经典阅读的演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在现在社会，演讲稿对我们的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的经典阅读的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
经典阅读的演讲稿1
亲爱的老师们，亲爱的同学们:
大家下午好！我今天演讲的题目是《读书——我一生的爱》。
我喜欢读书。
古人云:“三天不读书，脸就恶心。”。我还没有达到这样的状态，但是如果一天不学习，我会感到不安，如果两天不学习，我会不安；三天不学习，会有所损失。
我从小就喜欢看书，但是那时候家里除了课本没有别的书，所以想尽一切办法把邻居家的小说和传记都搬到我家来。有一种“读得好而不懂”的巨大味道。我小时候很熟悉、薛、程、等人的名字。那时候我甚至痴迷于捡看地上有字的废纸。中学的时候，偶然借了一本小说，放不下，常常忍不住大声念叨，或者久久回忆。笑着哼哼唧唧，从来不累。《巴黎圣母院》《简爱》《傲慢与偏见》等很多初中生都没听过有名字的书，我也早就涉猎过；我已经开始在笔记本里抄写《水浒传》、《红楼梦》、《呐喊》、《家》等经典作品。回想起来，那是我一生中最有意识，最进步，最美好的时光。
入职前，我想每个月存点钱买书。白天教书，晚上读书。“书的魅力是漫长而有趣的”，我渴望在书中找到长久的韵味。守着一盏灯，喝着一杯茶，捧着一本书，独自守着夜美和内心的平静。
当我真正走上工作岗位的时候，我发现自己充满了野心和激情，不可避免的会抑郁和无助。教学表现出急躁和无序，工作表现出匆忙和拖延，工作后表现出懈怠和厌倦。而读书的习惯也是慢慢失去的，从几天不读书开始，再到一周不读书，最后发展到一个月很难静下心来读点东西。我也会找借口认为身边缺少读书氛围。但我每天都觉得自己很软弱，有时候真的很害怕自己的生活会堕落成这样，会褪去她本该有的光彩，侵蚀我特立独行的性格，控制我深邃睿智的思想。我知道我需要充实，我必须感受到我存在的'意义。我年轻的人生一定要发光，我一定要在我选择作为人生的事业上有所突破。身边缺少朋友和交流，书应该是我最亲密的伙伴。“整天想的都不如一会儿学的”，于是开始行动，重拾读书的习惯。当我慢慢走近这个“熟悉的陌生人”的时候，我才发现，我们还是那么亲密，我还是那么容易被她优美的语言，深厚的感情，深邃的思考，独到的见解所吸引。我明白了，我真的离不开读书，书会成为我一生挚爱的朋友，最好的老师。
看报纸杂志，我的心豁然开朗，发现自己的内心还是一个广阔的世界，觉得自己和外界还是紧密相连的。阅读文学书籍，诗文的节奏温暖并激发我的灵魂。在看教育类书籍的时候，我找了一个沉默的老师来解答我的疑惑，给我新的思路和想法。读了论语，我体会到了孔子作为教育家的伟大。他因材施教的思想，他孜孜不倦的意志，他“不怒不忠不发”的教学方法，给了我很多思考。读完魏书生的《谈班主任工作》，我开始思考班主任工作的效率和强度。读李镇西的《成为最好的老师》让我相信并努力让我超越昨天的我。读了李希贵的《自由呼吸的教育》，我能理解尊重儿童的个性是多么重要，他们是多么需要足够的自由和广阔的发展空间，并意识到有时我的自由呼吸阻碍了他们精神的自由呼吸。总之，读书导致思考，思考导致讨论，讨论导致实践，实践导致进步。阅读让我感到快乐。
我长得不好看，但每次读一本好书，都觉得自己少了一分自卑，增加了自信。每次明白一件事，就觉得很开心。如果我说不出“气自重”，那一定是我学习不够，要加油努力！
“我喜欢读书”是我的第一句话。一个人一生喜欢的东西太多，可能坚持的东西又不多。可能我老了，不会说喜欢上网，逛街，吃零食...但我肯定会说，“我喜欢读书。”
我的演讲结束了，谢谢。
经典阅读的演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
阅读对我们青少年来说，是非常重要的，它能让我们学到课本上学不到的知识，能开阔我们的视野。让我们的知识面更广，让我们的知识更渊博，也能让我们懂得做人的道理和学习的意义。因此让阅读成为我们的习惯，让阅读陪伴我们成长。
从小以来老师和家长就跟我们说："你一定要多读书，读书是获得知识的重要途径，所以要坚持读书。"于是我每天都抽出一段时间来读书，从书中我收获了知识，收获了快乐，但是我读的书知识面比较窄，我只喜欢读关于昆虫和动物类的书，因此我知道大多数昆虫和动物的习性，它们主要分布在哪里和它们的食物，所以我才要每天读书，并且要换一下书的种类，不能单一的只读一个方面的书。现在每当我写作业累了或者感觉到无聊的时候我都会从书橱里拿出一本书读起来，每次读都会有不同的收获。读书也可以大大的提高我们的写作水平，从平常读的书里找出好句和优美的句子，这样有了一些储备，写作文的时候就可以用上，另外，读书还可以提高我们对文篇的领悟能力，这可以帮助我们做阅读题，因此我们要养成良好的阅读习惯。
学校为了我们有更多的读书时间也在每个班级里办了一个"图书角"，每当下课的.时候同学们都跑到"图书角"去借书，回到座位上仔细的读起来。学校每个周还有一节专门的读书课，同学们要拿来自己喜欢看的书大家交换着看。学校每年还有一次读书节，大家拿自己的书为大家介绍。语文课上老师也拿出一些时间来让我们读书。可见学校为了让我们养成阅读的好习惯也花费了很大的精力。
"书籍是人类进步的阶梯"。没错，读书可以让我们和别人不一们，读书可以让我们不断的向前进步。读书是人一生不可缺少的，作家不是天生就有的文采，而是通过不断的读书，不断的积累，不断的构思，最终才写出了比别人好的文章。人一开始本来就是一张白纸，只不过要看你是在上面画出美丽的图案还是在上面乱写乱画。
我们要养成爱读书的好习惯，多读书，读好书，书是获取知识的重要途径，我们还要养成读多个种类的书，不能单一化。读书也可以让我们学到书上没有的知识，所以我建议大家让读书成为习惯。
经典阅读的演讲稿3
尊敬的各位来宾、同志们、朋友们：
草长莺飞四月天，正是读书好时节。今天，我们冒着蒙蒙细雨，在这里隆重举行20xx“书香溢襄阳”全民阅读活动启动仪式。这是全市干部群众精神文化生活中的一件盛事，也是提高城市综合品质、提升城市文明素质、创造和谐美丽襄阳的重要举措。在此，我代表市委、市政府对“书香溢襄阳”全民阅读活动的举行表示热烈地祝贺！
书籍是人类进步的阶梯。读书决定着一个人的修养和境界，关系着一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前途和命运。文化是襄阳最宝贵的资源，阅读是襄阳人最本真的涵养。范锐平同志曾说：一个充盈书香的城市，才是一个富有精神气质的城市，才是一个富有创造活力的城市，才是一个富有文化魅力的城市。有了书香浸润，城市才会更美丽。创建学习型城市，让市民崇尚读书，以学习为乐、以学习为荣、以学习为生活方式，形成“好读书、读好书、善读书”的风尚，是“两个中心、四个襄阳”建设的重要文化力量。
当前，襄阳正处在改革发展的关键时期。襄阳的科学发展、跨越发展之路，需要广大干部群众通过开展“全民阅读”活动，在学习阅读中增长本领、提高能力，用科学的理论凝聚人心和力量，用新的思维和理念解决改革发展中的各种难题，用知识的.力量推动自主创新和经济发展方式的转变，推动襄阳经济社会又好又快发展。
同志们、朋友们，开卷有益，益己、益人、益民族；读书有利，利国、利民、利天下！古人讲，“为天地立心，为生命立命”，在文化繁荣的今天，我们何不用“文化立心”，用“阅读立命”？让文化使我们每个人更快乐，让文化使我们的城市更幸福，让文化使我们更加凝聚，让文化使我们找回自己的平行空间，让文化净化心灵，让文化点亮城市！
经典阅读的演讲稿4
亲爱的同学：
大家好！
“读好书，好读书，读书好！”——是大作家冰心的指导与教诲。阅读真的有这么重要吗？是的！高尔基也曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书就是那么吸引人。
因为在书中，你可以遨游全世界；在书中，你可以交到朋友；在书中，你还可以。学习累时拿起一本书，既可以让自己得到片刻放松，又可以学到知识；生气烦躁时拿起一本书，既可以安抚自己的情绪，又可以增长见识。总之，阅读既能感受到作家的风采又能丰富见识、开阔视野；既可以陶冶情操又可以洗涤心灵，真正的一举多得。中大附中校长也说过：“幼时多读书就是为将来打基础；读过好书的人知识渊博，讲话都显得比较有内涵。”
记得小时候，我总喜欢翻阅书架上那几本泛黄得有些淡淡黑点的小画书，《鸡毛信》《地道战》《大禹治水》《陈真传》，起初只是上面那些妙趣横生的图画吸引了我，渐渐的对图画内容有了些许疑惑，这样才开始慢慢阅读图画下面的文字。再后来又被《安徒生童话》《一千零一夜》《格林童话》《青鸟》《木偶奇遇记》这些书里一个个奇妙的童话世界，曲折动人的故事情节所吸引。妈妈曾说那便是她的童年时代，而那时的我却不以为然，只似懂非懂地高兴着自己不过又是多读了一个故事而已。
真正爱上阅读，是我步入小学生涯时，书店里那些琳琅满目的书籍令我日不离手，一本本好书便这样走进了我的小学生活，也许是书读得多了，我渐渐开始明白了妈妈的童年，也从中体会到了阅读的真正乐趣。
有一次，我沉浸在《20xx消失在醒来后》这本书里，读着读着我不禁嚎啕大哭，一下子扑倒在妈妈怀里，书中小主人徐若宣和亲人分离，走上寻觅亲人异常艰辛的路程，独自坚毅勇敢的成长经历，深深地打动了我，我立刻明白了拥有自己，拥有爱，能珍惜自己所拥有的，是一件多么幸福的事啊！
还有一次，在书店我竟不顾旁人哈哈大笑起来，因为《了不起的小盖茨》里面的汤姆实在是令人啼笑皆非、忍俊不禁。书成了我成长路上的`好伙伴，《十万个为什么》解答了我日常生活中的“疑难杂症”，让我对大自然有了懵懂的了解；《鲁滨逊漂流记》《格兰特船长的儿女》《爱丽丝漫游记》《尼尔斯骑鹅旅行记》满足了我想遨游各地、探索世界极大的好奇心；而《雷锋日记》《名人传记》使我明白了人奉献、朴实的一生最美丽，最值得尊敬；《老人与海》里不屈风暴的老者使我肃然起敬；《茶花女》却让我铭记人性中的真善美。自从结交了书这个好伙伴，我的童年便是这样的丰富多彩。
莎士比亚曾说：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。是的，书不单是永不背弃我的好伙伴，更是我的营养品，在我伤心难过时，我阅读《爱的教育》《解忧杂货店》，活泼可爱的代洛西，真诚善良的安利柯，一系列鲜活的主人公让我顿时烦恼全无；在我散漫懈怠时我阅读《钢铁是怎样炼成的》《童年》，坚毅的保尔柯察金，令人窒息的阿廖沙使我感恩生活所赐予的幸福；在我孤独疑惑时我阅读冰心奶奶的《纸船》、朱自清的《背影》，那隽永深情的文字，让我深深体会母爱的温馨，也忽然释怀到父亲并不是不爱我。阅读不仅滋润了我的心田、丰富了我的知识、开阔了我的视野，还赶走了我的孤独。
现在，我又迷上了历史类的书籍，什么《中华上下五千年》《世界上下五千年》《八十天环游世界》《三十六计》《旅行家丛书》等等，我总是希望自己能这样爬着书本的阶梯孜孜不倦地走下去。曾经有幸看到过这样一本书《要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上》，我特别佩服作者刘屈艳杨能怀揣梦想走遍全国各地的精神。
世界那么大，我们都想去看看。而这些书正好为我打开了这扇窗户，未来的路上，我愿伴着书香，去看全世界。
经典阅读的演讲稿5
今天我讲一个关于读书的话题，因为我觉得我自己在这个领域，还是有点资格谈这个话题。我自己每天都在坚持阅读，一个坚持阅读的人，或是阅读了很多书的人方有资格谈。才可以坐在这里说话不脸红，才可以内行说内涵的话。平生我们最忌恨的人是，外行领导内行，不懂装懂，不行装行，就像皇帝的新装一样，让人感觉赤裸的身体穿一件漂亮的外衣。今天我给本次讲题定为阅读厚重人生，是说我们定位为一个追求精神享受的人，除了吃喝拉撒睡，我们就不能躺在麻将桌上，应该有片时半刻睡在书本上。以色列这个国家是非常重视阅读的国度，犹太人每年读68本书，我们国家才4本，作为一个五千年文化的大国，文化盛极一时的文明古国，真的只剩古老的书籍，人人都躺在麻将桌上了。英国铁女子撒切尔夫人说中国不会是一个强大的国家，理由是中国没有文化。真的我们看看中国现在到处是洋文化：汉堡、麦当劳、苹果手机为了得到它可以捐一个肾，连命都不要了，乔布斯传记可以看看，这个传奇人物对科技艺术化得追求。印度也是一个文明古国，印度的一个教授在说中国人怎么搞了，坐飞机，坐汽车，上公园每人拿着的就是一个手机，聊天、玩游戏、看下载电影、电视剧，好一点的看看下载小说。就是没有一个人拿着纸质的书再看。出国留学、旅游的回来都说在国外看到更多的是安安静静的看书。现在看书到成了耻辱。生命的重度在母亲生我们下来时，已经给了我们，你只要像猪一样吃喝，你就不会对不起我们的父母了。但是生命除了重度，更需要厚度，这厚度就需要阅读来增加。人生才可以像猪式吃，人式活。有别于兽类生活。生容易，活不容易，活出精彩就更不简单了。
今天讲三个话题：人生为什么阅读，读什么书，怎样读书。
一、人生为什么阅读
首先讲一个故事。契诃夫有篇文章《打赌》。讲述了一个年青人与银行家的一次打赌，年青人只要呆在一个狭窄的屋子里10年不卖出一步，就可以得到银行家的200万卢比。最后年青人做到了，在这10年时间里发生了很多变化，曾经富豪一极的银行家破产了，付不起这曾经的约定，如果不履行诺言，银行家将入狱10年，剩下的一切都将为青年人所有，银行家在这时产生一个阴谋，在最后一天结束的晚上，秘密潜入年轻人房间，将之杀死，不要履行自己的约定。可就是在这晚上，年青人大彻大悟，放弃了对银行家马上可以得到的200万卢比。自己迈出房间出走了。为什么会有如此的变化，这与年青人在这10内的阅读分不开。让他明白了人生的目的和意义。人除了金钱还有更高的追求。比如理想、立业等等。这个故事明白。为什么我们的生活状态有些人生活在嫉妒、怨恨，见不得人比自己好呢？就是在世俗生活太久了，只有铜臭味，没有更高精神追求。冯友兰把人生分为四个境界：自然境界——不知有我，功利境界——有我，道德境界——无我，天地境界——超我。我们永远生活在自然境界了，为了本能的吃喝拉撒睡而苟延残活。
1、生活状态低级趣味。我们的生活经不住寂寞，孤独，每天都想生活在一堆人群中，但是每人都有自己的生活，或艰辛的劳作。没有空闲陪你瞎聊，于是麻将桌就是他们的生活，构成生活的全部。电视就成不择白天黑夜的看，看成熊猫。这种生活状态都是因为不识字，不读书造成的，或是对自我要求太低而追求的`低级趣味的生活境界。
2、知识产生不了价值。知识如果画不成智慧，只能是文字，没有任何意义。唯有智慧的知识才是真正具有价值。学习、学习的本质是学会思考，因此在阅读时一定要学会思考，为什么？拿破仑·希尔曾少年时，父亲在镇上开了家商店，由于店里货物物美价廉，生意很好。时间一长，许多熟识的顾客就来赊账，却不回来还钱，几年下来，欠款已达数十万美元。希尔的父亲向赊账者讨债时，他们总说下回一定还上，却总也不还。这让希尔的父亲非常烦恼。后来，无可奈何的他想了一招，说主动还债的客人，将得到一份精美的礼品或享受店里的打折优惠。可这招不灵，还债的人还是凤毛麟角。希尔给父亲想了一个好办法。第二天，希尔在商店的墙上贴出了一则“追债启事”，上面列着10个赊了账后不及时还钱的顾客的名字。启事宣布：如果他们再不主动还债，商店将派出专人上门，并按照银行利率和本息一并收取。希尔还在启事的末尾处写到：以后还将陆续公布第二批、第三批名单。这一招果然灵验。一周内，几乎所有赊过账的人都来主动还钱了！父亲在惊喜之余有些不解，因为“追债启事”上的10个名字全都是假的。希尔对父亲解释说：利用这些不存在的人名就是为了既不得罪老顾客，保全了他们的面子，又能起到警醒和告诫的作用，让他们感到一种压力：如果再不还钱，就可能成为第二批或第三批10人名单上的一员，到时不仅难堪，还要付利息，就是名利双损，吃亏大了。果然，在这次“启事”后，赊账的人少了很多，但店铺的生意还依然兴隆。聪明的希尔在父亲正面索要欠债无效的情况下，变通了一下方式，化软为硬，敲山震虎，真戏假做，圆满地达到了索账的目的。可见学会思考解决问题很重要。
3、人生意义认识不足。我们要明白我们有很多事可做可不做，只要问个为什么？就明白我们的是在糊涂生活还是明白生活。人到一个年龄阶段。我女儿11岁，每次要买彩胶，粘圆球。我问你为什么每天这样做，她说我也不知道，你这样不浪费时间吗？她说，没东西玩。一语道出我们在没事的情况下往往浪费惊人的时间。找事做很重要。读书却可以在你无事时填补你寂寞的时间空间。
4、文明传承，家风延续。读书可以言传身教，一个不读书的人怎么可以让别人读书，教诲别人读书呢？为了让你身边的人喜欢读书，自己首先是一个读书人。读书可以传承文明，甲骨文的出现和线装书的价值可见一斑。
二、读什么书
读什么书很重要，人生有限，不能再有限的时间内混水摸鱼，不知不觉浪费时间生命。读书的人一般有三类：娱乐消遣的，打发时间，派遣寂寞的。可能会看一些杂志，娱乐的书籍，翻翻，看看，最后美食、时尚倒是了解了些，可是对人生没有任何用处。纸质散文、小说、诗歌的说明你进入一个文字里头的阶段。读书重在文字感受力，不能落在情节的离奇、曲折，虽然一个离奇的情节勾你阅读兴趣。但是了解文字形式很重要。最高阶段，也是一般人难以企及的阶段哲学、史学类的阅读了。
三、怎样读书
坚持读，每天坚持读一个小时、2小时。我坚持每天背一首诗，今天的柳永《八声甘州》。
花钱读，每月挤出一点钱，少吃零食，买一两本书，自己花钱读，一定会读完，不读可惜钱呀！
高兴读，读书在高兴时，读，不高兴时，听说效果更好，人注意力更紧张的效果，有个记忆张力在。
笔记读，好记性不如烂笔头，记读结合更有效。
写写读，这样你的读趣更浓。
经典阅读的演讲稿6
教师们、同学们：
大家好！
早上好！今日国旗下发言的题目是《让我们的生活溢满书香》。
今日是4月23日“世界读书日”。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。好玩的是这一天正好是英国闻名作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料说明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参加此项活动。在每年的4月23日，各国把读书的宣传活动变成一场热喧闹闹的欢快节庆。
同学们，假如有人问你世界上最香的东西是什么，你会怎么答复呢？我认为，世界上最香的'东西不是饭菜，不是香水，而是“书的墨香”。
书香会带给人难以言语的享受！读一本好书，能使人飞到一个绚丽奇妙的世界。在这个世界里，我们可以和李白一起望庐山瀑布，和巴金一起观海上日出，和冰心一起感悟人生与书为友的过程，是一件多么满意的事啊！世界闻名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，最终把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心态的和平，精神的慰籍。经典诗句，让我们布满才智；童话故事，让我们浮想联翩；历史巨著，让我们博古通今；科学书籍，让我们思维缜密
教师们，同学们，读书吧！请捧起心爱的书，在温馨宁静的环境里，享受阅读的欢乐；愿书成为我们永久的朋友，让我们和我们的学校走向更精彩的将来！
感谢大家！
经典阅读的演讲稿7
亲爱的老师和同学们：
大家好！我今天演讲的题目是“我爱读书”。
“书自有金屋，书自有颜如玉。”宇宙浩瀚，知识无限，人的聪明在于读书。“一日无书，百事荒芜”。"书籍是整个世界的养料。"只要你尝到营养，你就会变得强壮。我这个爱看书的小姑娘，也有过偷东西的经历。
我还记得初三暑假的一个晚上，我去姐姐家玩了一会儿，读书的欲望变强了。我撒谎说我要做作业离开他们的魔爪，但是他们没有被抓到。我和他们一起看了一个小时的电视，然后就溜了，径直向卧室走去，好像我是个小偷。进了卧室，我打开灯，像一只贪婪的饿狼一样看书。
我细细咀嚼我的书，有些书让我流泪；有些书让我捂嘴偷笑，最精彩的是《红楼梦》。掌管宫室的凤姐，粗犷豪放，而贾宝玉天生一种奇玉，所以改名叫宝玉。后来，她遇到了林黛玉，过着多姿多彩的生活。
我看了《水浒传》和《及时雨》。宋江以他的勇敢得到了许多英雄的认可。宋武高大魁梧，是一位伟大的老虎英雄。我也喜欢随想录，里面有丰富的`文字供我欣赏。当我读一本书时，我感到满足，这使我很容易入睡。语文叫“妈妈”，数学叫“爸爸”。虽然“父母”不可或缺，但我们也应该有朋友来丰富我们的生活，给我们一个明智的头脑。
读书写字如神。让我们热爱阅读！
我的演讲结束了，谢谢。
经典阅读的演讲稿8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
雨果说过：“书籍便是这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”而人人都需要阅读，阅读给予人快乐。
在小时候，我捧着成语书在那阅读，大声读道：“为虎作怅，相信见茁，咄咄(chuo chuo)逼人，忧心忡忡(zhong zhong)。”爸爸妈妈在旁边听了。哈哈大笑，告诉我，全读错了。我不信，翻成语字典一查，羞愧得不得了，真是全军覆没啊。应该读，为虎作伥，相形见绌，咄咄(duo duo)逼人，忧心忡忡(chong chong)。我们中国汉字博大精深，如果我们不去阅读它了解它，岂不很遗憾。而且在阅读的时候，我们也会因得到知识而快乐。
长大些，开始阅读一些经典的名著，受到很多启发，看了《简.爱》感到一种返璞归真，追求真心付出的.感觉，是一种不记得得失简化的感情，它犹如一杯冰水，净化每一个读者的心灵。《水浒传》让我感到梁山上108位好汉的真性情，里面豪杰舍生取义的精神打心里佩服。《三国演义》中的杰出人物更是多得数不胜数。吕布在乱世站稳政治立场，不做墙头草——人无信不立;刘备有屡战屡败，坚韧不拔的毅力——以势压人不如以情感人。诸葛亮的宽宏大量，不计得失——淡泊明志，宁静致远。这一本本好书都让我感悟了许多。每一本好书都是作者智慧的结晶，我们了解了，阅读过作者智慧的结晶，有了对这些好书的印象，不也是一件让人快乐的事吗?
每一本书就像你的朋友，我们再读一次这本书，就像和你的老朋友再次相逢。一本好书读一次是远远不够的，那样你只是浅尝一小口，品不出书的美味。我们要多读几次，用心体会，才能悟出书的真谛。
高尔基说过：“生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。”在社会中，我们必须了解别人。所以，人人都应该去阅读，不仅为了了解别人，而且在阅读中，我们也可以从中获取快乐!阅读成就快乐!
经典阅读的演讲稿9
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我讲话的题目是《今天，你读书了吗？》
同学们，你们听过《喝墨水》的故事吗？陈毅爷爷小时候由于读书太入神了，竟然拿馅饼蘸墨汁吃，而且还吃得津津有味，直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来，他才察觉到。陈毅爷爷读书是多么痴迷啊！同学们，你们喜欢读书吗？开学到现在，你们读了几本课外书呢？
我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往。我国文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能达到如此境界，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗？首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章……只要有书的地方，就要有你们的身影。
选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；
选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；
太阳每天都是新的，生活永远充满希望，现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫——读书吧，同学们！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天要给大家演讲的题目是《我爱读书》。
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的'心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。
我爱读书，更爱书本带给我无穷的知识。
经典阅读的演讲稿10
在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。
那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示自己的风采。作为中学学生，应该自觉遵守哪些校规校纪呢？我想主要的应该是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。
作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。
同学们应经常用相关的校规校纪的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的.学生角色。在此，我特别提醒同学们，外出时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。
我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校的形象。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，才可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。
不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自我保护能力弱而自我原谅甚至自我放纵。未成年人也是人，应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。有正确人生观、价值观的同学都知道，如果一个班级，学生纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨厌的人；那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个班级，肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意，那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，在困惑、迷惑中随波逐流，在不知不觉中受伤。
同学们，未来世界，谁主沉浮？当然是年轻的我们。上苍给了我们一张青春的单程票。在人生的道路上，我们有着漫长的路要走，还有更多的期待和向往。我们必须坚持学习科学文化知识和加强思想道德修养的统一，把遵纪守法的人生准则带到每一个角落，深入到心中，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。
谢谢大家！
经典阅读的演讲稿11
敬爱的老师、同学们：
大家好!
自从学过林海音写的《冬阳·童年·骆驼队》后，我便感到文中“我”童年的好玩，就想多读一些关于作家童年的故事。于是，老师为我们举荐了《城南旧事》这本书。从那以后，我便每天盼着有一本《城南旧事》。星期六，是姥姥的生日，妈妈说，先给我买书，再去姥姥家。我兴奋极了!在汽车里东张西望，最终可以得到梦寐以求的《城南旧事》喽!
车停到新华书店门口，我一蹦一跳地进了门兴致勃勃地问阿姨：“阿姨，这儿有卖《城南旧事》吗?”“小挚友，书已经卖完了。”阿姨安静地回答。“卖完了?”我不太信任地又问了一遍。“恩。”阿姨确定的回答是我出乎意料的。我就像一个打了败仗的士兵，没精打采地离开了书店。 “没事儿，大不了到别的书店买嘛!又不是只有这一个书店!”爸爸妈妈的劝慰使我的心里又燃起了希望。就在这时，我们望见了一家教化书店，这里会不会有呢?我一边祈祷，一边迈进了书店。一个大姐姐走过来，和气地问我：“小妹妹，买什么书呀?”“我买《城南旧事》，有吗?”我当心翼翼地问，生怕没有。“恩……我找找，可能卖完了。”翻了一阵后，却还没有见到《城南旧事》的影子。“看来真是卖完了。”可看到我悲观的样子，姐姐又细致翻了一便，最终找到了最终一本《城南旧事》。看着那黑色的`封皮，我的心最终从嗓子眼跳了回去。
“看你这么喜爱，就给你便宜便宜吧!”付了钱，我如获至宝地捧着书跳上了车。
来到姥姥家，我一遍遍地读这本书。慢慢地，我似乎也回到了天真美妙的童年时间，含着棒棒糖，天真地问妈妈：“夏天，骆驼是不是无家可归?它可不行以来我们家做客呢?……
经典阅读的演讲稿12
尊敬的各位领导、各位老师和家长、同学们：
下午好！
谈“阅读”之前，我们多数人的脑海里还是会一直思考这么一个问题，那就是：阅读究竟是为了什么？
为了什么呢？答案自然会很多，但其中最为关键的是，阅读，它属于我们的精神生活中最重要的一个组成部分。冷静的想想，在生命面前，我们之所以都是独一无二的个体，不是任何人的复制和黏贴，不正是出于我们每个人精神的差异性吗？然而，在如今忙碌的生活和学习当中，我们精神上逐渐安于现状，人生模式也慢慢趋于雷同。仿佛我们每天越是高速运转，就越是停不下来，身体和心理上也就越是疲乏，以致于我们很少能有属于自己的精神空间。可能有人会说了，要精神有什么用？如果真没有了精神，那我们和智能机器人又有什么区别呢？我们的存在岂不是太物质、太廉价了吗？在精神性慢慢缺乏的过程中，我们一些人抛弃了道德，跨越了底线。正如一位作家所说：今天的我们不但不信神，而且不信神圣，即某种决不可侵犯的东西，一旦侵犯，人就不再是人，人的生命就丧失了最高限度和最低限度的意义。试问：一个缺少灵魂的生命个体，又怎么可能对他人有真正的同情之感、对家庭和社会有真正的责任心？
说一千道一万，我们最终需要回归“阅读”。那么，第二个问题就出来了，或者说是两个问题，即阅读什么，如何阅读。
对于中学生而言，当然是首推名著。一提“名著”，学生们往往会“色变”。为什么？又是名著，没意思呗！那老师要问你，路边小摊上的东西很好吃吧！可它健康吗？你能天天吃吗？何况现在书籍泛滥，鱼龙混杂，未经过时间沉淀，我们真的很难去评定一本书的价值。名著是历史的选择，既然前人替我们进行了挑选，我们为什么不直接拿来呢？之所以你不愿读名著，难懂是一个原因，最大的问题还是在于你进不去，做不到“入乎其内”。不能“入乎其内”，就如同不能登上山顶，自然就享受不到美景。再者，阅读就是一个探索未知的过程，一读就懂，岂不失掉了乐趣？所以同学们，你们还是要静下心来，就像一个小和尚在佛像前虔诚的参禅打坐一般，如此才能有所顿悟。至于说时间问题，每个人都心里清楚，它永远是海绵里的水。
关于中学生如何阅读，这个问题早已被学者们探讨了诸多次。重要的一点，就是在阅读过程中要学会作批注。毛泽东同志在湖南长沙第一师范求学期间，就养成了作批注的习惯。直到建国后，百忙当中，还是会每天抽出时间进行阅读，并认真的写下读书体会。著名作家钱钟书也是如此，一本全英文大辞典上的批注可谓密密麻麻，以至英国某出版社竟不惜大价钱索购。名人们尚且如此，我们哪怕邯郸学步，想必也定会有所收获。我们在书页上写下批注，就像在人生里留下足迹。多年后回头看看，岂能没有充实之感？
现在部分班级里已经有了图书柜，书籍也进入了教室和课堂。真心希望我们每一名同学都能够好好利用这个机会，不辜负正是阅读之际的大好时光。尤其是我们的语文课代表，希望你们能主动带领更多的学生参与到阅读之中，感受智慧的魅力。同时，提升阅读的.能力，也为未来的高考做一些必要的准备。
对于各位家长来说，阅读则是对孩子一种最好的陪伴。中国著名的作家、戏剧家、翻译家杨绛先生曾在《回忆我的父亲》一文中写道：“父亲的教育理论是孔子的“大叩则大鸣，小叩则小鸣”。我对什么书表示兴趣，父亲就把那部书放在我书桌上，有时他得爬梯到书橱高处去拿；假如我长期不读，那部书就不见了——这就等于谴责。”父亲喜欢读书的习惯，深深的影响到了杨绛。忙碌之余，如果我们能把手机、电视、电脑推到一边，让自己的心脑血管歇一歇，享受一点阅读的安逸时光，何尝不是一种生活的乐趣呢？而且书籍是最温柔最有效的交流方式，它像是一座桥，一端是前人的智慧，一端是我们自己。如果作为父母的我们，能帮助孩子们养成阅读的习惯，不正是交给了他们获取智慧的途径了吗？授之以鱼，不如授之以渔。
作为教师，我们学校每一位老师都会义不容辞的承担起“教书育人”的重任。一方面，我们会通过阅读，扎实我们的专业知识，提升我们的文学素养。另一方面，我们也愿与全体家长和同学共同参与到课外阅读当中，充当好引路人的身份。我们会定期召开读书交流会，让阅读成为学校的一个潮流，真正的陪伴同学们健康的成长。
爱读书，读好书，会读书，这就是我们召开本次“亲子阅读活动”的宗旨。让我们携起手来，与阅读同行，让思想的花朵永远绽放在我们的校园之中。
谢谢大家！
经典阅读的演讲稿13
亲爱的老师、同学们：
读书带给我们快乐，高尔基之前说过：”书籍是人类进步的阶梯。“杜甫也说过：”读书破万卷，下笔如有神。读书可以让我们得到许多的知识和快乐。
在我五岁的时候，妈妈就经常给我讲《三只小猪》的故事，让我知道了因该向第三只小猪学习，他让我知道了因该要盖砖头屋才不会被大灰狼吹倒。
长大啦，我又喜欢看那些冒险性的书和四大名著。我看的《西游记》让我知道了因该向孙悟空学习，学习他的那些机智。勇敢的精神;我看的《海底两万里》使我知道了主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……
“书籍是人类进步的`阶梯”。说的一点也不错，因为读了书才能知道书上那些好词好句，在用到自己的作文里来，这篇文章一定会很好的。我们要多读书，读好书，这样才能认识更多的好词好句，这样才能丰富我们的知识!
书是什么， 书是一只羽翼丰满的小鸟， 每个文字都是它缤纷的羽毛。书是什么， 书是舒适温暖的蜗居， 每一段故事都是精美的装饰。
我读书，我快乐。
经典阅读的演讲稿14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是二〔1〕班的xx。我是个看起来有点腼腆的女生，而其实呢？我也是个勇敢的孩子，今天，我站在这里和大家一起来竞选阅读之星，我相信，我能行！
说起我的读书经历，那可要从我幼儿园说起了，那时候，我最大的爱好是听故事、听书，那时认的字不多，因此我总是听爸爸讲、听妈妈讲、听手机讲、还有听播放器给我讲故事，有少儿版的《水浒传》《红楼梦》《三国演义》、《鲁滨逊漂流计》、《法布尔昆虫记》、《十万个为什么》、《儿童百科》等等等等，爸爸说我是听故事大王哦，而现在呢？我最大的爱好就是读故事、读书了，从各种绘本，到现在读自己喜欢的书，我已经读过了三十多本了。
有绘本《小兔汤姆系列》、《不一样的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《贝贝熊系列》等等，也有厚厚的大书，《儿童平安自救手册》、《最让孩子着迷的101个地理奥秘》、《我不怕孤独》、《再见了，拖拉》等等。我还经常利用课余时间到少儿图书馆借书看，通过阅读，我的知识越来越多了，我要感谢读书给我带来的快乐和享受。
二年级刚开学，班里竞选班干部，我就竞选到了我喜欢的小组长和英语课代表的职务，这可是得益于妈妈和我一起读的一本书——《儿童口语表达》，现在同学们说我答复下列问题响亮了许多，老师说我朗诵课文也流利了许多，这些收获都归功于阅读的结果。
现在，我每天做完作业，还有晚上睡觉前都会看课外书，每天看书时间至少半小时以上。最近我正在看《告诉世界我能行！》，是永远的知心姐姐——卢勤写的。通过阅读，我会每天自信一点、每天积极一点、每天快乐一点、每天进步一点！我相信，我能行！
婪地读着。不知不觉，已经11点30分了，我该睡觉了。那时候我已忘了那伤心的事。原来，书可以带给我们快乐的。
在睡之前，我总要到知识的海洋里遨游一番。睡前我翻开《三国演义》，《三国演义》中诸葛亮的神通广阔，神机妙算，令我赞叹不已。他读书破万卷，知晓天下事，他给我的'感悟是：拥有智慧，就是拥有财富。
在我烦恼时，随手那起一本书，看着故事人物的悲欢离合，仿佛一个人牵引着我，把我带到一条河旁，用水不停地清醒着我。顿时间，烦恼从我的恼中消失得无影无踪。
书中的乐趣是无穷的，我也相信这无穷的乐趣是属于我的！
经典阅读的演讲稿15
同学们，教师们：
大家好！
今天我演讲的主题是“与经典同行，为生命阅读”。
在我们开场这个话题之前，应该明确——什么是经典？经典，指具有典范性、权威性的著作。这是词典上的的解释。就我个人的见解来说，我认为经典就是可以穿越时间和空间的限制，以思想为支撑，以文字为载体，带给世界启迪和感悟的作品。它们可以穿越百年的沧桑，历久弥新；可以纵横相连，构成一个脱离了物质的世界。这，才是真正的经典。
但是经典之作的价值表达，是以阅读为根底的。阅读就像是精神的交通线，文字通过阅读向一代又一代的人传输能量，再由这些能量引发考虑和创造。人类是智慧的，人类创造了文字，以承载生命的长度无法承载的内容。因为，生活毕竟是有限的，就好似我们如今拥有的世界，只是一张课桌，还有窗户大小的一片蓝天。但我们仍然在每一个风霜雨雪的日子里坚守在这个不大的空间里，我们视学校为蕴含着宏大能量的精神土壤，是因为书籍深化了空间的价值，其实文化才是学校真正的灵魂。同样的，经典的著作，为你，为我，为每一个人，贮藏了一笔宏大的.财富。千百年的智慧，像它新生时一样，含着热切的目光注视着你，它等待着你去开启，它愿将自己的全部毫无保存地奉献给你。或许你没有想过，在金戈铁马、颠沛流离之中，完好保存下来的每一个文字都是莫大的幸运，而只要有心拾起，你就可以拥有这苦难和战火都无法磨灭的东西。高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人”如此想来，阅读是多么珍贵的幸福啊。
那请不要狠心地冷落了阅读。我们往往没有自己认为的那么单纯，一个人的身体里面总有一点荷马，有一点柏拉图，有一点巴尔扎克，有一点康拉德。或多或少，只是比例不太一样。而阅读，就是直击真我，调整精神成分的重要方式。我们愿意用时间和耐心去认识一个新朋友，为什么就不能多用一点时间来认识自己呢？当你突然在某个远离你的世纪中发现了共鸣，你就开场接近真我，并越来越享受这一过程，其实此时已经不比在乎你用了一个下午走完了古人五百年都没有走完的路，因为结果只是副产品。
以上我说的，很大程度上过于理想化了。北京大学教授、著名作家曹文轩说出了一个现实“中国孩子的阅读量少得惊人，一个普通的美国高中生，一学年要阅读15个剧本、36部长篇小说，还要在课堂上学习和讨论各种文学流派。而中国孩子一学年读两部长篇小说的人不多，而且读的书普遍品质不高，青少年远离经典已成为普遍现象。”我们必须明白，畅销书和经典是不能划等号的。一本流行小说和一本经典名著，前者是生命的燃烧，而后者是文化的积累。书也是需要选择的，合上那些封面华美而内容贫瘠的书，仔细回想，那些文字给你留下了什么，还是只是像风一样穿过无所事事的几个小时，然后消失得无影无踪？这个问题的答案是留给自己的。反思过后，仍然由你自己选择。 旅途之中，风雨会过去，浮华会过去，甚至记忆会过去，生命也会过去，而只有智慧可以永久。让我们拥抱经典，感悟生命。谢谢。
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