感恩节活动方案

时间：2024-08-14 11:19:17 方案我要投稿

立即下载

感恩节活动方案精品【15篇】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的感恩节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感恩节活动方案精品【15篇】

感恩节活动方案1

　　一、活动理念、活动意义

　　给业主一个表达自己感情的机会，提供让业主们相互交流，传达快乐和友好的平台，让业主们感受建业的`热情

　　二、活动目的

　　为建业业主们提供相聚的机会，在舞蹈与歌声的陪伴下，留下美好的回忆。用心建筑生活，专注城市人居，为推动xx人居典范贡献自己的心智与才智！

　　三、活动主题

　　“xxxx”

　　四、活动名称

　　“xxxxx”

　　五、活动对象

　　XX业主与物业人员

　　六、活动时间

　　20xx年xx月xx日晚上19：30-22：00

　　七、活动地点

　　XX活动中心楼下广场

　　八、人员分配（会场布置和撤离）

　　礼兵—负责会场，地毯，维修—负责灯光，线缆，保洁—座椅

　　主持—XX，XX（串词，开场和结束词）音响—XX

　　现场秩序—A小区和B小区各抽调2名礼兵协助

　　九、活动当天流程

　　8：00—12：00，活动现场舞台/背景/音响，进场搭建；

　　12：00，搭建完毕。

　　13：00，所有工作人员到位，活动小组召开现场工作会；安排并跟进各项准备工作的进度。

　　15：30—17：30，音响调试完毕，各节目音乐试音/节目走台；音乐及节目编号并确定次序。

　　18：30，灯光安装调试完毕；活动现场座位摆放到位。

　　19：00，迎接业主入场。

　　19：30—21：00，感恩节活动开始；按照节目流程执行活动。

　　21：30，感恩节活动结束；现场清理。

感恩节活动方案2

　　活动名称：感恩你我真情成长

　　活动目标：说一句感恩的话“爱心传递”

　　活动准备：

　　1.环境准备：将幼儿做好的水果娃娃布置在教室内

　　2.物资准备：KT板、投影、水果及做水果娃娃用的头发眼睛鼻子嘴、成品水果

　　娃娃、幼儿做感恩卡及感恩行动的电子相册、幼儿的感恩卡、感恩节饮食习俗的幻灯片，为幼儿化妆

　　活动流程：

　　1.开场舞《爸爸爱你妈妈爱你》

　　2.介绍感恩节的.来历

　　3.爱的宣言：爱家人、爱自己、爱同伴小班感恩节活动4.采访小朋友：你最想感谢谁?为什么?

　　5. 《感恩的心》家长与孩子共同做

　　6.小朋友们说感谢的话

　　7.送礼物“感恩卡片”

　　8.水果娃娃总动员

　　9.歌曲《让爱住我家》

　　10.感恩永存把孩子做的感恩卡片与家长一起粘上

　　11.结束语

感恩节活动方案3

　　一、活动名称

　　Happy thanks giving day！——感恩你我，真情成长

　　1、小班：亲亲一家

　　2、中班：让爱住我

　　3、大班：感恩的心

　　二、活动目标

　　将感恩的种子播撒在幼儿的心田

　　三、活动安排

　　开幕式：11月19日

　　主题活动：11月22日——11月26日（包括家长半日活动设计）

　　闭幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

　　四、阶段性工作安排：

　　（一）环境：大展板的制作，18号前完成

　　1、背景（幕布亦是海报）的制作。

　　各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

　　2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

　　3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置教室；大班制作感恩海报

　　（二）开幕式

　　1、时间：11月19日上午10：00

　　2、参加人员：全园幼儿

　　3、主持人：（中班）

　　4、过程：

　　a、主持人宣布活动开幕

　　b、情景剧表演《感恩节的雨来》

　　c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情！

　　d、感恩宣言：

　　小班——爱自己，爱家人

　　中班——爱自己，爱家人，爱同伴

　　大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

　　（三）主题教育活动准备

　　1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

　　2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

　　3、各班级的特色活动。

　　大班年级

　　（1）护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　（2）大带小活动：

　　大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

　　中班年级

　　护蛋活动：每人从家中带一只煮熟的'鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

　　小班年级

　　火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

　　（四）感恩节闭幕式活动准备及分工

　　1、各班准备一节教学活动。

　　2、主持人、串词。

　　3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，中班准备好信物幸运草，大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

　　大班活动时间：25号上午举行

　　活动内容：

　　一、室内：亲子制作海报

　　二：室外：闭幕式

　　1、主持人宣布活动开始。

　　团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活；

　　让爱心在我们之中传递’感恩你我，真情成长！

　　2、情景剧表演《感恩节的由来》

　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”黄丝带的意义

　　4、全场“爱的传递”

　　5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞

　　小班活动时间：25号下午

　　活动流程：

　　（一）室内

　　用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

　　（二）室外

　　1、儿童表演《我爱家人》

　　2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱

　　3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》

　　4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜

　　5、歌曲表演《让爱住我家》

　　6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上；鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

　　7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞

　　中班活动时间：11月26日上午

　　活动流程：

　　（一）室内

　　1、语言：猜猜我有多爱你

　　2、亲子制作：感恩大餐

　　（二）室外

　　1、团队爱的宣言：

　　爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的'人

　　2、情景剧表演《感恩节的由来》

　　3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

　　4、全场“爱的传递”。贴到班级的爱心墙上

　　5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞

感恩节活动方案4

　　活动时间：

　　xxxx年XX月XX日；星期X；18：30——20：30

　　前言：

　　人生最大的爱好不是别的，是活着，而如何过好自己的人生，我们在遇到问题时候是以消极的心态鄙视、仇视、厌恶社会；还是以积极的向上的心态来感谢生活，适应学校和社会？！

　　活动目的：

　　位了配合校心理协会工作和即将到来的12.5活动，帮助同学们切实解决和认识一些问题，让同学们认识到生活的美好，“感恩”的.心态的重要，特组织开展这次活动。

　　活动主题：

　　“感恩生活”演讲比赛

　　活动对象：

　　xx大学理学院师生

　　活动地点：

　　暂定于主教学搂323

　　宣传方案:

　　主要以海报的形式进行宣传。在活动前三天左右就应将海报粘贴出来，海报共需出3份，分别张贴在各大宣传栏（男女生公寓前宣传栏和食堂前宣传栏）细节执行流程：

　　1、活动彩排由各个部门同学共同参考、监督、修改，提出好的意见共同完善

　　2、现场布置（由组织部和活动部负责）。16：30开始布置会场，18：30正式开始

　　3、现场秩序维持（由心理协会各干部和干事一起负责）。安排好活动开始到结束时的秩序

　　4、宣布分数由主持人负责，统计分数由心协相关人员统计并有人负责监督

　　5、前期策划由策划部负责，同时协调其他部门认真开展工作，不得托词。

　　6、制定详细的参赛规则，比赛须知及平分标准（由策划部负责）

　　7、邀请xx大学心理辅导老师及理学院各相关老师参加活动（由主席团负责）

　　8、向上面申请经费和场地（由组织部负责）

　　9、宣传海报（由宣传部负责）

　　10、活动的总结（由活动部负责）

　　以上如仍有不详尽的地方，遇到问题各部长应共同及时商量解决。

感恩节活动方案5

　　活动准备：

　　1、照片，父母的简单情况，家庭生活中的2xx3件。

　　2、音乐，录像资料

　　活动过程：

　　一、情境导入

　　放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。

　　1、小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？

　　2、听到这首歌有什么感受，你的心情是怎样的？你的脑海中出现了那些情景？

　　3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？

　　二、情感体验

　　小朋友们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失去母爱是多么的'凄凉，父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许许多多的事情，下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

　　1、心理游戏

　　（1）准备活动：使身体轻松，最后达到轻松自然的状态。身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸慢慢放松，这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样，继续腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒服！真想睡一觉，可以轻轻的闭上眼睛。

　　（2）活动开始（心理暗示）

　　现在，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都没有，静静的停一分钟。（很轻的婴儿听哭声想起）那一天，随着听哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上下……。我躺在妈妈身边……。妈妈看着我…。慢慢的…。，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。

　　那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了…。妈妈来接你，那天，你得奖了……（停顿一会，给幼儿充分的想象时间）。好请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？

　　游戏结束后，幼儿慢慢回到现实情境中。

　　2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么？现在心里有什么感受？

　　3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们，许多小朋友都想讲一讲，（找几个人）

　　4、在将父母事情时，你又是什么感受？

　　5、听别人将父母的事情是你又是什么感受？

　　三、激发情感

　　1、每一位父母都是伟大的、无私的，他们用心呵护着自己的儿女，愿意为儿女付出一切，无论生活多么艰辛，工作多么艰苦，他们都能克服困难，幸福的生活着，快乐的工作着，你愿意介绍一下你的父母吗？

　　2、谁愿意介绍一下自己的父母（不指明自愿上台）

　　你认为你的父母是一个怎样的人？你在说这句话的时候心情怎样？

　　四、暗示导行

　　1、如果你的父母就在你面前，你想对他说什么？

　　2、你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的？

　　3、你现在心理是一种什么感受？

　　4、爱是一种付出，更是一种享受，我们付出爱的同时，享受着一种幸福和快乐，享受着生活，享受着人生……拥有一颗感恩的心，感谢父母的养育之恩，回报父母的养育之恩吗，让我们一起去回报我们伟大的父母。

　　师幼一起做xxxxxxxx手语操感恩的心

感恩节活动方案6

　　活动的起源：

　　现在的孩子，都是独生子女，在父母的呵护下无忧无虑的长大。他们接受了太多的爱，渐渐地，连他们自己也觉得理所当然。他们习惯了索取，习惯了“不妥协”，即使父母一次又一次的累，也要满足自己的要求，却永远不知道为父母做什么，分享什么。如果他们有点不开心，就会发脾气，甚至会逼他们去死。面对这不是“个别现象”的现实，我们教师不得不开始思考：现在的孩子怎么了？我们的条件日新月异，物质生活越来越丰富。为什么我们的孩子越来越无知？面对一点点挫折，就这么轻易草草结束自己绚丽的人生？这到底是为什么？

　　想一想原因有很多，但不得不提两个字：感恩。现在很多孩子没有一颗感恩的心，面对别人的帮助连“谢谢”都不会说，这是一种社会文明的悲哀。作为教育者，我们需要提醒他们，引导他们，然后唤起他们最深的善意和感激。于是，我们借“感恩节”之机，在幼儿园开展了一系列的感恩活动，“心中有爱，学会感恩”。

　　活动的目的：

　　1、了解感恩节的由来，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、通过为别人做事，说谢谢，送感谢卡来体验感恩之美。

　　活动时间：

　　11月第四个星期四（感恩节）下午4点。

　　活动地点：

　　花卉幼儿园大厅。

　　活动准备：

　　1、利用互联网和图书馆收集背景知识、相关故事、歌曲等。

　　2、每个班收集“感恩箴言”。

　　3、组织写给父母的“感谢信”。

　　4、公园环境布局：黑板、海报等。

　　5、制定好活动计划，把时间、地点、负责人落实到位。

　　6、表演《感恩的心》，学习手语。

　　7、布置感恩节互动墙。

　　活动的一般内容：

　　①感谢信——给整个公园家长的感谢信。

　　②一首感恩的歌——在课堂上学习唱《感恩的心》；从一个词汇中学习“感恩”、“感激”和“感动”。

　　③一场感恩表演——集体表演《感恩的心》。

　　④一句感恩的.话——收集每个孩子的感恩或祝福的话。

　　⑤一个感恩的故事——老师讲故事。

　　⑥感恩之墙——对父母与孩子互动的感恩之墙。

　　⑦一段DV视频——孩子在家的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱）。

　　活动流程：

　　1、每节课提前介绍感恩节的由来及相关内容。

　　2、每个班级可以根据孩子的年龄开展活动。比如在中产阶级护蛋活动中，每人从家里带一个生蛋，可以给蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保护好蛋，防止蛋碎，体会父母养育宝宝的辛苦，学会感恩。也可以制作互赠爱情卡。

　　3、4点开门后，把员工的感谢信发给家长。

　　4、请家长欣赏孩子的表演（看视频）。

　　5、父母在互动墙上写下他们的感激或祝福的话。

　　6、带领孩子欣赏感恩之墙。

　　9.幼儿园感恩节活动策划方案主题

　　活动过程：

　　一、欣赏话剧感恩节的由来

　　了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

　　二、感恩游行

　　走入班级，对曾经帮助过你的老师、小朋友表达谢意

　　三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心

　　分组用篮子传送鸡蛋，最先到达终点且鸡蛋无破损的组获胜。让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

　　四、欣赏《感恩的心》故事

　　五、手语《感恩的心》感恩的话

　　六、幼儿制作《爱心树》

　　七、感恩节宴会

　　比赛游戏：搓玉米

感恩节活动方案7

　　十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节。感恩节让孩子用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。唤起宝宝的感恩之心，让宝宝将自己的真实情感表达出来。

　　在感恩节这个特殊的节日，就让我们一同领悟身边的`人为我们付出的满满爱心吧“感恩节——让爱住心底’主题活动就等你来哦，我们将与外教老师互动时长60分钟的游戏呦，oh my god！比比看谁最厉害呢！感恩节聚餐、英文歌谣等，精彩绝对不容错过！让我们一起学会感谢他人为我们的付出！让我们更加珍惜现在所拥有的一切！

　　一、活动主题：

　　感恩节——让爱住心底

　　二、活动时间：

　　20xx年11月26日《星期四》

　　三、活动地点：

　　四、活动地址：

　　五、活动要求：

　　2岁以上宝宝

　　六、活动时间：

　　18：00——20：00

　　七、活动流程：

　　1、签到

　　2、开场舞

　　3、感恩节由来和感恩节聚餐

　　4、穿蔓越橘游戏

　　5、《爱心番茄》亲子互动游戏

　　6、玉米游戏

　　7、火鸡舞后活动结束

　　温馨小提醒

　　1、请妈妈们根据天气冷暖为宝宝穿着合适的衣服

　　2、活动当天请大家保管好自己的贵重物品，一定要注意孩子的安全问题

　　3、请准时到场。

　　4、活动时不要来回乱跑，倾听老师的安排！宝宝虽小，淘气可爱，妈妈的火眼精金要擦亮哦！共同维持一个良好的活动现场

　　5、别忘了带照相机，回来交作业哦！

感恩节活动方案8

　　活动流程

　　一、欣赏话剧-感恩节的由来

　　了解感恩节的起源、习俗及其意义，学会感谢和尊重他人。

　　二、感恩表达

　　在班级里，向曾给予你帮助的老师和同学表达谢意。

　　三、“护蛋之情，感恩之心”特别活动

　　让孩子们了解父母为育儿所付出的艰辛，感受父母无私的爱。

　　四、欣赏《感恩的心》故事

　　五、手语《感恩的心》，说出感恩的话

　　六、制作《爱心树》

　　七、感恩节宴会

　　以下是家长需要配合的'事项：

　　1、在11月24日早晨，家长需要送孩子到幼儿园，并为孩子带上一个煮熟的鸡蛋，鸡蛋上写上孩子的名字。

　　2、在11月25日的聚餐时，请为孩子准备两种以上的水果，如苹果、香蕉、桔子和葡萄等。我们将制作《水果沙拉》并提供传统的感恩节食品，如葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼、切片面包、火腿和花生等。此外，我们也欢迎家长带着自己的拿手菜和小朋友分享。

　　注意事项：

　　1、为了孩子的健康，请家长提供正规的厂家食品。

　　2、为了确保活动的顺利进行，请家长准时送孩子到幼儿园并携带必要的物品。

感恩节活动方案9

　　一、活动缘起

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？

　　想想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们心灵最深处的善良本性与感恩之心。于是我们借“感恩节”的机会，在幼儿园内开展“心中有爱，学会感恩”的感恩节系列活动。

　　二、活动目的

　　1、了解感恩节的`来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

　　2、通过为他人做事、说感谢的话、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

　　三、活动时间：11月的第四个星期四（感恩节）下午4点。

　　四、活动地点：__幼儿园大厅。

　　五、活动前期准备

　　1。利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2。各班征集“感恩箴言”。

　　3。整理写给家长的“感谢信”。

　　4。园所环境布置：黑板、海报等。

　　5。制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　6。表演《感恩的心》手语学习。

　　7。布置感恩互动墙。

　　六、活动大致内容：

　　一封感恩的信——致全园家长的感谢信

　　一首感恩的歌曲——班级学唱《感恩的心》一个词汇引伸出的学习“感恩”“感激”“感动”

　　一次感恩的表演——集体表演《感恩的心》

　　一句感恩的话语—收集整理每个幼儿感谢或祝福的话

　　一个感恩的故事——老师讲述一个故事

　　一面感恩墙——家长、幼儿互动的感恩墙

　　一段DV录像——幼儿在家中的表现（给父母爷爷奶奶的一个拥抱）

　　七、活动过程：

　　1、每个班级提前介绍感恩节的来历和相关内容。

　　2、各班可根据幼儿年龄，开展符合的活动。如：中班护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸爸妈妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。还可以制作并互赠爱心卡。

　　3、4点开大门后，发放员工给家长的感谢信。

　　4、请家长欣赏幼儿的表演（可看录像）大厅电视。

　　5、家长在互动墙上写下自己感恩或祝福的话语。

　　6、带领孩子来欣赏感恩墙。

感恩节活动方案10

　　一、活动主题

　　感恩的心，感谢有你。一年一度的感恩节如期而至，我们怀着感恩的心，以班级活动为形式，让感恩的心传递给每一个人心中。

　　二、活动目的

　　为丰富同学们的大学生活，以及增进班集体的感情。而挑选感恩节这一活动，是因为我们作为英语专业的学生，应该更多的了解和尝试国外的`节日和传统习俗。

　　三、活动形式与时间，参与人员

　　活动形式：以游戏为主，趣味英语竞赛为辅。邀请大二学长学姐及各任课老师一起参与。活动时间：于11月28日，下午3—5：0：0举行。活动参与人员：4班全体同学及老师同学嘉宾

　　四、活动内容

　　活动以2个游戏和2个英语竞赛组成。

　　1、水果蹲，每组同学挑选2名参加，以10分为基准，每组同学留下同学的数量为最后几

　　分的标准。

　　2、传话不走样，每组同学各自全部参与，以动作的形式表现所要猜的东西，以猜中的个

　　数为得分标准。

　　3、感恩大行动，以各种形式参与（小演讲，歌曲，小戏剧等），形式可丰富，内容与感恩

　　有关，由同学嘉宾和老师评分。

　　4、猜颜色，每组同学选2明同学参加，一张纸条上6种颜色，以猜中个数为评分标准。

　　五、活动奖品与规则

　　1、活动奖品由班费出，由策划人员选定。2、具体规则在活动时阐述。

　　3、所有到场同学嘉宾及老师均有纪念品发放。

　　六、活动策划

　　1、活动由徐亮，陈双，徐思宇，欧阳亚琪等同学组织策划。2、由徐亮和徐思宇同学主持。3、奖品由徐亮，欧阳亚琪选购。

　　七、活动总结

　　活动如期且成功举行，同学和老师都十分投入，且参与度极高。活动得目的基本达成，同学们关系更为融洽，师生间关系也更近一步。感恩节的气氛浓厚，主题也十分契合。

感恩节活动方案11

　　一、活动背景：

　　“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，因此，我们决定在20xx年xx月xx日提前开展以“感恩”为主题的社区活动。

　　二、活动目的：

　　进一步提升世贸上游墅楼盘品牌知名度，扩大影响力，持续刺激市场、保持较高的销售消化速度。展示世贸地产的理念与服务，巩固老客户，拓展新客户。

　　三、活动主题：

　　心怀感恩，情系世贸

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月xx日---20xx年xx月xx日

　　五、活动地点：

　　福州各个社区

　　六、主办单位：

　　世贸集团

　　七、承办单位：

　　福州天明文化传媒有限公司

　　八、活动形式：

　　给住户发放彩纸，并让他们在彩纸上写上祝福语后折成千纸鹤，折完千纸鹤后可以领一份小礼品(送完为止)的'形式，引起住户的注意，在此期间向客户派发宣传单，宣传世贸轻公寓的信息，让有意参加的客户留下联系方式。

　　九、活动的前期准备

　　1、活动执行人员的安排

　　2、活动所需物品的采购：彩纸*5笔*5纸盒*1活动小礼品若干，3张桌子和椅子背景板户外展架一套

　　3、宣传单、海报制作

　　十、经费预算：略

感恩节活动方案12

　　活动主题：感恩爱心，传递温暖

　　活动时间：11月24日

　　活动地点：学校大礼堂

　　活动内容：

　　1．感恩主题演讲。邀请学校领导和知名人士发表感恩主题演讲，激励学生感恩父母、感恩老师等。

　　2．感恩互动抽奖。为学生提供抽奖活动，奖品为学生常用文具和实用工具，让学生在感恩中收获回报。同时，设置一个感恩树，学生可在树上写下感恩的话语，表达自己的感激之情。

　　3．心灵手巧DIY活动。设立手工坊，提供日用品DIY教程，学生能够用自己的.双手制作感恩礼物送给父母、老师等，表达自己的感激之情。

　　4．传递爱心，为爱献声。邀请学校音乐社团和学生参加表演，以歌声、舞蹈等形式展现感恩之心。

　　活动开展前，学校可开展感恩主题征文比赛，选出优秀作品在现场进行朗诵。同时，在活动现场设立感恩互动区，为学生提供便利的感恩学习和交流环境。

　　通过该活动，让学生体会到感恩的重要性，传递爱心，传递温暖，营造出浓郁的感恩氛围。同时，也激发了学生爱劳动、尊重劳动的意识，在感恩中成长、在爱中传递！

感恩节活动方案13

　　xx月xx日，“感恩节”再度到来。这一节日舶来品因与中华民族始终弘扬的传统美德契合，同样获得国人的青睐。感恩随心，幸福常在，特推出节日礼包——“感恩节”系列活动。

　　礼包1：餐饮优惠送美食

　　饕餮大餐的魅力难以阻挡，节日与美食也总是相生相随。今年的“感恩节”，xxxx银行推出“约惠佳丽，尽享2人同行1人免单”活动，xxxx银行信用卡持卡人在指定的厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅可优惠享受广式蒸笼蒸品、精美茶点甜品……让“味蕾”在感恩节绽放。

　　据悉，即日起至20xx年xx月xx日，每逢周二晚持xxxx银行信用卡至厦门佳丽海鲜酒楼自助餐厅消费，每逢周六持晚持xxxx银行信用卡至指定的厦门京闽中心酒店自助西餐厅消费，可享自助餐“2人同行、1人免单”优惠，活动优惠名额有限，先到先得，享完即止。

　　礼包2：微信充值送话费

　　在外学习、工作，在感恩节到来之际，xxxx银行提醒您：别忘了打个电话回家，和家人聊聊天。

　　xxxx银行为持卡人推出微信支付手机话费充值优惠活动：即日起至20xx年xx月xx日，在手机微信上绑定xxxx银行信用卡，通过微信支付将银行账户的资金充值到任意所需的手机话费账户中，首次成功充值50元便可获赠10元话费。日常持卡人也可以登录xxxx银行信用卡中心的官方网站，点击“话费充值”完成操作。

　　礼包3：爱心存单送关怀

　　在xxxx银行营业大厅,记者碰到了前来办理“心心相印”爱心存单的.市民小张,他告诉记者:“他关注xxxx银行这个‘心心相印’爱心存单好久了,存单设计和贺卡一样,配的爱心祝福卡,温馨有爱。而且和一般存单一样,一年期存款利息也上浮10%,经济实用。再之媳妇马上就要临盆了,自己正好也发了季度奖金,准备给媳妇个小小的惊喜,这笔钱留着以后作为孩子的成长基金。”

　　这款“心心相印”爱心存单50元起存,最低存款期限为三个月,非常的便捷，按照赠送对象的年龄大致分为老、中、青三类主题卡,不少市民前来购买馈赠亲友。存单有金额和期限,但存单上的数字却在向家人默默地表达了亲情的无价和永存。

　　礼包4：“安愉”升级送收益

　　继广场舞大赛之后，xxxx银行国内首个养老金融方案“安愉人生”进行了二次升级，升级后该服务将以搭建养老金融平台为出发点，提供专属理财产品、存款利率上浮等金融服务，并针对老年客户发行专属理财卡——松鹤卡，作为“安愉人生”客户享受相关产品、服务的载体。

感恩节活动方案14

　　一、活动背景

　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考。我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，开展“感恩你我，真情成长”的感恩节活动。

　　二、活动目的

　　通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　三、活动安排

　　活动时间：

　　活动地点：

　　活动对象：

　　活动前事项准备：

　　活动物资：

　　活动流程：

　　●签到：到场的家长到本班的老师处签到，教师维护各班秩序，签到的同时发放黄丝带，请家长和小朋友绑手腕上。

　　一、热场舞蹈《火鸡舞》

　　请家长和小朋友们集中，欢迎大家来参加感恩节的活动，在美国感恩节的时候会有一道很美味的菜，就是烤火鸡，你们知道火鸡是什么吗？火鸡不是鸡它属于鸟类，但是它的身体很大只，样子长的和鸡有点像。我们一起跟着火鸡来跳火鸡舞！

　　一、了解感恩节的由来和感恩的意义

　　每年11月的第四个星期四是美国传统的感恩节。在美国人的心目中，感恩节的重要性仅次于圣诞节。这是一个感恩的日子，人们按习俗前往教堂做感恩祈祷；这是一个团圆的日子，身处天南地北的人们聚到一起分享火鸡；这也是一个欢庆的日子，举国上下举办各式各样的狂欢活动。感恩节并非仅仅属于美国人。因为感恩是一种歌唱生活的方式，是一种积极处世的哲学。生活中需要我们感恩的人和事物太多，每个人都应该有自己的感恩节。在今年这个特殊的日子里，让我们漫谈美国的感恩节，感悟感恩。

　　移民们要感谢上帝的恩赐及印第安人的无私帮助。庆祝活动一共进行了三天。第一天黎明时分，移民们鸣放礼炮，列队走进一间用作教堂的屋子，虔诚地向上帝表达谢意，然后点起篝火举行盛大宴会。应邀前来的印第安人带来了五只鹿作为礼物。自山林中打来的野味和自产的玉米、南瓜、火鸡等被移民们制作成了佳肴。宾主围坐在熊熊篝火旁，共同欢宴，畅叙友情。在凉爽的秋风中，印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的年轻人载歌载舞。第二天和第三天又举行了摔跤、赛跑、射箭等活动。

　　四、汇报演出

　　1、托班节奏《幸福拍手歌》

　　请托班的小朋友一起坐在位置上，或者站成一个方阵。幸福的时候我们可以拍手可以哈哈大笑，还可以相互拥抱，我们先给爸爸妈妈一个拥抱吧，邀请爸爸妈妈和我们一起听音乐来拍手！

　　2、小班合唱《让爱住我家》

　　我们都有一个幸福的家，家里有爱我们的爸爸妈妈，请小班的爸爸妈妈和小朋友们一起合唱《让爱住我家》

　　3、中班朗诵《弟子规》选段

　　传统文化里有很多教育我们尊敬老人孝敬父母，传统美德要永流传，请中班的小朋友一起朗诵弟子规的入则孝选段。

　　●老师在平时练习的.时候可以稍作动作的添加。

　　4、大班情景剧《小乌鸦爱妈妈》

　　一天，一只小乌鸦从远处飞来，落在开满野花的路边，它既不吵闹，也不玩耍，它要干什么呢？只见它叼起一只大虫子，急急忙忙向来的方向飞去。

　　原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。

　　就这样，小乌鸦飞来又飞去，它自己又累又饿，但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，人们禁不住地夸奖它、赞美它、歌颂它。

　　5、教师手语舞蹈《感恩的心》

　　每个人心里常怀感恩，向善的心能带动向善的行为，让世界更美好。

　　五、亲子义卖：

　　分区域进行，托小中大四个区，或者各班义卖。每个小朋友将家里闲置的旧玩具、旧书本带来义卖，将一个年龄段的小朋友分成几个小组一起设摊，每组一个红色的义卖箱，将卖得的钱放入义卖箱中作为爱心款。

　　幼儿园准备若干份大礼物，由老师带队到场地中央，有兴趣的家长都可以参加，卖的钱全部作为爱心款进行捐赠。

　　六、黄丝带的祝福

　　回家之前请家长和小朋友们将自己手腕上的黄丝带解下，选一颗树挂上去，心愿就能随风飞扬了。

感恩节活动方案15

　　大学感恩节活动丰富，在那天，大学生感恩节活动主题可能会有“感恩父母报三春晖”、“感恩老师人类灵魂的工程师”“感恩大自然生命的馈赠”等等，这些感恩节活动让大学生活更加丰富多彩，也能让大学生们怀着感恩的心面对生活，面对未来。

　　十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母、老师、朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光.唤起学生的感恩之心，让学生将自己的真实情感表达出来。

　　一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

　　二、活动目的

　　1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

　　3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　三、活动时间：11月24日

　　四、活动准备

　　1、购买各色卡纸、蜡烛，制成卡片或字条的形式。

　　2、准备一块展板，修饰一下成为感恩板。

　　3、张贴海报，宣传感恩的意义及本次活动的内容，鼓励大家感恩，并联系学校广播，希望他们能在广播中宣传本次活动，感恩节当天反复播放感恩的`心这首歌。

　　4、拉横幅宣传、组织青协在各系部宣传。

　　5、收集有关感恩父母，老师，祖国等图片。