爱牙日活动总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,我想我们需要写一份总结了吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家整理的爱牙日活动总结 ,仅供参考,希望能够帮助到大家。
爱牙日活动总结 1
20xx年9月20日是第XX个全国“爱牙日”,主题是“健康每一天,从爱牙开始”,我院以“爱牙日”为契机,结合宣传主题,进行了精心准备,给各村及学校下发宣传通知,让他们面向当地居民开展了宣传,在提高他们自身口腔保健能力的同时,密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面,针对适龄学生,联合中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进,引起了我乡中、小学生极大的'。
宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动,通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我乡广大居民的口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了学校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。
爱牙日活动总结 2
20xx年9月20日是全国第xx个全国爱牙日,今年的活动主题是“健康口腔,幸福家庭”,副主题是“关爱老人,修复失牙”,旨在推动全社会关注老年人的口腔健康。我院紧紧围绕健康口腔,幸福家庭主题,开展形式多样的的宣传教育活动,提高了广大人民群众的爱护牙齿的`。意识,通过这次活动,积累了丰富的社会活动经验,也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下:
1、在医院门诊、内科、外科宣传栏以及健康教育资料免费取阅览栏都换上了爱牙日的宣传海报和免费小册子,在院内营造了一个浓厚的宣传氛围,口腔科住院部护士也借本次活动给各位住院患者实行健康宣教活动,让来我院就诊的群众都能增长有关牙齿保健的健康教育知识。
2、9月20日当天,我院口腔科11名医护人员来到六堰广场开展义诊咨询活动。此次义诊咨询活动由口腔科牵头,宣传健康教育中心、院办协助。上午8点半,咨询台、主题日宣传横幅以及爱牙日宣传展板准时摆好,XX医药学院口腔学院的学生也来到现场分发口腔保健知识宣传单页。许多市民闻讯赶到咨询活动现场,排队等待咨询专家,口腔科的专家耐心仔细的听取患者的咨询,还不时拿出专门的仪器查看咨询者的口腔,对咨询者提出许多中肯的意见。活动现场,免费为市民测量血压。
爱牙日活动总结 3
“全国爱牙日”的主题是“健康每一天,从爱牙开始”,旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我院紧紧围绕今年的活动主题,开展形式多样的的宣传教育活动,现将我院的本次活动总结如下:
一、高度重视,积极开展爱牙日宣传活动我院对此次宣传活动做了详细安排部署,要求我院牙科紧紧围绕今年的宣传内容,利用多种形式进行宣传,确保此次宣传活动的顺利开展。
二、加强宣传,营造气氛。
1、在县卫生局的组织下在宝商广场进行集中宣传活动,通过专家义诊、健康咨询、设立宣传展板、派发宣传资料等多种形式,开展了大型义诊宣传活动,广泛宣传口腔疾病防治知识,促进广大群众对口腔疾病认识和关注,推动全社会关注儿童口腔卫生。
2、我院还利用口腔科,对前来的病人进行牙齿健康宣传。
本次义诊活动参与就诊咨询的人群中,以老年人和儿童居多,这说明老年人和儿童牙病发病率高,人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题,如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧,口腔保健意识不强;一些人对口腔科的认识不全面,认为口腔科仅限于牙病的治疗。通过这次义诊,是群众增强了口腔保健意识,也认识到了口腔保健的重要意义。这次义诊共悬挂横幅一条,发放资料200余份,并有专业的牙科医生进行现场咨询,取得了良好的效果。
今年9月20日是第24个“全国爱牙日”,主题是“健康口腔,幸福家庭”,旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我校紧紧围绕“健康口腔,幸福家庭”主题,开展形式多样的的`宣传教育活动,提高全校师生的爱护牙齿的意识,通过这次活动,发现了许多学生对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下:
围绕主题,利用上体育课时间让学生观看爱牙宣传片,宣传口腔疾病防治知识,促进全校师生对口腔疾病认识和关注,关注儿童口腔卫生。让高年级学生以“关爱自己,保护牙周”为主题办手抄报。这次活动极大地丰富了我校师生对口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了全校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。
总之,在第24个“全国爱牙日”,主题是“健康口腔,幸福家庭”这天,紧紧围绕主题,广泛宣传少年儿童怎样预防龋病、减少口腔疾病,开展了宣传教育,普及口腔卫生知识,让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。
爱牙日活动总结 4
在9月20日全国第xx个“爱牙日”到来之际,为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,幼儿园开展了“爱牙护牙”宣传、教育系列活动,向大班的小朋友们介绍爱护牙齿的重要性,以及如何保护自己的牙齿,不被蛀牙等,鼓励大家争做一个口腔健康的孩子。
幼儿园充分利用各种资源,有家长志愿者、教师志愿者和小小科学博士娃们,还邀请了牙防所的牙医们共同参与本次的“爱牙日”宣传活动。牙医们认真为孩子检查牙齿健康状况,给予专业指导。幼儿科学博士蛙为家长及幼儿发放爱牙宣传资料。
志愿者教师与志愿者家长教幼儿朗朗上口的刷牙歌,示范正确刷牙的方法,引导幼儿早晚正确刷牙,鼓励大家争做一个口腔健康的`孩子。科学博士蛙项目组还利用版面,介绍爱护牙齿的重要性,以及如何保护自己的牙齿,不被蛀牙等好方法,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。本次活动受到家长及幼儿的欢迎,大家积极参与。我们希望孩子们人人都有一口洁白健康的牙齿,绽放健康和美丽的笑容。
各班根据幼儿的年龄特点,以幼儿喜爱的形式,开展了丰富多彩的教学活动。如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性,互动性较强的主题活动收到了很好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法。
此次“爱牙日”宣传教育活动取得了较好的反响,受到了小朋友和广大家长的热烈欢迎,同时也为营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围起到了促进作用!
爱牙日活动总结 5
9月20日是我国第29个全国爱牙日,今年的主题是”口腔健康 全身健康”。为了普及口腔卫生保健知识 , 进一步强化公众关注口腔健康,减少龋病等口腔常见病的发生,我院联合棘洪滩街道卫生院到下崖大集进行口腔知识宣传及专家义诊活动。
现场气氛热烈,人头攒动,广大居民纷纷前来咨询,专家们热心、耐心的为居民们讲解口腔保健知识,检查口腔疾患,答疑释惑,得到了居民们的高度赞扬。
现场发放宣传材料 500份,接受免费咨询人数达 50 人之多。口腔检查70余人次。
通过本次口腔健康教育宣传,有效提高了市民对口腔健康知识的知晓率,指导人们养成良好的'口腔卫生习惯和形为方式,让广大居民认识了口腔保健的新知识和新观念,促进了健康素养的提高。
爱牙日活动总结 6
今年xx月xx日是第XX个“全国爱牙日”,今年的主题是“健康每一天,从爱牙开始”,旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我院紧紧围绕今年的活动主题,开展形式多样的的宣传教育活动,现将我院的本次活动总结如下:
一、高度重视,积极开展爱牙日宣传活动我院对此次宣传活动做了详细安排部署,要求我院牙科紧紧围绕今年的宣传内容,利用多种形式进行宣传,确保此次宣传活动的顺利开展。
二、加强宣传,营造气氛
1、9月x日,在县卫生局的组织下在宝商广场进行集中宣传活动,通过专家义诊、健康咨询、设立宣传展板、派发宣传资料等多种形式,开展了大型义诊宣传活动,广泛宣传口腔疾病防治知识,促进广大群众对口腔疾病认识和关注,推动全社会关注儿童口腔卫生。
2、我院还利用口腔科,对前来的病人进行牙齿健康宣传。
本次义诊活动参与就诊咨询的.人群中,以老年人和儿童居多,这说明老年人和儿童牙病发病率高,人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题,如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧,意识不强;一些人对口腔科的认识不全面,认为口腔科仅限于牙病的治疗。通过这次义诊,是群众增强了口腔保健意识,也认识到了口腔保健的重要意义。这次义诊共悬挂横幅一条,发放资料200余份,并有专业的牙科医生进行现场咨询,取得了良好的效果。
爱牙日活动总结 7
9月18日,由自治区卫生计生委主办的XX“全国爱牙日”暨“服务百姓健康行动”义诊活动在南宁举行。
今年9月20日是第XX个全国爱牙日,宣传主题是“定期口腔检查,远离口腔疾病”。口腔是人体的`重要组成部分,口腔健康是全身健康的基础,口腔疾病与全身疾病可相互影响。但许多人对口腔疾病往往不重视,尤其是对护牙知识缺乏。据广西医科大学附属口腔医院口腔专家介绍,广西人群口腔疾病发病率仍高于全国水平。
爱牙日活动总结 8
今年9月20日是第24个“全国爱牙日”,主题是“健康口腔,幸福家庭”,副主题是“关爱自己,保护牙周”,牡丹区疾控中心结合实际,紧密围绕活动的主题,开展丰富多采的宣传活动,取得了良好的`效果。
9月20日上午,牡丹区疾控中心与菏泽市牡丹人民医院、牡丹区中心医院、蓝鑫牙科诊所联合在牡丹区体育广场举行了宣传咨询和义诊活动,牡丹区卫生局监控科科长刘玉华参加了此次宣传活动。
此次活动设立咨询服务台4处、悬挂宣传条幅4幅,现场发放宣传资料3000份,解答群众咨询400余次,并由牙科专家向大家讲解正确的刷牙方法、口腔保健知识和口腔疾病的预防知识。参与就诊咨询的人群中以老年人和儿童居多,这说明老年人和儿童牙病发病率较高。
总之,通过此次宣传活动,让群众了解口腔保健知识、减少口腔疾病及保护牙齿的重要性,提高群众口腔疾病防治的意识和能力。
牡丹区疾控中心慢病科
20xx年9月20日
爱牙日活动总结 9
9月20日是第XX个全国“爱牙日”,今年的主题是“定期口腔检查 远离口腔疾病”。围绕这一主题,18日上午,大龙山镇卫生院在辖区内中心社区龙山花苑幼儿园开展了健康教育讲座活动。
以生动活泼的方式向小朋友们讲解了定期口腔检查的`意义、什么是定期口腔健康检查、定期口腔检查的分类等内容。重点介绍了从第一次口腔健康检查开始定期关注儿童口腔健康,包括关于早期发现龋齿,并进行充填治疗,实时进行防龋措施等内容。并向小朋友们介绍了正确的刷牙方法以及健康的。
饮食方式以防龋齿形成,进行了良好的互动。此次讲座共发放宣传单页100余份,获得师生一致好评。
爱牙日活动总结 10
9月20日是全国爱牙日,我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校,特别是一年级开展了爱牙宣传活动,活动情况如下:
1、9月14日早晨,我们将促进口腔健康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方,利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员,如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传,卫生室及时张贴了国际爱牙日的'宣传壁报。
2、我们还利用生命教育课的时间,进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始,使学生认识牙病的种类(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等,简单介绍症状。
3、然后通过小调查,调查本班牙病的情况,使同学们重视起来,并从中悟出保护牙齿的重要性。
4、然后是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范,让一年级学生实践并实施到生活中去,同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙,饭后漱口,要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法,一年级学生学得认真、学得快乐,在此同时,为了让学生记住口腔卫生,还教了学生儿歌。
5、最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育,课堂教学效果良好,学生兴趣浓厚,积极性很高。
教育阶段完成以后,让学生动手做壁报或手抄报等,以提高认识和重视,并用到生活中去。
通过以上的活动,我观察到:餐后漱口的孩子明显增加了,孩子的爱牙意识提高了,知晓率也提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。
特别是有牙病的学生主动找生命教育老师问好牙医的电话,他们主动要求到医院去就医。最后,希望能在上级的指导下,把这项活动开展的更好。
爱牙日活动总结 11
20xx年9月20日是第23个全国爱牙日,主题为健康口腔,幸福家庭,副主题为护理儿童,预防龋齿,发挥家庭优势和作用,提高家庭保健意识和对儿童口腔健康的关注度和能力。
口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见疾病和多发疾病,影响人的一生健康。XX区以“爱牙日”为契机,结合宣传主题,进行了周密筹划,精心准备,给各办事处和教育局下发了联合宣传通知,一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传,在提高他们自身口腔保健能力的同时,密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面,对于适龄学生,联合区属于各中,小学同时开展形式多样的口腔健康教育和健康促进,在我区引起了小学生的。极大兴趣。XX区疾控中心健康教育科进行了全程监督和技术指导,报社,电台XX区新闻中心进行了全面的`跟踪报道。
宣传日当天集中开展爱牙日宣传活动,通过健康讲座,悬挂宣传横幅,发布宣传材料,免费咨询,以健康教育宣传栏等形式广泛宣传。这次活动极大地丰富了我校学生广大教职工的口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了全校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。
爱牙日活动总结 12
爱牙日旨在推进“健康中国20xx目标”的实现,提升大众对口腔健康的关注,创建有利于口腔健康的环境。中华口腔医学会和中国牙病防治基金会共同号召各省、自治区、直辖市口腔界同仁们积极组织开展和参与第x个“9·20全国爱牙日”活动。
一、活动主题和时间
活动主题:口腔健康全身健康
副主题:护健康口腔,助健康体魄,享健康生活
活动时间:20x年9月
二、相关活动要求
(一)爱牙日活动的策划
各单位根据20x年“全国爱牙日”活动主题并结合当地实际,充分调动各口腔医疗机构的积极性,发挥其技术和专业优势,扩大第三十个“9·20全国爱牙日”活动的`覆盖面,以提高大众口腔健康科学素养和自我口腔保健的能力。
活动现场背板、横幅、海报等需体现“9·20全国爱牙日”宣传海报(附件1)及相关信息。
(二)口腔健康科普宣传形式
各单位要充分发挥大众媒体覆盖面广、易于被大众接受的优势,尽可能利用新媒体、电视、广播、报刊等方式宣传20xx年“9·20全国爱牙日”核心信息(附件2)。
各单位要发挥互联网、微信、微博、车载电视、公共交通视频、户外电子屏等多种媒体的作用,传播口腔健康知识,形成全社会关注口腔健康的氛围。
此外,还可根据实际情况,安排内容丰富、形式多样的其它口腔健康促进活动。
爱牙日活动总结 13
我们五(1)班的每位同学积极参加学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动,这次活动,让孩子们真真切切地感受到:拥有一口健康的牙齿是多么的重要,也是多么的幸福。
一、学校宣传橱窗里张贴的一幅幅色彩鲜艳、生动有趣的爱牙、护齿宣传画,让孩子们印象深刻,画面上的内容更使孩子们深受教育,大家都认识到拥有健康的牙齿是何等重要!
二、让孩子们上网收集有关“爱牙、护齿”的知识,利用十分钟队会讲述有关牙齿的小故事,使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。
三、每个孩子自己设计版面,自己选择内容,设计自己的护齿小报,大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号,已融入到每个孩子的生活中。班中的李方家、吴圣聪、谢银川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同学的小报相当出色,选送上交到学校德育处。
四、填写护齿爱心卡,学当护齿小老师,让孩子们把学校里学到的知识教给自己的父母、邻居,使更多的人学会护齿。还让孩子们送一句话给父母。这次活动得到了家长的积极支持和配合,孩子们干得真不错。有30张爱心卡上交校德育处。
五、活动结束,进行表彰奖励。表现出色的孩子获得班主任老师的“真棒”奖章,最多的孩子得到了4枚,最少的也得到了2枚。还评选出了小小爱牙小博士——李欣怡。
通过开展活动,学生增强了自觉保护牙齿的意识。我们将一如既往地不懈努力,促进学生养成爱牙、护牙好习惯。
5、保护牙齿活动总结
我们班级积极响应德育处号召,全身心投入“随时护齿,从我做起”活动中。
一、在晨会课上宣传每个人应该保护自己的牙齿,做到早晚刷牙,吃好东西要漱口,说一说牙齿不好以后会怎样?
二、班主任讲了自己小时候没有按时刷牙,保护牙齿的习惯,长大以后牙齿痛的`经历。
三、指导学生在网上搜索护齿资料,一起找资料、阅读、观看图片。倡导大家以实际行动来随时护齿,讲卫生。
四、出几张怎样护齿的小报。比如:口腔保健五要素;二次刷牙好;拔牙后须知;爱护牙齿应从小做起,从我做起;防止牙周病的有效方法等等。
五、最后我们针对自己共同总结出几点:
(1)、要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多,多了反而会损伤牙齿,刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法:顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。
(2)、平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。
(3)、如果牙齿有病,应及时就医。遇有蛀牙坏牙,应予以修补或拔除。
七、 要做到以上几点并不难,关键在于要持之以恒。愿同学们都拥有一副健康而美丽的牙齿!
爱牙日活动总结 14
9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿俗称蛀牙,它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度,同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为,我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下:
一、布置工作,提高教师认识程度。
根据香坊区保健所的工作要求,召开全校班主任教师工作会议,会上提出具体方案要求,全校教师高度重视,积极组织一次系列活动。
二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。
1、各班主任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿的'教育。
2、利用广播、板报进行一次爱牙日知识宣传。
3、各班张贴与爱牙日有关的标语。
4、观看爱护牙齿宣传片。
一颗牙就是一个器官,牙齿健康不仅关系到全身健康的诸多方面,同时也是现代人健康与文明的标志。牙齿一旦出现问题,将会对人们的正常生活造成极大的影响。“爱牙日”主题宣传,把最基本的口腔健康之道告诉全校师生,以提高口腔疾病的预防能力和及时治疗意识,真正做到,健康的每一天,从爱牙开始。
爱牙日活动总结 15
9月20日是国际爱牙日,我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校,特别是一年级开展了爱牙宣传活动,活动情况如下:
1、9月14日早晨,我们将促进口腔健康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方,利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员,如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传,卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。
2、我们还利用生命教育课的时间,进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始,使学生认识牙病的种类—(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等,简单介绍症状。
3、然后通过小调查,调查本班牙病的情况,使同学们重视起来,并从中悟出保护牙齿的重要性。
4、在然后,是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范,让一年级学生实践并实施到生活中去,同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙,饭后漱口,要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法,一年级学生学得认真、学得快乐,在此同时,为了让学生记住口腔卫生,还教了学生儿歌。
5、最后我们结合聪聪王子牙防历险记的'播放进行教育,课堂教学效果良好,学生兴趣浓厚,积极性很高。
6、教育阶段完成以后,让学生动手做壁报或手抄报等,以提高认识和重视,并用到生活中去。
通过以上的活动,我观察到餐后漱口的孩子明显增加了,孩子的爱牙意识提高了,知晓率也提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。
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