演练方案[精华]
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,预先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的演练方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
![演练方案[精华]](/pic/00/b7bdb0b81_2.jpg)
演练方案 篇1
一、演练目的
为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速地引导学生安全疏散,确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
20xx年5月12日下午2:00,学校操场。
三、演练领导小组
组长:周林根
副组长:王伟芬黄斌峰
组员:王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、张敏、赵秋芳
四、工作小组
1.指挥组组长:周林根,职责:总指挥;
副组长:王伟芬,黄斌峰,职责:副总指挥;
组员:尹金祥,职责:现场指挥,现场人员调度;
张敏,职责:楼梯疏散安全现场指挥。
2.楼道疏散安全护导组
职责:确保学生安全、迅速到达地点。
3.应急机动小组组长:周林根,组员:王伟芬、黄斌峰、张敏、张荣珍、王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、赵秋芳
具体安排:
重点位置教学楼
东楼梯教学楼
西楼梯专用教室楼
东楼梯专用教室楼
西楼梯办公区负责人张敏张荣珍张金芳黄斌峰王伟芬一层耿建新王美珍陆彩英李志佩顾惠芳二层陈玉梅张惠珍马琰徐杰姜涛三层王炳睿李叶蕾李晓梅张火英侯雪莲
职责:
(1)年级组长协助本年级学生疏散并最后撤离;
(2)学生疏散到集合地点后,班主任清点各班学生人数,并报教导处赵秋芳主任统计,汇总后报总指挥(全校应到学生人,实到人,缺席学生原因:,在校学生全部安全疏散到指定地点)。
(3)赵秋芳老师负责清点教职人数并报告副总指挥王伟芬。
(4)现场听从指挥组统一调度。
4.救护组组长:张林生
组员:体育组老师。
职责:现场救护,听到信号后第一时间到达升旗台前集合,校医带好医药箱。
5.教育宣传:王亚静;职责:演练前的学生教育,班主任动员。主持活动总过程。
6.摄影:顾忠良;职责:演练现场摄影,资料留存。
7.记时:张林生;职责:演练开始后,现场记时并报告副总指挥。
8.信号:杜伟;职责:现场演练信号控制。
五、疏散要求
1.开始疏散信号以哨音或学校电铃声为准。
2.按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前应组织本班学生学习疏散方案,并适当进行训练。
3.各班级在疏散过程中,班主任总负责,另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长,一名在队前,一名在队后,协助班主任指挥班级疏散,控制速度,快而不乱。
4.演练前各班先将班级的前后门打开,保持通道畅通,各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分,前后就近跑出班级的大门,边排队边撤离,但班级与班级之间必须严格按序行进,不得互相拥挤,争先恐后,不得乱跑。
5.全部在操场上集中,到达集合地点后,清点人数。
6.全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案,确保演练效果。
六、学生疏散路线
(一)疏散的路线与要求:
1.东教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线:
一层的二2、3班的学生从东楼梯口疏散;二1班的学生从中大门往南疏散;
二层的四1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散;四2班的学生从中大门下楼往南疏散、四3班的学生从东楼梯口往东疏散;
三层的六1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散;六2班的学生从中大门下楼往南疏散、六3班的`学生从东楼梯口往东疏散;
2.西教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线:
一层的一2、3班的学生从教学楼西楼梯口疏散;一1班的学生从中大门往南疏散;
二层的三1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散;三2班的学生从中大门下楼往南疏散、三3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散;
三层的五1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散;五2班的学生从中大门下楼往南疏散、五3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散;
3.一4班疏散路线:
一4班疏散从走廊往西经彩板场到达疏散地点。
(二)集结的位置与要求:
学生撤离教学楼后应迅速到操场集结,具体集结地点按照每周一升旗仪式所站的位置排列队伍。集结后班主任要认真核对人数,检查伤病情况,并及时将准确情况向赵秋芳主任汇报。
七、演练程序:
2:25前,班主任到班级,进行演练前的组织教育;各工作小组人员到位。
2:35广播指挥,演练即将开始,提醒各班注意听信号。
2:40紧急疏散信号长鸣,疏散开始。
2:45全体人员到达集合地点,清点人数并逐级报告。赵秋芳主任作简短演练总结。
2:50紧急疏散演练结束,消防讲座开始。
3:00灭火演练。
3:10参观消防车。
3:20演练结束。
木渎第五小学
演练方案 篇2
一、演练目的:
为贯彻落实园内9月18日的`防震安全演练活动,进一步提高幼儿的安全意识,使幼儿具备初步的自救互能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则
听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,组织幼儿迅速撤离,并在到达安全地带后与保育员老师一起,集中幼儿,清点人数。
三、具体活动安排
演练时间:xx.9.18
疏散地点:大操场
演练对象:中四班全班师生
演练准备:
1、在班级开展谈话活动,使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线:
按晨间活动路线,从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:
1、听到警报声响起,迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离,李老师在前,董老师在中间,赵老师在最后,带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时,用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺,做好简单的自我保护和自救,并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后,安抚幼儿情绪,清点人数,确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后,有序的组织幼儿退回教室,总结评价安全演练活动。
演练方案 篇3
一、指导思想
为了贯彻落实《国务院关于进一步加强学校安全工作的意见》以及市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的.文件精神,进一步做好我校师生消防安全教育工作,增强学生安全防火意识、自防自救意识,提高学生逃生自救的能力,同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力,特制订本次安全综合疏散演练活动方案。
二、演练目的及项目设计
演练目的:使全体师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生。要求做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实到位。
演练项目设计:全校学生(走读生也到班级宿舍一并感受)参加宿舍逃生演练。
三、演练领导小组
总指挥:
秩序导护组:各班班主任 舍务老师
场地列队组:
道路指引组:(西女生楼)、(小店附近)、(男生宿舍道路)
紧急救护组:
后勤保障组:
广播组:(广播室)、(录像)、(摄影)、(警报)
四、烟雾信号燃放人员安排:
1.西楼女生宿舍东楼梯口:
2.男生宿舍东楼梯口:
3.男生宿舍西楼梯口:
4.东女生宿舍西楼梯口:
五、演练时间地点
时间:20xx年11月8日上午大课间
地点:本校校园
六、演练人员分工
西女生宿舍男生宿舍东女生宿舍
底层东楼梯 底层东楼梯 底层东楼梯
西楼梯 西楼梯 西楼梯
二楼东楼梯 二楼东楼梯 二楼东楼梯
西楼梯章立中西楼梯 西楼梯
三楼东楼梯 三楼东楼梯 三楼东楼梯
西楼梯 西楼梯 西楼梯
四楼东楼梯 四楼东楼梯 四楼东楼梯
西楼 山西楼梯 西楼梯
七、演练具体安排
1.11月8日上午8:40下课后全体学生(包括走读生)快速回到本班宿舍,进行准备,各岗位负责人到位。
2.总指挥发出“余乐高级中学20xx年宿舍逃生演练现在开始”广播信号后,烟雾信号燃放人员打开烟雾信号弹。学生听到校园警报声后开始下楼,各岗位人员进行护导。
3.各宿舍靠门的同学迅速打开宿舍门,要求同学们在本宿舍前站成一路纵队(保持安静,用湿毛巾或纸巾捂住口鼻,猫着身子,迅速撤出宿舍和楼道,按规定路线,有序而迅速地到达操场集合。
4.疏散路线:
西女生宿舍楼:401—406,301—306,201—206西楼梯下;
407—411,307—311,207—211东楼梯下;
中男生宿舍楼:401—408,301—308,201—208东楼梯下;
409—416,309—316,209—216西楼梯下;
东女生宿舍楼:401—406,301—306,201—206东楼梯下;
407—411,307—311,207—211西楼梯下;
底层宿舍就地疏散。学生离开宿舍沿宿舍区道路赶到操场,按国旗下讲话队形排列集中,到场听从体育老师指挥。
5.各班集中整队后,各班班长协调班主任教师清点本班人数,并及时上报年级主任,由年级主任上报给现场指挥。
6.总结讲话
演练方案 篇4
一、演练目的
通过地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:(1)应急避震演练。(2)紧急疏散演练
2、对象:在园全体幼儿。
3、时间:20xx年5月17日上午10:10分。
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让幼儿熟悉应急避震的正确方法,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
(一)领导小组
组长:张惠娟
副组长:蔡祥娣
成员:各班老师和社区工作人员
信号员:保安
职责:
①、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震和纠正学生的`不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
六、演练程序
(一)启动程序:
张园长:各位老师,各位小朋友,小太阳幼儿园地震疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(2分钟)
(二)教室室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号
2、班主任为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能保护头部;演练时间为1分钟。
3、1分钟后,解除“地震警报”信号
(三)紧急疏散演练第二遍警报响起
1、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、注意事项:
A、遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
B、按照准确的逃生方法有序进行演练。(张春亚在东楼梯口负责幼儿下楼时安全;陶玉娟在西楼梯口负责幼儿下楼时安全;蔡祥娣、负责指挥疏散到操场的幼儿;赵建娥负责现场联络及安全保卫。叶永毅负责现场摄影。各楼层安全联络护卫人员:2楼朱梅芳,3楼顾霞芳)
教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线:
一楼的小三班、小四班、小五班、在本班集合迅速从一楼过道疏散到操场指定地点;中五班、中六班、中三、中四、大三、大四从从东楼梯下,小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五从西楼梯下,按楼层顺序依次进入操场指定地点。
c、各班班主任清点人数,分别向总指挥张园长和汇报
七、张园长做简单总结,宣布演练结束,各班依次退场返回教室。
●疏散时的注意事项:
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
演练方案 篇5
为提高我校师生的消防安全意识,增强应对火灾的自救能力,掌握灭火器材的正确使用及扑灭火灾的技能,提高火灾应急处置能力,确保校园安全,学校决定组织消防知识讲座并校园突发火灾灭火应急演练。
一、活动目的:增强师生预防火灾事故的意识,培养师生在火灾事故发生时的.灭火救援能力。学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等应急措施。
二、活动时间
20xx年11月17日(周四)下午第三节课
三、活动地点
学校大操场
四、参加对象
全体学生(对口单招除外)、宿舍管理员、校园保安
五、组织领导:
1.总指挥:z
2.副总指挥:z
3.现场组织:总务处和学工处全体人员、三个系部德育主任
六、消防知识讲座安排
1.主持人:z
2.讲座人:州润消防中队
3.总结讲话:z或z
七、灭火演练安排
1.着火点准备:4个,总务处创设情境
2.演练人员:各班代表1人,男女生宿舍管理员,全体校园保安,教师代表
3.灭火分组:
①着火点1:机电系代表
②着火点2:信息系代表
③着火点3:综合部代表和校园保安
④着火点4:宿舍管理员和教师代表
4.演练程序
①播号令:演练人员各就各位。
②总指挥宣布演练开始,工作人员点火。
③组灭火实操演练(根据器材情况决定实操演练次数)。
学工处
演练方案 篇6
一、演练目的
为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。
二、演练原则
坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、演练时间
5月9日8:00(暂定 )
四、活动对象
营东小学全校师生
五、活动地点
营东小学校园
六、活动预案及职责分工
1、演练步骤
①让学生熟悉应急避震的方法。
②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
③进行模拟发生地震的演练。
2、演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到集中地点集中,以防余震发生。
3、东校区具体安排:
(一)班主任、数学、语文老师跟班,
(二)班级撤离路线
五年级1、2班:从51、52中间的小门走,到运动场
5年级3班从中厅带到操场
5年级4班从对面的小门带到操场
6年级2-4班从62对面的楼梯下,带到操场
6年级5:从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走,带到操场
61从58对面的'小门走,到操场
55从接近五年级语文办公室的小门走,到运动场
56,57,58走中厅进运动场
66、67从最近的楼梯下楼,下到一楼从中厅进运动场
41、42、43走西楼梯,下到一楼走58对面的小门,到前院
44、45、46走东楼梯,下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场(如果人流多,走中厅到运动场)
47,48走西楼梯,下到一楼走58对面的小门,到前院小操场
演练方案 篇7
一、疏散演练时间:20xx年4月2日(星期三)
二、疏散演练领导小组
总指挥:z
副总指挥:z
成员:各班主任
三、疏散演练路线
1、初三(1)班到初三(4)班听到信号后,向女生厕所前草地疏散。
2、初三(5)班到初三(6)班听到信号后,向自行车所在处空地疏散。
3、后楼梯道,初一(1)(3)(4)沿楼梯扶手向下(靠左)、初二(1)班到初二(4)沿楼梯墙壁向下(靠右),沿初三(3)班门前斜方向向男生厕所前草地疏散。
4、东楼梯道,初一(2)(6)沿左侧向下、初二(6)沿右侧下,向自行车所在处空地疏散。
5、中楼梯道,初一(5)沿楼梯扶手向下(靠左),初二(5)沿楼梯墙壁向下(靠右),向中心路大门口疏散。
四、有关要求
1、服从学校统一信号指挥
2、各班主任亲临现场,并让每一个学生知道他们的疏散路线和相关要求,各班班长带队。
3、每班一个队伍,要紧张有序进行,严防推撞踩踏,确保安全。
4、靠近疏散通道的先行,依次疏散,等待的'班级整理好疏散队伍。
xx二中
演练方案 篇8
一、活动目的:
1、切实提我们学校高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则
1、服从指挥
2、有组织
3、高楼层优先
4、先学生后教师 先女士后男士
三、演练准备要求:
1、安全办:制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。(班主任、副总指挥、总指挥)
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容:
1、演练时间:XX.11.20 16:25~17:10
2、地点:教学楼
3、内容:
(1)火情报警
(2)教学楼遇到火灾时的'逃生演练
(3)义务消防队员灭火演练
五、演练具体安排:
组织领导:
3、疏散路线:
a:北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯,经大门网篮球场集合。一楼按次序向操场集合。
b:南楼二楼走西楼梯,一楼按次序向西操场集合。
4、救护组:负责人:王艳玲
成 员:邢昌虎 孙光及部分教师
5、消防组:负责人:王德志
成 员:保安和义务消防队员
六、演练的具体操作程序:
(1)准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:总指挥宣布:“各位同学、各位老师,滕州七中消防逃生演练现在开始。”
(3)起火:后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)
(4)报警:报警员发警报(以紧急号为号)
1、发现火警人员,立即上报相关人员,并通告校消防安全指挥中心,迅速报告失火情况。
2、及时拨打119报警,迅速报告失火情况。
3、校消防安全指挥中心,立即启动学校火灾应急预案,通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在教学楼二楼发生火灾,全校师生立即按消防逃生预案展开行动,各小组立即到位。”
(5)火场疏散:警报响后,所有人员立即按规定路线疏散至篮球场。
(6)火场救护:如疏散时发现人员受伤应立即通知救护组施救。救护组扶出受伤的人员,并对受伤者的受伤部位作简单处理。
(7)灭火:义务消防队员进行灭火演练。
(8)清点整理:疏散时各单位按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解好疏散状况,向各负责人汇报,然后回报给总指挥。
(9)公布结果:总指挥公布结果。包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(10)结束:
总指挥宣布:“滕州七中消防逃生演练结束。”
注:1、人员疏散时, 不得大声喧哗。
2、人员疏散时,掉物不准拾捡。
3、人员疏散时,必须按规定路线行走。
演练方案 篇9
一、基本情况
我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼,教学楼是跳空楼中楼三层,楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿,都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿,如果遇到火灾、地震等突发事件,幼儿惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。
二、演练目的:
为了进一步强化师幼安全意识,提高防范自救能力,我园模拟情景,培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作,检验全园教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、组织领导
总指挥:方幼红
副指挥:葛亚荇、蓝燕燕
成员:各段年级组长、保育组长、各部门负责人
通讯联络人
组长:柳辉娜(拨打119报警)
疏散引导组
组长:葛亚荇(负责一楼通道)蓝燕燕(负责二楼通道)张奕琴(负责三楼通道)
组员:各班班主任、配班教师以及后勤工作人员
安全防护组
组长:唐杰
组员:李存汉(负责开门)、骆旭波、汪静云、戴亚齐
医疗救护组
组长:黄泽亚杨雅敏(同时负责拍照)
四、演练时间、地点
时间:20xx年1月31日(星期四)上午9:00
地点:教学楼各活动室(起点)、幼儿园操场(疏散集合点,)
五、演练项目与过程
(一)地震逃生疏散演练
1、紧急避震
2、信号员(唐杰)发出“地震警报”信号(拉响警报声)、广播喇叭通知班级逃生。
3、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知幼儿“地震来了,不要慌”,教育幼儿要保持镇定,切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的三角处或课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用他物保护头部,但不要靠近窗口。
(二)地震后紧急疏散演练
3分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号,广播通知开始疏散。
幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离活动室,准备进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散,按照指定的疏散次序和疏散路线,迅速到操场集合、注意:疏散引导组在地震发生时,要先疏散需要紧急救护的人员如儿童及行为能力差的人员。
六、预定路线撤离(如遇特殊情况,由总指挥另行安排)
1、一幢楼大二班、中二班所有人员从东边楼梯按秩序下楼到幼儿园操场转移;
2、一幢楼大一班、中一班所有人员从中间楼梯下到幼儿园操场转移;二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。
3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合;小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场;
4、二幢楼大五班、、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合;
5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合;
汇聚地点:幼儿园操场,大家按做操的秩序排列,小班统一在西边路道。
6、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班幼儿下楼(或行进)时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的人跌倒时(可以在训练时指定一名本班的.教职工跌倒),班主任立即吹哨示意停止前进,后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿,以免造成事故,确保安全。
7、各班操场集中后及时清点人数,将人数统计情况报告副指挥。
8、总指挥方园长总结本次演练。
9、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导,注意分析事件中出现的隐患,以便在以后的训练中改进。
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