小学安全演练方案【精品15篇】
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编为大家收集的小学安全演练方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学安全演练方案1
4月14日 ，我校举行了校园安全防震演练。本次演练目的是贯彻“预防为主、确保安全”的方针，防震演练预案的启动程序和过程，使全校师生掌握应急的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的.生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过防震演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高防震应急反应能力和自救互救能力。
为了保证演练的顺利进行，李校长提前召开了协调会，各班主任及相关工作人员参加了会议。李校长强调了演练的重要性，布置各位负责人做好准备工作，并带领大家进行演练。
下午第一节节课，演练按照程序顺次进行。
一、室内防震应急演练。上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。1分钟后，学生复位。
二、演练的程序是：1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途经路线。3、按照防震减灾演练的方案进行演练。防震减灾演练结束后各个指导教师清点人数。总结经验，不断提高学生的应急避震的意识。
三、演练开始，班主任和疏散指挥员各就各位，李校长下达“紧急疏散”指令，随着教师的喊声，师生迅速沿墙冲出教室，教师则在一旁指挥、协调，防止拥堵、踩踏。演练撤离过程分从不同教室向安全区域撤离，每次演练仅用很短时间，整个过程中不允许有拥挤推攘现象发生。安全撤离后，各班清点人数，报告总指挥。结束后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。达到提高防震减灾教育即增强自救的能力。
通过这次演练活动，大大增强了全体师生的防震、避震安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。
小学安全演练方案2
一、演练目的
xx月xx日是全国xx个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：xx月xx日
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的'任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：
副指挥：
成员：
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，xx小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人：
大门：
东面楼梯缓步台：
西面楼梯缓步台：
二楼负责人：
东面楼梯缓步台：
西面楼梯缓步台：
三楼负责人：
东面楼梯缓步台：
西面楼梯缓步台：
四楼负责人：
东面楼梯缓步台：
西面楼梯缓步台：
操场：
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
小学安全演练方案3
一、指导思想
20xx年3月28日是第xx个全国中小学安全教育日，为进一步开展好第xx个全国中小学生安全教育日主题活动，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生伤害事故，学校学前组特制定如下应急预案演练方案：
二、时间安排
20xx年4月1日早操后
三、演练顺序
从学前一班开始，接着学前二班，最后学前三班四、建立突发学生楼道拥挤应急机制
（一）学前年级组要制定科学完善的幼儿一日生活作息时间，科学有序的安排幼儿出操时间，避免各个班同时上下楼梯，造成拥挤。
（二）加强幼儿园公共楼道的安全管理，安装和维护好楼梯照明设施，安装消防应急灯，在楼梯张贴明显的`上下楼梯的标志。
（三）制定切实可行的安全紧急疏散预案，规划各班紧急疏散路线图，进行紧急疏散演练。
（四）在幼儿出操时间加强楼道安全疏导，各班老师必须保障两人，一人负责带队，一人负责幼儿行进中的保护，行政值班领导带领一名后勤人员和四名年级组教师及时进行前后楼梯的疏导和监督。
（五）发生幼儿拥挤事故，必须及时启动应急预案，预案程序如下：
1、发生幼儿拥挤事故，幼儿园在班教师要在第一时间发出呼救，幼儿园领导、分管领导、保健医生必须在第一时间到达现场，立即采取紧急疏散措施，保健医生马上对受伤幼儿进行紧急抢救，值班领导拨打120急救。
2、在紧急抢救的同时，幼儿教师要及时向幼儿家长告知。
3、对于重大事故幼儿园领导必须按照紧急预案的要求在第一时间向上级主管部门汇报。
4、做好事故的调查报告，对于负责人按照责任追究制度进行处理。
小学安全演练方案4
一、演练活动的目的
通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
（一）、疏散演练领导小组
总指挥：
副指挥：
成 员：
（二）、演练人员职责分工：
负责整个疏散、自救的协调与指挥。
负责报警、学生人员疏散和抢救。
负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。
负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。
负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
广播（疏散）：楼梯疏散护导
其余各班教师负责现场各班的监督与考评。
各：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。
四、具体演练活动安排
（一）演练时间：3月1日下午第三节课
（二）疏散路线及顺序安排
1、老楼
一楼：一年级出教室后，经综合楼通道到前院大门前集合。四年级出教室后，从东水泥路向南跑向操场。
二楼：六年级从两边分两路队伍分左右两路同时下楼，经教学楼东面的水泥路东侧进入操场。
2、新教学楼
学前班出教室后在门前彩砖西区集合。二楼六年级从两边分两路队伍分左右两路同时下楼直入田径场。中途不得交叉。
六年级、五年级、四年级、二年级在进入操场时，六年级在操场最南边面西站。依次是六年级、五年级、四年级、二年级。
3、综合楼
三年级安全下楼后在校长室前院内集合
（三）疏散目的地：
前院安全区。
（四）疏散保护安排
1、各楼道护导老师安排：
教学楼楼梯：
职责：维持疏导秩序（楼层低者先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
2、集中地组织安排：
职责：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
演习场景：
1、15点25分，李民蒙回小学校教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾）（或发生强地震），学生们发现后立即向老师报告，火警（地震）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防（地震）安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
2、15时26分，班主任在第一时间内到达教室内。
（1）及时关闭电源开关。
（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的`疏散线路疏散。
3、15时26分，听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。
在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。
4、15时25分~15时27分， 各人员指引学生及时正确地逃离"火场"。
5、15时27分，全体人员到达安全地带，李银法负责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。
（五）、疏散演习准备
1、各班进行动员和布置：交代注意事项。
2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。先预演一次。
（六）、疏散信号
第三节课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任安全（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及广播通告后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
（七）疏散要求
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立"安全第一"的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、班级内的学生分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。二、三楼的年级撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯，一排顺墙根。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出）
（八）后勤服务：
广播：
疏散警报：全体师生请注意，学校大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）
（全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。）（反复广播）
（九）监督指导
职责：监督、考评、指导演练全过程。
小学安全演练方案5
一、目的
为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的消防知识和技能,提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减轻火灾灾害。根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急疏散演练方案。
二、组织机构设置
1.应急疏散演练领导小组
组长：XXX（校长）
副组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年级组长、各班主任
领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负责日常安全工作。
指挥长：XXX
2.应急疏散演练现场指挥小组: 副指挥长：XXX（书记）
指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年级组长及各班主任
伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队 对外联络救援组：XXX
三、火灾应急疏散演练领导小组职责
1.全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。
2.制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。
3.临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。
4.火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入消防救援。
5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。
四、组织要求
1.各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。
2.周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。
3.严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。
4.及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。
5.当发生意外事故时，按应急措施处置。 6.集合后及时清点人数，进行演练讲评。
五、工作原则
一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神,以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育,各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。
六、应急避火演练的步骤和要求
1.组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。
2.向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。
3.让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。
4.先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。
5.后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。
6.应急疏散演练总结。
七、应急避火灾演练的注意事项
从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。
（一）当听到火灾发生的'信号后，学生们立即进入应急状态。
1.要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。
3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4.卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。
6.在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。
（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。
1.老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。
2.教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。
3.要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。
4.下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。
5.疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。
6.疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
7.疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
8.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
八、应急演练的具体安排
1.当火灾发生时，先进行应急避火灾。
2.警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。
3.演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。
4.进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。
小学安全演练方案6
一、活动目的
为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间:20xx年4月1日上午9点50分。
2、地点:学校操场内。
3、参加人员:全体教职员工及学生。
三、演练道具
灭火器等，湿毛巾
四、现场人员分工
现场总指挥:XX
现场副总指挥:XX
现场总协调:XX
疏散人员:全体教职工及幼儿
救护人员:XX
指挥人员:各班班主任老师
五、演练的具体操作程序
1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离
2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况;各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。
3、陈老师通过广播指挥师生向楼外疏散:“家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序:教室1，4组向前跑走前门出口，2，3组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意:具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的`指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低陀楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
7、教师安排:各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。
小学安全演练方案7
开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。为了落实教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的'安全意识和逃生能力。
演练安排
1、内容: 紧急疏散演练 防火演练 防暴演练
2、对象:全体师生
3、时间:20xx年1月15日上午三、四节课
演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
组织机构
1、领导小组
总指挥 王少设
副指挥 刘伯显
成 员 非班主任教师
2、教室室内指导组
成 员 各班班主任
职 责:
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带.
整队。到达集中地点后，师生全部抱头蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队:各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人 兰云海 二楼负责人 周洪斌 三楼负责人 乐建华 操场负责人 王少海
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
小学安全演练方案8
一、演练目的
为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，强化xx小学师生安全意识，提高突发事件应急处理和逃生防范自救能力，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾、地震等事故时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下安全疏散演练实施方案：
二、组织领导
总指挥：xx
副总指挥：xx
成员：xx xx xx 各班班主任
三、参加对象 ：
xx小学全校师生
四、工作安排
1、xx：在安全区（操场）组织疏散出来的学生迅速集合。
2、xx：拉警报（用敲钟代替）。
3、xx：摄相
五、安全疏散演练时间安排、实施程序、内容及指挥员安排 ：
a、安全疏散演练实施步骤
1、20xx年xx月xx日下午3：40 ，召开学校第二次安全工作会议，对安全疏散演练作安排部署。
2、疏散演练时间：20xx年xx月xx日（星期二）课间操时间（11：00—11：20）。
（1）11：00—11：10，班主任到班对学生进行疏散演练时的相关事项说明，包括本班学生的逃生路线、到达的`目的地及注意事项等；
（2）11：10—11：12，总指挥宣布演练开始，各班立即组织学生疏散；
（3）11：12—11：14，各班立即清点人数并上报总指挥；
（4）11：14—11：15总指挥宣布演练结束。
3、11：15—11：19副总指挥组织学生对该次疏散演练进行总结。
4、疏散流程：工作人员到位→总指挥宣布演练开始→发出警报→各班学生按序疏散→各班清点人数报总指挥→总指挥宣布演练结束。
小学安全演练方案9
根据上级关于认真做好中小学幼儿园安全工作的通知及县教育局的`有关校园安全要求，结合我校实际，学校将开展一次交通安全演练。
一、指挥机构：
总指挥：陈仁中现场组织：朱福年道路安全指挥：陈秉伟李元锋杨再飞大操场集合地指挥：各班班主任道路演练协助指挥：中队辅导员
二、参加对象：全校师生
三、演练时间：20xx年3月18日
四、演练项目：安全过马路
五、演练要求：
1、在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授过马路的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、在演练过程中要注意途中安全，防止车辆，学生拥挤，使演练圆满成功，达到实效。
3、行走线路就是学生上学、放学进出的校园门口道路。
六、演练过程：
1、全校师生迅速集合至大操场。
2、各班清点人数，并向现场组织者报告班级人数及安全情况。
3、副总指挥作本次交通安全演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。
4、开始分班分批演练。
5、演练完毕，各班负责人带学生回操场集合，清点人数，上报安全领导小组。
七、保障队伍：车辆监测安全：化新东、袁兴波各班学生安全：各班班主任及辅导员。
八、所需工具：小红旗2面。
小学安全演练方案10
一、演练目的
20xx年3月29日是全国第十五个中小学生安全教育日，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容：紧急疏散演练
2、对象：全体师生
3、时间：20xx年3月29日9：30
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥：x
副指挥：x x
成员：x xxx
2、教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：
（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，x小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的.两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队：各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人：x
大门：x x
东面楼梯缓步台（1。1）：x
西面楼梯缓步台：x
二楼负责人：x
东面楼梯缓步台：x
西面楼梯缓步台：x
三楼负责人：x
东面楼梯缓步台：x
西面楼梯缓步台：x
四楼负责人：x
东面楼梯缓步台：x
西面楼梯缓步台：xx
操场：x
负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
小学安全演练方案11
为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。
一、时 间：
XX年9月15日星期一下午3:35-4:30
二、内 容：
（一）消防逃生知识讲座（直播）；
（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）
（三）灭火器灭火演练
三、工作分工：
1、场地划分与监督，由体育组负责；
2、演播现场的'拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；
3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；
4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；
5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；
6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。
7、主 持：李国锋副校长
小学安全演练方案12
一、演练目的：
为了落实教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排：
1、内容：防火防震紧急疏散演练及交通安全常识讲座
2、对象：全体师生
3、时间：20xx年03月29日下午第二节课（周五下午3：15开始）
三、演练准备：
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。（3月25日下午在全体教职工例会上宣读该演练方案）
2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求：
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各相关人员要高度重视，严密组织，认真对待，各司其职，避免危险情况的发生。
五、组织机构：
总指 挥：
副总指挥：
现场指挥：
成员：各班班主任
六、人员安排
1、发号员：
2、医务及安全保卫小组：、保安人员
3、摄像小组：（操场）、（3楼）、（4楼）
4、环境布置（布置火堆）
东面二楼楼梯口：
西面二楼楼梯口：
5、计时员：
6、楼梯转弯处负责疏散人员
东面转台：（2楼）、（3楼）、（4楼）
西面转台：（2楼）、（3楼）、（4楼）
7、楼梯口负责疏散人员
东面：（1楼）、（2楼）、（3楼）、（4楼）
西面：（1楼）、（2楼）、（3楼）、（4楼）
8、其他教职工全部到达现场见机协助工作。等
七、应急演练程序：
1、下午第二节课，（15:15）班主任跟班上课。其余各相关人员立即就位，做好安全演练的准备。
2、5分钟后（15:20），总指挥（周校长）发出“地震警报”信号，并在学校广播系统中宣布：“老师们、同学们，现在进行防震防火紧急疏散演练，请大家不要惊慌，”
3、上课教师（各班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的.课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟。
4、1分钟后（15:21），总指挥（周校长）发出“地震已过，现在撤离教室”的命令，进入紧急疏散演练环节。计时员韦菊程在操场开始计时。
5、教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门，按规定路线带领学生从楼梯向下撤离，到操场指定的地点集合。此时已转化为防火灾逃生演练。各楼梯口及楼梯转台处的教师负责维持秩序，防止意外事故发生。学生撤离时要求用手捂住鼻子，弯腰行走，不能相互推挤，以防止混乱而造成意外事故。切记：安全责任重于泰山！到达集中地点后，师生全部蹲下。
6、当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习总指挥进行汇报。
7、学校领导总结讲话。
8、乡派出所领导讲话，对师生进行交通安全常识教育和法制教育。
八、各班的具体撤离顺序、路线及集合地点安排：
1、一、三楼同时： 学前班、一年级、二年级、三（1）班的同时从教室--安全通道--操场。五（3）、 六（3）班按班级的先后顺序从教室--东面楼梯口--操场。六（2）、六（1）班按班级的先后顺序从教室--西面楼梯口--操场。
2、四楼：四(2)班、三（2）班、三(3)班按班级的先后顺序从教室--东面楼梯口--操场。四（1）、五（2）、五（1）班按班级的先后顺序从教室--西面楼梯口--操场。
各班集合分布图：
东面 西面
九、演练结束后：
各相关人员要及时总结经验，不断提高师生应急避险演练的效果，提高师生的安全意识和逃生能力。
小学安全演练方案13
一、指导思想
20xx年3月28日是第十六个全国中小学安全教育日，主题是“强化安全意识，提高避险能力”。为进一步开展好第十六个全国中小学生安全教育日主题活动，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生伤害事故，学校学前组特制定如下应急预案演练方案：
二、时间安排
20xx年4月1日早操后
三、演练顺序
从学前一班开始，接着学前二班，最后学前三班
四、建立突发学生楼道拥挤应急机制
(一).学前年级组要制定科学完善的幼儿一日生活作息时间，科学有序的安排幼儿出操时间，避免各个班同时上下楼梯，造成拥挤。
(二).加强幼儿园公共楼道的安全管理，安装和维护好楼梯照明设施，安装消防应急灯，在楼梯张贴明显的`上下楼梯的标志。
(三).制定切实可行的安全紧急疏散预案，规划各班紧急疏散路线图，进行紧急疏散演练。
(四).在幼儿出操时间加强楼道安全疏导，各班老师必须保障两人，一人负责带队，一人负责幼儿行进中的保护，行政值班领导带领一名后勤人员和四名年级组教师及时进行前后楼梯的疏导和监督。
(五).发生幼儿拥挤事故，必须及时启动应急预案，预案程序如下：
1.发生幼儿拥挤事故，幼儿园在班教师要在第一时间发出呼救，幼儿园领导、分管领导、保健医生必须在第一时间到达现场，立即采取紧急疏散措施，保健医生马上对受伤幼儿进行紧急抢救，值班领导拨打120急救。
2.在紧急抢救的同时，幼儿教师要及时向幼儿家长告知。
3.对于重大事故幼儿园领导必须按照紧急预案的要求在第一时间向上级主管部门汇报。
4.做好事故的调查报告，对于负责人按照责任追究制度进行处理。
小学安全演练方案14
一、演练活动的目的
通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造河天小学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥:z校长
成员:z
2、演练人员职责分工:
总指挥:z负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救:z负责学生人员疏散和抢救。
后勤:z负责后勤保障,负责现场保卫工作。
广播音响:z
宣传摄像:z
特邀指导:龙湾滨海消防武警大队指战员
四、具体演练活动安排
(一)演练时间:20xx年x月xx日上午8:40
(二)、午间活动做好演练预演组织工作:
1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的`局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。
各楼层引导保护人员安排如下:
教学楼:
北楼梯:z、中间楼梯:z、南楼梯:z、教学楼前:保安1人、教学楼后:保安1人
(三)疏散路线及顺序安排
按每周晨会仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中,
五、正式演练
1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。)
2、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。
3、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。
5、各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。
6、各班班主任再次清点本班学生人数。
活动总结,领导讲话。
小学安全演练方案15
一、演练内容、时间、地点
内容：地震紧急疏散演练。
时间：20xx年4月15日下午5时整。
地点：新都小学校园，实地演练。
二、演练目标：
安全、有序、快速撤离教室，紧急、有效救援滞留人员，确保师生生命安全。
三、演练指挥机构
成立应急疏散演练领导小组，负责紧急疏散过程的.领导、组织和协调工作。
组长：
副组长：
成员：
四、应急疏散演练人员具体岗位职责
应急疏散过程中，全体教职工的首要任务是组织指挥学生从地震现场紧急撤离到安全地带。其它相应事项待全体师生安全撤离后再依照各组织系统职能开展。
（一）领导小组成员具体岗位职责
1、xx主任在三楼走廊左侧负责指挥学生疏散；
2、xx校长在三楼走廊右侧负责指挥学生疏散；
3、xx主任在二楼走廊左侧负责指挥学生疏散；
4、xx主任在二楼走廊右侧负责指挥学生疏散；
5、xx校长在教学楼背后负责指挥学生疏散；
6、xx主任在教学楼前面负责指挥学生疏散；
7、xx副校长和xxx老师在操场负责指挥学生集合。
（二）教职工具体岗位职责
1、演练开始时，班级学生疏散工作由当堂教师负责组织，无课的班主任应及时赶往教室与当堂教师配合组织学生疏散。
2、无课的非班主任教师及教辅、工勤人员按以下指定地点负责引导学生疏散线路，维持疏散秩序：
一楼楼梯口责任人：
二楼楼梯口责任人：
三楼楼梯口责任人：
教学楼后面责任人：
教学楼前面责任人：
3、摄像：xx
4、计时：xx
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