活动方案

时间:2026-06-18 03:49:47 方案
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活动方案[共3篇]

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢?下面是小编整理的活动方案3篇,希望对大家有所帮助。

活动方案[共3篇]

活动方案 篇1

  一.活动目标:

  1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。

  2. 让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3. 让幼儿在表演活动,游戏活动中学习英语,展示英语,提高幼儿的学习兴趣和效果。

  二.活动准备:

  1. 请每位家长为幼儿准备一份圣诞礼物,包装好后于活动当日带来。

  2. 环境创设(各活动室~门厅~走廊等)。负责人:xx

  3. 圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人:xx

  4. 主持稿、磁带。负责人:xx

  5. 12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人:xx

  6. 幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料,活动要求于12月22日前完成。负责人:各班教师

  7. 每位幼儿学会说问候语Mrry Christmas!句子I want...歌曲《Happy new year》

  三.活动安排:

  1. 8点整幼儿陆续来园来园,广播里播放着欢快的圣诞音乐,由教师装扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来,与孩子们亲切地拥抱、握手、奉送糖果,让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。

  2. 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的.祝福,主持人拉开活动序幕。

  3. 亲子游园,由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。

  4. 10点15 分孩子们与家长在《Happy new year》的歌曲声中陆续回教室。

  5. 10点30分主持人宣布赠送礼物,孩子们互赠礼品,起唱歌曲《Happy new year》,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。

活动方案 篇2

  一、活动时间及内容安排

  活动一: “共享荣光 共创未来”为主题,文学、摄影、书画作品征集。

  (一)活动主题:反映公司深化改革,积极开拓创新,展示广大干部职工精神风貌,传递重工人携手共进的感情,凝聚重工人同心同德并肩前行的意志,体现重工人团结、和谐、勇攀高峰的人文精神。

  (二)活动时间和参加对象:

  面向公司广大干部职工有奖征集文学、摄影和书画作品,20xx年8月底为作品报送时间,9月份初进行作品评选和颁奖。

  (三)投稿方式:

  请将参赛作品报送至党委工作部,投稿人请注明姓名及联系方式,以便联系及核实。

  (四)参赛作品要求:

  1、参赛作品内容须健康向上,烘托主题。

  2、文学作品要求主题鲜明,结构严谨,文字精练,语言生动,体裁以散文、纪实、随笔为主的各种文体,字数限制在5000字以内。

  3、书画作品种类及体裁不限,可以是装裱作品也可以是未装裱的作品,其中书法作品仅限毛笔类。

  4、摄影作品应为本人原创,视角独特,创意新颖、主题鲜明。摄影作品可以是单幅也可以是一组。

  公司党委将对参赛作品集中评选,并对获奖作品进行表彰奖励,同时将优秀作品在《中铁重工报》上刊发。

  活动二:“平凡岗位之星”评选活动

  (一) 活动主题:在公司开展以“平凡岗位之星”为主题的评选 活动,发动员工写身边的好人好事,组织员工选身边的先进,引导员工学身边的典型,激发广大员工爱岗敬业、争创佳绩的热情。

  (二) 活动评选要求

  本次活动评选条件包括立足岗位、爱岗敬业、刻苦钻研、勇于创新、忘我工作、甘于奉献,在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩,为促进企业发展作出突出贡献的;在公司重点工程项目建设中奋力攻坚,抢抓工期,安全、保质保量完成或超额完成建设任务,事迹特别突出的;注重科技创新,攻克技术难题,在增强自主创新能力和产业核心竞争力方面作出突出贡献事迹特别突出的;乐于助人,热爱公益事业,关心困难职工冷暖,并身体力行给予帮助,在扶贫济困、帮助困难职工度过难关方面事迹特别突出的;为保卫国家安全和人民生命财产安全,促进社会和谐等方面事迹特别突出的;在其他方面作出突出贡献,事迹感人的劳动者。

  (三) 活动评选方式

  由各支部根据评选条件推荐2—3名基层职工或职工自荐以及群 众推荐的办法评选,公司党委将根据评选条件初评15名候选人,并在全公司进行公示、投票和事迹宣传。根据公示和投票结果,综合评出8名“平凡岗位之星”。

  (四) 活动时间及参与办法

  活动时间:20xx年8月—9月,本次评选活动范围以基层职工为主,凡在单位工作满一年以上(含一年)在职员工均可推荐,已获得市级以上劳动模范称号的人员原则上不参与本次评选活动。自荐或推荐者将“岗位之星”评选活动推荐表(见附件)填写完整于20xx年9月31日前报送公司党委工作部,并附电子版。

  活动三:党支部书记技能竞赛

  (一)活动主题:激励基层党支部书记学习业务知识的'积极性,提升工作技能,强化基层项目党组织建设。

  (二)活动方式:公司各党支部书记通过:一、撰写党建工作经验材料(论文、通讯稿件)上报公司党委工作部。评委按照选题、论证、角度、内容以及语言等5个方面进行打分,所得成绩占总分权重的40%;二、参赛的党支部书记经过抽签决定上场顺序,先后进行5—8分钟的微型课堂或者即兴演讲,评委按照演讲内容、突出主题、语言表达、综合印象、现场效果等5个方面现场打分,所得成绩占总分权重的30%;三、参赛选手抽提回答“应知应会”问题,评委现场

  提问考核应变能力,按照仪容仪表、语言表达、应变速度、工作经验和敬业精神5个方面打分,所得成绩占总分权重的30%。

  (三) 评选方法:由公司领导班子成员组成评委组,对参赛选手进行打分考评,经过以上三项考核,综合计算总成绩排列名次,公司党委对获奖选手进行通报表彰和奖励。

活动方案 篇3

一、活动目的

  为了普及中小学心理健康教育基本知识,营造人人关心学校心理健康教育的氛围,进而提高学生心理素质、培育学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展,学校决定开展以“和谐校园、幸福人生”为主题的心理健康教育宣传周活动。

  二、活动主题

  和谐校园、幸福人生

  三、活动时间

  20xx年月

  四、活动内容

  (一)心理健康宣传周启动暨国旗下讲话(具体内容如下):

  1、宣布心理健康活动周开始

  2、宣读xx小学心理健康教育宣传周方案

  3、以“和谐校园、幸福人生关”为主题进行国旗下讲话

  (二)“做个抗压小能手”心理健康讲座

  1、参与对象:六年级全体学生

  2、地点:多媒体

  3、内容:故事导入抗压事例,说明提高抗压能力的好处,提供毕业班学生提高抗压能力的办法。

  (三)心理健康手抄报

  六年级学生围绕主题“学会面对挫折”出一期有心理健康手抄报,每班上交张,学校将择优展出并表扬。

  (四)利用“红领巾广播站”宣读心理方面的稿

  在宣传周期间,利用“红领巾广播站”,读有关心理健康知识的稿,提高全校师生的心理意识,营造校园的.心理教育氛围。

  (五)心理健康漫画

  五、六年级学生围绕主题“和谐校园、幸福人生(杜绝学校霸凌)”出一张心理漫画(4),每班上交张。

  (六)班级心理健康主题班队会活动

  1、时间:各班自定

  2、地点:各班教室

  3、参加对象:各班班主任及全校学生

  4、要求:各班主任针对校园潜在危机,开展心理班队会。

  五、活动总结

  1、资料整理

  2、总结活动过程中的得失,为下一个活动做准备。

  六、工作要求

  (一)高度重视,积极参与。

  全校师生深刻认识到心理健康对人成长发展的重要性,自主提升心育意识,积极参与心理健康活动周系列活动。

  (二)广泛发动,认真组织。

  各班要广泛发动学生积极参与,一起营造良好的心理健康教育氛围。严格按照方案要求,认真组织,确保活动的顺利开展,保证活动的效果。

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