主题班会方案
在平平淡淡的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编帮大家整理的主题班会方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
主题班会方案 篇1
【活动背景】学生对《中学生日常行为规范》和学校的校规执行不好，有的甚至不清楚规范的内容。
【活动目的】使全班同学进一步学习《中学生日常行为规范》，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、礼貌待人、勤奋向上的中学生。
【活动准备】以学生学习行为规范为中心，通过各种活动如生活实例窥探、行为规范讨论交流、反面案例启示等对本班学生进行行为规范教育，集体荣誉感教育，使每位同学都能争做一名文明的中学生。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【活动时间】20xx年9月28日班会课
【活动地点】高二（9）班
【主持人】班主任
【活动过程】
【引入】同学们，开学已经两个月了，流动红旗的评比一共进行了4次，咱们班只获得了一次流动红旗。流动红旗代表的是集体荣誉，而集体荣誉要靠咱们高二（9）班每一个成员去努力争取，当集体有了荣誉，我们每一个成员也就都有了荣誉。从流动红旗的评比上，可以反映出我们的一些行为习惯违反了《中学生日常行为规范》和我们学校的校规，今天我们就来重新学习《中学生日常行为规范》和学校的校规，养成良好的习惯。
我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。
【活动1】那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面的一些行为你有发生过吗？这样做对不对呢？
（1）我正在认真听课，书桌里的手机震动了，有人发短信给我，趁老师不注意赶快回一下。（╳）
（2）排队乘车时，看到别人插队，我也插队、（╳）
（3）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√）
（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）
（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）
（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√）
（7）上课太累人了，反正我也听不懂，趴在桌子上睡一会儿再说（╳）
（8）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。（╳）
（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序（√）
（10）晚上休息时间到了，我睡不着，抓个同学跟我聊天（╳）
（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得跟他打招呼（╳）
（12）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。（╳）
（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）
（14）今天迟到了，为了不给班级扣分，写其他班级同学的名字。（╳）
【主持人】有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家以后能够做到严于律己，宽以待人，遵规守纪，做一个文明的中学生。
【活动2】那么下面我们请两个同学一组一起玩个游戏放松一下，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》
请听规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的`题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】
1、东张西望
2、轻声缓步；
3、拳打脚踢；
4、礼让三分；
5、追逐喧哗；
6、鼓掌。
7、开心
8、激动
9、打瞌睡
10、聚精会神
【主持人】其实很多同学都存在一些不良习惯，我们也学到了应该怎样规范和矫正自己的不良习惯，想必大家都有着深刻的认识，总归一点就是先得遵规守纪养成一个良好的习惯。因为好的习惯可以让大家受益，自身存在的坏习惯无形当中会成为你人生的绊脚石。不信请同学们一起看看下面两个反面案例，相信更能对你有所启示和震撼。
【反面案例启示】
案例一：上海有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”
案例二：北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。
14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿一个提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手提电话一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过。
案例三：20xx年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。
卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。
【主持人】警方在大量调查取证的基础上，获悉以上同学平时在校表现非常不好，每天迟到，早退，无故旷课，经常与校外不良分子来往，从不遵规守纪和接受老师的批评教育，可以说酿制如此惨祸也是他平时在校不遵规守纪埋下的祸根，我们要引以为戒！
可见不遵规守纪危害确实很大，不仅影响我们的身心健康，使学习退步，班心混乱，也将影响我们将来的发展。我们要从小事做起，从现在做起，遵规守纪养成良好的行为习惯，克服缺点为集体争光。
同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。愿大家都能收获一个硕果累累的人生！
口号：与文明同行，树校园新风
【班会课反思】
本次班会课基本按照设想顺利完成，大多数同学能积极参与，各抒己见，受到教育和启发。不足之处，前期准备不够充分，部分同学不太配合；主持人由学生担当可能效果会更好，但由于时间关系和学生人选问题未能尝试。下次主题班会，做好准备工作，与班委探讨主题班会的设计，充分调动学生的主动性和积极性，发挥学生的长处，使班会课更加生动有意义，同时邀请部分科任老师参加，增强师生感情。
补充：这一段时间的观察，发现有一部分学生仍然我行我素，对集体不热爱，不关心，不能为集体的利益而努力。对此类学生还需进行长久的继续教育。
主题班会方案 篇2
活动目的
教育学生遵守班规，讲卫生，讲文明有礼貌的小学生。路队制是学校对学生进行安全管理，培养学生良好社会规范，增强守法意识的有效措施。多年来，我校一直坚持严格的路队管理制度，为使之规范化、制度化，将路队制纳入学校的常规管理工作。
具体做法和要求课间操路队
上课间操时，要求学生在教室就要站成两路纵队，有秩序地往下走，到楼下，要快速地整好队，站队时要做到快、静、齐，班主任跟在一侧。
活动过程设计
（一）、谈话引入：在这段时间里，同学们在卫生、纪律、作业等方面仍然有些做得不好的`地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（二）说一说，议一议
1、课前准备，我们应该怎么做（做好课前准备，安静等老师来上课）
2、上课怎么做
3、卫生方面。好的做法存在问题
4、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
学习路队制：
1、列队放学。任何同学不准在学校门口逗留、买东西。各路队步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、高谈阔论现象。每条线路路队长2名，一人在前领队，胳膊伸平，旗尖朝上，规范地走在队伍的前面。另一路队长站在队后维持秩序。放学时，所有同学必须跟本班路队出校。放学路队口号、呼号均应整齐、洪亮。放学路队行进的过程中应唱歌唱健康向上的歌曲，歌声嘹亮，节奏准确。
2、检查组织。列队离校、护送路队、步伐整齐、路队口号呼号等内容由学校路队制工作领导小组工作小组每次放学时检查，记录，为奖惩工作提供依据。
3、情况反馈。各路队的路队长要对本路队的情况及时登记在各班路队制登记簿上，对自己无法解决的问题要及时告诉老师，老师要及时查明情况并解决好问题。班主任老师要做好路队制的“日检查”。
上学歌
穿戴要整齐
千万别迟到
送到接送区
自觉路队制
不带小零食
不进小卖部
走路不追逐
彼此莫打闹
师生要问好
文明到学校
放学歌
集合快静齐
一个不能少
两排东西站
行进有秩序
走路靠右行
安静不吵闹
中间不离队
走到接送区
见到父母后
安全回家行
活动反思
希望同学们能认真学习班规，及时发现自己身边存在的问题。努力养成良好习惯。习惯很重要，只有在良好习惯的指引下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。
主题班会方案 篇3
一、活动前言：
在同学们上了大学后,大家相处的时间越来越少，班级观念越来越模糊。为了加强大家班级观念,所以开展一次加强大家班级观念的主题班会，更好地建设团结,和谐的班级，也让大家更好的融入营策2班的大家庭。
二、活动主题：我们的班级
三、活动目的.：
一个班级就像一个大家庭,辅导员就是一个长辈,同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参加这次活动,我们一起加油,一起努力,一起分享快乐。提高班级的凝聚力,让大家一起感受到班级的力量,班级的魅力。调动大家的积极性,让以后的活动更加顺利地进行。
四、主办单位：
XXXX班委会
五、活动时间：xx年1月9号19:20-21:00
六、地点：待定
七、活动对象：XX级营销与策划二班
八、人员安排：
主持人：XX
摄影：XX
电脑操作：XX
九、经费预算：
支出分类
金额
矿泉水（嘉宾用）5支
10元
装饰用品
10元
其他
5元
十、活动流程：
(一) 活动前的准备：
1. 通过班干部会议大约确定活动方向和准备活动事项，分配好每个班干所负责的工作;
2. 在大会前两天，准备好策划书，确定活动主要流程，制作ppt;
3. 进行模拟场地规划和布置设定，费用的预计;
4. 在活动前一天到活动指定地点测试好ppt及视频。
(二) 班会开始：
1. 班委会成员要提前20分钟去到会场,布置会场。纪律委员提前到会场做好考勤工作。
2. 播放我们班近来活动的照片视频，给先到的同学观赏。
3. 大会开始：
(1) 主持人为大会拉开序幕；
(2) 学习委员为大会中心思想进行致辞；
(3) 让同学以团结班级为主题，以半命题：我希望____________。用一句话说出对班级以后的希望。
(4) 圈圈坐；
(5) 观看视频（三个视频），并邀请同学对视频说出感想；
(6) 全班合唱班歌；
(7) 班委会成员对于一年经验的总结；
(8) 由辅导员总结大会，并分配下给父母一封信的行动。
(三) 大会结束：
(1) 全体同学和辅导员照相留念；
(2) 将今晚照片做成ppt总结；
(3) 将图片和今晚的过程放到班级博客。
主题班会方案 篇4
一、班会目的:
1、通过班会课,使学生明白地理、生物会考的重要性,从而能调动班级学生的学习积极性,备战会考。
2、通过班会课,培养学生的自我管理班级能力,以及展示和调动各项才能的发挥,不断培养和提高学生的自身素质。
二、班会准备:
1、确定主题:要在班中形成一个迎战地理、生物会考的紧张、良好的班级氛围,促进全班同学的认识提高。
2、确立方案:通过班主任提出,班干征集全体同学意见,召开班干会议商量定案,如选主持人,主题班会的形式,节目内容编排,角色分配等。
3、自发排练:利用课余时间由学生自行组织安排,排演节目。
三、班会内容:
1、主持人致辞,宣布班会开始。
2、配乐诗朗诵《双A》
3、班长发出倡议:《亮剑——我们为班级争双A而战》
4、《双A,有一说一》由同学自主发言
5、歌曲《隐形的翅膀》、《真心英雄》
6、班主任总结
附:
1、主持人致辞:
甲:杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;燕子飞了,有再来的时候。然而有一样东西却是一去不复返。
乙:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它就像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的。它就是——时间。
甲:一眨眼这学期已过去六周了。
乙:这学期我们面临着一个重要的任务,那就是地理、生物会考。
甲:因此,我们要端正学习态度,掌握学习方法,有效地利用每一分每一秒。
乙:我坚信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
甲乙:我们要用最大的力量最大的信心去取得最好的'成绩。记住我们班的格言:我努力,我精彩。
初二(6)班地理、生物总动员主题班会现在开始。
2、配乐诗朗诵《双A》
双A是石,敲出星星之火;双A是火,点燃熄灭的灯;双A是灯,照亮夜行的路;双A是路,引你走到黎明。
初二的阶段里,双A是目标,双A是希望,双A如珍珠,一颗缀连着一颗,贯初中,串未来,莹莹光无尽。
双A是罗盘,给船舶导引方向;双A是船舶,载着你出海远行。但双A有时候又是海天相吻的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心。
我们要微笑地争取双A,倔强地争取双A,趁大好春光,踏上征程,挥鞭扬马,向双A进军。
3、倡议书
4、自主发言
5、歌词:
《隐形的翅膀》:每一次,都在徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞过绝望。不去想,他们拥有美丽的太阳,我看见,每天的夕阳也会有变化,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望。我终于看到,所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮;我终于翱翔,用心凝望不害怕,哪里会有风,就飞多远吧。隐形的翅膀,让梦恒久比天长。留一个愿望让自己想象。
《真心英雄》:在我心中曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛,灿烂星空谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动。再没有恨也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。把握生命里每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动。
6、班主任总结:我们班是一个团结友爱的集体,其中每一个成员都很聪明,虽然大家在学习方面成绩有差异,但并不能说明谁行谁不行,只能说成绩好的同学走在前面了,大家要向他(她)看齐,奋起直追。暂时落后的,说明学习方法要改进,学习要比以前更用功,向跑在前面的同学学习经验,看他们是怎么样学习的,取长补短,每天进步1%,就是卓越、成功的开始!方法总比困难多,只要肯用心,没有什么困难不能克服的!同学们,你们要对自己说:我一定要考双A!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超过某某某!这样,你就可以给自己打气,同学们,不妨把自己的决心、信心写下来,当作自己的动力源,鼓励自己!也可以贴到班级的《心灵小屋》上,时刻看看时刻警醒。记住考双A是你的责任、你的使命、你的追求!
主题班会方案 篇5
一、会议安排
时间：20xx年2月27日星期四16：00—18：00
地点：各班级教室。
参加人员：校领导、毕业年级主任、班主任、全体教师、全体同学。
组织者：各班班主任，班、团委。
主持人：班长
二、会场布置
1、板书主题 “20xx年吕中高考百日冲刺誓师主题班会”
副标题：“十年磨剑百日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉传佳讯”
2、音乐： 《飞得更高》。《真心英雄》
3、签名横幅：红色布一幅，长宽自定，上印“一四高考，志在必得”(学生签名后，悬挂于教室)。
4、摄像：办公室
三、班会要求
1、全体任课教师参加各班誓师主题班会。班主任安排一名任课教师、家长代表发言。
2、高三年级全体学生衣着校服参加活动，各班班主任维持好各班现场秩序。
四、班会议程
1、宣布班会开始
2、播放音乐《飞得更高》
3、学生代表发言
4、教师代表发言
5、家长代表发言
6、班主任寄语
7、学生宣誓仪式: 领誓人：班长
8、播放《真心英雄》，在音乐中进行誓师签名，宣布仪式结束
附：高考百日冲刺誓师主题班会誓词(仅供参考，班级可自拟誓词)
我用青春的名义宣誓：
百日之后.让梦想焕发灿烂的光芒!
我曾用智慧培育理想
我曾用汗水浇灌希望
我曾渡过学海茫茫
我没有失败的理由
我走过的每一步.都是成功的`保障!
我宣誓
不负父母的期盼
不负恩师的厚望
不负天赐的智慧
不负青春的理想
我承诺
不作懦弱的退缩
不作无益的彷徨
我将带着自信的微笑
去赢得我志在必得的辉煌
百日拼搏.一朝圆梦
捷报飞传.名题金榜
奋斗一百天
让飞翔的梦在六月张开翅膀
奋斗一百天
让雄心与智慧在六月闪光
主题班会方案 篇6
主题班会：我们携手走向明天
一、组织目的：
1．在形成新集体时，同学之间难以融合,唯我独尊的现象严重，且同学之间还存在互不服气，相互排斥的不友好现象。针对此现象，按照校政教处的要求，组织以“我和我的集体”为中心的主题班会——《我们携手走向明天》，旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情。
2．力争通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
二、准备步骤：
1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。
2．主要负责人
班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。
3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。
6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
三、班会的具体步骤、安排：
1．班长致开幕词，提出第一个议题：“个人与集体有什么关系？当个人利益与集体利益发生冲突时你如何解决？”
2.提出第二个议题：“那么集体能不能改变个人，个人能不能改变集体呢？”——设计让持不同观点的人形成正、反方进行辩论。---- 做为此议题的总结发言。
3．设计几个小情景，引发全体同学参与讨论：
（1）同桌在考试时传给你纸条，并问你题。让学生各抒己见。
（2）一位同学上课写其他科作业被你发现，他对你说上次你犯错误他没告诉老师，并塞给你一块糖，李益尧的话做出结论：“宁可让他告诉老师我的错误，也要告诉老师他的错误，因为只有这样，我们才能同时改正错误，共同进步。”
4．又一个议题：“怎样和同学搞好关系，和睦相处”？
某同学：“首先，同学之间应互相谦让，不要小肚鸡肠，如果同学有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出。”
5．“那么我们应怎样看待别人的优缺点呢？”张达送给大家几句话， 有则改之，无则加勉’，‘择其善者而从之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虚心对待别人给自己指出的缺点。”----- 班长不断提出议题，讨论进入高潮。
6．班主任谈感想：“??我们应统一思想，要牢记集体利益高于个人利益，??为了使我们共同进步，在对待别人缺点时，要勇敢指出他人缺点，当别人的优点受表扬时，应为他感到高兴，而且我们要团结，
人人从自己做起，不应排斥别人，而应接纳别人，采纳别人的长处??
四、班会效果：
由于讨论有的放矢地针对班级中的现象，使得学生在不知不觉中接受了教育，无形中形成了集体的核心，效果不错。
五、总结：
此次班会达到了预期目的，班里的气氛自始至终活而不乱，人人都满怀热情，人人都快乐、严肃地加入进来，集体有了凝聚力，人与人之间不再冷漠??
班会主题：父母是你特别的朋友
一、小测试：你有“小孩子气”的行为吗？
1、从不把朋友带到家里来，令父母怀疑你有事瞒着他们。
2、带朋友上家里来，却不把父母放在眼里，吃喝一番，既不收拾碗碟，也不说声“谢谢”，走了也不告诉上哪儿去，什么时候回来。
3、总是指责父母，“你为什么不能像***的妈妈一样？”
4、向父母撒谎，明明去玩了，却说去做功课。
5、荒废学业，长时间煲电话粥，父母一批评，就生气顶嘴。
6、不及时向父母报告自己的行踪，晚回家了或者不回家吃饭也不打招呼，让父母干着急。
7、几乎不做家务，力所能及的事情都要父母代办。
8、有时候，你的父母气极了，会骂你“给我滚，滚得远远的！”之类的话。
以上问题说明，你表现得越小孩子气，你的父母就越把你“拴牢”，这种关系就越难平等。就像我给予你们充分的信任和自由，但是如果你们的表现让我觉得达不到我的期望和要求时，我也会成为专制的“暴君”、“严师”，就会影响到我们之间原本平等融洽的'关系。
二、朗读诗——小时候，你是父母的尾巴，你需要父母，需要保护；如今你长大成了少年，你成了父母手里的风筝，你渴望独立，渴望自由，却不能挣脱父母的“拉线”。可你是否想过，如果你真的成了断线的风筝，你将飞向何方？其实，你是父母特别的客人，两代人即使不能相互理解，也可以相互接纳。你不必像风筝一样抗争，你可以和父母友善地“分离”，而不被父母过分的保护“拴牢”。走向成熟就是独立得更彻底，而又联系得更紧密。
三、了解父母
那到底怎样才是脱离小孩子气，走向成熟的表现呢？
我们首先来做一个关于了解父母的调查。
（答题）
1、你知道父母的生日吗？
A、只确切知道他们的年龄或者生肖
B、确切知道其中一人的生日
C、确切知道他们两人的生日
D、知道并且会送礼物或者祝福他们
E、很模糊，基本上不知道
2、你知道父母最大的业余爱好吗？知道的话请分别写下。
3、你了解父母的身体状况吗？他们谁的身体更健康一些？
4、你知道爸爸最爱吃什么菜吗？知道的话请写下。
5、你知道妈妈最喜欢什么颜色吗？知道的话请写下。
6、你的爸爸/妈妈的具体工作是_____，他/她每天上班路上要花____时间，上班____小时，你对他/她的工作压力的了解是____。
7、你知道父母结婚的时间吗？知道多少都请写下。
A、确切知道是哪年哪月哪日
B、知道并且会送礼物或者祝福他们
C、大概知道是哪一年
D、很模糊，基本上不知道
（分享）
四、与父母沟通
有的同学会说，我们跟父母已经出现了代沟，父母不可能成为我们的朋友。实际上，代沟并不是某一个特定时代的产物，它是每一个人成
二、活动宗旨：
1、为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力。
2、总结之前班级管理的工作，进一步改进存在的问题，营造良好的班级氛围
3、同学们之间分享成长趣事，增进同学们间的友谊。
三、活动主题：感悟成长，享受快乐
四、主办单位：电科A班班委
五、活动时间：
20xx/5/14
19：00-21：00
活动地点：3507
六、活动对象：电科A班全体同学
七、主要内容：以PPT为主线主持班会
1、成长的烦恼：
（1）班长，小班导述说自己小时候的成长过程中的一些囧事。同学们从中体会到了童年的快乐，以及童年小伙伴间的深厚友谊。
2、成长轶事：
（1）同学们说出自己成长过程中自己感触最大的事，我们从中反思生命的真谛，和体会人与人之间纯真的感情。
（2）同学们说出自己的感触，进行问题讨论。
3、目标制定：
（1）制定自己的目标，通过此事来约束自己，为自己的理想不懈努力。
4、“校友情”——学长的经验分享活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受；就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。
“同学情”——同学自由交流时间
在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到互相了解的目的。
主题班会方案 篇7
一、活动目的:
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生感受班级的团结、友爱,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
二、活动地点:五(9)教室。
三、活动准备:布置教室,体现节日气氛。准备好活动中需要的`东西(跳棋)。
四、活动过程:
1、中队报告人数。
2、队长(教师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。
全班齐读《新年好》
新年好啊
新年好啊
祝福大家新年好
我们唱歌我们跳舞
祝福大家新年好
3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。
4、宣布这次比赛的意义以及比赛规则。。
(1)分8组比赛,每组以小组为单位。
(2)分几轮进行比赛。
(3)然后每小组选出译名代表进行决赛。
(4)争夺冠军赛。
5、颁奖(伴奏)
五、纸条送祝福。(机动)
最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束!
主题班会方案 篇8
方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。以下是青春励志主题班会方案，欢迎阅览!
班会时间：20xx年10月26日晚7:30
班会地点：13栋301教室
班级人数：63
班会主题：青春飞扬，当优秀大学生
一、活动目的的要求：
通过召开本次班会，使学生对青春以及对人生的认识更加全面深刻，与实际生活相联系，树立自己的人生目标，并为此去努力、奋斗。
二、活动流程：
(一)主持人讲话。
亲爱的老师、同学们，大家晚上好!一枝红梅，独立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了风景的内容;一只雄鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破了天空的寂静;一曲赞歌，青春飞扬，美在它的激情，美在它激起我们为社会奉献的热情。飞舞的青春，张扬的个性，生命在激越中奋勇前进。我在晚风吹响的林边倾听：风告诉我，青春飞扬是对社会的负责。我驻立在海边倾听，滚滚激浪对我说：青春飞扬是对社会的奉献。我沉默了，天空的星儿对我说：青春的飞扬是对生命的诠释---勇敢、顽强。当许云峰站在岩石上仰天大笑时，染红的是憧憬新中国的热情;当邓世昌与生命的流星奋力拼搏的时候，飞扬的是报国的豪情。飞扬的青春是一股凉风，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽气清，飞扬的青春是一簇火焰，只有活跃在寒冷的冬晨，才给人温馨的`享受。红梅绽放，点点花香揉碎雪的晶莹;雄鹰翱翔，声声高鸣震响云的温情;飞扬的青春，缕缕激情奏起人生乐章。青春，在生命中动起来!
现在我宣布：10市场营销;1>班“让青春飞扬，当优秀大学生”主题班会现在开始。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了梦想，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗?可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
(二)观看相关PPT视频。
(三)畅所欲言：请同学们上台谈一下看完视频的感受以及收获。(演讲：让青春飞扬)
(四)节目.(连权唱歌)
(五)互动性游戏：最佳拍档
(六)辅导员总结
(七)结束班会。
主持人：青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全社会都在关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。我们一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。今晚的班会，同学们一定收获不少了吧?希望同学们在以后的学习、生活中能够积极进取，争做一名优秀的大学生，让青春飞扬!现在我宣布，10市场营销(1)班“青春飞扬，做优秀大学生”主题班会圆满结束，今晚谢谢大家，祝大家在大学三年里学有所成，万事如意!
(八)播放歌曲《再回首》
主题班会方案 篇9
一、活动目的
班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
二、活动对象
四(2)班
三、活动时间
20年10月30日
四、活动
1、活动一《认识你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?20--年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)
2、活动二《我的小伙伴》
师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的'小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)
3、活动三《我想对你说》游戏：击鼓传花
游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)
4、活动四《快乐小游戏》
游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)
5、活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》
送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱)
6、活动七《温暖小卡片》
送给大家几句名言，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。
五、总结：
同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手----同行。(读课题)(板书：同行)
主题班会方案 篇10
教学目标:
1、调节学生心态,为新学期学习做好思想工作
2、结合班级实际情况,进行日常管理、行规、学习等方面的教育;
3、增强信心,激发班级荣誉感、自我约束感。
教学重点、难点:
增强信心,激发班级荣誉感、自我约束感。
教学过程:
一、祝贺大家:我们是六年级的学生了!
意味着:我们在小学的生活只有一年了
想想:对自己前面五年在小学的表现满意吗?
学生可以讲讲自己小学五年的收获和不足
二、不留遗憾,争取做最好的自己
调整心态:从暑假模式→上学模式
良好的开始是成功的一半
三、成功需要目标,更需要好的计划
目标:明确你的方向
好的计划:是实现目标的前提
布置任务:对本学期制定一个切实可行的计划
四、成绩不好,找到原因了吗?
你是不是预习要学的功课?
你上课时,注意力是否集中?
你学习过的功课,是不是加以复习?
你是否喜欢回答老师的问题?
你早读、午休是否自觉?
你是否按时完成作业?
试着帮助孩子认识自己的学习状态。以便对症下药。
五、我们的.进步和存在的问题
四项竞赛:持续进步中
1.仪表:小黄帽、红领巾、校牌、校服
2.两操:广播操、眼保健操
3.学习:早读、午自修
4.卫生:打扫、保持
进步是明显的,问题是突出的。可以请扣分最多的学生谈谈想法。
六、安全问题无小事
谁知道我们学过哪些安全问题知识?
暑假里有没有做有违安全问题的事情?
接下来,我们还要关注哪些安全问题?
交通安全
学校安全
防火安全
用电安全
游泳活动中的安全
法制教育
在教室内外活动应怎样注意安全
七、我们的口号
自尊!
自律!
自信!
自强!
口号最能团结集体,应该大声喊出来!
主题班会方案 篇11
一、活动目的
通过本次活动，使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义，在平常生活中要做到诚信，发现诚信，感悟诚信，体验诚信。
二、活动准备
1.收集关于“诚信”的事例和诚信的名人名言
2.学生查找社会上有关“不诚信”现象；
3.收集班中、社会上诚信的正反例子，对这些例子进行讨论；
4.编排有关“诚信”的小品、诗朗诵；
5. 总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。
三、活动过程
主持人A：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。
主持人B：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
A：讲诚信是生活中人与人之间交流的桥梁
B：讲诚信是公民道德规范的基本要求
A：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
B：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
合：诚信是美德。诚信是财富。
（合）：大港三小三年二班中队《诚信在我心中》主题班队活动正式开始
请各小队整队，报告人数。
全体队员起立，队旗，敬队礼，唱队歌。
请全体队员坐下。
（一）讲诚信故事
A：在5000年源远流长的历史长河里，传统的诚信伦理像一颗璀璨的钻石照耀着我们。
B：莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”
A：德莱塞也曾说过：“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”。
B：从懂事起，爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事，那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。上学后，老师也常常告诫我们诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚信的人。
A：不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不为那些不可告人的目的而欺瞒别人，做个诚实守信的学生。
B：同学们，你们知道吗，美国第一任总统华盛顿小时候，用斧头砍断了父亲心爱的樱桃树，父亲非常生气。华盛顿勇敢而诚恳地向爸爸承认了错误，爸爸不仅没惩罚他，反而称赞道：“诚实的行为胜过一千棵樱桃树的价值。”正是由于父亲的正确引导，华盛顿后来成为了美利坚共和国的第一任总统。
A：诚信的故事，古今中外皆有之，我国明代的散文家宋濂就是一个诚实守信的人。下面请听故事《宋濂借书》。
故事：
宋濂小时候，喜欢读书，但是家里很穷，没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。一次，他借到一本书，爱不释手便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值融冬腊月，滴水成冰。母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”一次，宋濂要去远方向一位名家请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛大雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今天不出发就会误了拜师的日子，这就失约了。失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”当宋濂到达老师家里时，老师感动地称赞道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”
《宋庆龄奶奶的故事》
我国的老一辈革命家宋庆龄奶奶是一个信守诺言的人。有一次，宋奶奶要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，都等着宋奶奶的到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼，大家议论纷纷，宋奶奶可能不回来了。正在这时，宋奶奶的车出现在幼儿园了，他满脸笑容的走下车，来到孩子们的中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就该天再来吧！”宋奶奶说：“不，我不能失信，应当遵守诺言。”
班主任：同学们听完了两个故事你有什么想法？
学生各自说自己的想法。
（二）说身边的诚信
B：在我们班上也有很多这样的同学，他们诚实守信，深得大家的喜爱。让我们来说说他们的事迹，听听他们的故事吧。
（甲同学：诚信是为人之本，是人生最高尚的品质，每个人都有诚信的故事，我也不例外。记得有一天，我与邻居约定星期天去嘉兴购书，星期天转眼就到。那天早晨，妈妈叫我和她一起去看望外公。我说：“我和邻居约定要去嘉兴购书，不去了。”妈妈却一定要我去。还说：“今天哥哥也去，你不是最喜欢和哥哥玩吗？”“不去，就不去。”我铁了心。没办法，妈妈只好一人去了外公家。8点整，邻居准时来到了我家，我们一起高高兴兴的去了嘉兴。那天，我特别高兴，因为我拥有了诚信。得到了友谊。）
（乙同学：有一次，我和我的好朋友约好一起去挑野菜，正好那天妈妈要带我去姑姑家去吃饭。当时我特别开兴，要去的时候，我想塌了我和珍香的约定，就决定不去姑姑家了。妈妈说“去吧，野菜以后还可以去挑的。”可我还是和珍香一起去挑野菜。没有和妈妈一起去吃饭。但我不后悔，因为我认为，做人最重要的是要诚实守信。）
（三）小品《一张试卷》
A：是啊，发生在我们身边的诚信故事举不胜举。我们从中得到欢乐，得到真情。然而，我们也清醒地看到，在我们的'周围依然有一些不和谐的音符。比如……考试没考好，为了不让爸妈知道，请人在自己试卷上签字。答应送给别人东西又反悔找别人讨要回来。下面请看小品表演：《一张试卷。》
（主要内容：敏敏考试没考好，为了不让爸妈知道，她请人在自己试卷上签字。）
B：同学们看完这个小品你有什么想说的？
同学们说自己的想法。
A：同学们，我们有类似的经历吗？如果今天你能在同学面前大胆说出来，这不也正是诚实的表现吗？
同学们自我反思，小组发言讨论。
（四）请欣赏诗朗诵《诚信》
诚信
甲：一个人可以没有财富，只要他活得坦荡；
乙：一个人可以没有名望，只要他问心无愧；
甲：但一个人不能没有诚信，否则他就会一无所有了。
乙：诚自心，信自行，心行合一。
甲：让我们用心灵呼唤诚信，
乙：让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光，
甲：让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱，
乙：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火，
甲：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
乙：诚信是立身之本。
甲：诚信是我们健康成长的道德基础。
乙：雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔；
甲：人类以诚信的品德在历史中闪亮。
合：呼唤诚信，拥抱诚信，为你的人格涂上一层亮色！
合：呼唤诚信，拥抱诚信，让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！
合：让我们行动起来，做一个诚实守信的公民！
（五）我说我写诚信格言：
A：充满哲理的诗句，深深地镌刻在你、我、他，每一个同学的心间。鲁迅说诚信是为人之本。海涅说――生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。同学们还知道哪些有关诚信的名言呢？
（学生说诚信格言）
B：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。
A：对于诚信，每个人都有自己不同的理解，让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言。（学生自编格言，与大家分享主持人指名同学朗诵他们的诚信格言。）
B：我们准备了一棵诚信树，他没有枝叶，只有树干，现在，我有个提议，请每个同学都在美丽的诚信花或诚信果上，写下自己的名字，以此为见证，让我们一起来分享甜蜜的诚信果吧。现在，把你的诚信之种粘在这棵大树上，让他生根发芽，长成参天的大树。也让我们把自编的诚信格言永留心间，在我们的心中播下诚信的种子吧！
（学生涂好胶水，粘在上面。）
合：我们心中有诚信，行动中有诚信，这诚信之树就会长出茂盛的绿叶，开出美丽的诚信之花。下面让我们用热烈的掌声欢迎辅导员老师做总结讲话。
中队辅导员：同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。
A:《诚信在我们心中》主题班队活动到此结束。全体起立，退旗、奏乐、敬礼。
主题班会方案 篇12
活动目的：通过活动，让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。赞美我们美丽的祖国，热爱祖国。从中树立起自己的理想，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。
活动准备：课件，音乐，电子琴，排演节目
活动过程：
中队长：集合。整队。
（报告人数，请辅导员参加活动）
出旗。唱队歌。
主持人甲：陈心怡主持人乙：俞上
主持人甲：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲。
主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲乙合：六（4）中队《我为祖国歌唱》主题班队现在开始。
播放歌曲《春光美》
请听诗朗诵《彩色的中国》。
《彩色的中国》
A：轻轻的打开地图。
B：我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。
A：金色的是沙漠。
B：蓝蓝的是大海。
A：弯弯的.是江河。
B：在我们祖国的版图上，一片五颜六色。
A：就像盛开的鲜艳花朵。
B：面对这美丽的图画，我们放声歌唱；
AB：我爱您——中国！
听到这么优美的歌曲你们的眼前可曾出现美丽的春光图画？
小组交流：
祖国的春天
北京组：配图片长城长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。
四川组：乐山大佛乐山大佛位于四川省乐山市郊，建于唐代。依山开凿大佛一座，通高71米，脚背宽8.5米，为当今世界第一大佛。大佛为一尊弥勒座像，雍容大度，气魄雄伟，被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。
河南组：
江苏组：
西藏组：
新疆组：
香港组：
……
主持人乙：站在祖国的地图前，好像看见妈妈的照片，祖国就是我亲爱的妈妈，我在祖国的怀抱里长大，多么幸福、多么温暖。下面让我们来领略一点祖国风光。
主题班会方案 篇13
一、 班会主题：谈未来，促发展；完善自我，实现梦想。
二、 活动背景：大学四年，说长不长，说短也不短。有些同学可能利用这四年的准备，使自己具备一定的专业技能和良好的表达交际能力。有些同学可能只有在毕业的时候感叹大学匆匆，渴望重新再来。在大学里，他们应该学会独立和自主。
为了使大一新生能从思想上对大学有一个全新的认识，顺利实现角色转换，并尽快投入实际活动中，树立正确的人生观、价值观，做一个详细的计划，让学生们有意义地度过大学四年，同时也加深交流，而举办本次班会 。
三、 活动对象：2013级外语系大一2.4班新生
四、 活动时间：2013年10月23日
五、 活动地点：文管317教室
六、 班会准备：1.团支书组织班委开会，为班会做准备2.通知学生为自己的发言准备材料 3.班长准备相关资料 4.班委于前1小时布置教室
七、 班会流程：1.出席班会的团学干部及全体同学准时到场 2.团支书致开场词，并对班会目的做详细阐述。宣布开始。 3.由辅导员表明班级目标及发展方向 4.图文资料的展示及交流 5.学生各自发表自己四年的规划 5.学生将自己的梦想写下来放进志愿瓶 6.合唱《我的未来不是梦》7.团支书宣布班会结束，并对本次班会做简短总结
八、 活动预期结果：通过本次班会的开展，学生们充分认识大学生活，提高思想觉悟。同时，能够客观的重新认识、评价自我，逐渐适应大学生活。充实自己，并为自己制定一个科学合理的规划
九、 主办单位：外语系2、4班
2013年十月
时间：2013年10月
地点：302教室
人物：英语系1、3班全体同学
主题：大学生职业生涯规划
目的：增进大家对自己未来的认识，对以后的发展有清晰的规划。
班会内容：
一、由班长或团支书阐述有关大学生职业生涯规划的相关内容，增进同学们对班会主题的理解，以便对自己的未来有更加 清晰的认识。
（此部分演讲材料来自大学生职业生涯规划历届优秀学生演讲范例。）
二、在舒缓的音乐下，每位同学下发一份，职业生涯规划自我测试题，帮助同学在较短时间内认清自己的优缺点，有利于 分析自己以后的'职业生涯。
三、节目结束后，有请班委和几名同学上台演讲，讲述自己从小的梦想以及到现在为止对未来的规划。
四、进行一个小游戏，两副扑克牌，同学们人手一张，主持人手里一副牌，主持人随手抽取一张牌，被抽中的同学可以再 抽一个号码，可以要求被抽中的同学完成一件事，当然不能太过分，可以增进同学们之间的了解。
五、在班会接近尾声时，拿出心愿瓶，每人发一张纸，写下自己的理想及未来的职业规划，每个人必须慎重写，没想好的 可以先空着，每个人要对自己的未来负责。
结尾大家合唱一曲《明天会更好》，至此班会圆满结束。
主题班会方案 篇14
一、活动目的
在冬至和新年到来之际，满天星教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做嬉戏，使同学感受中国农历节气的魅力，感受新年的欢乐气氛，感受大家庭的`暖和。
二、活动时间：12月21日10：00——15:30
三、活动地点：满天星教室
四、参与人员：
三三班科任老师、全体同学、家委会成员、部分家长(15名)。
五、活动预备：
1.布置教室，烘托节日气氛：气球、彩带、背景墙、嬉戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。(郝祖曦、牛宇星负责)
2、物品预备：
面粉(谢易庭妈妈);饺子馅 (赵xx、侯媛媛负责);
电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套(张老师、家委会及部分家长供应);陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品(付煜、李华负责)
3、同学需带物品：小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);洁净的小围裙、袖头等。
4、同学自制新年贺卡。(同学和家长一起)
5.全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。(许娜老师)
6、主持词。(赵xx)
7、制定活动嬉戏规章、竞赛成果表、积分表、猜猜猜竞赛词语、谜语、脑筋急转弯题。(张琛、张志明、赵辉)
六、活动流程：
主持人：赵xx
1.张老师致新年贺词。
2.团体活动一：包饺子，吃饺子。四人为一小组，每组有一名家长带队。
3、团体活动二：陀螺竞赛
实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。第一名小组积4分，其次名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
4、团体活动三：踢毽子竞赛：
规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，其次名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
5、团体活动四：猜猜猜
每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。第一名小组积4分，其次名3分，第三名2分，第四名1分。
6、个人活动：智力大闯关。抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。
7、张老师对积分前三小组颁发证书。
8、抽签送贺卡。将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。
9、师生齐唱《家爱我我爱家》.
七、活动现场分工：
主持：赵xx
照相：郝祖曦
录像：牛宇星
播放背景音乐：侯媛媛：
裁判：赵辉、张琛
记分员：张志明
发礼品：付煜、李华
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主题班会设计方案12-10
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学会宽容主题班会方案06-16