以及自我保护的能力。

  3、提高学生的安全和自我保护的意识。

  活动过程

  一、导入

  教师带领学生在操场上自由游戏、活动。教师用相机将学生危险动作、危险游戏的画片拍摄下来。

  二、活动过程

  1、出示教师拍摄的画面,请学生观察。

  2、集体谈话、讨论:

  ---他们这样做正确吗

  ---会发生什么样的事情

  ---应该怎么做

  ---教师小结:他们这些行为,这些游戏是危险游戏,玩危险的'游戏会使自己受伤。所有我们小朋友在玩游戏时一定要遵守规则,并学会保护自己不受伤害。

  3、请幼儿谈谈那些游戏是危险游戏(谈话记录)(从高处、楼梯口往下跳;模仿动画片中的武打动作;把小椅子当马骑;在马路边踢球;在马路边追赶朋友等等。)

  ---怎么避免这些危险

  4、将这些安全行为进行总结,学习儿歌《安全记心中》要求学生向儿歌中说的那样做。

  5、选取学生充当“安全小卫士”,遇见危险的行为要及时制止。

  三、结束部分

  再次带领学生出去游戏、活动,强调要遵守游戏规则,不玩危险的游戏。