应急演练方案

时间：2026-02-03 12:42:50 方案我要投稿

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应急演练方案精选【15篇】

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编帮大家整理的应急演练方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

应急演练方案精选【15篇】

应急演练方案1

　　一、演练目的

　　通过演练，提高对地下室防汛工作的应急处置能力，增强员工的防汛意识和协作能力，确保地下室在汛期的安全。

　　二、演练时间

　　20xx年xx月xx日xx点

　　三、演练地点

　　xx地下室

　　四、参与人员

　　xx全体员工

　　五、演练组织与指挥

　　成立演练指挥部，负责演练的组织、协调和指挥工作。

　　六、演练准备

　　1、准备足够数量的防汛物资，如沙袋、抽水泵、挡水板等。

　　2、检查地下室排水系统是否正常。

　　3、对参与人员进行防汛知识培训。

　　七、演练步骤

　　1、预警发布：模拟接到暴雨预警信息，演练指挥部发布防汛预警。

　　2、人员集结：相关人员迅速在指定地点集结。

　　3、任务分工：明确各小组的.职责和任务。

　　4、防汛措施实施：

　　（1）抢险组迅速搬运沙袋，在地下室入口等关键部位堆砌挡水墙。

　　（2）设备组启动抽水泵，确保排水系统正常运行。

　　（3）巡查组对地下室进行全面巡查，及时报告汛情。

　　5、模拟险情应对：假设地下室出现局部积水，抢险组和设备组协同作战，进行排水和堵漏处理。

　　6、演练结束：当汛情得到有效控制后，演练指挥部宣布演练结束。

　　八、演练评估

　　演练结束后，组织对演练过程进行评估，总结经验教训，提出改进措施。

　　九、注意事项

　　1、参与演练人员要严格遵守操作规程，确保安全。

　　2、演练过程中要保持通讯畅通。

　　3、对演练中消耗的物资及时补充。

　　通过本次地下室防汛演练，切实提高各方面应对地下室汛情的能力，保障地下室的安全稳定。

应急演练方案2

　　一、活动目的

　　根据县教育局关于做好校车安全管理的通知精神，为了进一步加强我园校车的安全管理，以及对幼儿安全知识的宣传和教育，提高乘车幼儿的安全意识和防范能力，维护幼儿园正常的安全管理，结合我园实际，经园委会研究，决定组织一次校车安全应急演练活动。

　二、活动时间：20xx年11月15日

　　三、活动地点：幼儿园外操场

　　四、参加对象：领导、校车司机、接送教师和乘坐校车的幼儿

　　五、领导小组

　　组长：

　　成员：各班教师、接送教师、各司机驾驶员

　　六、活动内容：乘车应急逃生演练、校车安全事故应急培训

　　七、活动安排

　　（一）准备工作

　　1、移动黑板显示“禾青中心幼儿园校车安全应急演练”文字。

　　2、20xx年11月15日派湘K58853号校车开到外操场（车上配有一名司机和接送教师），其余校车停放在停车场。

　　（二）演练程序

　　1、李园长用话筒向幼儿讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、幼儿的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，要认真进行演练。下面首先进行乘车应急逃生演练）。

　　2、由指挥乘坐湘K58853号车1组的幼儿按往常一样排队上车，司机关上车门，启动发动机。

　　3、突然有一名幼儿发现校车的尾部冒出“浓烟”，接送教师立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

　　4、车内接送教师立即向幼儿大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”接送教师迅速下车，站在车门口，协助幼儿迅速下车（幼儿按由前到后先左后右的顺序依次下车，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。

　　5、幼儿用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，接送教师点名。

　　6、报警援救

　　（1）司机拨打119报警：校车在园门口处发生自燃。请立即救援！

　　（2）接送教师拨打120报告：校车在园门口发生自燃，请立即救援！

　　7、组织乘车幼儿集队，李园长总结讲话：

　　小朋友们，校车路途中各种情况都可能发生，但我们能掌握逃生技巧是很重要的。如发生交通事故后，车门不能打开、车辆侧翻或者车辆落入水中时，首先不要慌乱，要保持镇定，可以打开车窗或使用逃生手锤砸碎车窗，从窗门逃生。

　　今天演练过程中，小朋友们都能够听从指挥,积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的`速度撤离到安全地带。老师们组织到位，保障有力,确保了演练的成功。这次演练活动是对我园突发公共事件应急的一次检验，不仅落实了我园应对突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体师生的安全意识，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　这次演练活动为我园今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全园师生应充分认识到幼儿园安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，从而为我们大家营造一个平安、和谐的幼儿园。

应急演练方案3

　　为了有效预防和有效应对校车突发事件，提升学校校车事故应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险及疏散能力，学校特举办全校师生校车事故紧急逃生演练活动，培养学生道路交通事故应急行为习惯。

　　一、演练时间、地点、内容、参加人员

　　1、演练时间：

　　2、演练地点：

　　3、演练内容：校车在接送学生途中发生交通事故，事故导致校车火灾发生，师生紧急疏散演练。

　　4、参加人员：全校各班级分批次进行。

　　二、组织机构及职责分工

　　（一）领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　（二）工作机构

　　1、指挥部

　　总指挥：

　　现场总指挥：

　　主要职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，完善应急预案的制定和各项措施的落实，合理规划校车应急疏散演练场地，教育学生熟悉和掌握校车应急疏散的流程和纪律。

　　2、疏散工作组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：负责演练方案的制定，做好演练过程的协调指挥，配合有关人员进行现场调查工作，组织开展疏散演练质量的自评和总结工作。

　　3、救援工作组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：执行指挥部的.指示或命令，全面组织救援工作，确保第一时间到达现场，及时抢救被困人员，将受伤人员通过救援的方式运送至指定安全区域，并拨打120急救中心，检查师生身心状况，在专业人员到达之前进行临时救治和必要的心理疏导。

　　4、通讯报道组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：负责安排演练前的宣传教育和知识培训，负责演练现场的资料收集。负责事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的指挥调控，负责事故现场处理过程和结果的对内、外信息发布工作。

　　5、后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　工作职责：布置演练场地张贴疏散标识、各班集结地标示。维护演练秩序，保障演练安全，负责演练所需物资器材的准备。

　　三、疏散演练程序及注意事项

　　1、演练前培训会

　　（1）演练前召开工作组会议。全体演练工作人员到场听会。

　　（2）召开演练前各班班会。对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

　　2、分批次组织演练

　　（1）现场总指挥发出指令，车辆起火，立即疏散。

　　（2）后勤保障组负责在校车周围释放烟雾，所有学生立即解开安全带。引导教师利用应急手动开关，打开乘客门或应急门，引领学生开始撤离。

　　（3）学生面向疏散门（乘客门或应急门）方向，一路纵队疏散。

　　（4）辅助老师尽快到达疏散门外，辅助扶持下车困难的学生。

　　（5）引导教师组织脱险学生在车外快速集结远离起火车辆。

　　（6）到达安全集结点后，迅速清点人数，向现场总指挥报告人员是否到齐。

　　（7）现场总指挥视情况决定是否安排开展搜救。

　　（8）在学生疏散的同时，司机应手持灭火器，靠近汽车模拟起火点。做好阻截火势进入乘客区的准备。在学生离开车厢后，检查车厢内是否有遗留学生需要帮助。

　　（9）所有人员撤离到安全区域后，现场总指挥根据统计报告情况安排后续事宜。如需要就安排搜救、灭火、送医等，如果无特殊情况，无人员伤亡失联，就进行现场总结点评，本批次演练结束。师生带离现场。

　　（10）演练要求。所有师生认真对待演练，严格遵守演练要求。

　　（11）演练结束后，对所有演练资料进行整理归档。

　　四、其它附件准备

　　1、演练班级批次、时间、工作人员安排表。

　　2、演练场地布置图。

　　3、演练所需物资准备清单。

应急演练方案4

　　1总则

　　1.1编制目的

　　健全完善全县自然灾害应急预案体系和工作运行机制，提高低温雨雪冰冻灾害的综合防御和应急处置能力，迅速、有序、有力、高效地开展应急处置工作，切实保障人民群众生命财产安全，最大限度地减少和控制低温雨雪冰冻灾害造成的损失，维护社会稳定，促进经济持续健康发展。

　　1.2编制依据

　　依据《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规和《安徽省突发事件应对条例》《安徽省气象灾害防御条例》《安徽省人民政府突发公共事件总体应急预案》《安徽省自然灾害救助应急预案》《安徽省低温雨雪冰冻灾害应急预案》《安徽省自然灾害救助办法》（安徽省人民政府令〔2020〕第295号）、《马鞍山市人民政府突发公共事件总体应急预案》《马鞍山市低温雨雪冰冻灾害应急预案》《当涂县人民政府突发公共事件总体应急预案》等有关规定和要求，结合我县实际，制定本预案。

　　1.3适用范围

　　本预案适用于本县行政区域范围内低温雨雪冰冻灾害的预防与应急准备、预警发布与信息报告、应急处置与救援、灾后恢复与重建等应急工作。

　　本预案所称低温雨雪冰冻灾害，指由低温、雨、雪、冰冻等天气现象并发引起的自然灾害，或者可能造成储备仓库和储备物资损失、职工伤亡的气象灾害。在本单位开展气象灾害应急工作，应当遵守本预案的规定。

　　1.4工作原则

　　1.4.1以人为本、确保安全的原则。最大限度地减轻或避免因灾造成的人员伤亡、财产损失，同时确保应急抢险救援人员的安全。

　　1.4.2预防为主、防灾与救灾并举的原则。各乡镇、各部门要高度重视低温雨雪冰冻天气可能对全县生产生活和运输造成的重大影响，结合本辖区、本部门实际情况，细化应急预案，落实保障措施，切实做到有备无患。要认真做好工业生产原材料和人民生活必需品的储备，采取切实可行的管理和技术措施，提高对突发、紧急情况的预警防范和应急处置水平，避免和防止出现严重后果。

　　1.4.3分级响应、分级负责的原则。应急处置工作以属地管理为主，在县抗雪防冻救灾应急指挥部（以下简称县应急指挥部）的统一指挥下，由各乡镇、各部门负责组织实施。根据灾害的严重性、影响范围、所需动用的资源等，分级制定应急预案，明确责任人和责权范围。

　　1.4.4快速反应、及时有效的原则。建立和完善监测预警和应急处理机制，强化应急响应机制，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，有效将负面影响控制在最小范围，把灾害损失降到最低程度。

　　1.4.5资源整合、统一指挥的原则。各乡镇、各部门按照职责分工，密切配合，协同作战。要充分利用和发挥现有资源作用，对已有的各类应急处置系统进行资源整合，形成合力，提高工作效能。必要时对有关人员、物资、车辆、设备实行统一指挥、统一调度。

　　2组织指挥体系及职责

　　2.1指挥机构组成

　　2.1.1指挥部组成

　　县政府设立县抗雪防冻救灾应急指挥部（以下简称县指挥部），统一领导我县低温雨雪冰冻天气下各项应急工作。

　　总指挥：县政府分管副县长。

　　副总指挥：县政府办、县应急管理局、县人武部、县消防救援大队负责同志。

　　成员：各乡镇人民政府、开发园区管委会，县政府办、县委宣传部、县应急管理局、县发改委、县教育局、县经信局、县公安局、县民政局、县财政局、县自然资源和规划局、县生态环境分局、县住建局、县交运局、县农业农村局、县水利局、县商务局、县卫健委、县城市管理局、县审计局、县市场监管局、县气象局、县武警中队、县融媒体中心、县总工会、县重点工程建管中心、县供电公司等单位部门负责同志。

　　2.1.2指挥部主要职责

　　组织开展低温雨雪冰冻天气造成的灾害和突发公共事件的应急处置、抢险救灾工作，做到统一领导、集中指挥、组织协调，以最大限度地降低社会危害、减少人员伤亡和财产损失；督促检查应急工作所需人、财、物的落实情况；负责紧急调运抢险救灾所需的各类物资、设备和人员；根据气象情况成立抢险救灾现场指挥部，及时组织人员疏散、物资转移等工作；研究解决其他有关重大问题。

　　2.2成员单位职责

　　乡镇人民政府、开发园区管委会：负责领导和组织本辖区内低温雨雪冰冻灾害的应对工作。

　　县政府办：负责信息报告和综合协调工作，在本预案Ⅱ级响应启动后，承担综合协调组作用。

　　县委宣传部：负责组织和协调新闻媒体及时向社会发布重大低温雨雪冰冻天气灾害信息，做好舆情监测和引导工作。

　　县应急管理局：协调处置一般及以上低温雨雪冰冻灾害突发事件，收集、汇总有关信息，按规定上报省（市）应急管理厅（局）。适时启动自然灾害应急响应，迅速开展救灾救助工作，及时将救灾救济款粮和棉衣棉被等救灾物资发放到困难群众手中；组织有关部门进村入户，深入灾区查核灾情，重点了解受灾群众特别是农村五保户、低保户、特困户、重点优抚对象的生活情况，帮助修缮损坏房屋，转移安置人员。

　　县发改委：加强电力调度和电力供应协调，确保居民生活、抗雪救灾和要害部门、重点单位的电力正常供应；负责灾害期间电煤及重点企业生产用煤调运组织协调，保证抗雪救灾物资的优先运输；与生猪、蔬菜经营大户建立采购信息联系机制，及时掌握生猪、蔬菜调入进度，加大物资调配力度。建立肉类、蔬菜等生活必需品的储备制度，保障持续低温雨雪冰冻天气下生活必需品的市场有效供应。适时启动市场价格每日监测制度，开展对价格变动的预测、预警和走势分析，及时召开价格政策提醒会、告诫会，落实临时价格干预措施。

　　县教育局：负责和督促乡镇、开发园区做好校园校舍的除雪排险工作，确保师生安全；根据灾情适当调整教学计划安排，并妥善安排好因灾滞留学校的学生生活；做好因灾毁坏校舍的修复重建工作，帮助受灾学校恢复正常教学。

　　县经信局：积极组织工业企业抗灾自救，指导帮助企业克服困难尽快恢复正常生产；负责组织协调电信、移动、联通等基础电信运营企业对因灾受损的通信设施进行抢修，保障公用通信网正常运行，指导灾后公用通信网的恢复重建工作。

　　县公安局：加强低温雨雪冰冻天气下的治安管理和安全保卫工作，预防和打击各种违法犯罪行为；维护道路交通秩序，及时处理低温雨雪冰冻天气道路交通事故，做好交通指挥疏导；对运送应急物资、人员的车辆，采取间断放行、警车带路等方式，保障应急运输安全通畅。

　　县民政局：建立群众互助机制，开展结对帮扶活动，保证每一名受灾群众得到及时救助，加强滞留人员的应急救助工作，妥善安排好受灾群众的基本生活。承担捐赠款物的接收和分配工作。

　　县财政局：研究提出低温雨雪冰冻天气下监测预警、物资储备、应急救助款物和应急组织等工作所需资金的建议，并按批准意见将有关资金及时拨付到位。

　　县生态环境分局：收集、分析、监测灾害对环境产生的影响，防范、消除因灾造成的环境污染。

　　县住建局：牵头组织有关部门和单位及时清除城区主干道冰雪，保证城市主要干道的正常交通；组织力量及时清除主干道绿化上的冰雪，督促各责任单位及时清除公园、游园、广场等公共绿化上的冰雪，并及时修理清运断折树枝，督促各物业公司及时清扫小区内道路、绿化积雪；加强建筑施工现场的安全检查，督促责任单位及时排除安全隐患；配合乡镇政府、开发园区管委会及有关部门开展危旧房的查险排险工作；及时修复、重建因灾损毁的市政基础设施。

　　县交运局：强化干线公路养护，及时做好低温雨雪冰冻天气下重点公路的除雪、除冰、解冻和清障工作，对公路急弯、陡坡、桥梁、渡口上下车道及山路等重要路段实施24小时监控，保证干线公路、农副产品基地公路的畅通。强化低温雨雪冰冻天气下的公共客运组织，重点做好交通中转枢纽与城乡公共交通体系的衔接，确保人员及时疏散，有序流动。组织落实能够随时调度使用的机动应急运输车队，严格执行国家关于加强鲜活农产品运输“绿色通道”有关政策，对因恶劣天气造成滞留我县境内的旅客、驾驶人员实施救援。境内各大型桥梁要根据交通通行和冰雪灾害情况，采取各种有效的应急措施。必要时发布通行信息，打开备用车道，免费放行车辆，指挥疏导交通。

　　县农业农村局：结合主要农作物苗情长势和特点，制定防寒预案，组织农民和大户清扫积雪。组织农业科技人员深入一线和田间地头，分片包干，对口服务，对农业园区、大户集中区、养殖小区、蔬菜基地和广大农民现场开展技术服务，从组织、技术、政策等方面采取措施，做到人到地头、技术到户、服务到项目，指导防寒抗冻、抗雪保温和生产恢复等工作。

　　县水利局：负责抓好重要水利设施的除险工作，及时组织因灾损毁水利工程的恢复重建；加强农村供水安全管理；加强对畜禽、渔业生产应急管理。

　　县商务局：负责生活必需品的现场供应工作，具体承担肉类等重要商品的应急救灾储备管理和县市场调控工作；协调落实救灾及灾后重建的国内外合作项目。

　　县卫健委：加强健康教育，重点做好急救和传染病防治常识宣传，积极组织对因灾伤病人员的医疗救治，加强生活饮水安全的卫生监督管理，及时开展受灾群体的疾病预防控制工作。

　　县审计局：负责对各级、各部门自然灾害救助款物和捐赠款物的管理使用情况进行审计监督。

　　县城市管理局：加强冰雪灾害期间市容管理和卫生保洁，及时收集和清运生活垃圾；督促责任单位抓好大型户外广告设施的安全监管和除险工作；组织力量参加主干道冰雪清除工作。

　　县自然资源和规划局：负责牵头指导冰雪可能引发的地质灾害的监测、预防预警工作，并做好应急处置相关工作；负责做好灾后重建设施的规划服务工作。

　　县市场监管局：加强冰雪灾害期间的市场管理，打击各种违规行为，保障市场供应。对市场商品价格活动进行监督检查，及时打击哄抬物价、趁机乱涨价、扰乱市场秩序的行为。

　　县气象局：负责灾害性天气的监测、预报、预警和应急气象服务，提出防御气象灾害的对策与建议；负责组织做好全县人工影响天气作业、农业气象技术服务、气象灾害防御科普宣传等工作。

　　县消防救援大队：根据险情、灾情，按照县指挥部安排，参与防灾减灾救灾有关工作，承担低温雨雪冰冻灾害突发事件抢险救援救灾工作。

　　县融媒体中心：保持广播电视网络的正常运行，加强对抗雪救灾的宣传报道，及时播发预警信息，加强防灾减灾常识的宣传。

　　县总工会：结合“两节”送温暖活动，开展因灾困难职工的生活救助和帮扶工作。

　　县重点工程建管中心：动员相关施工单位组织人员、设备参加该局在建及建成未移交的主干道冰雪铲除工作。

　　县供电公司：加强对供电设施、设备的检修维护，加大巡线力度，及时清除电网线路、供电设备设施上的冰雪；加强电网运行动态监测和调度，及时抢修受损电力设施，全力保障电网正常运行，保证市民生活和重点行业、单位、企业正常用电。

　　2.3工作机制

　　县指挥部办公室设在县应急管理局，为县指挥部的日常办事机构。由县应急管理局牵头，定期或不定期召开协调会议，贯彻落实县委、县政府关于做好低温雨雪冰冻灾害防范应对的工作要求，研究重要事项，协调解决灾害防范和应对过程中的重大问题，指导督促有关部门（单位）按照职能职责抓好责任落实，共同做好灾害的应对工作。负责向县指挥部指挥长、副指挥长报告灾情信息、灾害发展趋势、应对工作情况，并提出对策建议，承担指挥部交办的其他事项。

　　启动Ⅱ级（含）以上响应后，县指挥部立即成立综合协调组、抢险救援组、生活救助组、交通工作组、煤电油运组、市场保障组、医疗卫生救治组、恢复重建组、宣传报道组、督查组10个工作组，处置较大以上的低温雨雪冰冻灾害。各工作组各司其职，各负其责，协同作战，全力以赴做好各项应对处置工作。各工作组实行集中办公，办公地点设在县应急管理局。

　　综合协调组：由县政府办副主任（县指挥部副指挥长）兼任组长，县政府办为牵头单位，县应急管理局、县气象局、县交运局、县卫健委、县民政局等为成员单位。负责有关材料起草、文电办理、会议通知、信息整理与报送、对外联络、气象预测预报等，对各级各部门贯彻落实县委县政府和县指挥部决策部署情况进行监督检查，负责来宾接待工作，承办领导交办的其他工作。

　　抢险救援组：由县应急管理局（县安委办）主要负责人任组长，县应急管理局（县安委办）为牵头单位，县人武部、县公安局、县武警中队、县消防救援大队、县自然资源和规划局、县交运局、县市场监管局等为成员单位。负责组织实施由冰雪灾害引发的重特大突发公共安全事故的应急抢险救援工作。

　　生活救助组：由县应急管理局主要负责人任组长，县应急管理局为牵头单位，各乡镇、开发园区、县民政局、县发改委、县商务局、县财政局、县总工会等为成员单位。负责安排和保障受灾群众基本生活，灾情的核查上报，救灾款物的分配下拨，组织发动和接收管理社会捐赠的救灾款物。

　　交通工作组：由县交运局主要负责人任组长，县交运局为牵头单位，各乡镇、开发园区、县住建局、县公安局、县城市管理局、县重点工程建管中心、县人武部、县武警中队、县消防救援大队等为成员单位。负责道路运输管理工作，组织开展全县道路冰雪铲除工作。城市主干道由县住建局牵头，相关部门和单位配合；国道、省道由县交运局负责；次干道、小区道路、农村公路由乡镇政府负责；开发区内的道路由开发区管委会负责；人行道由临街单位、企业、社区按“门前三包”划分的范围各自负责。

　　煤电油运组：由县发改委主要负责人任组长，县发改委为牵头单位，县经信局、县公安局、县交运局、县住建局、县财政局、县发改委、县商务局、县供电公司等为成员单位。负责做好铁路、公路、水运和城市公共交通的运输保障协调工作，做好电力、煤炭以及其它抗雪救灾重要物资、产品供应调度和综合协调，保障公共通讯正常运行。

　　市场保障组：由县商务局主要负责人任组长，县商务局为牵头单位，县发改委、县农业农村局、县市场监管局等为成员单位。负责做好基本生活必需品的货源组织和调运，保证基本生活必需品和水、气、油等公共产品的.供应，启动市场监测机制，及时掌握基本生活必需品供求状况和价格变化情况，防止出现断档、脱销，保持价格基本稳定。

　　医疗卫生救治组：由县卫健委主要负责人任组长，县卫健委为牵头单位，县经信局、县市场监管局等为成员单位。负责做好受灾群众伤病救治、疾病防控、药品市场供应等工作。

　　恢复重建组：由县发改委主要负责人任组长，县发改委为牵头单位，乡镇、开发园区、县民政局、县财政局、县经信局、县住建局、县自然资源和规划局、县交运局、县教育局、县生态环境分局、县卫健委、县农业农村局、县水利局、县供电公司为成员单位。负责做好灾后重建的相关工作。

　　宣传报道组：由县委宣传部主要负责人任组长，县融媒体中心、县应急管理局为成员单位。负责组织开展抗雪救灾宣传工作、信息发布等工作。同时负责向当地有关部门、联防单位联络，请求增援。向各小组传达指挥部的指示精神。事故结束后向当地政府有关部门和上级部门上报有关材料。

　　督查组：由县督查部门主要负责人任组长，负责对全县各单位部门的抗冻救灾情况进行督查；负责对县机关干部的到位情况进行督查、处罚和通报。

　　3预防与监测预警

　　3.1预防

　　各相关部门要按照职能职责，从思想认识、组织管理和技术保障上充分做好低温雨雪冰冻灾害的预防准备工作。

　　1．思想准备。树牢“人民至上、生命至上”理念，贯彻落实市委、市政府和县委、县政府关于低温雨雪冰冻灾害预防和应对处置工作的部署和要求，加强宣传动员，组织多种形式的宣传培训活动，宣讲相关法律法规，提升各相关部门人员履职能力，增强全民防御低温雨雪冰冻灾害和自我保护的意识，提高极端灾害常态化认识，做好“防大灾、抢大险、救大灾”的准备。

　　2．组织准备。建立健全低温雨雪冰冻灾害应对组织体系，理顺防灾减灾救灾工作机制，完善监测预报、指挥调度、会商研判、值班值守等制度，落实低温雨雪冰冻灾害应对责任人。

　　3．预案准备。及时编制、修订本级低温雨雪冰冻灾害应急预案，按规定报批或备案。开展预案的宣传、教育、培训、演练，提升预案的可操作性。

　　4．物资队伍准备。明确低温雨雪冰冻灾害应对物资品种、数量，足额补充和储备抢险救援救灾物资，确保急需时可调可用。加强低温雨雪冰冻灾害抢险救援救灾队伍建设，统计梳理掌握全县综合性消防救援队伍、武警部队、专业救援队伍和各类社会应急救援队伍情况，理顺各类队伍日常管理、灾时调用、任务分配等工作机制。鼓励和支持相关单位成立志愿服务队伍，鼓励和支持个人提供专业志愿服务。

　　5．隐患排查。采取多种方式对存在风险的重点区域、重点部位和重点设施进行详细调查和评估，及时采取有效措施管控风险、治理隐患，不能及时处置的，要落实好相关责任人，并采取针对性应急措施。

　　6．科技准备。充分发挥专家队伍和专业人员的作用，强化低温雨雪冰冻灾害防范应对科技支撑，优化整合各类科技资源，充分运用新技术新方法，提高防灾减灾救灾科学化、专业化和智能化水平。

　　3.2监测预报

　　县气象局为低温雨雪冰冻灾害监测预报信息的提供单位，按照职能职责建立和完善监测站点，在提供大范围中长期预报的同时，加强小区域短临预报，尽可能延长预见期和提高准确度，及时向县应急管理局提供监测预报结果。

　　县自然资源和规划、住建、交运、水利、农业农村、应急管理、通信、电力等有关部门（单位）按照职能职责分工，根据气象部门的监测预报信息，对本行业可能受威胁的对象进行分析预测，并开展相关监测预报工作，及时向县应急管理局报告相关情况。

　　3.3预警信息发布

　　3.3.1预警级别

　　根据雨雪冰冻灾害天气的危害程度、紧急程度和发展态势，按从高到低，将预警级别划分为四个等级：Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级、Ⅳ级，分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示。

　　1．Ⅰ级预警

　　全县出现持续10天以上的低温雪冻天气，日平均气温低于0℃，全县累计积雪深度超过20厘米，已经对城乡居民生产生活产生重大影响，路表温度低于0℃，出现降水，2小时内可能出现对交通有很大影响的道路结冰。预计未来24小时内辖区降雪量将达到15毫米以上，预计未来48小时内，低温雪冻天气仍可能持续。省抗雪防冻救灾指挥部、省交通运输厅通报的红色预警信号，气象台发布包括辖区在内的道路结冰预警信号或暴雪红色预警信号。

　　2．Ⅱ级预警

　　全县出现持续8天以上的低温雪冻天气，日平均气温低于0℃，全县累计积雪深度超过15厘米，已经对城乡居民生产生活产生较大影响，路表温度低于0℃，出现降水，6小时内可能出现对交通有很大影响的道路结冰。预计未来24小时内辖区降雪量将达到12毫米以上。预计未来48小时内，低温雪冻天气仍可能持续。

　　3．Ⅲ级预警

　　全县出现持续5天以上的低温雪冻天气，日平均气温低于0℃，全县累计积雪深度超过10厘米，已经对城乡居民生产生活产生影响，路表温度低于0℃，出现降水，12小时内可能出现对交通有很大影响的道路结冰。预计未来24小时内辖区降雪量将达到8毫米以上，预计未来48小时内，低温雪冻天气仍可能持续。

　　4．Ⅳ级预警

　　全县出现持续3天以上的低温雪冻天气，日平均气温低于0℃，全县累计积雪深度超过5厘米，预计未来48小时内，低温雪冻天气仍可能持续。预计未来24小时内辖区降雪量将达到5毫米以上。

　　3.3.2发布制度

　　低温雨雪冰冻灾害预警信息发布遵循“归口管理、统一发布、快速传播”原则。低温雨雪冰冻灾害预警信息由县气象局负责制作并按预警级别发布，其他任何组织、个人不得制作和向社会发布低温雨雪冰冻灾害预警信息。

　　3.3.3发布内容

　　低温雨雪冰冻灾害预警信息内容包括发生的时间地点、预警级别、发展趋势、防御指南和发布机构等。

　　3.3.4发布途径

　　冰雪灾害预警信息由县气象局发布。县气象局应及时将冰雪

　　灾害预警信息通过应急广播、电视、报纸、网络、手机短信、小区广播系统、县政府门户网站等多种方式、多种途径广泛发布，相关单位应予以积极支持。

　　4应急响应

　　4.1 Ⅰ级响应

　　4.1.1启动条件

　　县气象部门已发布预警，且一次低温雨雪冰冻灾害过程，造成下列情形之一的，视为特别重大低温雨雪冰冻灾害，启动Ⅰ级响应。

　　（1）因灾县境内2／3（里程）的高速公路和国省干道交通中断48小时以上，公路、铁路、车站滞留人员2000人以上；

　　（2）灾紧急转移安置3万人以上；

　　（3）因灾死亡6人以上；

　　（4）因灾倒塌房屋6000间以上。

　　4.1.2启动程序

　　根据预警和灾情程度，县指挥部认定灾情达到启动标准，及时向县政府汇报，县政府向市政府提出启动Ⅰ级响应的建议，由市长决定启动Ⅰ级响应。

　　4.1.3响应行动

　　（1）县指挥部及时向县委、县政府报告灾情及应急处置工作进展情况，必要时向市政府及市有关单位报告，请求支持。

　　（2）县政府主要领导直接指挥全县低温雨雪冰冻灾害的应对处置工作。县指挥部负责人分别带领有关部门，赴受灾严重的地区和路段指导抗雪防冻救灾工作。

　　（3）县指挥部10个工作组分别由县长召集，实行联合办公。按照职责分工迅速开展工作，确定专人24小时值班，向社会公布各工作组热线电话。

　　（4）县指挥部各成员单位认真落实县委、县政府的有关要求，全力以赴做好应对工作。

　　（5）各乡镇、开发园区按照属地管理原则，承担本辖区内的抗雪防冻救灾工作。受灾地区政府主要负责人直接到一线指挥，重要情况直接报县指挥部，积极组织相关部门和发动群众清除本辖区内的道路积雪，保持道路畅通，做好供水、供电、通信等保障工作。

　　（6）必要时，部分受灾较重乡镇、开发园区可向县指挥部报告，由县指挥部请求驻当部队和武警部队协助参加抗雪防冻救灾工作。

　　4.1.4响应终止

　　灾情和应急救灾工作稳定后，由县政府向市政府提出终止Ⅰ级响应建议，由市长决定终止Ⅰ级响应。

　　4.2 Ⅱ级响应

　　4.2.1启动条件

　　县气象部门已发布预警，且一次低温雨雪冰冻灾害过程，造成下列情形之一的，视为重大低温雨雪冰冻灾害，启动Ⅱ级响应。

　　（1）因灾县境内1／2（里程）的高速公路和国省干道交通中断24小时以上，公路、铁路、车站滞留人员1500人以上、2000人以下；

　　（2）因灾紧急转移安置1万人以上、3万人以下；

　　（3）因灾死亡4人以上、6人以下；

　　（4）因灾倒塌房屋1500间以上、6000间以下。

　　4.2.2启动程序

　　根据预警和灾情程度，县指挥部认定灾情达到启动标准，及时向县政府汇报，县政府向市政府提出启动Ⅱ级响应的建议，由市分管救灾工作的副市长（市指挥部总指挥）宣布启动Ⅱ级响应。

　　4.2.3响应行动

　　（1）县指挥部及时向市委、县政府报告灾情和应急处置进展情况，召开指挥部会议，部署开展抗雪防冻救灾工作。

　　（2）县指挥部10个工作组分别由县长召集，按照职责分工迅速开展工作，确定专人24小时值班，向社会公布各工作组热线电话。

　　（3）各乡镇、开发园区按照属地管理原则，承担本辖区内的抗雪防冻救灾工作。受灾地区政府主要负责人直接到一线指挥，重要情况直接向县指挥部报告，积极组织相关部门和发动群众清除本辖区内的道路积雪，保持道路畅通，做好供水、供电、通信等保障工作。

　　（4）必要时，部分受灾较重乡镇、开发园区可向市指挥部报告，由县指挥部请求驻当部队和武警部队协助参加抗雪防冻救灾工作。

　　4.2.4响应终止

　　灾情和应急救灾工作稳定后，由县政府向市政府提出终止Ⅱ级响应建议，由市分管救灾工作的副市长（市指挥部总指挥）决定终止Ⅱ级响应。

　　4.3 Ⅲ级响应

　　4.3.1启动条件

　　县气象部门已发布预警，且一次低温雨雪冰冻灾害过程，造成下列情形之一的，视为较大低温雨雪冰冻灾害，启动Ⅲ级响应。

　　（1）因灾县境内1／2（里程）的高速公路和国省干道交通中断12小时以上，公路、铁路、车站滞留人员1000人以上1500人以下；

　　（2）因灾紧急转移安置4000人以上、1万人以下；

　　（3）因灾死亡2人以上、4人以下；

　　（4）因灾倒塌房屋600间以上、1500间以下。

　　4.3.2启动程序

　　根据预警和灾情程度，县指挥部认定灾情达到启动标准，及时向县政府汇报，由县长宣布启动Ⅲ级响应。

　　4.3.3响应行动

　　（1）县指挥部办公室及时向指挥部报告灾情和应对工作开展情况，重要情况由指挥部向县政府报告。

　　（2）县指挥部视情派出若干工作指导小组，到受灾较重的乡镇、开发园区指导抗雪防冻救灾工作。

　　（3）县指挥部成员单位立即按照各自职责做好相关准备并积极开展工作。县应急管理局负责做好灾情信息报告工作，并对受灾较重乡镇、开发园区的救灾工作进行指导。县经信局负责组织协调煤炭调运和电力供应。县交运局负责全县道路冰雪铲除工作，保障全县公路交通运输畅通。县公安局增加执勤备勤力量，加强对重点道路、路段的交通组织和管理，加强社会面的治安巡查和要害部门、重点单位的警戒保卫。县发改委、县商务局负责做好肉、蛋、菜等生活必需品的市场供应，协调石油生产企业保证成品油市场供应。县卫健委组织做好因低温雨雪冰冻灾害受伤群众的医疗救治和疾病防控工作。县教育局及时调整学校教学计划，全县各大中小学和幼儿园可视情临时停课。县供电公司加强对电网的维护，组织专业人员及时清除电网线路杆塔上的冰凌，组织专业力量对受损电力设施进行抢修恢复，保障电网正常运行。

　　（4）各乡镇、开发园区按照属地管理原则，承担本辖区内的抗雪防冻救灾工作。属地政府主要负责人要直接指挥抗雪防冻救灾工作，及时向县指挥部办公室报告灾情，积极组织相关部门和发动群众清除辖区内的国省道积雪，做好物资供应保障，确保城乡居民生活正常。

　　4.3.4响应终止

　　灾情和应急救灾工作稳定后，指挥部向县政府提出终止Ⅲ级响应建议，由县长宣布终止Ⅲ级响应。

　　4.4 Ⅳ级响应

　　4.4.1启动条件

　　县气象部门已发布预警，且一次低温雨雪冰冻灾害过程，造成下列情形之一的，视为一般低温雨雪冰冻灾害，启动Ⅳ级响应。

　　（1）因灾县境内1／5（里程）的高速公路和国省道发生交通受阻或中断6小时以上，公路、铁路、车站滞留人员500人以上、1000人以下；

　　（2）因灾紧急转移安置1000人以上、4000人以下；

　　（3）因灾死亡1人以上、2人以下；

　　（4）因灾倒塌房屋300间以上、600间以下。

　　4.4.2启动程序

　　根据预警和灾情程度，县指挥部办公室向指挥部报告，经县长同意后宣布启动Ⅳ级响应。

　　4.4.3响应行动

　　（1）县指挥部办公室及时向指挥部报告灾情和应对工作开展情况，向有关部门和乡镇、开发园区传达指挥部有关指示要求。

　　（2）县有关部门积极指导受灾较重地区开展应对工作。

　　（3）乡镇、开发园区按照属地管理原则，承担本辖区内的抗雪防冻救灾工作，及时将灾情和应对工作情况报县指挥部办公室，积极组织相关部门和发动群众清除辖区内的道路积雪，保持道路畅通，积极做好居民生活保障工作。

　　4.4.4响应终止灾情和应急救灾工作稳定后，由县政府宣布终止Ⅳ级响应。

　　5信息发布

　　5.1信息发布坚持实事求是、及时准确的原则，按照稳定、团结、鼓劲、正面为主的要求，为抗雪防冻救灾工作营造良好的舆论氛围。

　　5.2灾情发生后，县委宣传部按照有关规定和工作需要，组织有关部门通过召开新闻发布会等形式，将灾情、灾害发展趋势、应对措施、应急工作开展情况以及交通状况、生活必需品供应保障情况等，及时、准确向社会公布。

　　6灾情报告和总结评估

　　6.1灾情报告内容和时间要求

　　低温雨雪冰冻灾害发生后，乡镇、开发园区和县有关部门应立即调查、了解、统计受灾基本情况，将初步灾情迅速报告县委、县政府，书面信息必须在1小时内上报。对于较大及以上级别的低温雨雪冰冻灾害，可先电话报告，后书面报告。灾情报告的基本要素包括：灾害发生时间、地区、范围、强度、人员伤亡情况，其他受灾受损情况，以及组织开展抢险救灾的基本情况等。随后应跟踪了解和掌握灾情动态，及时续报受灾情况。坚持实行日报制度，启动应急响应后至响应结束前，乡镇、开发园区和各相关部门单位每日16:00时前将当日信息报指挥部办公室，特别重大和紧急的信息及时报告。报市政府抗雪救灾信息由指挥部办公室综合协调组负责起草，按程序审定后上报。

　　6.2灾情总结评估

　　抗雪救灾工作结束后，应当组织开展灾情评估和应对工作总结。乡镇、开发园区负责本辖区内灾情的总结评估工作，县相关部门按行业归口调查、收集、核查、整理后，由县应急管理局负责统一汇总和分析评估，报县指挥部，并按程序报市有关部门。

　　7应急保障

　　7.1资金保障

　　政府应合理统筹预备费，一旦发生低温雨雪冰冻灾害，财政部门要及时安排和下拨资金，确保救灾工作顺利进行。

　　7.2物资保障

　　县有关部门要按照各自职责，通过多种方式认真做好基本生活必需品和重要物资的储备。各有关部门、企事业单位和基层组织应当提前购置和储备抗雪除冰必备物品和用具。交运、公路、公安、卫健、住建等部门要准备足量的车用防滑设备，应急管理部门应储备适量的棉被等必要的救灾物资。

　　7.3应急力量

　　县应急管理局（县安委办）、县公安局、县民政局、县交运局、县住建局、县经信局、县供电公司、县卫健委、县农业农村局、县水利局、县武警中队、县消防救援大队等部门，要制定完善相应的应急方案，加强专业应急队伍建设，不断改善应急装备条件，不断提高应对低温雨雪冰冻灾害的技能水平。同时，积极动员和组织社会力量参加抗雪防冻救灾工作。

　　7.4宣传、培训和演练

　　相关部门（单位）要充分利用广播、电视、互联网、报刊等媒体，向社会公众宣传预防和应对低温雨雪冰冻灾害等相关知识，增强全社会的防灾减灾意识，提高防灾减灾能力。要有组织、有计划地开展防范和处置低温雨雪冰冻灾害的技术、服务、管理等方面的培训，提高相关应急人员的素质。县教育局应指导学校将低温雨雪冰冻灾害防灾应急知识纳入教学内容。

　　相关部门（单位）制订应对低温雨雪冰冻灾害的培训和演练计划，组织开展应对处置专业知识、技能和管理培训，定期开展低温雨雪冰冻灾害应急演练，提高专业技能和应对处置能力，最大限度保障救援人员的人身安全。县指挥部要适时举行不同类型的防御低温雨雪冰冻灾害的应急演练，不断完善应急预案。专业应急队伍要针对易发的险情开展应急演练。

　　8灾后救助与恢复重建

　　8.1救济救灾

　　县应急管理、发改等有关部门要设立灾民安置场所和救灾物资仓储，做好受灾群众安置和生活救济救助；做好救灾款物的接收、发放、使用与管理工作，切实解决受灾群众的基本生活问题。

　　8.2医疗治疗与卫生防疫

　　县卫健部门要加强灾害现场消毒与疫情监控的组织和指导工作；负责调配医疗卫生力量，做好因灾伤病人员的后续治疗，对灾区重大疫情实施紧急处理，防止疫病的传播、蔓延；对因低温雨雪冰冻灾害导致受害人群、滞留旅客等群体性人员进行心理干预，防止产生灾后心理障碍。

　　8.3基础设施恢复

　　县水利、交通、住建、通信、电力等部门（单位）要组织力量对受损的电网、变电站、水利基础设施、交通设施、市政设施和通信基站进行抢修，尽快恢复正常功能。

　　8.4灾后重建

　　受灾地区乡镇政府、开发园区管委会和有关部门要抓紧统计和汇总灾害损失情况，加紧组织编制灾后重建规划和方案，尽快恢复工农业生产和群众正常生活。

　　8.5保险理赔

　　县财政局要组织协调保险企业做好防灾、减损和灾后赔付工作。气象等有关部门应当为保险企业的理赔工作提供灾情鉴定等服务。各保险企业要依法及时进行赔付。

　　9附则

　　9.1预案管理

　　本预案是县政府组织和指导抗雪防冻救灾工作的专项预案，由指挥部负责管理并根据实际需要及时进行修订和完善。

　　指挥部各成员单位根据各自职责和本预案要求，制定相应的工作方案，报县指挥部办公室备案。

　　9.2监督检查

　　在县委、县政府领导下，由县应急管理局会同有关成员单位，对本预案实施的全过程进行监督检查，指导各单位做好低温雨雪冰冻灾害预防和应对处置工作，县政府有关部门以及重点企事业单位完善低温雨雪冰冻灾害应急准备，确保防范应对措施到位。

　　各行业主管部门应指导、监督本行业内各部门和企事业单位开展低温雨雪冰冻灾害防范应对工作。

　　9.3责任与奖惩

　　根据有关规定，建立健全低温雨雪冰冻灾害应对工作领导负责制和责任追究制。

　　对在低温雨雪冰冻灾害抢险救援救灾工作中做出突出贡献的先进集体和个人，按照有关规定给予表彰、表扬和奖励。对在应对低温雨雪冰冻灾害中，迟报、谎报、瞒报和漏报突发事件重要情况，应对处置不力，或者有其他失职、渎职行为的，依照相关法律法规和党内法规追究当事人的责任，并予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　9.4预案解释

　　本预案由县应急管理局负责解释。

　　9.5预案生效时间

　　本预案自发布之日起实施，原《当涂县低温雨雪冰冻灾害应急预案》（当政办〔2017〕44号）同时废止。

应急演练方案5

　　一、演练目的：

　　人身直接接触电源，简称触电。触电伤害表现为多种形式。电流通过人体内部器官，会破坏人的心脏、肺部、神经系统等，使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚至死亡。电流通过体表时，会对人体外部造成局部伤害，即电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部组织或器官造成伤害，如电灼伤、金属溅伤、电烙印。为了提高全班人员的安全意识，并通过演练教导全体人员要遵守电业安全工作规程，认真执行好保证安全的技术措施，同时做好监护工作。同时吸取过往发生的触电事故教训，当发生意外触电事故时，做好临危不惧，保持清醒头脑，尽快按触电急救方法和步骤进行合理施救，相关人员合理分工，尽快展开救援，想方设法避免死亡事故的发生。特制定此方案。

　　二、演练地点：

　　机关办公室

　　三、演练时间：

　　20xx年4月24日

　　四、参加人员：

　　机关管理人员

　　五、演练物品：

　　1、电线、干木棍

　　2、应急药箱1个（创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等）

　　3、应急车辆：1辆

　　4、担架一付

　　5、图像记录：照相机1台

　　六、演练事件背景：

　　电脑桌下插线板因长期未更换出现漏电，在没发现危险的情况下直接接触插线板漏电处，导致触电事故的发生。

　　七、演练成员以及职责分工

　　1、总指挥：唐军寅

　　负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，演练后的点评。

　　2、现场指挥：余子嘉

　　负责事故演练预案的.编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。

　　3、演练专业队长：杨义明

　　负责演练伤员具体人的确定（1人），抬担架人员的确定（2名），现场维护人员的确定（2名），与现场指挥的配合等

　　4、现场断电：沈旸朗

　　5、现场急救：杨锐、王兵

　　6、现场拍照：周高利

　　7、时间记录：黄晓龙

　　八、演练具体步骤

　　1、一名机关管理人员上班时电脑屏幕突然黑屏，管理人员怀疑插头松动导致，于是在没有任何防备的情况下准备拔下插头重新插上，在没发现危险的情况下直接接触漏电处，随即大叫啊一声后倒在了地上。

　　2、与扮演触电者在一起的同事随即大叫‘扮演触电者’

　　3、xx立即赶往事故现场，并迅速跑到办公室总闸处断开电源开关；同时电话通知杨锐、王兵。

　　4、杨锐、王兵接到消息后，马上赶往现场。在赶往事故地点的途中，杨锐联系演练专业队长杨义明，让其安排临时救援小分队和司机马上赶往事发地点。

　　5、杨锐、王兵赶到现场，验明确认无电后，杨锐用干木棒将插线板与触电者分离，并将其平放于地上。

　　6、应急救援小分队迅速赶到，立即检查触电者全身情况，特别是呼吸和心跳。发现呼吸、心跳停止时，应立即就地抢救，对其进行心肺复苏。同时班组人员拨打120急救电话求救。对电击灼伤处进行消毒包扎，防止伤口感染。本次演练对象为呼吸心跳停止者。（注：（1）轻症患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。让伤员就地平卧，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。同时给予严密观察。（2）呼吸心跳停止者，立即对其进行心肺复苏。双人进行：每按压胸部5次，吹气一次，反复进行直至恢复心跳和呼吸）；

　　7、触电者恢复心跳和呼吸后，继续平躺着观察其精神状态，待医生来后，用单架平抬离开送医院继续救治。

应急演练方案6

　　为了加强文物保护，预防并及时控制各类危及文物安全的突发事件的发生，最大限度地避免减少突发事件的发生，依据有关规定、要求，结合我村实际制定本方案。

　　一、工作原则

　　（一）预防为主：始终把预防突发事件发生放在各项工作的`首位，排查隐患，落实预防控制措施，尽量减少突发事件的发生。

　　（二）依法管理：严格按《文物保护法》应急处置工作。

　　（三）属地负责：谁主管、谁负责。

　　（四）快速反应：成立文物突发事件、处理事件应急小组，在事件发生后即进入应急状态，启动预案，在当地政府领导下，控制事态，降低损失。

　　二、应急组织及职责

　　（一）成立“文物建筑突发事件应急小组”：

　　组长：孟孝成（村书记）

　　副组长：黄道勋（村主任）

　　成员：陈春艳魏定玉尹虹

　　吝顺周欢卿上春王正云

　　（二）各级应急组织职责是：

　　1、组织、指挥、协调各有关部门参与应急活动，下达应急处置任务。

　　2、及时向镇政府上报有关情况信息，加强相关部门的联系。

　　3、研究解决突发事件处理过程中的重大问题。

　　4、负责处理应急指挥的日常事务，负责事件发生时应急工作的组织协调，应急方案的'执行、联络、信息沟通等工作。

　　三、预防预警机制

　　（一）预防预警信息：按照早发现、早报告、早处置的要求，各应急组织应做好应对突发事件的思想、组织准备，加强日常管理监测，注重信息收集传报，制定有效的管理责任制和应急措施。

　　（二）预防预警行动：市文化馆、镇文化站应制定应急预案、安全责任制度，明确日常工作措施，强化人力、物力、财力储蓄。各级公安部门依法负责文博单位安全管理。

　　（三）预警支持系统

　　确保安全人员数量，明确职责和识别标志，安装消防设备，报警设备，预留通道，场地。

　　四、应急处理

　　（一）突发事件发生后，即启动应急预案，在启动处置突发事件的同时，将事件真实情况及时上报。

　　（二）突发事件发生后，在当地人民政府统一领导下，负责本行政区域的应急处置工作，文物行政主管部门将事件及时上报市文物行政主管部门。信息上报必须迅速、真实、全面，报送内容：

　　1、事件发生的时间、地点、现场情况；

　　2、事件的简要经过，文物受损及人员伤亡情况；

　　3、事件原因分析；

　　4、事件发生后采取措施、效果及下一步方案；

　　5、其他需要报告的事项。

　　五、后期处理

　　（一）各级文博单位对事件中受损文物价值评估，提出修复保护意见，组织开展事后补救、复原、重建工作。

　　（二）事件处理结束后，及时上报处理结果。

　　（三）根据事件暴露出的问题，完善落实防范措施。

　　（四）奖惩有关人员。

应急演练方案7

　　一、演练目的，参演人员

　　目的：通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的应急消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。

　　参演人员：全体师生，公安、消防民警代表

　　二、演练要求

　　1、全体师生要高度重视此项活动，要严格按照计划进行演练。做好学生动员工作，各班抽时间进行安全教育，交代注意事项：

　　（1）要清楚疏散路线。

　　（2）听到疏散钟声，开始撤离。

　　（3）告知学生在疏散行进中要弯下腰慢跑，同时用衣服捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生到目的地。

　　（4）各班抽时间带学生按照路线走一次。

　　2、组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散。疏散的过程中注意靠右，不要把楼道堵了。最后走的`教师切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、不争、不抢，各班不落下任何一人在教室。

　　三、演习准备

　　（一）、疏散演练指挥部成立

　　总指挥：xxx

　　副指挥：xxx

　　应急巡视员：xxx

　　成员：全体教职员工

　　（二）、具体事项

　　1、安全岗位安排：负责监督学生安全疏散

　　四楼：四（4）班前楼梯口：xxx

　　四（1）班侧楼梯口：xxx

　　三楼：六（4）班前楼梯口：xxx

　　六（1）班侧楼梯口：xxx

　　电脑（1）室侧楼梯口：xxx

　　电脑（2）室侧楼梯口：xxx

　　二楼：二（4）班前楼梯口：xxx

　　三（3）班侧楼梯口：xxx（xxx代）

　　办公室（1）侧楼梯口：xxx

　　音乐室侧楼梯口：xxx

　　一楼：二（2）班前楼梯口：xxx

　　一（3）班侧楼梯口：xxx

　　牛奶室前楼梯口：xxx

　　仪器室前楼梯口：xxx

　　一年（1）和一年（2）班前面花基旁：xxx

　　二年（1）和二年（2）班前面花基旁：xxx

　　篮球场：xxx

　　大堂：xxx

　　足球场：xxx

　　羽毛球场：xxx

　　教学楼各楼层检查人员（负责疏散后检查各班还有没人员逗留在室内）：

　　一楼，xxx；二楼，xxx；三楼，xxx；四楼，xxx。

　　2、指挥集队：xxx（先到的班级在足球场中间站队，其他班级按照到场的顺序往中间靠拢）

　　3、后勤保障组：xxx

　　4、活动拍照：xxx

　　5、路线安排：

　　一楼各班：（11、12、13、14、21、22）：按照出操路线直接到足球场集中。

　　二楼各班：

　　（31→教师办公室（靠左边走）→三梯→羽毛球场→足球场，（32→教师办公室（靠右边走）→四梯→足球场，33→二梯→书吧右口→足球场，34→二梯→书吧左口→足球场，23、24→一梯→足球场。）

　　三楼各班：

　　（51→教师会议室（靠左边走）→三梯→羽毛球场→足球场，52→教师会议室（靠右边走）→四梯→足球场，61→二梯→书吧右口→足球场，62→二梯→书吧左口→足球场，63、64→一梯→足球场。）

　　四楼各班：

　　（53→阅览室（靠左边走）→三梯→足球场，54→阅览室（靠右边走）→四梯→足球场，41→二梯→书吧右口→足球场，42→二梯→书吧左口→足球场，43、44→一梯→足球场。）

　　楼梯标注：

　　一梯为（22、24、64、44班）旁边的楼梯。二梯为（12、34、52、54）旁边的楼梯。

　　三梯为（校长室）旁边的楼梯四梯为（仪器室、音乐室、电脑（2）室旁边的楼梯）

　　四、演习过程：

　　1、星期二（第一节课时间）8：55，各教师在各自的岗位上。龚主任：9：00手动钟声响起（当…当…当…当当当当当当当……），疏散开始！

　　2、听到疏散开始指令后。学生迅速弯下腰，同时用衣服捂住口鼻，在教师的引导下按指定路线有序疏散逃生到目的地。

　　3、在集合点各班清点人数，各安全岗位把演练中的发现的问题报告给龚主任。

　　4、派出所，消防队警察现场教全体师生使用灭火设备。

　　5、周校做演练总结，胡培红负责撰写新闻宣传稿。

　　6、各班回教室。

　　备注：每个班自然形成两路进行疏散。第一节上课教师负责带队疏散。

应急演练方案8

　　1、目的

　　通过消防演练的实施达到以练养战，确保消防事故有准备。

　　2、适用范围

　　适用于物业所辖项目的消防演练的组织。

　　3、职责

　　3、1公共秩序负责人和管理处负责人负责本项目消防演练方案的编制。

　　3、2管理处负责人为消防演练总指挥，负责消防演练的统筹安排工作。

　　3、3秩序负责人为副总指挥，具体负责人员的组织工作。

　　4、各部门分工

　　4、1公共秩序部

　　A负责现场火情的确认和前期的处理。

　　B负责利用消防器材（如：灭火器、消防栓、水带）进行火灾扑救工作。

　　C负责现场灭火器材的归位和充气粉工作。

　　4、2设备维修班

　　A负责火灾现场断电、断气、电梯迫降等工作。

　　B负责消防联动灭火系统设备的正常运行。

　　4、3环境维护部负责消防演练现场的'恢复、卫生清理工作。

　　4、4客户服务部负责现场人员疏散和业主安抚工作。

　　4、5行政人员负责现场拍照、留取影像资料并准备急救药箱不少于一个，毛巾不少于参练人员的80%。

　　5、处理程序

　　5、1火灾发现（三种形式）

　　5、1.1业主或其他人员发现火灾，发出求救信号。

　　5、1.2监控中心通过监控系统发现火灾。

　　5、1.3巡逻岗巡逻期间发现火灾。

　　5、2预处理

　　5、2.1火灾区域的巡逻岗和本区域当班班长，从最近楼栋取灭火器迅速到达现场进行火情早期控制。

　　5、2.2安全值班班长带一名队员带消防栓扳手赶赴现场，寻找附近消防栓检查水源，准备用消防水带灭火。

　　5、3报告（报警）

　　5、3.1火灾发生区域巡逻岗第一时间报告班长、监控中心火灾的具体位置和势态。

　　5、3.2火灾发生区域班长报告秩序主管及管理处现场火灾情况。

　　5、3.3监控中心通知赶到现场的公共秩序员就近的灭火消防栓的具体位置及需要使用的消防水带的数量。

　　5、3.4监控中心通知非上班班组人员紧急集合，并告知非上班值班班长火灾发生具体位置、势态、最近消防栓的地点和需要使用消防水带的数量。

　　5、3.5部门秩序主管根据现场火势情况决定是否报“119”火警并将情况上报项目第一负责人。

　　5、3.6未上班值班班长迅速组织人员集合，根据监控中心紧急通知，向全体队员宣布火灾紧急扑救命令，迅速布署，组织人员调配和分工。

　　5、4处理过程

　　5、4.1总指挥：负责现场实施指挥、协调、处理各种问题情况，协助公安机关调查、取证。

　　5、4.2副总指挥：协助总指挥处理各种情况问题，在总指挥不在的时候行使总指挥的权力。

　　5、4.3扑救组：

　　组长：公共秩序负责人；

　　组员：不值班的公共秩序员；

　　负责找出火源，及时控制火场情况，并给予及时扑救，依照“先人后物，先幼后老”的原则，救援被困人员及贵重物品。

　　5、4.4设备维护组：

　　组长：设备负责人；

　　组员：维修班长、维修工；

　　负责关闭防火门，切断电源、燃气，控制电梯，打开消防电梯;

　　5、4.5疏散组：

　　组长：客服中心主任；

　　组员：全体客服人员；

　　负责先上后下疏散人员，宣传维护疏散秩序，转移危险物品。

　　5、4.6警戒组：

　　组长：公共秩序负责人；

　　组员：岗位值班人员；

　　负责封闭现场，阻止无关人员进入火场，防止物品丢失。

　　5、4.7交通组：

　　组长：公共秩序负责人；

　　组员：园区巡逻人员和部分值班人员；

　　负责疏导交通，保障消防通道的畅通，引导消防车，协助其它组；

　　5、4.8保障组：

　　组长：品质负责人；

　　组员：设备负责人、环境维护负责人、行政人员、设备部员工、环境管理部员工；

　　负责保障救火现场所需要的物资、器材及设备，清理现场，熄灭余火，回收器材。

　　5、5恢复工作

　　5、5.1对火灾现场受伤人员进行包扎，并及时送往医院治疗。

　　5、5.2查找火灾发生原因；查找责任人；及时对火灾隐患采取整改措施。

　　5、6演练总指挥作出相关总结点评，提出不足、下次具体要求。

　　5、7模拟场景种类：园区某个区域或楼道发生火灾、业主家发生火灾、设备房发生火灾、楼道内发生大量烟雾和浓雾等。

　　5、8项目公共秩序负责人负责填写《消防演练评估报告》，并向城市公司和运营管理部提交。

　　6、表单及模板

　　《消防演练评估报告》

应急演练方案9

　　一、演练目的意义

　　1.宣传和普及防暴应急知识和技能，进一步增强师生应对暴力事件的危机意识，培养师生终身受益的安全素养。

　　2.通过实战型防暴应急演练，提高师生逃生自救能力，预防在发生紧急情况时，师生能有序、迅速地逃生，确保师生的生命安全。

　　3.通过演练，改进和完善应急预案体系，增强学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全保卫能力。

　　二、演练时间和地点

　　演练时间：20xx年4月3日大课间

　　演练地点：经贸小学校园

　　三、参与演练人员：全校师生

　　四、演练组织结构及人员分工

　　1.防暴应急演练领导小组

　　总指挥：龚雪萍

　　副指挥：沈秋瑾、周培亚

　　成员：顾海红、彭智涛、傅秋红

　　防暴领导小组：第一时间到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。

　　2.现场防暴组

　　组长：彭智涛

　　组员：保安3名、唐明虎、钱继强、马东方、张建东、许杰、爱心岗教师

　　保安员：负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。如遇到已经进入校园的，则持械迅速到达事发地点，隔离并处置“歹徒”。

　　防暴组员：接到发生校园暴力消息后，防暴组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

　　当日各年级爱心岗教师：负责各教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。（与防暴组成员同组的，则另一位担任爱心岗。）

　　3.疏散引导组：（年级组长、班主任、任课教师）

　　组长：沈秋瑾

　　组员：年级组长、各班班主任、任课教师

　　本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

　　（1）“防暴警报”信号发出后，指导学生做好防暴准备，户外向内转移，迅速关好所有门窗。教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。

　　（2）班主任或任课教师在防暴的同时，在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。

　　（3）班主任或任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。

　　4.通讯联络组：（顾海红、杨雪琴、王苏娟）

　　组长：顾海红

　　组员：杨雪琴、王苏娟

　　本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局“110”②学校应急组各组组长③向城厢分局报告情况，保持通讯畅通。

　　5.现场救护组：（傅秋红、陆建亚、徐玲）

　　组长：傅秋红

　　组员：陆建亚、徐玲

　　本小组人员在组长带领下，接到事故发生的`消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。

　　五、演练准备工作

　　1.录制小精灵电视台节目，通过视频演示，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项，使全校学生掌握就近撤离、隐蔽的要点。

　　2.演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

　　3.学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　六、疏散路线

　　在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各室外任课教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。

　　1.田径场、敏学楼前活动的班级撤往敏学楼各教室。

　　2.体育馆周边活动的班级，三年级就近撤往食堂，二年级撤往体育馆二楼。

　　3.敏思楼周边活动的四年级各班及一（1）、（3）班灵活选择避开“歹徒”的路线，撤往敏思楼各教室。

　　4.大花坛周边活动的一年级其它班级从阅微楼图书馆门口进，撤往图书馆或报告厅。原则上一（5）、（6）到报告厅，以免堵住门口。

　　七、演练流程

　　1.学校里，各班级正在大课间活动。

　　2.一名由民警扮演的“可疑人员”，欲趁着强行闯入学校，保安及时制止导护行政负责报警。

　　3.学校第一时间拉起了警报，全体教师立即停止学校教学工作，迅速召集学生，提醒学生不要慌乱。

　　4.室外活动的班级在老师带领下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下，迅速关紧教室门窗，防止“歹徒”闯入班级。

　　5.学校防暴组迅速增援，与保安合力用椅子、木棍等工具将“歹徒”制止。

　　6.宣布解除警报。

　　7.演习结束后，告知他们这只是演习，消除孩子害怕的情绪，并各班结合演练对学生进行防暴力知识与技能教育。

　　八、保障措施

　　1.安排演练人员：“歹徒”、保安等。

　　2.准备工具：警报器、防暴工具。

　　3.召开安全演练工作会议。

　　九、善后处置和信息报告

　　1.各组组长组织收集演练情况及需要改进的地方，反馈给沈校长。

　　2.德育处结合反馈对演练操作方案进行调整。

　　3.德育处负责信息发布。

应急演练方案10

　　一、演练目的

　　为进一步贯彻落实构建平安校园，学校将开展“2023年度防震减灾演练活动”。通过地震应急演练旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、组织机构

　　防震减灾演练领导小组

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：XXX、XX、XX、XXX、XXX

　　三、防震减灾演练工作小组工作职责

　　1、总指挥XXX现场指挥、现场人员调度、校园疏散安全调度负责地震警报信号；救护组XXX、XXX。疏散线路设计XX、XXX。

　　2、学生疏散安全护导组XXX、XX确保学生安全迅速到达安全地点。全体班主任各年级演练护导老师安排（略）。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：9月X日

　　2、演练对象：全体师生

　　3、演练内容：

　　（1）防震演练（2）疏散演练（3）防踩踏演练（4）自救自护演练（5）三角巾包扎、担架抬护、心肺复苏演练。

　　五、演练要求

　　1、保持镇静听从指挥服从安排。

　　2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路有序疏散不得串线。

　　4、认真对待统一着装带好相应物品。

　　六、演练准备

　　1、演练前开展防震减灾科普知识，集中宣传活动，为师生举办以应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。

　　2、演练前召开教师动员大会，明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

　　3、演练前班主任动员让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的.程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散以免发生误解而引发地震误传。

　　4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　5、防震减灾演练领导小组制定相关措施明确职责确保演练顺利进行。

　　七、演练程序

　　1、启动程序总指挥在学校广播系统中宣布地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备各就各位。

　　2、信号员发出地震警报信号。

　　3、两分钟后信号员发出解除“地震警报”信号。听到警报声后按预订方案进行演练。

　　4、教室内应急避震演练

　　（1）教师告知学生地震来临并指挥学生迅速避震。演练时间为1分钟。上课教师立即停止授课转而成为教室演练负责人立即告知学生“地震来了不要慌”并指挥学生迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下或课桌旁尽量蜷曲身体降低身体重心并尽可能用书包保护头部最后一排靠里的同学面向墙蹲在墙角处。

　　（2）发出解除地震警报信号。老师让学生睁眼抬头并告知学生地震已过学生复位，现在撤离教室进入紧急疏散演练环节。

　　（3）每班靠前后门的两位学生立即把门打开教师迅速将全班学生分成两路纵队并指挥其有秩序出门。

　　5、紧急疏散演练

　　（1）信号员发出“紧急疏散”信号。

　　（2）学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　（3）队伍在马XX集合完毕各班清点人数向总指挥汇报。

　　6、自救自护演练（各班班主任具体负责）

　　（1）对象及内容：一年级XX演练；

　　二年级心肺复苏；三年级三角巾包扎；四年级担架抬护。

　　（2）演练结束恢复站队进入演练总结环节。

　　八、演练总结

　　1、校长介绍开展防震减灾演练的情况

　　2、防震减灾演练总指挥XXX校长宣布演练结束。

应急演练方案11

　　为确保站属路段安全度汛，保障畅通，站所按照“以人为本、预防为主、统一指挥、快捷高效”的原则，组织部署防汛专题工作，周密部署防汛工作应急预案。

　　一、组织领导

　　为切实加强防汛工作领导，特成立管理所防汛领导小组。所长任组长。防汛领导小组负责部署和指挥防汛工作，以确保道路安全畅通。所防汛领导小组下设防汛办公室，安排人员24小时值班。

　　二、人员部署

　　为确保出现紧急情况时迅速排险，所成立防汛突击队，24小时全天候集结待命，接受所防汛领导小组的指挥调度。对各种紧急情况作出快速反应，确保道路畅通。

　　组

　　长：副组长：

　　三、物资准备

　　对抢险用的铁锹、编织袋、雨衣等防汛物资要落实到位，定点存放，作好抢大险抗大灾的准备。

　　四、明确职责，落实责任

　　1、根据雨情、汛情及本站实际工作情况科学指挥处置，保证畅通；

　　2、负责站区防汛抗洪保通应急处置的监督、协调、调度等工作，一旦站区发生险情，要第一时间到场，并迅速召回所内全体人员；

　　3、掌握工作区域周边地区的现场情况，做好与上级部门的信息沟通工作。

　　1、协助所长做好防汛抗洪保畅工作；

　　2、在当值当岗期间做好站区防汛抗洪保通应急处置的监督、协调、人员调度等工作，一旦发生险情要第一时间上报请示，同时开展抢险和自救工作。

　　1、定期查看易积水和水毁的地点。对站区容易积水和水毁的地点，做好安全巡查记录。重点对护坡，庭院后墙，等地势比较陡，易积水地段及时进行清理，保证排水通畅；

　　2、雷雨天气重点做好防雷工作。汛期也是雷电灾害频发的季节，对机电系统要积极做好防雷工作，遇有雷雨天气，提前关闭备用车道设备，把雷击可能造成损失降低到最低限度；

　　3、做好天气登记，掌握天气预报，遇有紧急灾害情况，要立即启动防汛应急紧急预案，积极组织自救，抢险时要做到井然有序，绝不能因抢险而引发安全问题；

　　4、做好后勤工作，保证食堂备品及可储存食品的'购置，避免发生灾害时，出现购买拥堵。

　　5、购置防汛抗洪物品。为确保汛期安全工作的需要，站内购置编织袋、铁锨等防洪器械。防汛救灾物品有专人负责专库存放，保证救灾使用。

　　2、执行24小时连续工作制度，根据站所指令和相关领导的工作指示做好站内防汛抗洪保通工作信息的上传下达；

　　2、及时校验雨情、灾情，发生特殊情况及时上报、反馈；

　　3、防汛抗洪保通工作中出现的特殊情况要灵活处理，做到特事特办。

　　3、根据上级部门需要做好防汛抗洪车辆的数据统计工作；

　　2、作为站内的机动力量随时做好替班替岗的准备工作；

　　3、协助机动员做好后勤保障工作。

　　五、严格要求，保障有序

　　1、防汛期间，全面落实24小时值班制度。全所员工非工作时间不得擅自外出，随时处于防汛工作待命状态，以备工作召回之需。

　　2、防汛突击队成员手机24小时开机，保持通讯畅通。领导小组成员及参与防汛抢险应急处置的相关人员，要明确各自上述的任务和职责，一旦工作区域出现灾情或应救灾之需组织抗洪，所有人员要根据职责马上投入应急状态。

　　3、在应急处置过程中所有参与现场处置的人员要服从命令、听从指挥，在领导小组没有下达解除应急响应的命令之前，任何人不得擅自撤离。对不服从指挥、任务措施不落实或落实不到位的班组或个人将予以严肃处理。指挥人员必须按照安全规范指挥处置，严禁违章、冒险指挥作业，确保事故现场人员的安全。

　　六、开足道口，确保防汛车辆快速通行。

　　统一调度，管理所严格按照管理处防汛应急工作的统一部署，在应急处置期间费亭确保按照预案要求开足道口，必要时开设防汛专道，确保防汛车辆快速安全通行。坚持文明优质服务，及时通报路面情况，为司乘人员排忧解难。

应急演练方案12

　　一、指导思想：

　　落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。

　　二、防震应急领导小组：

　　组长：邢XX

　　副组长：郭XX

　　成员：XX、各班班主任

　　三、演练要求：

　　1、演练时间：每学期开学第一周周二上午。

　　2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（篮球场）。

　　3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

　　4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。

　　5、演练过程必须注意安全，学生要听从负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。出教室时必须走，在教室外可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。

　　6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

　　7、各负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

　　8、集合地点：篮球场。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，科任教师在队伍后面。班主任和科任教师迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告校长。

　　四、学生自救方法、疏散安排及次序：

　　强烈的地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

　　1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教室内的.师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙等）。

　　2、紧急疏散避险

　　等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。

　　有电时，郭存胜迅速准备话筒通过广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散

　　要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。

　　五、岗位安排：

　　1、广播指挥：XX

　　2、操场指挥：XX

　　4、计时：XX（计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束）

　　5、安全地带秩序负责：王XX

　　6、各年级组长：自己年级的师生

　　7、各班班主任和科任教师：自己班级的学生

　　8、抢救队成员：XX

　　9、医疗人员：夏XX

　　10、摄影：孟XX

　　六、临震应急行动

　　1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。

　　2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。

　　3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

　　4、加强对师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，时掌握各种情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。

　　6、各项物资准备。

　　七、震后应急行动

　　1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震应急领导小组成员立即赶赴学校，其他在校防震应急领导小组成员必须在震后5分钟内在本校操场集合待命。

　　2、各防震应急领导小组成员在校长统一组织指挥下，迅速组织人员参加本校抢险救灾。

　　（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

　　（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

　　（4）加强对重要设备重要物品的救护和保护，加强校园24小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　2、积极协助政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

　　3、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总向上级汇报。

　　八、其它

　　1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。

　　2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

　　3、本预案从即日起正式施行。

　　注：如遇情况发生时，各班任课教师负责本班学生的组织管理及安全撤离；没有课的教师立刻赶赴各教室外，进行组织安全撤离。

应急演练方案13

　　一、应急演练的目的和任务

　　1、应急演练的目的：在紧急情况下，启动应急预案，能够迅速、高效、有序的处置环境污染事故，最大限度地减轻环境污染造成的损失，维护人民群众生命财产的安全，做好突发环境污染事故应急处置工作。通过此次演练，进一步提高工作人员应对突发环境污染事件的应急反应能力和处置能力，完善应急环境下局

　　属各部门协调配合机制。

　　2、应急演练的任务：污水处理厂铬泥运输过程中翻车，落地铬泥可能对周围土壤、环境造成污染。厂环境风险事故应急处理指挥部立即时启动《环境风险事故应急预案》，在园区管委会领导和企业员工的共同努力下，及时采取更为有效的措施，用最短

　　的时间控制了污染，最大限度地减轻环境污染造成的.损失，保护了人民群众的生命安全。

　　二、应急演练时间

　　20xx年5月13日上午8时

　　三、事故应急演练领导小组

　　组长：张明歧

　　副组长：

　　组员：

　　工作分工：

　　1、组长主要负责：a、全面负责应急抢险救灾工作；b、决定启动应急预案；c、指挥应急抢险工作。

　　2、副组长主要负责：a、组织应急抢险救灾工作；b、协助组长做好各项后勤会务及有关演练物资准备等相关事宜。

　　3、副组长主要负责：a、组织应急抢险救灾工作；b、协调各部门工作；c、负责调查、监测及应急抢险工作的策划。

　　4、组员主要负责：a、传达联络各部门工作；b、协助副组长做好各项抢险的具体工作；c、负责新闻媒体报道工作。

　　四、环境污染事故应急演练单位、部门

　　肇源县环保局：环境监测站；

　　皮革工业园区：服务局、物业；

　　皮革园区污水处理厂：办公室和各车间班组。

　　五、应急演练的步骤：

　　1、上午七时五十分

　　全体应急演练单位和人员到指定位置侍命。

　　（1）环境污染事故应急处置领导小组成员到皮革园区污水处理厂会议室；

　　（2）应急环境监察执法人员（以下简称应急小分队）到县环

　　2、七时五十五分

　　副组长向组长汇报演练人员到位情况。

　　3、八时整

　　组长下达指示：“请按《演练方案》开始演练”。

　　4、八时七分

　　xx年五月十三日上午八时五分，应急领导小组接到污水处理厂生产部门报到，车间工人在运输铬泥至贮库过程中翻车，铬泥散落道路你和绿化带，如不及时采取措施将

　　直污染周围土壤、和大气环境造成污染，请指马上采取施进行处理。”

　　5、八时八分

　　应急领导小组立即将情况上报园区管委会主管领导，并建议启动环境风险事故应急预案，经园区领导同意，“启动环境风险事故应急预案”，成立环境风险事故应急处置指挥部。

　　6、八时十五分

　　“环境风险事故应急处置指挥部”的各成员单位立即赶赴事故现场。

　　9、八时二十分

　　指挥部对下一步处置工作作出了部署，按照应急预案及时调整应急处置工作，制定有效措施：一是立组织人力物力，抢救受伤人员，扶正车辆；二是组织现场清理转运组，彻底清理回收落地铬泥；四是环境监测站迅速拟定应急监测方案并迅速开展监测工作，布设环境空气监测点位和废水取样，启用快速水质测定仪，及时向指挥部提供科学、准确的数据，以有利于指挥部决

　　10、八时三十分

　　经各成员单位采取强有力措施，及时有效地控制了污水直排的事故发生，经环境监测站采样分析，事发地环境空气质量达到国家标准。

　　11、八时三十五分

　　指挥部下达命令：解除应急状态，演练

　　结束。

应急演练方案14

　　一、目的

　　为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的消防知识和技能,提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减轻火灾灾害。根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急疏散演练方案。

　　二、组织机构设置

　　1.应急疏散演练领导小组

　　组长：XXX（校长）

　　副组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年级组长、各班主任

　　领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负责日常安全工作。

　　指挥长：XXX

　　2.应急疏散演练现场指挥小组: 副指挥长：XXX（书记）

　　指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年级组长及各班主任

　　伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队对外联络救援组：XXX

　　三、火灾应急疏散演练领导小组职责

　　1.全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。

　　2.制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。

　　3.临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。

　　4.火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入消防救援。

　　5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。

　　四、组织要求

　　1.各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。

　　2.周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥。

　　3.严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。

　　4.及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。

　　5.当发生意外事故时，按应急措施处置。 6.集合后及时清点人数，进行演练讲评。

　　五、工作原则

　　一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神,以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的.教育,各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。

　　六、应急避火演练的步骤和要求

　　1.组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。

　　2.向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。

　　3.让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。

　　4.先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。

　　5.后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。

　　6.应急疏散演练总结。

　　七、应急避火灾演练的注意事项

　　从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。

　　（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急状态。

　　1.要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

　　2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。

　　3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　4.卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5.在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。

　　6.在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。

　　7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。

　　（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。

　　1.老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。

　　2.教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。

　　3.要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。

　　4.下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。

　　5.疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。

　　6.疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

　　7.疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　8.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

　　八、应急演练的具体安排

　　1.当火灾发生时，先进行应急避火灾。

　　2.警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。

　　3.演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。

　　4.进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。

应急演练方案15

　　一、活动目的：

　　为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震等突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防地震常识和逃生知识，特举行一次安全演习。

　　二、演习准备阶段：

　　1、组建领导机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、商讨方案

　　广播、校刊、学校XX站宣传

　　3、师生传达，强调演习的注意事项。

　　三、演习时间：

　　四、演习地点：

　　五、演习对象：全体师生

　　六、演习要求：学生要迅速有序撤离，注意不能拥挤；都到指定的安全位置集中。

　　七、工作人员职责：所有参加演习的教师都必须坚守工作岗位，发挥自己的职能，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出即时的措施。

　　八、演习项目：在紧急状态下的学生迅速撤离

　　九、演习用具准备：

　　活动负责人：响紧急铃声，公布信息。班主任：迅速赶到教室，组织学生。学生：听从命令，迅速撤离，到安全地带。

　　十、活动步骤

　　模拟地震背景：以我市发生5.5级强烈xx为背景,学生正在学校上课.地震时,震感强裂,灯具晃动掉落,玻璃震碎,部分教学楼出现裂缝、墙皮脱落。

　　10：28演习开始，公布地震预警信号；警报声响起，地震应急演练开始。

　　（学校广播播放地震声音和警报音3分钟，1分钟地震模拟音效，之后是2分钟学校拉响警报声）

　　10：28—9：29 (1分钟)全体教职员工、全体学生就地避震，教室学生在上课老师的指挥下，迅速躲在课桌下。场景1：学校正在上课，突然听到地震声音和警报响起，各班在老师的指挥下，根据掌握的地震知识，学生迅速躲在课桌下或其它支撑物下，以书或书包摭头护眼。（在突发的地震面前，师生难免会惊慌失措，甚至采取不正确的避震措施。专家建议：震时，在平房可根据情况向室外空旷安全的地方躲避，在楼房，应就近躲避，震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法，不要盲目跳楼。）

　　短暂地震后，学校广播室传出：“我市发生了一次强有感地震，请老师和同学不要惊慌，现在由代课老师指挥学生迅速、有序撤离教室并远离高大建筑物到空旷场地去。请抢险救灾组也快速到指挥部集合待命。”—演习的指挥部牌子同时立起，代表校防震救灾领导小组自动转为抗震救灾指挥部，校地震应急预案相应正式启动。（真实的地震后，学校广播不一定承担指导老师指挥学生撤离教室，此时，教室代课老师则担当责任人，指挥学生有序、快速撤离教室，同时，防止震后出现学生在撤离时相互拥挤、踩踏而造成的损害；各班主任、年级组长不管有无接到学校领导或校防震救灾指挥部命令，震后第一时间必须赶赴教室或疏散地负责组织学生撤离教室或在疏散地清点学生人数及受伤情况；抢险救灾组全体人员在有无接到命令后，也必须在第一时间到学校预案指定疏散地指挥部附近待命；不管有无校长公布命令，震后，学校防震救灾指挥部自动转为抗震救灾指挥部，校办公室、抢险救灾组、疏散组、安全保卫组自动承担各自职责）

　　10: 29ˊ30″—10:36ˊ30″（5——7分钟）震后紧急疏散。

　　场景2：全体师生经过短暂躲避后，各个班级学生在教师带领下按预案规定的疏散路线，迅速、有序地撤至指定的疏散地或操场。其中轻伤员在老师和同学的背着、搀扶着走出教学楼，学生在疏散中，仍然用书或书包护着头部，以防室外建筑物损害，有的同学已用校服、鞋带或袖套对自己进行了简易救护......

　　（解说词：破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不可惊慌，应根据所处的环境做出正确的抉择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被倒塌的建筑物砸伤。大地震过后，建筑物多处于坏损的状态，为防止强余震到来建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，要根据《学校地震应急预案》中规定的疏散线路和秩序疏散，幸免拥挤踩踏现象发生。现在学生在老师的带领下由教室向外疏散。）

　　场景3：学校启动破坏性地震应急预案后，师生疏散到操场后，应急领导小组部署抢险救灾工作。

　　指挥长：“各班班主任马上集合学生，清点人数，结果由年级负责人向指挥部报告。其他教师员工按照预案分工由各组组XX排开展工作，将工作进展随时向指挥部进行汇报。”

　　场景4：各班主任开始清点人数，清点结果（轻伤、失踪人数）由年级负责人向学校地震应急指挥部汇报统计结果。同时，老师和同学都在发扬互助精神，积极开展简单包扎等救护工作。他们就地取材用校服、鞋带、袖套、花带、红领巾、窗帘、书、包带等物品进行止血、打板等救护。

　　年级负责人：“报告指挥长，XX×名学生未撤出,失踪×人”年级负责人：“报告指挥长，XX×班×名学生未撤出,失踪×人”

　　年级负责人：“报告指挥长，XX×班×名学生未撤出,失踪×人”…………

　　指挥长：全校受伤及失踪人数已统计完毕，有×名学生失踪。请抢险救灾组马上组织人员马上返回教室抢救被砸、被埋压的学生。”.请各班班主任对各班同学进行安抚工作，幸免引起疏散场地混乱。负责水电等安全的人员马上检查设施，消除隐患，恢复设施正常工作。

　　场景5（10：45分）：学校抢险救灾组全体成员在组长指挥下，根据各班人员失踪情况分头带领高年级学生赶冲进教学楼，寻找失踪及受伤人员。几分钟后，他们把受伤、埋压人员从教学楼里，背着、架着、抬着救出来，伤员转移操场，开始紧急救助。受惊吓人员出被牵出教室。在搜救中，他们利用教室里的书桌、板登、拖布杆问题工具，能背的背，不能背的用桌椅抬......（各班在疏散地的同学当发现本班轻伤同学后，都主动上去迎接或搀扶）

　　（解说词：未受伤的同学发扬互助友爱的精神，在老师的带领下重返教室挽救被砸伤和埋压的同学，同时轻伤员开始自我救护。现在我们看到重返教室的老师和同学们就地取材，用拖把和窗帘扎制成简易的担架，用木棍做成拐杖，帮助重伤员撤离灾害现场。

　　伤员撤离到空旷场地后，老师们和未受伤的'同学医护人员开始对他们进行“止血、包扎、固定”等简单的救治，验伤分类后，轻伤员和其他人员在老师的带领下向避难场所疏散，重伤员进行现场处理后由专人看护等待专业医疗救护。）

　　10：48分：抢险救灾组、安全保卫组分别汇报情况。抢险救灾组：报告总指挥，抢险组组共救出重伤、埋压人员12名，目前危重伤员4名，请指示。

　　总指挥长：请继续做好伤员救治工作，注意伤员伤情变化。重伤员请马上联系120援助。

　　抢险救灾组负责后勤工作人员：报告指挥部，校区已恢复通电供水，请指示。

　　指挥长：请继续检查各个线路，及时排除故障。出现火险，马上采取措施，需要119援助的，请迅速协助扑灭。安全保卫组：报告总指挥，校区治安正常，请指示。总指挥：现在要加强重要部门安全保卫保护工作，幸免哄抢和人为破坏。继续维护治安，协助开展伤员救世主治和火灾等等扑救工作。

　　10：50校指挥部组XX排震后应急工作。

　　总指挥：我校抗震救灾工作已告一段落，请各班班主任组织各班学生疏散到教学楼后的操场待命。现在开始，学校停止上课，待学校通知后再恢复上课。请副总指挥向教育局汇报我校人员伤亡情况各抗震救灾情况，及时了解教育局最新指示。 10：52演习结束。

　　中小学校综合演习方案的补充说明

　　1、本综合演习方案中的解说词、演习时间由学校根据情况自选、自定。

　　2、演习中的时涉及到的避震、疏散、震后搜救、简单医疗救护、学生老师就地取材开展自救等环节为必演练内容。 3、指挥长的指挥命令程序体现了开展应急工作的全过程，部分内容如请求外援（119、120）或向教育局汇报情况是应急演练的一部分程序，但不要求具体内容演练。

　　4、演习中，必须要体现如何避震、如何有序疏散、震后如何开展自救互救，同时要体现出能就地取材开展自救工作。 5、演练前要做好学生和老师防震科普知识宣传工作，充分利用广播、宣传栏、发放传单、多功能厅讲座等形式强化防震知识宣传，真正起到使地震科普知识得到广泛传播，从而达到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的目的。兴山一中地震应急演练实施方案

　　为普及防震减灾知识，增强师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高我校对突发地震灾害事件的综合能力，特制定本方案。一、演练组织机构

　　学校成立演练指挥部。指挥部组织成员如下:总指挥:胡晓明（兴山一中校长）

　　副总指挥:胡家尧（兴山一中副校长）

　　现场指挥：李传华（兴山一中政教主任）：升旗广场

　　1王学军（体育教研组组长）：大操场（负责高一高二年级）覃光耀（政教处工作人员）：篮球场（负责高三年级）成员:三个年级主任、39个班主任、保安三名、校医一名、体育组6名教师、全体值日教师、两名生活课老师、向思辉（广播监控室）

　　摄影摄像：XX亚妮（学校办公室主任）、李华平二、演练准备

　　（一）确定疏散方案。

　　根据建筑物抗震能力以及周围工程设施、次生灾害源情况，确定避震疏散方案。

　　疏散目的地：高一、高二学校大操场；高三篮球场。疏散线路：

　　高一年级：责任人：年级主任及高一班主任

　　1、2、3班走国旗XX左边XX阶至公路下行；5、6、8、9、12班走外侧楼梯沿道德经道路至操场；4、7、10、11走内侧楼梯沿文印中心至操场。

　　高二年级：责任人：年级主任及高二班主任