初一6班班主任工作总结及反思
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总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此我们要做好归纳,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的初一6班班主任工作总结及反思,希望对大家有所帮助。
本学期担任初一6班班主任,从开学到现在一个月来,了解到我们存在的一些情况:
1、男生和女生比例失衡。我们班共62人其中女生20人,男生42人。大多数男生自觉性极差,学习行为习惯不好。特别是一些男生经过多次教育后甚至请过家长后还是不能很好的遵守班上的规章制度,不按时完成作业,很多男生就是上课走神,课后有抄袭作业情况。相对女生而言,女生要听话得多。
2、我们班学生很多都是留守儿童。我们班许多的学生家长都在外面打工,都是由婆婆在照看(黄林、陈浩林谢冠宇)许多婆婆都不识字没有能力来监督学生的家庭作业和课文单词的背诵。许多家长对学生学习没有引起足够的重视。还有一些特殊学生(杨志林)父母在正在闹离婚,根本没有时间照看学生。也对学生的心理和学习造成了很大的影响。
3、我们班多数学生比较好耍自觉性差,不爱学习,学习氛围不够浓。特别是老师布置的回家后背诵课文。通过和家长的联系了解到很多学生不背诵,甚至向家长撒谎没有课文可背。
针对这些情况,我将对班上以后的学习做出如下努力。
1、制定并完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,完善班级奖惩制度,全面提高学生在纪律方面的自我约束力。平时充分利用课余时间对学生多沟通了解,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。
2、必须督促学生按时按质完成各科作业,对不完成者做出相应的惩罚。班主任勤跟班、坐班。多了解学生及家庭状况
3、加强各学科教师的协调,全面提高各学科成绩。抓好辅优补差工作,对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。努力抓抄袭作业的情况,做好早读与中午课前的安排。与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取。并经常用事实和道理指导学生。
作为一位新班主任,在班主任管理工作中还存在很多问题需要我努力,我会继续向有经验的老师学习带班经验,查漏补缺,同时还请科任老师和有经验的班主任老师多多帮助我,争取把本学期的班主任工作做好。
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