实施方案

时间:2024-01-29 11:59:03 方案 我要投稿
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实施方案精选(5篇)

  为了确保事情或工作能无误进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家整理的实施方案5篇,希望能够帮助到大家。

实施方案精选(5篇)

实施方案 篇1

  一、活动目的

  “寻访优秀校友”活动是XX年年江西财经大学暑期社会实践活动的重要组成,是做好迎接教育部本科教学工作水平评估的重要准备工作。通过寻访我校优秀校友,了解学校历史和校友们的奋斗历程与人生体验,。通过寻访优秀校友,用优秀校友的人生经历和创业历程,激励学生设计大学生涯,立志成才。

  校友是学校发展的重要财富,要充分发挥优秀校友在校园文化建设中的独特作用,以便汲取宝贵经验,继承江财人的优良传统,增强对学校的归属感、自豪感和责任感。同时在寻访的过程中,提高学生的写作、采访、交际能力,提高学生综合素质,并通过宣传学校,加强与用人单位的沟通,扩大我校知名度,推动学校工作。

  二、活动主题

  寻访优秀校友再续校友情怀感悟人生经历

  三、活动要求

  1、寻访校友对象:建校以来我校各届毕业生(含各类函授、短训班学员)、曾经在校工作过的教职工等。在本校工作的往届毕业生不列入校友名单。

  2、优秀校友标准:

  (1)担任重要职务,其中行政职务正处以上、专业技术职务正高(包括高级工程师、高级经济师等)以上或博士以上学历、年产值1000万以上大型企业老总;

  (2)有重要社会影响、被省级以上媒体专题报道的校友;

  (3)在工作岗位上做出重大贡献,取得重大成就,或者扎根西部、立足基层有感人事迹的`校友;

  (4)为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友。

  3、优秀校友采访途径:

  (1)由校团委确立优秀校友名单后,将采访对象分配到学生,每名参与者或参与团队应在暑假期间,寻访家庭所在地的校友。

  (2)采访工作可以是学生个人完成,也可以是学生集体完成。学生通过和优秀校友联系以及现场采访,由校友本人提供个人详细事迹材料,学生收集后进行整理和修改。学生可围绕优秀校友的人生经历和创业历程,确定调查题目,可采用访谈、调查问卷等方式进行调查研究,挖掘校友的精神财富,发挥校友的重要作用,为迎接评估献礼。

  4、寻访优秀校友成果形式:成果形式可由采访者根据自身实际情况确定,可以为报告文学、人物通讯、个人专访、事迹简介等,文章字数1000-XX字左右。材料力求全面详细,思路清晰,真实感人,尤其要对校友的基本情况(毕业时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等)进行详细采写,并填写《江西财经大学校友事迹材料信息表》。在寻访的过程中,收集优秀校友生活照片四张。

  四、参与者和参与形式:

  1、参加对象:江西财经大学的在校大学生(含研究生)均可以个人或组团报名参加此次寻访校友活动。参与者必须具备良好的素质,诚实守信,实事求是,吃苦耐劳,有一定的交际能力和语言组织能力。

  2、组队方式:

  (1)以寻访的省、区、城市为单位,每一个寻访省(直辖市)或城市组织一支寻访队伍,每支队伍由2~3名成员组成。成员原则上为寻访所在地生源的学生。

  (2)每队选一名组长,由组长统一安排、协调校友采访事宜。

  (3)每个队伍指定一名指导老师,由指导老师负责对各小组校友寻访工作进行指导、校友事迹材料编写进行指导。

  (4)每支队伍需完成10名以上校友的寻访,填写《江西财经大学校友事迹材料信息表》,每位被采访校友的事迹材料,并撰写一篇以上的寻访报告。

  3、需要寻访的地区范围:北京、上海、广东、江西、浙江、山东、湖北、江苏、贵州、云南、福建、安徽、海南等地。

  五、活动安排

  1.申报审核阶段(6月中旬):申报参加暑期社会实践的团队需填写《校友寻访活动报名表》,可到校团委网站下载,各院分团委要填写意见加盖分团委公章,并于6月25日前上交到校团委办公室,6月28日前校团委与校友办将进行寻访组资格审查,并选定寻访组。

  2.寻访阶段(7月—8月)学生利用暑期对校友进行寻访,搜集数据、了解情况,撰写报告。

  3.总结表彰阶段(9月):“寻访优秀校友”暑期社会实践活动稿件由学校组织评审,评选优秀稿件200篇,优秀组织奖6名。对评选出的优秀作品将推荐到《江西财大报》、校园网、所有获奖作品将结集出版。

  (1)9月3日上午12:00前,学生向所在小组负责人提出书面申请,并提交暑期社会实践报告(心得体会)或论文(不申请参评的同学将社会实践报告(心得体会)或论文交小班班长,参加小班的评比;

  (2)9月3日—9月4日下午6:00前:各小组负责人组织小组同学,结合校友寻访工作中的表现、记录和成果,按30%的比例评选社会实践先进个人;各小组按评选顺序上交社会实践先进个人信息(包括班级、姓名、学号)和实践报告;

  (3)“寻访优秀校友”暑期社会实践活动采写稿件由各学院党总支统一收集组织初评,XX年年9月5日前同电子文档一并交校团委办公室,稿件中注明所在系、班级、姓名等信息。

  六、校友寻访经费及相关要求

  1.校友寻访所给予的经费支持

  原则上补贴单程火车硬坐车票、当地公共交通、住宿费和资料费(其中当地交通费和住宿费参照学校财务处制定的标准)。出发前领取核定经费额度的1/2。支出必须有正式发票,收据无效。正式发票须经所在学院分团委书记在发票背面签字后方可报销。长途交通费限报火车硬座票;短途交通费限报公共汽车票(包括小公共汽车)。其他交通费不予报销。住宿旅馆的应出具发票,报销额度限15元/人×天(活动结束后须经校团委核对人数)。

  2.寻访结束后须上交的材料

  (1)每位被采访者的《江西财经大学校友事迹材料信息表》电子稿一份、打印稿一份

  (2)每位被采访者《校友事迹材料》电子稿一份、打印稿一份,校友事迹材料要求1000-XX字。

  (3)生活工作照片4张(可电子版)。

  (4)校友寻访报告或心得(各组至少交一份)。

  (5)江西财经大学毕业生质量跟踪调查问卷(校友问卷)、江西财经大学毕业生质量调查表。

  (6)各寻访组单程硬座车票和住宿发票,并填写《校友寻访明细表》,上交校团委办公室。

  3、注意事项

  (1)各学院要高度重视此次“寻访优秀校友”活动,加强宣传,加强培训和指导,从服务评建、为评建工作做贡献的高度认真安排各项寻访校友工作,确保按质按量完成各项采写任务。

  (2)此次社会实践活动要加强学生的安全教育,学生在寻访过程中遵守交通规则,增强防盗、防骗意识,避免与他人发生纠纷,有疑惑的工作多与各组指定的指导老师报告。

  (3)参与此次社会实践活动的学生要佩戴校徽,要注意形象,注重着装整洁、举止文明、讲究礼貌,向校友展示个人良好素质和学校良好形象。

实施方案 篇2

  “十二五”规划提出,要按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求深化教育教学改革,推动教育事业的科学发展,大力发展职业教育,全面提高高等教育质量。职业教育必须理论联系实际,对人才培养体制、教育管理体制、办学体制、教学内容及教学方法进行改革创新,实行顶岗实习是改革创新的一种有效途径。

  要培养学生综合运用所学专业知识的能力,培养学生独立思考、解决问题的独立工作能力,培养学生对实际工作的规范管理和操作能力,毕业设计(论文)题目要从学生的实习岗位出发,结合实际进行选题,保证课题的真实性。笔者拟根据十几年工程测量专业的教学经验,谈谈自己对顶岗实习的一点看法。

  顶岗实习的实践过程

  实施“职业教育与培训创新工程”,大力发展有中国特色的职业教育进入新世纪,我国的职业教育又一次迎来了发展的机遇。我校工程测量专业的教师认真学习了国家的有关文件指示精神,学习了其他院校的先进经验,积极进行职业教育的改革,对教学内容和教学计划进行了改革,通过调整结构、整合课程、完善内容,制定了以测量工程师、测量队长(并具备一定发展潜力)为培养目标,以实践能力为重点,按照“2+1”教学模式,在三年的职业教育中安排一年顶岗实习,使学生具备毕业就能上岗的能力的培养方案。通过试验已经取得了明显的效果,学生的实践能力明显提高,对工作岗位的适应能力显著增强。连续8届毕业生的就业率在90%以上,签约率在70%以上,就业质量逐年提高,工作岗位与薪金收入稳定。

  顶岗实习存在的问题

  利用教学实习,短期到现场实习有的`学校讲完某课程后联系企业,教师带领学生到企业进行短期实习,主要针对相应课程进行学习,实习的环境、真实性、内容都是较片面的。

  学生自己找单位实习学校往往在最后一个学期要求学生根据自己的情况自己找单位分散进行实习,实习结束后开一张实习证明,根据实习证明评定成绩。

  廉价劳力实习这种情况主要是组织学生到生产单位,在有关人员带领下进行一些小工的工作,把学生当廉价劳力使用。

  承包或部分承包任务针对某单独一项任务,学生在教师带领下完成实习,主要是教师和部分学习好的学生为完成任务重复某一项工作,并不是真正意义上的顶岗实习。"

  顶岗实习方案的实施

  顶岗实习的实施

  (1)个人登记、信息的建立。在顶岗实习实施过程中要建立实习学生、实习兼职和实习专职指导教师的个人登记表和个人信息表,以便师生之间随时进行联系和沟通,解决实习过程中的各种问题。

  (2)实习检查。在实习过程中,实习兼职和实习专职指导教师应随时进行检查,监督、指导实习的进程,纠正实习中的问题,保证实习效果。

  (3)实习记录。要填写实习日志,记录实习进程,随时了解情况,为以后实习积累经验。

  今后的设想

  学生要转变观念学生在校学习期间思想上要引起重视,自一年级开始就要培养自我“生存危机”意识,认识到实习的重要性,自觉地将实习作为一次难得的学习、检验和强化技能的机会,为将来参加工作积累经验和基本技能。

  国家应制定并完善相关法律法规我国应尽快制定《大学生实习条例》,通过专门立法规范实习教育活动,保障大学生的健康权、人身权、培训权、受伤害的补偿权和适当的报酬权等。

  要建立稳固、多样的实习基地高职院校应利用校友和学生资源建立稳固的校外实习基地,签订更多的实习协议,保证学生在校学习时的各种实习,同时也为毕业生就业开拓市场。

  要走出去、请进来,搞好产学结合高职院校专业教师应具备良好的职业道德,应掌握该专业领域内的先进技术和技能,并有效地传授给学生,成为名副其实的“双师型”教师。应聘请来自企业的技术专家或行业知名人士担任名誉顾问,指导教学工作,聘请企业专家等技术人员担任兼职教师,使专业课教师中来自生产实践一线的兼职教师与本校专业教师的比例达到1︰1。

  要大力提倡多证书制度,使学生就业面更广应通过实习使学生的实际操作能力大幅度提高,并应鼓励引导参加职业技能考核,使学生毕业时既具有毕业证书,又具有职业技能证书。

实施方案 篇3

  为了公正合理地做好20xx年小学高级教师岗位职务聘任工作,充分调动和发挥我镇教师为教育事业服务的积极性和创造性,激励教师不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和履行职责的能力,增大聘任的透明度,根据xx市人事局《xx市实行专业技术职称评聘分开的试行意见》、《关于我市教育系统专业技术人员岗位设置和管理工作的实施意见》、xx市教育局《关于转发xx市教育局〈20xx年xx市中小学教师专业技术资格评审工作的意见〉的通知》、《20xx年xx市小学教师专业技术资格评审工作意见》等文件精神,结合我校的实际情况,特制定本方案。

  一.成立领导组

  组长:xx

  成员:xx、xx。

  二.竞聘对象、原则、名额

  1.竞聘对象:20xx年新评为小学高级技术职务的11位教师。(xx)

  2.竞聘原则:在核准的`设岗方案()和结构比例内,按照德才兼备、公开、公平、择优的原则,通过竞争上岗的方式进行。

  3.竞聘名额:我镇现有的小学高级教师空岗数为5人(经海门市人事局职称科、工资科核准)。

  三.竞聘办法

  1.竞聘者向领导组递交任小学一级教师以来的述职材料。

  2.领导组审核述职材料。

  3.竞聘者用经审核的材料在全镇教师中进行公开述职。

  4.进行民主测评。

  ⑴测评权重为:

  A.领导组测评:30%。

  B.同行测评:70%(校内60%,校外40%)。

  ⑵测评要求:

  A.测评采用等级制。A、100分;B、80分。

  B.对被测评对象综合等第只能选择A或B其中的一项打“√”,每张测评表中的A类5人,B类6人,否则无效。

  5.确认聘任对象:

  按得分高低确认前5位为聘任对象,如遇得分相同,按以下原则处理:(1)二档优先于三档;(2)教龄长的优先;(3)年龄长的优先。余下6位在今后有空岗的()情况下按得分多少优先聘任。

  四.日程安排

  1.1月28日修改海门镇中心小学小学高级教师岗位职务聘任实施意见,各校组织教师讨论,征求意见。

  2.1月30日竞聘者向领导组递交述职材料。

  3.1月31日上午9:00,召开全体教师大会,按方案述职并进行民主测评、汇总、确认聘任对象,并办理相关聘任手续。

实施方案 篇4

  为进一步加强我区摄影的文化建设,展现我们影人的学习、生活及精神风貌,教育引导我们摄影水平参与社会实践活动,提高其观察、思考和社会实践能力。本协会是由区内爱好摄影、善于思考、乐于观察生活的同志们组成。

  一、摄影协会格言:

  “慧眼看万物,影协好闪亮”

  所拍对象为万物时,则要求会员以“慧眼”--敏锐的眼力来观察万物,选取角度,表现力度深度,不断提高摄影水平,同时要培养会员的“慧眼”--敏锐的眼力来欣赏万物,懂得欣赏,善于欣赏,不断提高欣赏水平--因为摄影是一个拍摄与欣赏并重的过程,只有会员都具备“慧眼”的能力,队伍自然能“闪亮”起来。

  二、摄影协会成立方案:

  1、摄影协会成立的条件

  摄影协会成立首先要有一批热爱摄影、以敏锐的视角去观察周围万物景象的影人;其次要有热爱生活的积极态度才能真正观察到世界万物的存在。

  2、摄影协会成员入会程序

  要求入会成员必须向协会提出书面申请,申请内容应包括本人对摄影的认识、对协会工作的认识,表现优秀者可正式成为我系摄影协会成员。

  3、摄影协会部门安排

  本协会有三个部门,分别是:宣传部、摄影部、文体部

  宣传部:负责通知活动的时间地点,即时传达消息,让影友们积极参加活动。

  摄影部:分管每次活动安排,对成员进行分组安排,以便开展活动,详述关于摄影方面的知识,使影友们尽快熟悉部门职责。

  文体部:对每次的活动进行策划与总结,对活动的照片进行整理收集。

  4、摄影协会的活动安排

  (1)活动主题

  让心灵回归自然,让数码拍出精彩!

  (2)活动目的

  使新影友用实际的`摄影操作来巩固他们在课堂上所学的理论知识,对计算机专业课进一步加深,比如说Photoshop这门课,同时加强他们之间的相互交流与协作,培养他们“共处,共进与互助”的为人处世能力。

  (3)活动时间及地点

  利用影友们的业余时间在区内举办活动,周六日可以搞一些户外活动。

  (4)活动对象

  摄影协会全体成员,以及负责人刘谦主席。

  (5)活动内容

  a、使摄影协会新会员之间相互熟悉,增进相互之间的感情。

  b、教新会员一些相机的基本知识,让他们懂得怎样才能够拍摄出好的作品。

  c、活动外拍,对外拍作品进行点评。

  5、摄影协会活动宗旨

  我们此次摄影展本着“展示辽阳市宏伟区摄影界风采,提升摄影人精神面貌”的宗旨,宣传我区的新发展、提升我区优势、展现我区新风貌。增强我区的向心力和凝聚力,使一大批关心、关注我区发展的朋友,聚集到“辽阳市宏伟区摄影协会”中来,群策群力,为我区更加美好的明天贡献心智,同时为所有摄影人提供一个展现自己的平台。

  

实施方案 篇5

  为提高教师综合素养,促进教师专业成长,搭建展示自我综合能力的平台,提供教师交流学习的机会,学校定于本学期举办教师素养比赛。

  一、比赛内容及规程:

  本次大赛内容:分“朗读展示、书写展示、才艺表演、课堂教学展示(5分钟)”等教师可任选一项参加。(材料、用具自备)

  1、朗读展示:

  朗读内容选自现行小学语文教材,赛前自行选定篇目。

  2、书写展示:

  书写内容选自现行小学语文教材,现场自行选定内容,在规定时间内现场毛笔、钢笔字、粉笔字书写。时间5分钟。

  3、才艺表演

  才艺表演可选简笔画、唱歌、舞蹈、器乐、曲艺、戏剧表演等形式,内容及形式自定。时间5分钟。

  4、课堂展示:

  教学展示为5分钟片段教学,教学内容自选。

  二、比赛时间

  比赛时间定于第八周和第九周举行。

  三、比赛地点

  由各组组长安排

  评委名单:

  各组组员。

  四、评奖安排:

  本次活动设一等奖四名,其余为二等奖。

  民新小学

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