春游活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以使我们更有效率，快快来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的春游活动总结，希望对大家有所帮助。
春游活动总结1
活动时间：
地点：
森林公园
人物：
会计4班全体同学（极个别同学有事没去）
事件：
一起坐车出去春游，主要是烧烤。
准备工作：
4班班干部采购（我说蔬菜买多了吧）
详细过程：
坐车出发～到达～买票进入～前往烧烤区～租烧烤的器具以及炭～一边生火一边串菜～开始bbq～烤好了吃～吃完了玩～玩完了打包走人～
有意义的事：第一次班级春游，第一次班级烧烤，第一次班级合影。
值得说的事：在4班全体班干部的'正确领导下，整个春游过程有条不紊、井然有序，烧烤过程中既没有出现站着打酱油不做事、混吃混喝、哄抢以及将白菜烤成黑菜的情况。也没有出现酒足饭饱后坐在地上组团斗地主的现象，更没有人迷路或是脱离组织。
总结：
这次4班森林公园春游烧烤活动总体上很完美，希望下次还会有此类的班级活动可以让大家踊跃参加。
个人感觉：
人多车多地上垃圾也多；湖上的船应该扩大空间（陈亦晨她们都有坐位，我就坐一小板凳，极其不舒服）；划船的人服务态度不好，游湖时间短不说，还老是要我坐中间点。我勒个去，我坐一小板凳够惨了，还对我要求那么高；高空索道不够刺激，应该将价格降低至五元，最好可以给没感到刺激的人多玩两次的机会。
春游活动总结2
伴着微微春风，在4月8日，我们经过三个半小时的车程，来到距市区80公里外的跑马岭，开始了我们一天的春游活动，本次活动在全体家长的共同努力下，在同学们的积极参与下，活动取得圆满成功。
在活动的策划阶段我们家长义工委员会经过讨论，结合当前实际，并听取家长的意见，我们最终把地点定在了跑马岭野生动物世界。
经过一番准备，我们于5月8日上午5：30准时乘大巴出发，一路上我们欢歌笑语，其乐无穷，当时的心情就像当天的'天气一样充满了阳光。到达目的地，一下车，在公园门口我们一起照了“全家福”，记录了同学们想要游玩的迫切心情。游玩过程让孩子们走向美丽的大自然，开拓了视野，增长了知识，陶冶了情操，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。大家聚到一起，那种感觉和在教室里学习可是大大不同。并且在爬山途中，在公交车上，孩子们互相帮助，心贴得更近，增强了他们的凝聚力，让他们变得更加团结。
总之，通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见识，舒活了筋骨，让孩子们留下了美好的回忆。
春游活动总结3
一、总体概述：
3月19日，我们班春游活动结束了。从这次春游的定案、准备、开展到结束，我们都有很多收益。从活动的开始，我们都尽力去做好每一项细节工作，当然其中也会有一些纰漏和不当之处，但大家都非常努力地去做。这其中必然有很多东西需要我们去把握，比如，任务的分配与具体实施、与社会单位的联系工作、团体之间的团队合作、对细节的把握与注意，等等，很多同学在这次活动中都从中学到了一些东西。
这次春游的地点是南京中山陵、夫子庙、雨花台，都是一些历史、文化底蕴非常浓厚的旅游景点，大家在这次春游中都玩的非常开心，同学们还在这次活动中领悟到了中山陵、夫子庙、雨花台带给他们的浓浓的文化熏陶和历史厚重感，同时还大大加深了大家之间的同窗情谊，增进了同学之间的交流，加强了大家的团结意识和和谐气氛。
总而言之，这次活动的举办获得了圆满成功。
二、活动成绩：
从这次活动的准备到结束，大家都受益良多，这是对我们组织这次活动意义的一大肯定。从任务的分配到任务的具体实施，大家都付出了极大地努力。其中很多任务是同学们从未涉及过的，比如：与社会单位的联系工作、人事之间的协商工作，但通过一系列地尝试与努力，大家还是把自己所分配到的任务很好地完成了。这极大地锻炼了大家的办事、交际能力。
这次春游地点是南京中山陵、夫子庙、雨花台，其中中山陵是中国近代伟大的政治家孙中山先生的陵墓，它坐落在江苏省南京市东郊钟山东峰小茅山的南麓，西邻明孝陵，东毗灵谷寺，傍山而筑，由南往北沿中轴线逐渐升高，整个建筑群依山势而层层上升，气势宏伟。这给同学们带来了极大地震撼。而雨花台是一座以自然山林为依托，以红色旅游为主体，融和自然风光和人文景观为一体的全国独具特色的纪念性风景名胜区，是中国新民主主义革命的纪念圣地，是全国重点文物保护单位、全国爱国主义教育示范基地、国家首批AAAA级旅游区和百家红色旅游经典景区。大家在游览过程中深深感慨：南京雨花台烈士陵园不愧是六朝雨花凝天地神韵，一部青史铸千秋圣台。再者，夫子庙是供奉和祭祀中国古代著名的大思想家、教育家孔子的庙宇。它作为古城南京秦淮名胜蜚声中外，是国内外游人向往的游览胜地。夫子庙的繁华与文化气息都深深感染着同学们，其中同学们玩的很尽兴。这次春游的成功圆满达到了这次活动的目的。
通过这次活动的举办大家极大增强了自身对集体的认识和责任感。
由于这次活动关系着大家的集体利益，所以被分配到任务的同学做事都格外的认真负责、尽量考虑周全。尽量做到让大家满意。这次活动大大加深了大家之间的同窗情谊，增进了同学之间的交流，加强了大家的团结意识和和谐气氛。由于大家都是身处异地，所以大家必然结伴而行，互相照顾、相互关怀。其中大大展现了同学之间的.浓浓的情谊，大家在游玩的同时也体会到了集体所带来的温馨。
三、活动缺点：
时间分配不均。中山陵景区不大，一个半小时左右就参观得差不多了，但我们却定了三个小时的时间游览；从中山陵到夫子庙的路程上又用去一小时，在夫子庙呆了三小时，所以，由于时间问题，我们只能在雨花台呆两个小时。这应都源于在活动准备期间没有好好调查清楚。
有些同学参加活动积极性不高，统计人数不好进行，反反复复，推迟了很多工作的进度。在景区，同学人员散乱，没有充分体现集体游玩的意义。
四、经验和教训：
在活动准备期间统计人数时，很多同学参加活动的积极性不高，同学态度反反复复，统计人数工作进程缓慢。整个工作下来，发现在这项工作上需要很强的交际能力和办事的有效性。
由于活动当天与一些同学的课程冲突，在解决这个问题上耽误了一些时间，导致联系包车时间推迟，结果导致包车困难（包车公司是
车都被预定完了）。因此，我们深深体会到了做事效率的重要性。
五、今后的打算：
以后举办活动应有创新性，引起大家的兴趣，能带动起大家参加活动的积极性，这样，工作进展才会更加顺利。以后做事要提高办事效率和质量，提高锻炼自身的交际能力和办事能力。
春游活动总结4
上周，我们中班组织了一次春游活动，孩子们都异常兴奋，早早地来到了集合地点。一路上的风景，让孩子们赞叹不已，大自然的美丽与宁静，给孩子们带来了无尽的欢乐。
活动中，孩子们积极参与各种游戏和互动，增进了彼此之间的友谊，也锻炼了团队合作的能力。同时，我也看到了孩子们在面对挑战时的`勇敢与坚持，这让我深感骄傲。
此次春游，不仅让孩子们亲近了大自然，更让他们在轻松愉快的氛围中，学到了许多宝贵的知识和经验。作为老师，我深感责任重大，希望通过这样的活动，能让孩子们更加健康、快乐地成长。
回顾此次春游，我深感收获颇丰。期待在未来的日子里，能组织更多这样有意义的活动，让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长。
春游活动总结5
此次春游活动不仅增进了同事间的友谊，还为大家带来了欢乐与放松。
活动中，大家参观了美丽的自然风光，共同享受了野餐的乐趣。同事们纷纷表示，这样的'活动不仅缓解了工作压力，还让他们更加珍惜与同事共度的时光。
此外，我们还组织了一些团队游戏，大家在游戏中互相协作，展现了团结合作的精神。通过这次活动，大家更加深刻地认识到了团队合作的重要性。
总的来说，这次春游活动取得了圆满成功。它不仅为员工们提供了一个放松身心、增进感情的机会，还为企业注入了新的活力。我们期待在未来的日子里，能够举办更多这样的活动，让大家在忙碌的工作中也能感受到生活的美好。
春游活动总结6
近日，我校组织了一次教师春游活动，旨在增进教师间的团结与友谊。
活动中，大家一同前往了风景优美的郊外，享受了大自然的宁静与美好。教师们不仅一起参观了当地的名胜古迹，还进行了各种有趣的团队游戏。这些活动不仅锻炼了大家的身体，也增强了团队之间的凝聚力。
此次春游活动，不仅让教师们在忙碌的`工作之余得到了放松，更重要的是加深了彼此之间的了解和友谊。
春游活动总结7
春季是春暖花开的季节，为了能让孩子们更好地领略大自然美丽的风光，开拓他们的视野，丰富课余生活，我们红星路小学于4月22日组织全校师生参加了“走进春天，亲近自然”的春游活动。
经过30分钟左右的车程，我们到达了我们的春游地点：金凤广场，开始了我们的春游活动。本次活动在同学们的积极参与下圆满成功。
通过这次春游活动，让孩子们亲近了自然，增长了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对学生进行了一次环保、安全的切身教育，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。
在游乐园玩耍时，每个同学都很遵守秩序，遵守纪律，无一人打闹，无一人乱跑。在营地就餐，同学们都很守纪律。就餐结束后，都把自己的垃圾放在指定的地方，营地保持的非常干净。在参观荆州古城墙时。同学们认真聆听老师的讲解，知道了荆州是国务院首批公布的历史文化名城，回顾了发生在这儿的历史故事，例如：“刘备借荆州”、“关羽大意失荆州”等……
总之，在整个活动中，同学们都玩得非常开心，在开心同时，同学们也时时刻刻没忘记遵守纪律。这次活动，让我感触最深的是同学的卫生习惯好了，环保意识增强了。这也是本次活动方面的一个亮点。另一个亮点是同学们都非常遵守纪律，也很注意安全，正是同学们集体组织纪律性强了，安全意识强了，团结向上的精神足了。
通过春游这一次有意义的活动，不仅让同学们玩得开心还学到了很多知识。同学们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得谦让。真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。
春天是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。4月x日，我校组织四至六年级学生开展了春游活动。活动从组织到实施，计划到位，组织有序，加强安全，注重礼仪，配合密切。
本次春游活动以走进春天为主题，通过本次活动，让学生走出课堂，走进社会，丰富了学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的'情感。
活动地点是气象站和公园，首先组织学生到公园踏青，四至五年级学生到达公园，游园一周后，以班为单位组织开展了丰富多彩的联欢活动。六年级学生跟随四至五年级学生游园一周后，到气象站参观，
参观结束再到公园与20xx年级汇合，联欢聚餐。
在气象局，六年级的同学们在工作人员的带领下，参观了各种设施装备，并认真听气象专家讲解了它们的工作原理，如怎样测风、怎样测降水量、各种气象数据是怎样观测、计算出来的等。学生们了解了地温表、日照仪、雨量器、蒸发皿、百叶箱、风向、风速仪等各种观测仪器、以及气候资源、气候变化等知识，还知道了地面气象要素观测、记录、采集、发报的全过程。工作人员热情地接待、详细地介绍，给小学生们上了一堂生动的气象知识课。
通过这次参观活动，不仅丰富了同学们的气象科普知识，还激发了他们浓厚的求知欲望。参观结束后，学生们恋恋不舍的离开了气象局。
在整个活动中，学生们自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有序、爱护环境、团结友爱，充分体现了东街小学的良好校风。
春游活动总结8
“迟日江山丽，春风花草香“，春分刚过的暖春时节，小（二）班的教师们精心组织了一次春游活动。2013年3月23日，我们一家如约参加了此次活动，活动在亲近自然中开展得安全有序，轻松活泼，真正是寓教于乐。给我们家长和孩子创造了一个亲子体验的机会，给孩子们的家长们也创造了又一个互相认识和交流的机会，给教师、家长、孩子创造了一个三方互动的沟通学习机会，甚是难得！让我们既能兴致盎然的体味大自然的美好景色，也让活动开展得有声有色、可圈可点。
活动前几日，我们的教师就把春游信息通过黑板和纸张张贴的方式，将此次活动情况和活动方案告知家长，整个活动方案涵盖了活动目的、时间、地点、准备要求、活动过程以及活动中游戏开展说明和规则，让家长能对春游活动有全方位了解和充分准备。从公布的方案内容管中窥豹，我们的教师对小朋友也是开展了活动前的安全教育哦，真仔细！从而使教师、家长、孩子都对活动能够未雨绸缪，为活动的圆满开展奠定了良好基础。
23日一早，根据活动方案，我们如期来到广场集合，教师们整队结合点名确认后就拉开了此次活动的序幕了（在此过程中发现，孩子们抬手列队很有范哦！），首先开始的是三个小班的年级活动，孩子们整齐划一的队列分列两侧，留出中间位置给家长开展接下来的游戏，这一安排独具匠心，能最大限度使每一位孩子都保留良好视野，使家长能在孩子们天真好奇的“睽睽“注视下，攒足动力进入游戏。第一个游戏是三个班每班10名家长一列纵队，单腿着地，后面的家长依次抬着前面家长的另外一只腿，在教师一声令下后，伴随孩子们童稚的“加油“声，看谁先冲过终点。这个比赛我们小（二）班可是得了第一的哦，噢耶！第二个游戏也是每班10名家长，围成圆圈单腿着地，另外一只腿互相编在一起，简称“编花篮“吧，看哪个班编在一起后跳的时间最长，最后一个家长游戏是三个班家长一起编花篮，看能坚持多长。整个家长游戏环节，既调动了家长参与活动的积极性，也激发了孩子们牛刀小试的炽烈心情，让平时只顾匆忙接送孩子的家长们放缓身心节奏，全心投入游戏，自然而然通过游戏这一方式来搭建沟通桥梁，慢慢从面熟到相熟吧，游戏让家长们为了同一个目标团结协作，很是给了家长很大的交流空间。孩子们稚嫩的“加油“声，简直就是家长拼尽全力的正能量。说是家长游戏，其实又岂只是家长游戏呢？教师、家长、孩子不都参与其中了吗？
紧接着开始了分班后的各班活动，小（二）班首先开始了第一个游戏亲子赶小猪，五个孩子和家长拉开距离面对面，孩子用“赶猪棍“把“小猪“赶给家长，家长在把“小猪“赶到起点。游戏看起来简单，可有的“小猪“就不听话啊，老是胡乱跑，怎么也赶不到家长那去，甚至有的越赶越远了呢，急得小朋友是一身小汗，家长是忙不停的.在指导赶猪。第二个游戏找孩子，家长盲上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回。游戏刚开始就出现了令人捧腹的一幕，家长转圈后基本是七晕八素的，哪里还能分出东南西北，有东倒西歪走得远远的，有走偏了拉住其他家孩子不停叫小名的，也有“横冲直撞“摸进旁边人群的，看着这么一群像喝醉了酒的家长们，大人小孩一片欢声笑语，把此次活动推入了高潮。二个游戏下来，开始孩子们的食物分享，每位小朋友都把自己带来的各种零食拿出来一起享用，当中，小（二）班的一位小朋友过生日（额，不记得名字了），带来一个大蛋糕，更是给食物分享活动平添了无尽欢快活跃的气氛。之后天空落起了小雨点，打断了我们欢快的春游活动，但同时也让我们又体会了一把雨中春色，不是说“春雨贵如油“吗？
春游活动已然结束，从中，我们不仅感受到了万木吐翠、芳草萋萋、百花争艳的和煦春色，更重要的是通过学校和教师的精心构思和组织策划，发起了这么一场至始至终糅合了亲情、师生情、友情的有益活动，短短几个小时的活动让我们收获颇丰、感触良多。感谢教师！感谢学校！
春游活动总结9
5月9日上午，迎着清晨的一缕阳光，呼吸着春末夏初的气息，踏着清新的露珠，我们民众中心幼儿园大一班的学生们提着小包大包（里面可是藏满了爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等的爱心哦，我们管它说叫“爱的包袱”）、高举“我们去春游”的横幅在班上三位工作人员的带领下穿过厨房的的后门，来到了期盼已久的目的地——后花园，虽说只是很短暂很短暂的'一段距离，但学生们的脸上洋溢着雀跃，这可是咱们盼望多时的集体大事呀！
哇！这不！在春天多雨的滋润下这后花园的草呀、花呀、树呀、菜呀那个长呀，翠绿翠绿的，放眼下去，眼睛可舒服了，心也可舒服了，所以少不了一轮疯狂的拍照，可要把我们的合照留影在这里头，若干年后，或许我们都还曾记得那些年我们一起去春游了！多美多绚丽的回忆！有你有我又他！然后我们就放下“爱心包袱” 玩得不亦乐乎起来了，攀假山、接力跑、歌舞表演什么的，老师们继续忙着给学生们拍照，记录下无数美丽的画面，不一会儿，大家玩累了，就自由地、尽情地享用所有的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、甚至包括我们自己的爱心劳动成果吧！“这肠仔真好吃，大家快尝尝。”“杨蕾带的鸡翅膀很好吃呀！”“这个给弟弟妹妹吃！” ······赞美的、感恩的话语络绎不绝！学生们在吃吃、玩玩的过程中学会了与同伴交往、分享、尊老爱幼······此时此刻，其乐融融，一幅温馨的画面跃然、定格于蓝天草地之间。
虽说春天的脚步已经走过了，夏天也来了，当天的天气也十分炎热，但是阻挡不了家长们的热情配合与支持，阻挡不了师生之间的热情。在这次快乐的“春游“中，学生们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了与同伴之间的友谊。同时家长的积极支持与配合，也充分地体现了家园合力共育的实效。所以我们要再次真诚地感谢我们最最亲爱的家长朋友对本次”春游“活动的大力支持与配合！感谢您们！因为您们！我们度过了难忘而愉快的一天！谢谢！感恩！
春游活动总结10
四月二十日早上，清风习习，阳光明媚。熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班经过5分钟的路程，来到了xx市动物园，开始了我们半天的春游活动，本次活动我们班开展“爱护我们的动物”为主题的春游活动!组织全体孩子到动物园春游，有意识的引导孩子爱护动物，保护动物，感受大自然的美妙，对美好环境的爱护，保护。本次活动在全体教师的共同努力下，孩子积极的参与下，活动圆满成功。现在我对本次春游活动总结下。
在活动我们经过园部讨论，结合当前实际，我们初定4月xx日，但由于种种原因，最终我们定与4月xx日，本次活动是我们全园一起出游，但我们是各自走不同路线。本班进入动物园先带领孩子认识动物，观察动物的特征，并对孩子讲述怎么爱护，保护动物们及为什么要爱护，保护动物。然后在带孩子参观岳屏公园，让孩子感受大自然环境的美好。最后孩子空旷平休息，吃食物，教师组织孩子游戏。最后带领孩子玩各种玩具。最后孩子又步行回园!通过本次春游活动让我们班的孩子获得了一些有助成长的生活经验，我们走走停停3小时，每个孩子背着自己的书包，可是没有一个孩子喊累，说走不动!安全和文明礼仪也表现的非常好。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不打闹，不追逐，不私自离队。孩子们听从教师安排，队列整齐，不大声喧哗，做文明的好孩子。在安全教育的同时，也树立了熊倪跳水学校丁丁体育幼儿园中一班的形象，所有孩子穿着整齐，排着整齐的队伍。在整个活动中，绝大多数的.孩子们之间能团结合作，互帮互助。通过这次活动，孩子们感受到很多在园里和书上学不到的东西，促进了我们本次的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功，离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!家长对我们工作的支持!
当然，这次活动也有一些不足，总结了一下，以便提高：
1、孩子们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是当我们离开我们游戏的空旷平地的时候，那现场一片狼藉的场面，让我们对是文明孩子形象画不上等号。所以让我会在以后教育中加强孩子文明的讲解，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前前进一大步。
2、在春游活动中没有很好地利用时间，让同学们可以参观更多的景点。
通过春游这一次有意义的活动，不仅让孩子们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌，知道团结友爱、互相帮助，懂得坚持、不怕困难，爱护，保护动物，感受大自然带给我们的美好风景，给孩子们的成长道路烙上美好的回忆，这些不仅仅体现在学习上，也体现在我们的实践活动上。最后，感谢各位家长对我的工作支持!
在这次活动中，我们班的孩子们在阳光明媚的清晨中踏上了春游的征程。他们充满了好奇和期待，带着欢声笑语向着目的地出发。经过园部的讨论和安排，我们确定了活动的日期，并制定了行程计划。虽然经历了一些调整，但最终我们成功地进行了春游活动。
在动物园里，孩子们首先参观了各种各样的动物。他们仔细观察动物的特征，学习了如何爱护和保护它们。老师们用生动有趣的方式向孩子们传授了相关知识，并引导他们认识到保护动物的重要性。接着，我们带领孩子们参观了岳屏公园，让他们感受到大自然环境的美好。孩子们在自然中尽情奔跑、踢球、玩耍，享受着春天的阳光和清新的空气。在休息的时间里，孩子们还品尝了美味的食物，参与了老师组织的游戏活动。最后，我们带领孩子们玩各种有趣的玩具，让他们尽情释放自己的想象力和创造力。活动结束后，孩子们步行回到了学校。
通过这次春游活动，我们班的孩子们不仅获得了生活经验，还学到了许多珍贵的知识。他们在整个活动过程中展现出了极高的耐力和团队合作精神。孩子们一路走来，没有一个人抱怨累，没有一个人说走不动。他们遵守着安全和文明礼仪的要求，听从老师的指挥，保持队形，不吵闹，成为了文明的好孩子。这次活动不仅树立了我们班的形象，也让孩子们体验到了团结合作的力量。在这个过程中，他们懂得了互相帮助、友爱团结的重要性。
当然，我们也意识到这次活动还存在一些不足之处。例如，孩子们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，这给我们的文明形象带来了一定的影响。这让我们意识到，在以后的教育中，我们需要加强对孩子们的文明教育，让他们明白举止文明的重要性。另外，我们也没有很好地利用时间，让同学们参观更多的景点。在未来的活动中，我们会更加注重时间的安排，让孩子们充分体验到更多的乐趣。
通过这次春游活动，我们班的孩子们不仅收获了知识和经验，还锻炼了自己的身体和意志。他们学会了爱护和保护动物，感受到了大自然的美妙。这次活动不仅让他们在学习上有所收获，也给他们留下了美好的回忆。我们要感谢每一位参与活动的老师的辛勤付出和努力，也要感谢家长们对我们工作的支持。我们相信，在大家的共同努力下，我们的工作会越来越好，我们的孩子会茁壮成长。
春游活动总结11
活动时间：
xx-3-18
地点：
森林公园
人物：
会计4班全体同学（极个别同学有事没去）
事件：
一起坐车出去春游，主要是烧烤。
准备工作：
4班班干部采购（我说蔬菜买多了吧）
详细过程：坐车出发到达买票进入前往烧烤区租烧烤的器具以及炭一边生火一边串菜开始bbq烤好了吃吃完了玩玩完了打包走人
有意义的事：第一次班级春游，第一次班级烧烤，第一次班级合影。
值得说的事：在4班全体班干部的正确领导下，整个春游过程有条不紊、井然有序，烧烤过程中既没有出现站着打酱油不做事、混吃混喝、哄抢以及将白菜烤成黑菜的情况，也没有出现酒足饭饱后坐在地上组团斗地主的`现象，更没有人迷路或是脱离组织。
总结：这次4班森林公园春游烧烤活动总体上很完美（啊斗地主我就赢了一盘一盘啊），希望下次还会有此类的班级活动可以让大家踊跃参加。
个人感觉：人多车多地上垃圾也多；湖上的`船应该扩大空间（陈亦晨她们都有坐位，我就坐一小板凳，极其不舒服）；划船的人服务态度不好，游湖时间短不说，还老是要我坐中间点，我勒个去，我坐一小板凳够惨了，还对我要求那么高；高空索道不够刺激，应该将价格降低至五元，最好可以给没感到刺激的人多玩两次的机会。
春游活动总结12
4月17日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱，闻花香、听鸟啼、做游戏，通过这次活动，让我们深感领悟，原来大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，能够使孩子的好奇心取得满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的.过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐，天真爱幻想的孩子们能够通过春游活动，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我园结合找春天的主题活动，家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志取得了磨练、体质取得了锻炼，身心获得了发展。
再次，感谢我们全体家长朋友的支持，谢谢你们!
春游活动总结13
在全体成员的积极配合和热情参与下，3月23号，协会的环球公园之旅圆满地画上句号。
在这次定位为素质拓展+烧烤的春游过程中，所有参与其中的成员们表现出来的都是高涨的热情，散发出来的都是青春的活力。我们参与，体验，享受其中的乐趣。
当日的12点50分左右，在我院南院门口，数百位参加春游的.同学们早已蓄势待发。各部门以部门为单位，排好队，井然有序地上车。在此过程中，无论是部门内部，还是部门之间，大家都是有说有笑，对还未开始的春游充满期待。我想，从一开始，春游的目的之一——加强交流，就已经颇见成效了。
在大家到达环球公园门口之后，各部门有事很有次序地排好队伍。我们实践部此次去的人不多，刚好两位数，且大都是男生，大家开心地喊着：“实践部果然很厉害，都第一个进去。”在这样的预约气氛下，春游正式开始了。
素质拓展是本次春游的最主要活动，因为大多是大一，都不曾认识，所以有时充满期待，很认真地跟着培训师做着准备活动。
然后是分组了，各组有着自己的口号，队标，歌曲等，各组倾尽所能，尽可能展示自己的特色，共分程6个组。每个组都有来自不同部门的部委。这样，可以很好地增减不同部位之间的交流，相互学习。
素质托长有三个活动：“信任背摔”和“过电网”。每个活动都充满挑战，大家很投入，且非常认真地完成了任务。像过胜利墙，在3·8米的光滑墙面前，所有人一开始都是束手无策的，但是团结就是力量，在集体力量面前，任何的挫折又算什么。拼搏中我们学会珍惜友谊，汗水里我们了解彼此。
当然了，凡是都有矛盾的两面，这次当然有美中不足之处。比如说，相当多的部委反映这次春游没有吃饱，都是饿着肚子回来的。原定的篝火晚会并没有，所以还是有很多的地方需要改进。
最后，希望像这样的活动可以多一点，要让更多的部委一同参与，这样才能更好的达到增进交流，相互沟通的目的。
春游活动总结14
本次企业春游活动结束，全体员工积极参与，共同度过了一个愉快的周末。活动中，我们游览了美丽的自然风景，增进了同事间的友谊与合作。
在徒步过程中，大家互相鼓励、帮助，体现了团队的凝聚力。在户外拓展环节，通过有趣的`团队协作游戏，大家更加熟悉了彼此，培养了默契。晚上，我们围坐在篝火旁，分享美食与趣事，气氛温馨而和谐。
此次春游活动不仅让员工放松了身心，也为企业文化的建设注入了新的活力。我们期待未来能举办更多此类活动，加深员工间的情感纽带，共同为企业的发展贡献力量。
春游活动总结15
3月24日，阳光灿烂，春风拂面，我们20——级财会专一班全体同学踏上了去木兰天池的旅途，一路上欢声笑语，打打闹闹甚是热闹，在同学们的笑语中很快就到达了目的地，面对着连绵起伏的大山，我们的心情豪情万丈，静静感受到空气里跳跃的青春。
进入天池景区，我们经龙吟石，透聪明泉，过龙亭索桥，穿三道门，龙嵴岩，穿瀑岩，戏龙珠潭，望倾瀑布，涉杨树滩到达小天池。途中虽然很累但是更多的却是欢笑与汗水。据导游介绍，这里是木兰将军的外婆家，是木兰将军小时候生活习武的地方还是国家的主席李先念同志战斗过的地方，至今任保留着许多革命遗址！还有太平天国洪秀全时期的许多古寨遗址。这里的每一寸士地都充满着饱满的革命的气息。
在登山时，大家妙趣横生，欢声笑语不断，班长拿着相机时刻“记录着”我们快乐，的就连平时很少说话的女生在这天都非常的活跃，还有班上的男生更是可爱，总是像保护伞一样走在我们的最后面，无论碰到什么东西都要好好的瞄一下，最让人记忆犹新的就是他们摆出的“千手观音”造型，虽然只有十个人，但是却如此的触动着我们的心弦，仿佛春天盛开的花朵那么的夺目。同学们一个个勇登高峰，争相攀岩每个人都不服输，这一刻大家之间的友谊更加密切，很多同学在木兰山的峰拍下了自己胜利的那一刻，照片定格了我们年轻的笑容，也照耀了我们高涨的热情。
游“木兰”的经历引起了我们强烈的共呜，不管是在登山途中还是在往返学校的包车上同学们都非常的活跃，将平时繁重的学习和不开心的'事完全放在了一边，尽情的享受着这美好的时光，走在春日的阳光里更多的是感动与激情，此次活动增强了班级的凝聚力、向心力，促进了班级内部团结，更加有利于加强我们班的班级文化建设，同时这次活动成为了我们集体的共同回忆。
这次由班委独立组织的春游活动圆满结束，随着同学们银铃般笑声久久回荡在我们心中，那个四月我们唱在山间的歌，那个四月我们五彩流动的心情随着这四月在心中唱着笑望歌。
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