儿童小班亲子方案
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为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家收集的儿童小班亲子方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童小班亲子方案1
活动目标：
1、积极参加运动会，体验亲子游戏的快乐。
2、学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高行动协调性。
活动准备：
1、向家长发出邀请；安排家长和孩子参加运动会；
2、福娃、小火炬、椅子、球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌。
活动过程：
1、主持人讲话。
2、集体表演节奏操。
3、主持人宣布运动会开始，班主任组织家长和孩子参加比赛。
(1)亲亲福娃
人数：5对（父母与孩子合作）
形式：单面接力
准备：每组福娃一把，椅子放在终点。
规则：孩子们拿着福娃坐在父母的轿子上。在起点线上，听到开始密码后，他们向前跑，绕过椅子，回来，把福娃交给第二对家庭，继续玩游戏，赢得第一组。
(2)小火炬手
人数：10对（父母和孩子）
形式：对面接力
准备:每班塑料圈5个，小火炬1个
规则:孩子拿着小火炬站在起点线后，听到密码向前跑，双脚跳到塑料圈，到达终点，把火炬传递给父母，父母向前跑，跳过塑料圈，到起点，把火炬传递给第二个游戏玩家，游戏继续进行，第一组获胜。
(3)穿爸爸的鞋
人数：10对（爸爸和孩子）
形式：单面接力
准备：爸爸的鞋子
规则：孩子们穿着父亲的鞋站在起点，父亲赤脚坐在终点。游戏开始时，孩子们穿着父亲的'鞋子跑到终点，父亲穿上鞋子，然后把孩子抱回起点，第二个孩子继续出发。赢得第一组。
(4)牵小猪
人数：10对（父母和孩子）
形式：对面接力
准备:皮球、塑料圈5
规则：孩子们手里拿着球站在起点，父母站在终点。游戏开始时，孩子们拿着球跑到终点，把球放进呼啦圈。父母和孩子们用呼啦圈把球（猪）拉到起点，把球交给第二个孩子。这样，他们就可以循环接力，赢得第一组。
(注：.每个孩子和家长都可以参加以上四项比赛。)
(5)两人三足的人数
人数：7分为两组（教师及家长代表）
形式：单面接力
准备：绳子
规则：每个班的一名老师和一名家长站在起点，用绳子绑住中间的两条腿，听到信号前进（跑步），绕过小椅子，第一组回到起点。
(6)集体游戏《钻山洞》
人数：全班（家长和孩子）
形式：鱼贯进行
规则：全班家长一起参与。家长们手拉手面对面蹲下，做成洞穴。他们在起点和终点之间排成一个纵队。孩子们在起点后排成一个队。听到开始密码后，孩子们爬上洞穴，赢得了班上孩子们先完成的比赛。
(注:每场比赛结束后，给第一、二、三名家长和孩子发奖牌。)
4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。
5、每个班有序地回到活动室休息。
6、清理场地。
儿童小班亲子方案2
一、活动目标：
通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
二、活动时间：20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、材料准备：
筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等游戏用品、音乐带
四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
五、活动过程：
1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?
2、 全体幼儿操场集中
1) 园长讲话
2) 家委会、幼儿代表发言
3) 体操表演
4)共同演唱歌曲：歌声与微笑
3、游戏(游戏亲子活动)
2人3足
目标：培养合作能力，动作的灵敏性和协调性。
准备：绑带若干、转弯处放一个椅子。
玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开 始向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。
规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，谁先到达指定的地方就算谁胜。夹木株
目标：培养手眼协调能力
准备：筷子、木株若干
玩法：家长与孩子在规定时间内，把木株从一个盘子夹到另外一个盘子里。多者为胜。
规则：分4组进行游戏，每组请1位家长和幼儿参加，多者为胜。
贴鼻子
目标：培养幼儿的判断能力。
准备：头像、磁铁
玩法：幼儿在三米处走到头像前，根据判断在头像的适当位置贴上鼻子
规则：每次组请1幼儿参加，贴对者为胜。
保铃球
目标：培养幼儿目测力和判断能力。
准备：保铃球若干
玩法：幼儿在三米处对准投球，看倒下多的为胜
规则：每次组请1位幼儿参加。
蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的.能力。
准备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》
玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想办法把豆搬回家，可以 抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。
规则：分6组进行游戏，每组请1—2位家长和幼儿参加，运豆时豆一定要离开地面，哪组先到为胜。
套 圈
目标：培养幼儿目测力和判断能力。幼儿园20xx年迎六一儿童节的活动策划方案
准备：收集空饮料瓶 圈若干
玩法：每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。
规则：每次组请1位幼儿参加，站在线上 ，不超线
儿童小班亲子方案3
亲爱的家长：
小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。
基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合"六一"国际儿童节，于六月一日（本周三）迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。
活动要求：
1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。
2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。
3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。
活动程序：
一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。
1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。
2、发放活动评估表，介绍评估方法。
3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。
二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。
三、开车途中，组织各类活动。
1、邀请家长讲等。
2、活动时的安全教育。
四、野生动物园活动
1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。
指导要点：
（1）注意安全，一切听从导游的'指示，不做危险的事情。
（2）向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点观察动物的皮毛等。
2、动物运动会
指导要点：
（1）知道表演的动物的名字。
（2）了解它们的本领。
3、午餐：（午餐时间随机）
4、喂小动物
指导要点：
（1）引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。
（2）家长观察孩子会不会给小动物喂食？喂了哪些食物？
（3）引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。
5、参观育婴房
指导要点：
（1）了解动物宝宝小时侯的样子。
（2）体验母子亲情。
五、亲子游戏：《大脚小脚一起走》
游戏玩法：
1、将孩子分为两组进行游戏。
2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走
得快算赢。
六、观察幼儿在整个活动中是否能独立行走。
七、指定处集合，准备上车回园。
全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议，并收此次活动评估表。
特别提示：
1、8:15准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动，8:30准时开车。
2、亲子游活动午餐由家长自理。
3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。
4、天气较热，可能会出汗，家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。
5、户外活动虽有很多积极意义，但由于户外面积较大，会增添不安全因素，大家千万要留意宝宝的安全，不远离班级集体。
6、亲子游活动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来（请备好零钱）。
7、活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。
儿童小班亲子方案4
利用资源：路边
参与者：10个小班家庭
目标：
1、练习走路跳跃，培养孩子的平衡能力和身体协调能力。
2、激发孩子参与体育活动的兴趣，养成良好的活动习惯。
准备：几条小鱼
玩法：
一、活动身体
二、家长和孩子一起探索路边的玩法，老师记录。
三、一起学习各种玩法。
四、游戏“小鸭捉鱼”
儿童歌曲：小鱼和小鱼游泳，游泳真的`很自由。小鸭和小鸭喜欢吃鱼，跳进水里抓鱼。读儿童歌曲时，孩子们站在路边，准备跳下去，读儿童歌曲，跳下水。根据父母的要求捕鱼。（一个，或两个，或许多）
建议：儿童必须遵守游戏规则。读完儿歌后再跳下去，学会控制身体的能力。
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