颁奖仪式活动方案
- 相关推荐
为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的颁奖仪式活动方案，希望能够帮助到大家。
颁奖仪式活动方案1
一、活动目的
利用开学典礼这一良好契机，进一步统一思想，明确新学期的奋斗目标，增强师生责任感和使命感，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造和谐、浓厚的工作氛围，为新学期创造一个良好的开端。
二、活动时间：
20xx年3月3日上午第四节课
三、活动地点：
学校多媒体教室
四、参加人员：
全体师生
五、活动过程：
1.宣布开学典礼开始。
李新生校长：时间的脚步飞快，今天我们全体师生欢聚在这里，举行本学期第一次盛大聚会：开学典礼!现在，请允许我郑重宣布：江塘学校20xx年上学期春季开学典礼现在开始!
2.升旗仪式
①出旗;②升旗、奏国歌，少先队员行队礼;③唱国歌。
3.教师代表讲话
作为教师，我们早已做好准备。老师们个个都有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的斗志，有着“俯首甘为孺子牛”的精神，有着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的境界。我们将与同学们一道，团结协作，拼搏进取，全力以赴。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的.，我们才是优秀的。
4.学生代表讲话
优秀学生代表罗雨姣：感谢学校的全体老师，感谢老师们在之路上为我们挥洒青春与汗水，在育人之途中为我们流淌辛勤和奉献。让我们一起用热烈的掌声感谢所有老师!
5.进行颁奖仪式
分年级对班上品学兼优的学生进行颁奖。
6.小结，宣布典礼结束
李校长在大会上总结：尊敬的老师们、亲爱的同学们，新学期，迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。“千里之行，始于足下”，睁开你们求知的眼睛，打开你们探索的心灵，张开你们飞翔的翅膀，在知识的领域里遨游，在少先队的每一次活动中进步，在江塘学校这个大家庭中快乐成长!
最后，预祝全体教师、全体同学度过一个快乐的新学期!我宣布：江塘学校20xx年上学期春季开学典礼到此结束!请各班有序退场！
颁奖仪式活动方案2
一、 活动目的及意义：
（1）开展颁奖晚会，可以汇聚书友会的力量，扩大书友会力量，扩大社外影响力。
（2）
（3）鼓励同学们在学院丰富课余时间的同时认识自我价值，同时做到表率作用。借此鼓舞更多的爱多书的参与我们的'活动！
二、 与会人员：
（1）各获奖的同学。
（2）嘉宾老师：
（3）书友会成员、院社团联合会
三、活动时间及地点
（1）活动时间及地点：
（2）活动地点：新楼j201教室
四、前期工作
（一）宣传：在颁奖仪式前一天利用宣传海报开始对颁奖事项进行宣传，让相关获奖人员和嘉宾成员知道颁奖仪式的时间、地点
（二）会场布置：场地的预定及活动前一小时做好会场布置。茶水准备
（三）：邀请好颁奖晚会所有嘉宾以及各位获奖人员
（四）：邀请主持人：1位
五、座位安排及签到
由外联部，秘书部负责嘉宾入场接待，正中间第一排为嘉宾及指导老师；第二排为各获奖的同学。
获奖人员入会场后到指定的负责人员那里签到，签到完毕后落座。
六、协会部门工作安排
会长：申请教室，协助各部门工作
组织部：
活动前期：
1、整理会场，装扮会场。活动现场：维持会场秩序。
宣传部：
活动前期：宣传海报制作，进行宣传工作
外联：
活动前期：联系好获奖名单的各位同学。
活动现场：接待外院来宾，按位置就坐
秘书部：
活动前期：组织协会成员签到工作。
活动现场：对晚会进行记录。和外联部联系好到场的获奖人员进行登记，核实。
馆建部：
活动前期：组织节目的准备工作，制作幻灯片。
活动现场：摄影
七、大会流程
1、主持人对本次活动作简短的介绍，并宣布颁奖晚会正式开始
2、由书友会会长对介绍本会的活动作一简短的介绍，并幻灯片的播放
3、宣布
4、宣布
5、邀请本次征文比赛的状元谈谈他的感想
6、宣布书友会“十佳会员”名单
7、由请图书馆老师对本次活动作陈述总结
8、主持人宣布本次颁奖晚会结束
八、活动用具及经费
九、注意事项：
1、物资采购需索取发票到秘书处以作为报销凭证（特殊情况例外）
2、现场布置人员必须提前一小时到达现场，其余工作人员提前十分钟
3、各部门之间的工作要相互协调、相互配合，有异常情况要及时向负责人报告，并且共同解决。
4、工作人员非特殊情况，不能以不正当理由擅自离开现场。若要离场，要向部长、负责人说明情况。
5、主持人自备服饰、自备台词
6、邀请工作、主持工作要注意措辞
7、颁奖仪式结束后，全体工作人员留下来清理现场
【颁奖仪式活动方案】相关文章：
活动方案01-14
冬至活动创意活动方案01-04
地板活动方案07-19
关于活动方案05-18
游戏活动方案05-18
中班活动方案05-20
年会活动方案05-20
酒店活动方案05-20
朗诵活动方案05-21