消防安全演练方案

时间：2025-04-01 07:59:39 方案我要投稿

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消防安全演练方案【优】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的消防安全演练方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

消防安全演练方案【优】

消防安全演练方案1

　　为切实做好学校的安全防火工作，争创和谐校园，提高师生的安全防火意识，和面临安全事故的快速应、有效逃生能力，我校决定在20xx年7月4日下午举办一次消防演习，具体方案如下：

　　一、成立演习指挥领导小组

　　组长：宁俊民

　　副组长：赵艺凡

　　成员：何艳丽、卢玉山、张保平及各班班主任

　　二、安全教育

　　组织开展多种形式的青少年自我保护教育，结合我校实际，充分利用安全专题会、校园广播、国旗下讲话、板报、班会等宣传阵地，通过开展法治教育讲座，和以“迎人文奥运，建和谐校园”为主题的班会，等多形式多渠道加强学校安全教育，努力营造人人关心、人人支持、人人参与安全的浓厚氛围。

　　三、具体演习安排

　　1、拉警：学校发出火灾警铃（连拉三次铃）

　　2、报警：报警人员（赵艺凡）立即拔打119，或xx消防队xxx电话报警。并及时向领导小组报告。报火警时要做到：

　　（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。

　　（2）讲清着火单位的名称地址。如靠近什么路口和明显标志等。

　　（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。

　　3、接警：领导小组成员和其他有关人员必须闻警而动，立即赶赴火场，按照预案的任务和要求，分工负责、密切配合、履行职责、迅速开展工作。

　　4、疏散：管理人员、各班班主任、教师要在第一时间赶到疏散岗位，对学生进行紧急疏散。

　　5、接应：接应人员（何艳丽）负责打开西门，并在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

　　6、逃生：一、二、三年级从学校东门逃离；四、五、六年级从学校西门逃离。第一排办公室人员协助一、二、三年级学生外逃，第三排办公室人员协助四、五、六年级学生外逃。学生在老师的引领下，迅速地安着安全教育课中的逃生自救知识，用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰按规定路线撤离学校。

　　7、抢救人员和疏散物资：发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，要坚持救人第一，救人重于救火的'原则，救人是火场上的首要任务。

　　火场寻人方法，主要有声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意自身安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。

　　火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时报告。如有人被困，还要及时拨打“１２０”电话或平棉职工医院，以便及时救治伤员。

　　8、救火：紧急事故领导小组成员（赵凡、卢山、陈、光）立即用学校灭火器控制住火点。

消防安全演练方案2

　　一、演练目的

　　为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演练。

　　二、演练具体分工

　　演习总指挥：冉xx

　　其他分工：

　　1、总体组织协调工作：龚xx柏杨，派出所余xx

　　2、师生疏散秩序工作：各班级班主任、值周组

　　3、消防器材准备：向xx

　　4、集合地点总负责：冉xx

　　5、安全保卫工作：由门卫负责

　　6、医疗急救组：余xx负责

　　三、培训义务

　　消防员

　　1、培训时间：4月10日10：00-11：30

　　2、培训地点：操场

　　3、参加人员：全校师生

　　4、培训内容：

　　（1）、常见的火灾类型及相应的灭火方法

　　（2）、灭火器的使用四、消防演习

　　（一）、演习具体安排：

　　1、演习时间：4月10日

　　2、演习地点：教室——操场

　　3．参加人员：全体师生

　　（二）、演习具体操作程序

　　要快速出教室或寝室为楼层高的年级让出通道，以免发生拥挤踩踏事故。

　　四、消防灭火紧急预案

　　1、发生火情应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校办公室报警，同时拨打“119”火警电话;防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。

　　2、启动消防灭火紧急预案后：

　　①通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。

　　利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。

　　按照预案或现场指挥员的'指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。

　　②学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后3分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

　　③灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。

　　如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。

　　④疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。

　　对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。

　　维护好现场秩序，避免人员伤亡。

　　⑤医护人员接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。

　　如有受伤师生，进行地简单处理后，送医院救治。

　　⑥后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

　　五、安全疏散场地：

　　教学楼门前操场。

　　六、善后工作

　　1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，检查灾害造成的损失，报告学校消防安全工作领导小组。

　　2、学校消防安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。

　　3、德育处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。

　　4、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。

消防安全演练方案3

　　一．演练目的：

　　根据教育局德育股要求，为了让广大师生树立消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力。有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法。

　　二．时间、地点：

　　时间：20xx年9月13日（第二周四）下午4：30————5：00

　　地点：安厚中心小学教学楼及操场

　　三．演练内容：

　　1、火情报警；

　　2、学生遇到火灾时的安全疏散；

　　3、火场救护；

　　4、灭火演练。

　　四．组织领导：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五．演练现场组织：

　　总指挥：

　　现场指挥：

　　报警员：

　　集合地点指挥：

　　灭火组：

　　广播组：

　　抢险救护组：

　　后勤保障组：

　　宣传组：

　　六．疏散演练步骤：

　　1、4：00广播室广播：安厚中心小学消防演练准备开始，请在5分钟之内有关老师各就各位。

　　2、4：05灭火组在教学楼前垃圾坑生起一堆烟火。

　　3、广播：安厚中心小学消防演练正式开始。

　　4、广播，模拟拨打“119”：“安厚中心小学向119报告：我校教学大楼发生火警，被困学生有400多人，请迅速前来抢救，报警人：庄娜莎，联系电话：xxxxx。”

　　5、灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教学大楼电源。

　　6、广播（重复2次）：各位师生，教学大楼2楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按早操队型集队。

　　7、灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭。

　　8、疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾（无巾者可用红领巾）捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

　　9、后期保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

　　10、操场广播（重复）：请同学们向广场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到广场后，按早操队型位置集队，各班体育委员整理队伍。

　　11、疏散人员发现有学生“受伤”，通知救护组对受伤者的`受伤部位作简单处理，安慰受伤学生。

　　12、学生撤离到广场后，广播（重复）请同学们就地坐下，各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班主任将情况报告庄娜莎。

　　13、向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到学校，保安员引路至火警现场。

　　14、在教学大楼楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，安慰学生。

　　15、消防员继续扑救火灾直到至将大火扑灭。

　　16、疏散演练完成，灭火组开启教学楼电源和清理火情现场。

　　七、使用灭火器灭火流程：

　　1、广播：请各班同学在广场观看灭火器灭火流程。

　　2、由交警中队教官进行讲解、表演。

　　3、学校义务消防员和饭堂员工进行灭火操作。

　　4、灭火器灭火流程完毕。

　　5、校长小结。

　　6、广播：安厚中心小学消防演练圆满结束，同学们有秩序的解散。

　　八．提前准备的事项：

　　1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

　　2、、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

　　3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。

　　4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从课室撤离，在走廊上不要拥挤，靠墙走，避免踩踏事件发生，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

消防安全演练方案4

　　一、目的及意义

　　通过组织志愿者到彭德怀故居参观、学习，旨在对学生进行爱国主义教育，丰富学生的课余生活，同时增进志愿者之间的交流与合作，为进一步形成教育合力、更好地为志愿者提供优质服务奠定坚实的`基础。

　　二、活动主题

　　“铭记革命历史，争当志愿先锋”

　　三、活动时间

　　20xx年10月31日上午7:00—12:00

　　四、参加人员

　　湖南电气职业技术学院全体志愿者以及思政课教研室全体老师，共约200人。

　　五、车辆租赁

　　本次活动由外联部从湘潭市公交公司租借了5辆公共汽车，并按要求签署相关租车协议。

　　六、活动具体安排

　　1.活动前期安排：

　　1）定于10月27日，召开各部门负责人会议，召集新生班级班长参加，会议选出各班带队队长，并由09级志愿者协助队长做好服务工作。

　　2）会议后由组织部长和队长发布关于开展爱国主义教育活动公告，倡议全院志愿者参加，并具体落实参加活动的人员。

　　2、工作分工

　　本次活动人员多、环节多、任务重，组织难度很大。为充分调动和发挥各方面的积极性和作用，确保活动顺利开展、取得实效，根据活动总体安排，活动设立临时组委会、下设责任人1名、组织部长1名、宣传部长1名、各班队长共8名、财务部长1名共12名成员。各部门要按照各自职责密切配合，确保各项工作落到实处。 1） 2）外联部联系公交公司车辆；了解彭德怀故居相关情况。宣传部负责发布活动公告，做好活动条幅。做好现场解说资料，

　　安排广播员现场解说彭德怀革命事迹。安排好人员分发彭德怀革命事迹的宣传单。 3）组织部组织部分志愿者穿好志愿者服装，携带志愿者旗帜。组织各班志愿者按照车号上车；上车后由各队队长清点人数，组织部长最后汇总。活动结束后在11：30以同样的流程组织志愿者上车原路返回。

　　3.出发集合

　　1） 7：00到校门口办公楼前集合

　　2）各班车辆安排

　　1号车：10风电01班和10风电01班

　　2号车：10风电01班和10风电01班

　　3号车：10风电01班和10风电01班

　　4号车：10风电01班和10风电01班

　　5号车：10风电01班和10风电01班

　　3）清点人数后7：20出发

　　4.参观彭德怀故居（8：30x9：30）

　　要求志愿者保持安静，注意环境卫生，并对故居前后的垃圾进行全面清理，爱护周边的一草一木。认真参观故居，认真听取解说，了解彭德怀的革命事迹。9：40参观后统一集合，分组进行登乌石峰比赛。对团体前三名进行奖励。

　　5.活动结束后在11：30集合,由各队队长清点人数。汇总后乘车原路返回。

　　七、活动经费由思政课教研室负责

　　八、具体要求

　　1、统一思想，提高认识。

　　爱国主义是思想道德修养的一个主要方面，各部门要充分认识开展此次活动重要意义；认真安排和部署。

　　2、注重宣传，精心组织。

　　本次活动意义大、时间紧、任务重，在我院属第一次，各部门认真履行好各自工作职责，明确专人负责、专人实施，突出宣传重点。发放宣传资料，组织活动策划和实施，多途径发布信息，确保本次活动取得实效。

　　3、认真总结，不断完善。

　　各部门要认真总结工作经验，形成书面材料，在11月1日将其报送至办公室XX，联系电话：XXXXX；学术部当日汇总材料写好报道上报至学院网站。

　　感谢学院和公共课部领导的大力支持，祝志愿者爱国主义文明出行活动取得圆满成功！

　　湖南电气职业技术学院志愿者联盟

　　20xx年10月25日

消防安全演练方案5

　　一、演练活动的目的

　　通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造长春小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

　　二、演练原则

　　坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　三、疏散演练指挥部成立

　　1、疏散演练领导小组

　　总指挥：刘进副总指挥：刘青羽张习昌

　　成员：蒋富、张丽莎、周江南、丁倩各班班主任

　　2、演练人员职责分工：

　　总指挥：刘进负责整个疏散、自救的协调与指挥。

　　抢救：蒋富负责学生人员疏散和抢救。

　　后勤：刘青羽负责后勤保障，负责现场保卫工作。

　　广播音响：张习昌负责整个演习现场讲解。

　　联络协调：张丽莎负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

　　四、具体演练活动安排

　　（一）演练时间：20xx年4月29日下午2：10

　　（二）做好演练预演组织工作：

　　1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

　　2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

　　（三）疏散路线及顺序安排

　　按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

　　职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

　　五、正式演练

　　大队辅导员宣布：“长春小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

　　1、警报信号：一分钟长铃。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。）

　　2、广播告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃生到安全地点（操场），消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

　　3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

　　（1）及时关闭电源开关。

　　（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

　　4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

　　5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

　　6、各班班主任再次清点本班学生人数。

　　六、演练终止状态

　　A、现场指挥报告：报告总指挥，全校278人现已安全脱险，无人员受到伤害。

　　B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。

　　C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

　　D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备

　　七、疏散要求与注意事项：

　　1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的`安全知识。

　　2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

　　3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

　　4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

　　5、在岗加强巡视，防止意外以生。

　　6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

　　7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

　　8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比.

消防安全演练方案6

　　为了让广大师生更深入地了解消防安全常识，使每一个师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，根据上级关于火灾突发应急救援的要求，结合《河北省消防安全管理制度》的精神，经学校领导班子研究决定开展一次“新南道小学消防安全演练”活动，具体如下：

　　一、演练时间、地点、内容：

　　1、时间：20xx年3月30日上午

　　2、地点：学校操场

　　3、内容：

　　(1)消防逃生演练

　　(2)火灾灭火（全校师生现场观摩）

　　二、消防逃生演练方案

　　（一）现场组织

　　现场总指挥：z（校长兼党支部书记）

　　副总指挥：z

　　报警组：z

　　疏散组：z

　　（1）教室疏散：各班主任

　　第一排东出口：z，西出口：z

　　第二排东出口：z，西出口：z

　　第三排西出口：z

　　救护组：z

　　音响组：z

　　消防组：z

　　场地组：z

　　（二）参加演练的班级：全校师生

　　（三）演练器材准备：

　　（1）燃料（油）、柏油桶2只、灭火器

　　（2）每生一条毛巾或手帕、每班一盆水

　　（四）演练的具体操作程序：

　　1、工作人员各就各位。（班主任进教室；出口处指挥安全撤离人员到指定地点；消防组作好点火准备；准备好话筒）

　　2、现场总指挥宣布：“老师们、同学们，新南道小学消防逃生演练现在开始”。

　　3、由消防组人员吹哨的形式表示“着火啦！着火啦！”

　　③校领导立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在有一教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，各小组立即到位，灭火组切断电源，疏散组和抢救组展开行动”。

　　5、广播发出火警警报。

　　广播室广播：请大家不要慌张，在各班班主任老师的.指挥下，选择最近的的安全出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。

　　6、各班主任老师首先要稳定学生的情绪，大声地指挥并带领本班学生撤离。注意：要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯行走安全。

　　7、救护组人员在升旗台处随时待命。

　　8、各班清点人数（各班主任负责）、

　　9、现场总指挥宣布：新南道小学消防逃生演练结束。

　　（三）全校学生观摩灭火演练

　　新南道小学

消防安全演练方案7

　　一、演练活动的目的

　　通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

　　二、演练原则

　　坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　三、疏散演练指挥部成立

　　1、疏散演练领导小组

　　总指挥：张庆功

　　成员：荆诚财孙宾肖明昌李树平刘杰

　　2、演练人员职责分工：

　　总指挥：荆诚财负责整个疏散、自救的协调与指挥。

　　抢救：翟端国负责学生人员疏散和抢救。

　　后勤：孙宾负责后勤保障，负责现场保卫工作。

　　广播音响：王贞荣负责整个演习现场讲解。

　　联络协调：武大全负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

　　宣传摄像：肖明昌

　　四、具体演练活动安排

　　（一）演练时间：20xx年11月9日上午9：40

　　（二）做好演练预演组织工作：

　　1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

　　2、各班能学会迅速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

　　（三）疏散路线及顺序安排

　　按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由西往东按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的.顺序排列队伍。

　　职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

　　五、正式演练

　　大队辅导员宣布：“寨子小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

　　3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

　　（1）及时关闭电源开关。

　　（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

　　4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

　　5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

　　6、各班班主任再次清点本班学生人数。

　　六、演练终止状态

　　A、现场指挥报告：报告总指挥，全校137人现已安全脱险，无人员受到伤害。

　　B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时38分，全体人员疏散完毕。

　　C、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

　　D、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习准备

　　七、疏散要求与注意事项：

　　1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

　　2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日教师佩带值日标志。

　　4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收拾物品；严禁重返教室，以免影响疏散

　　通道的畅通。

　　5、在岗加强巡视，防止意外以生。

　　6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

　　7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

　　8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的条件之一

消防安全演练方案8

　　一、演练目的

　　利用安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的办法，认识紧张疏散的程序要求和线路，提升同学紧张避险、自救自护和灵便应变的本事，确保在灾难发生时，小学应急工作迅速、高效、有序地举行，最大限度地庇护全校师生的生命安全，削减危急带来的不须要损失和损害；同时，利用演练活动，培养同学安全行走的秩序意识和服从指挥、团结互助的'品德。

　　二、演练原则

　　安全第一、方确、有序疏散、责任明确、执行细节。

　　三、成立疏散演练指挥部

　　1、疏散演练领导小组

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：班级组长、班主任、护导员

　　2、演练人员职责分工

　　负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。

　　负责囫囵疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼护导。

　　负责守卫和秩序导护。兼顾三楼护导。

　　负责计时，有序指挥集队以及对疏散到操场同学的安抚与清点人数。

　　负责后勤保障，准时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散。

　　负责、对外联络和组织救护。

　　负责切断电源。

　　班主任、副班主任（任课老师）：安全、迅速、有序组织同学按规定路线疏散。

　　护导员：要切实肩负起护导职责。（详细职责见护员员支配表）

　　四、演练支配

　　1、内容：紧张安全疏散演练；

　　2、演练时光：20xx年3月30日第五节下课提前五分钟。

　　五、演练程序

　　演练分三步完成：紧张疏散、集中避险和演练总结。

　　（一）紧张疏散

　　1、疏散挨次、线路另附

　　2、疏散要求

　　（1）当听到疏散或发生火灾时，上课的老师视状况，立刻组织疏散，班主任马上回到年级，帮助任课老师举行疏散或没课的副班主任回到年级帮助上课老师举行疏散。年级逼近前、后门的同学立刻把门打开，形成两路或三路纵队，任课老师和班主任一前一后组织疏散，疏散时，可视状况灵便处置，可不必分先后挨次，组织好的年级即可先按预定的路线举行疏散，灵便的原则是要避开与另外年级拥挤、能提升疏散速度和确保安全。

　　（2）疏散时，如浮现拥挤现象，原则上是后面的年级要等前面的年级疏散后，再紧随其后疏散。

　　（3）疏散过程中，同学不准在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。如浮现拥挤摔倒，后面同学应立刻大声喊“停”，同时停止不动，各班教师招呼本班同学停下，等险情排解后，再招呼同学按挨次撤出。

　　（4）按预案要求，听从指挥，有序，安全。

　　（5）各楼层护导员要切实肩负起护导职责，坚守护导岗位，密切注重观看，灵便处置现场，确保囫囵疏散有序，兼顾各楼层护导的校级领导，要切实帮助护导员做好护导工作。

　　（二）集中避险（操场）

　　1、各班到达预定地点后，要根据跑操队形有序地集中，保持肃静。各班应立刻清点人数，并向卞国哲主任报告。

　　2、医疗救助组时刻预备开展工作，对受伤的人员举行急救处理，准时送受伤者到医院诊治，并向小学、家庭、教导局及有关部门报告。

　　3、全部的教师都要在现场维持秩序，安定同学心情，协助同学安全避险。

　　（三）演练结束后，各班有序返回。回班后，班主任教师准时总结阅历，不断提升同学应急避险演练的效果和本事。

　　六、演练前各班要做好充沛的相关安全教导。事先做足做好相关安全教导最为重要，要确保同学熟知安全演练注重事项及相关要求，确保演练安全，达到目的，安全教导内容另发。

消防安全演练方案9

　　演练目的：

　　为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。

　　演练措施：

　　一、时间：

　　20xx年xx月xx日下午3：20

　　二、地点：

　　xx中心小学运动场

　　三、演练对象：

　　全体师生

　　四、演练主题：

　　遭遇学校教学楼发生火灾时师生应急逃生演练

　　五、领导组织机构：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：各班班主任和科任老师

　　六、后勤保障：

　　xxx

　　七、演练现场分工：

　　1、总指挥：xxx

　　2、现场指挥：郑云妹

　　3、计时、记录：xxx

　　4、照相：xxx

　　5、卫生员：xxx

　　6、灭火员：xxx

　　6、各楼梯口疏散指挥员安排：

　　一楼南边楼梯口：xxx

　　一楼北边楼梯口：xxx

　　一至二楼南边楼梯平台：xxx

　　一至二楼北边楼梯平台：xxx

　　二至三楼南边楼梯平台：xxx

　　二至三楼北边楼梯平台：xxx

　　三至四楼南边楼梯平台：xxx

　　三至四楼北边楼梯平台：xxx

　　八、疏散路线安排：

　　1、一楼：一年级四个班和二（1）班的学生从教室直接撤离到操场集合。

　　2、二楼：靠近南边的二年级三个班二（2）；二（3）；二（4），从教学楼的南边楼梯撤离到操场集合；靠近北边的三年级三个班三（1）；三（2）；三（3），从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。

　　3、三楼：靠近南边的四（1）；四（2），四（3）三个班，从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠近北边的五（1）；五（2），五（3）三个班从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。

　　4、四楼：靠近南边的六（1）；六（2）两个班，从教学楼的'南边楼梯口撤离到操场集合；靠近北边的六（3）班从北边的楼梯口撤离到操场集合。

　　九、疏散演练步骤要求：

　　1、4月1日下午3：20张斌威在广播室播放演练信号。

　　2、各班主任听到信号后，应立刻集合本班学生，组织学生迅速撤离教室到操场集合。

　　3、各楼梯口负责人听到广播信号后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。

　　4、疏散组的老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。

　　5、各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。

　　6、学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告总指挥。

　　7、疏散演练完成后，各班有序回课室。

　　8、整个演练计划控制在五分钟以内。

　　十、提前准备事项：

　　1、学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。

　　2、各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。

　　3、准备学生演练时意外受伤急救药品。

消防安全演练方案10

　　1 演练目的：

　　为了进一步增强我公司应对生产突发事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司特组织本次应急救援演练。

　　2 应急救援指挥部：

　　总指挥：李文才副总指挥：郎需平、张广健

　　现场指挥：周吉、姜云萍、李春生现场应急技术专家组：王艳杰、李娟马晓东

　　3现场应急救援组织机构：

　　A、应急救援综合协调指挥组（应急救援指挥组成员）

　　B、车间应急处理组（各车间）

　　C、警戒保卫组（后勤人员）

　　D、火灾应急扑救组（公司义务消防队、特泥河消防车陈旗消防大队）

　　E、环保应急处理组（后勤人员）

　　F、专家指导组（生产部、技术部）

　　G、应急疏散集中区：公司东北门卫

　　4 演练科目：

　　A、车间发生火灾，事故的应急处理和接报启动公司应急救援预案。

　　B、火灾的扑救；

　　C、事故现场的警戒、控制和管制；

　　D、人员的紧急疏散、撤离；

　　E、应急扑救消防污水的.环保处置，现场洗消。

　　5 演练模拟事故概况：

　　位于公司车间的电机设施因老化，而引起火灾，车间边采取应急措施组织人员进行灭火，边报公司领导、牧场办公室、地方消防中队，生产控制指挥中心根据险情启动公司应急救援预案，通知各应急救援小组投入救援工作。

　　6 演练进程：

　　1、预案启动：应急救援指挥部协调指挥各应急救援小组启动应急预案

　　a、切断火灾事故车间现场电源

　　b、通知车间各工段负责人启动各车间应急措施（紧急停产、切断危险源通往车间的通道）

　　2、应急处置：a、事故现场警戒和管制 b、火灾扑救 c、污水处置

　　3、人员疏散：a、各车间的人员疏散 b、周围界区的人员疏散

消防安全演练方案11

　　一、演练目的

　　为了提高学校师生防火抗灾自救能力，针对发生火灾的情况下，让全园师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；提高抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间和地点

　　时间：20xx年10月20日下午2：30开始

　　三、演练领导小组

　　总指挥：xx

　　副总指挥：xxxxxx

　　现场指挥：xxxxxx

　　协助指挥：xxxx

　　四、工作小组：

　　1、协助指挥小组：各年段段长、各班班主任

　　职责：分别到各自班级相互协助。负责：（1）带领学生撤离；（2）到达安全场地后清点学生人数。职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

　　2、宣传小组：xx　xx各班主任

　　职责：具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。

　　3、摄像小组：xx

　　职责：负责照相。

　　4、灭火组：组长：xx成员：xxxx

　　5、救护小组：xx、xx、 xx

　　职责：（1）xx具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；

　　（2）xx负责通知受伤学生班主任及家长；

　　（3）xx、xx负责送受伤学生去医院诊治。

　　6、对外联络小组：xx

　　职责：如有需要，拨打110　　119　　120求助电话，请求援助。

　　7、演练计时小组：xx

　　职责：演练时负责计时。

　　五、撤离后学生安全管理：

　　按照疏散路线撤离，到达操场后站队（每班2路纵队）。中班站在幼儿园旗杆左边、大班站在幼儿园旗杆右边。

　　操场负责人：中段：xx大段：xx

　　各班主任负责本班级人数的'清点，报告包段领导，包段领导报给xx。

　　●以上人员负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。

　　六、疏散管理

　　1、疏散命令：由应急总指挥或副总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，班主任可在上报学校应急总指挥的同时发布疏散命令。

　　2、疏散广播：“老师小朋友们请注意，这是火灾广播。小朋友们听到广播后不要慌乱。听从指挥，听到警报声响起就有序撤离教学大楼，由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离。”

　　3、人员清点：

　　（1）疏散引导小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。

　　（2）应急疏散负责人应在集合场地对疏散学生进行统计，及时向总指挥报告疏散情况及是否有学生受伤情况。

　　七、演练启动方式

　　（1）疏散前的注意事项：

　　A、各部门应关闭电、气设备，切断电源。

　　B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

　　（2）演习准备阶段

　　1、所有班主任、幼儿进入自己所在班级，关闭电源，准备演练。

　　2、各工作小组进入现场。

　　注意事项：

　　①演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。

　　②演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。

　　（3）正式演习阶段

　　1、总指挥：宣布涵江第二实验幼儿园20xx年师生防火抗灾紧急疏散演习现在开始，各部门迅速启动突发事故应急处置预案。

　　2、宣传小组xx广播：“老师小朋友们请注意，这是火灾广播。小朋友们听到广播后不要慌乱，迅速用湿毛巾捂住口鼻弯腰撤离。”

　　3、大约一分钟，警报声响后，总指挥（或副总指挥）宣布：现在开始疏散。（计时开始）

　　4、班主任带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离（班主任最后撤离）。

　　5、全园师生捂住鼻子弯腰迅速撤离到幼儿园旗杆前集中。

　　6、教师拨打火警电话119

　　7、消防车接到通知，消防车进入校园，消防员现场演示着装。

　　8、消防演示解救被困幼儿。（幼儿所在位置三楼中（五）班。）

　　（4）现场参观、消防员基本功演示、消防灭火设备

　　1、消防员日常基本功训练演示。

　　2、由消防带队介绍消防设备（消防车、灭火救援器、消防服、防毒面具、空气呼吸器）

　　3、参观消防科普宣传画。（请消防大队协助准备）

　　（5）应急演练要求

　　学校在火灾应急模拟演练前，各班要对幼儿进行安全教育，防止发生火灾谣传或误传，保持社会安定。要对幼儿进行火灾常识、应急避灾、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的幼儿进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。幼儿在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场（宽阔空闲地）疏散，到了操场后，大家捂住口鼻继续保持下蹲姿势。5分钟后，所有师生“安全脱险”，演练圆满结束。

　　整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生火灾，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。

　　八、终止状态

　　副总指挥xx：总结演练情况，稳定情绪。

　　副总指挥xx：向上级部门汇报火灾演练情况。

消防安全演练方案12

　　校园平安、少先队员安全是学校工作的重点之一，创设平安校园环境、切实提高师生自身的安全防范意识与能力也就成了学校安全工作的重要内容。教学楼是人员高密度场所，空间相对狭小，且少先队员少不更事，面临危险处于弱势，有鉴于此，为使师生面临突发危险（火灾）而能做到忙而不乱，提高避害趋利的疏散自救能力和面对初起火灾的应对能力，迅速作出逃生的正确反应，特举行本次演练，希望能有效推动和促进“安全校园”“平安校园”的创建工作。

　　一、活动设计和安排：

　　1、时间：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45

　　2、指挥单位：xx市消防队五羊支队

　　3、人员：全体师生

　　4 活动地点：教学楼及操场

　　5 活动内容：火情警报，少先队员在教师带领下按预定路线疏散

　　二、组织机构

　　1、领导小组

　　总指挥：李碧珊校长

　　成员：各班辅导员及副班主任

　　2、现场疏散指挥组

　　组长：陈凤莲

　　组员：黎国姬、叶颖

　　疏散组负责做好指引督导工作，告之各班少先队员听到信号后，各一队同时从教室的前后门有次序的走出，从规定的'楼梯口撤离。少先队员站立在操场。教育少先队员必须听从班主任和现场疏散组老师的指挥，撤离时不要拥挤，下楼梯靠右走，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，杜绝事故的发生。

　　疏散a组：

　　撤离班级顺序：一二三（1）

　　集中在小操场

　　疏散b组:

　　撤离班级顺序：三（2）四（1）四（2）

　　集中在大操场

　　疏散c组：

　　撤离班级顺序：五（1）五（2）六（1）六（2）

　　集中在大操场

　　操场指挥：陈茜校长

　　三、少先队员注意事项

　　1、树立高度的维护自身安全和珍爱生命的自觉意识，以严肃认真负责的态度，积极参加此次演练，以期在实战体验中掌握简单的逃生方法。在疏散过程中不允许推攘和喧哗，不允许急奔和慢行。

　　2、按统一号令行动，听从指挥，遵守纪律。按指定路线疏散，规定地点集合队列。撤离途中听从现场指挥，不得抢道拥堵，不得插队串班，安全第一。

　　3、疏散时严肃认真，不得讲话、喧哗，动作迅速。

　　四、教师注意事项

　　1、各班班主任及副班主任必须认真对待此次消防安全应急疏散演练，并做好此次消防安全应急疏散演练的准备工作

　　2、各班班主任及副班主任提前到班级，听到警报马上组织少先队员排队用手帕或用手掩嘴的姿势小跑到操场。

　　3、各班班主任及副班主任必须一人在前带队一人押后并听从小组长的现场指挥。

　　五、演练前的工作安排

　　所有的布置和人员必须于9月26日下午15：30前就绪

　　1、9月23日校安全保卫处制订完善的疏散演练方案，送校长室审定。

　　2、9月24日校安全保卫处召集有关人员，召开协调筹备会，作具体的工作分工，落实到人。

　　3、安全保卫处进行一次晨会，布置少先队员做好思想上的准备工作，并细化落实疏散演练任务的各项分工。

　　4、医务室：准备药水、纱布、胶带等药用品。在疏散出口设医务站，摆放一张台子和一只药箱。

　　5、广播室：设备调试，准备无线话筒一只。

　　六、附消防安全应急疏散演练现场疏散路线图。

消防安全演练方案13

　　一、演练活动的目的

　　为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保学校突发破坏性火灾、地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让全校师生在发生火灾、地震时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定防震安全演练方案。

　　二、演练原则

　　安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。一、演练安排

　　1、内容：消防安全演练、紧急疏散演练及安全自救

　　2、对象：全体师生

　　3、时间：

　　三、演练准备

　　1、学校安全工作领导小组负责制订《岷县三中消防安全疏散演练方案》，通盘筹划和指挥火灾避险。

　　2、组建学校义务消防队。进行消防器材使用培训和消防知识演习。

　　3、落实相关安全措施。重点是安全疏散设施管理情况。消防设施、器材维护管理情况。

　　4、利用星期一升国旗集会的时间向全体师生宣传消防知识、在发生火灾时如何逃生等，并利用班会课宣传消防安全自护方法等。在学校醒目地方挂“增强消防安全意识携手打造平安校园”横幅。

　　5、各班主任组织学生学习有关自我保护知识，教育学生发生火灾时，能够做到：遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。

　　6、演练前召开动员大会，让师生熟悉安全疏散的正确方法，阐述消防安全疏散演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故

　　3、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手、手帕或衣襟捂住口鼻，在班主任的`引导下按指定路线有序疏散逃生，4、各负责教师必须尽职尽责，确保所负责区域无安全事故发生，否则责任自负。

　　5、学生下楼时由班主任及该节课科任教师负责（一人在前，一人在后），若班主任安排其他工作，则由该节课课科任教师负责。

　　6、整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。

　　五、组织机构

　　1、领导小组

　　组长：刘锦璧

　　副组长：汪永红杨光杰米小刚

　　成员：李英杰陈望春杜志强米永丰

　　信号员：樊军平车明伟

　　职责：召开领导小组会议，研究制定预案，实地查看疏散路线，协调组织各组紧密配合。全面布置和指挥学生自救、疏散及救援工作。

　　2、疏散线路沿线工作组

　　初中部：

　　总体协调：杨光杰米小刚

　　教学楼一楼负责人：宋文平一楼前门厅：王金珍左侧门：陈瑜后门厅：李永安（左）、王贵君（右）

　　教学楼二楼负责人：刘亮军

　　二楼楼层及楼梯口：刘亮军（左）、赵盛东（右）一楼二楼拐角处：赵凤兰（左）、徐想霞（右）

　　教学楼三楼负责人：樊军平

　　三楼楼层及楼梯口：樊军平（左）、王满学（右）二楼三楼拐角处：杨萍（左）、李胜永（右）

　　教学楼四楼负责人：张宏

　　四楼楼层及楼梯口：张宏（左）、马明平（右）

　　三楼四楼拐角处：方新宗（左）、后勤学（右）

　　教学楼五楼负责人：王永刚

　　五楼楼层及楼梯口：赵盛东（左）、王永刚（右）

　　四楼五楼拐角处：孙芳平（左）、李宇春（右）

　　班级负责人：班主任、预演该节课科任教师

　　教学楼前负责人：米永丰

　　教学楼后负责人：陈望春

　　教学楼侧面负责人：李志军、李爱华、李晓军

　　高中部：

　　总体协调：汪永红杜志强李英杰

　　教学楼一楼负责人：杨登学

　　一楼楼梯口：包晓科黎虎军温瑾怀

　　一楼和二楼的拐角处：季明亮贾俊杰

　　教学楼二楼负责人：王文杰

　　二楼楼梯口：李世财何亚东温怀平（严禁学生上三楼）

　　教学楼和花园之间负责人：汪永红

　　操场上负责人：杜志强

　　门房右侧空旷处负责人：李英杰

　　旗台前负责人：杨钰平

　　3、灭火行动组：

　　组长：后永学

　　成员：张智有王贵君刘智勇

　　4、后勤及医疗救助组

　　组长：后永学（高中）后俊科（初中）

　　成员：李晓军李志军米有东杜淑燕赵叆霞

　　医务员：杨玉霞、赵叆霞（初中）包艳红、何丽霞（高中）

　　职责：配备药品，对可能受伤的学生进行救助，讲解自救知识。

　　5、安全保障组

　　组长：李英杰陈望春

　　组员：年级组长、班主任及学生会

　　职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。

　　6、宣传报导组：黄兴平赵盛东

　　摄像：黄兴平（高中）赵盛东（初中）

　　职责：负责摄像照像，向上级编发信息。

　　六、演练程序

　　（一）假定程序：

　　1、教学楼一楼走廊中部发生火情。学生发现火情，马上报告附近教师。（起火点设在教学楼前大道上，铁桶中放木材，由消防辅导员点火）

　　2、此时教学楼二楼、三楼、四楼、五楼教室均有学生在上课。附近教师立刻叫周边教室的老师分头紧急报告校长、门卫、义务消防队。老师疏散近火点的学生。

　　3、火场附近老师第一时间拨打119报警电话（岷县三中发生火灾，请迅速前来扑救，地址：中寨镇中寨村108号）“模拟” 4．总控室拉响全校警铃，哨声同时响起。后勤保障组一老师切断全校电源（模拟，不是真的切断）。

　　5、启动《岷县三中防火灾应急预案》；各路人员奔赴火场：灭火行动组队员手持灭火器紧急灭火；指挥部和疏散引导组成员在各楼梯疏散学生；救护组在安全区做好救护准备工作；

　　6、疏导逃生过程中，老师指导学生自救自护方法：可用手作出捂鼻姿势或用手帕、餐巾纸代替。

　　7、各班任课老师疏散学生到安全区后，体育老师集合学生【李宝平（初中）、王鹏翔（高中）】，班主任清点人数，报主席台汇总【陈望春（初中）、李英杰（高中）】。

　　8、灭火行动组对学生进行消防安全培训，实地演练灭火器的使用并现场进行灭火演习。

　　9、校长讲话，对本次演习作简单总结，宣布演习结束。

　　10、体育老师组织学生分班进教室。

　　（二）疏散路线安排

　　初中部

　　教学楼二楼七（1）、七（2）、七（3）、班经教学楼左楼梯—————一楼左侧门——————操场集中。

　　教学楼二楼七（4）、七（5）、七（6）、七（7）经教学楼右楼梯—————一楼右后门厅——————操场集中。

　　教学楼三楼九（2）、九（3）、九（1）、九（4）经教学楼左楼梯—————九（1）、九（2）经一楼左侧门——————操场集中；

　　九（3）、九（4）经一楼前门厅——————操场集中。

　　教学楼三楼九（6）、九（7）、九（5）、九（8）经教学楼右楼梯—————九（5）、九（6）经一楼右后门厅——————操场集中；

　　九（7）、九（8）经一楼前门厅——————操场集中。

　　教学楼四楼八（1）、八（2）、八（3）班经教学楼左楼梯—————一楼左侧门——————操场集中。

　　教学楼四楼八（4）、八（5）、八（6）班经教学楼右楼梯—————一楼前门厅——————操场集中。

　　教学楼五楼八（7）班经教学楼左楼梯—————一楼左侧门——————操场集中。

　　教学楼五楼八（8）班经教学楼右楼梯—————一楼前门厅——————操场集中。

　　高中部

　　教学楼一楼高三（1）、高三（2）到门房右侧的空旷处集中，并蹲下。高三（3）、高二（1）到操场集中，并蹲下。

　　教学楼二楼高二文（2）、高二理、高一（1）、高一（2）经一二楼楼梯到旗台前集合，并蹲下。

消防安全演练方案14

　　认清消防安全工作的重要性火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害最大的一种灾难，是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题，所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的'保障”，牢牢树立“安全第一”的思想，将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度，本着对社会，对公众负责任的态度，明确责任，狠抓落实时刻做到居安思危，警钟长鸣，防患于未然、加强消防常识的学习火魔无情。

　　当我们被困在火场内生命受到威胁时，在等待消防救助的时间里，如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施，就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”，为生命赢得更多的“生机”火场逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备危机关头，才能应付自如，从容逃离险境所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用，火场逃生，人员疏散及自身自救的方法三、保持良好的'心态“只有绝望的人，没有绝望的处境”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。