幼儿园学年工作计划

时间：2024-05-27 14:02:45 计划我要投稿

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幼儿园学年工作计划

幼儿园教学学年工作计划推荐度：
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　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园学年工作计划，欢迎阅读与收藏。

幼儿园学年工作计划

幼儿园学年工作计划1

　　指导思想：

　　本学期我园继续以《幼儿园指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，并结合中心学校要求，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作用，不断提高保教质量。

　　一．工作重点

　　（一）认真学习《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则（试行）深入领会《纲要》精神，积极转变教育观念。

　　（二）加强幼儿一日活动常规，提高幼儿园活动质量。

　　（三）加强教师的培训和指导，促使其专业素质和服务质量的提高。

　　（四）加强安全管理，增强安全意识。

　　（五）办规范园，育特色儿。

　　（六）开展幼儿教师自制玩具比赛（详见保教工作计划）

　　（七）举行幼小衔接活动(详见保教工作计划)

　　二．主要措施

　　（一）加强学习，转变观念

　　组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》，积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神，在深入贯彻《纲要》的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。

　　（二）开展活动，提高质量

　　定期检查设施设备，保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开，切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法，营造良好的游戏环境和游戏氛围，为幼儿提供可操作、可探索的材料，真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探，充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课等活动，形成积极向上、相互研讨的良好氛围，促使部分教师不断提高自己的业务水平。

　　三．主要内容

　　1、以培养名师为目标，力争建设一支德才兼备的幼儿教师队伍

　　有一支好的教师队伍，是学校工作的灵魂，这点已是老生常谈。实实在在的讲，没有好的教师队伍,学校工作要想有些起色是很难的。今学年，对于教师的方方面面有个详细的记录。从早晨入园到下午放学，从自己的业务工作到对孩子的态度，从学校组织的各项活动到上级主管部门组织的一系列竞赛等等方面，对老师有个整体的评价。采取这些措施的目的，旨在让教师能够严格要求自己，规范自己的行为，让他们在原来的基础上，不断成长。

　　2．点燃创新的火花，尽最大努力为孩子的未来夯实基础

　　一个园所的生命力在于创新，如何让我们的孩子更快乐，如何让我们孩子的智力因素和非智力因素发挥到极至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根据园所的实际情况开展一些创新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行为表现与心理监控档案，让我们的孩子更健康，更可爱。让孩子们从小具有完整的人格，让我们的老师和学校为孩子们做些实事，好事。在工作的过程中，老师们要善于发现那些能够调动孩子们积极性和创造性的.活动，点点滴滴有记录，个性差异有观察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管经历多大的困难，我们都会积极的工作，刻苦的钻研，在园所内营造一种氛围，为孩子们的明天而积极探索。

　　3、探索幼儿课堂教学的新路子，人人争做教学能手

　　幼儿的课怎样上？孩子们和老师在一节课中活动多长时间才合适？一节好课的标准是什么？传统的课是不是就没有任何问题，是不是就那么完美？带着这些与课堂教学有关的疑问，新学年，老师们要在教学的过程中针对自己的教学实际，以负责任的态度将这个问题做好回答。我们要定期举行一人一堂课活动，发现好的老师要加以培养，然后带动全园教师讲课水平的整体提升。

　　4、搞好家园共育，密切与家长的关系

　　孩子的成长有三个环境：社会环境，家庭环境，学校环境。对于幼儿来说，社会环境的影响很小，影响每个孩子幼儿时期成长的主要是家庭环境和学校环境。针对社会上很多人轻视幼儿教育的情况，我们要让家长懂得：一个孩子性格和品格的形成主要是一个人的幼儿时期。这个时期，孩子们会学会合作，学会尊重，学会怎样学习甚至怎样做人。这些观点要让家长接受，途径只有一个，那就是多和家长交流。今学年，我园继续实行定期把我们的工作汇报给家长，让家长参与到我们园所建设和管理中来，倾听他们的心声，接受他们的建议和意见。学校定期召开家长会，以便更好地与家长沟通。

　　5 搞好学校环境建设，给师生创设一个良好的工作和生活环境

　　幼儿园一直以清洁，舒适深得家长和社会的赞誉。新学年，学校要成立绿化美化领导小组。从整体的布局，日常的管理方面再上新台阶。学校的绿化去和硬化区要责任到人，并进行定期修剪，定期浇水。学校环境颜色已旧，许多图片也已经不适应形势发展的要求，今年争取更换。

　　6、安全工作常抓不懈

　　对幼儿进行良好习惯的培养，教师每天利用晨午检严格检查幼儿是否有不安全的物品，是否衣物整洁、干净，室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进行卫生教育，让幼儿从小就养成良好的行为习惯。对幼儿进行安全意识教育教师充分利用每周拿出一下午时间，通过观看录象、图片、谈话等形式，向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我保护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。

　　新学年的钟声已经敲响，我们的工作任务也已经明确，我们全园要抱成一团，形成凝聚力和向心力，以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信，有全园老师的积极工作，有领导的支持和鼓励，有广大家长的协助，我们的工作一定会做得更好！

幼儿园学年工作计划2

　　活动目标

　　活动资料、形式过程与指导重点，难点

　　活动准备

　　1、发展幼儿投掷的潜力（准确度）、跳跃的潜力。

　　2、培养幼儿坚强勇敢，遵守纪律的.意志品质。

　　开始部分：

　　2、活动过程：

　　（1）首先让幼儿复习投掷沙包的方法（教师首先要示范投掷沙包的方法：左脚在前，右脚在后，身体微微向后倾，右手拿沙包举起，投沙包的时候眼睛要看准目标，然后用力往前扔。）

　　3、玩军事演示的游戏d炸坦克：十个幼儿做炮兵，十个幼儿做坦克兵。坦克兵进攻炮兵的阵地（交代清楚游戏规则：一组炮兵由一个老师负责，守住阵地，等坦克进入“射程范围”就向“坦克”开炮，被击中的坦克不能再前进，如果坦克全部被击中，“坦克兵”算输，相反，“炮兵阵地”被“坦克兵”攻到就为输。）。就能够交换主角，大约每给玩两次到三次。

　　结束部分：带领幼儿做放松运动。

　　1、沙包三十个，纸箱

　　10个。

幼儿园学年工作计划3

　　一、指导思想： 依据《幼儿园教育指导纲要》的指导精神，转变教育观念，把新的教育理念转化为教育行为，本学期围绕本园的教研工作计划，结合本班幼儿的年龄特点及发展水平，全面开展“幼儿阅读教育活动研究”，加强“健康教育”、“幼儿科技教育”，努力全方位的促进幼儿的全面发展，现制定了本班班务工作计划。

　　二、班况分析：

　　本班是“幼儿阅读教育活动研究”实验班，共有41名幼儿，男孩23名、女孩18名、基本是独生子女，年龄在2岁半到3岁半，年龄差距大。有接近60%的幼儿经过一段时间托儿班的生活，已经初步认识了幼儿园生活及部分常规要求。

　　根据对幼儿基本情况的分析，我班幼儿具有如下特点：小一班小朋友活泼好动，有个性，动手能力强，基本会用勺子进餐，动作发展较好，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园，喜欢班上老师，口语表达能力强，爱听故事，喜欢动画片里的各种角色，但他们自制能力差，不爱护玩具，不懂得谦让，还有个别幼儿不按老师的要求去行事，生活自理能力较差，依赖性较强，自我服务意识较弱。

　　三、教育教学工作：

　　根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，同时结合我班幼儿的实际情况，我们两位教师将团结一致、密切配合、及时联系，做到教育一致，认真学习《教师职业道德》，不断提高自己的道德修养，认真履行自己的职责。在工作中坚持积极鼓励，面向全体幼儿，注重个体差异，因材施教，做到耐心细致及“四勤”,坚持保教并重的原则，合理安排幼儿的一日活动，让幼儿在轻松、愉快和谐的群体中获得健康、全面和谐的发展。

　　本学年将对幼儿进行爱祖国、爱家乡、讲文明、懂礼貌等方面的教育，并开启尊敬老人，热爱解放军等活动，培养幼儿朋友间相互谦让，友好相处，认真开展各区角游戏活动，在游戏中要求幼儿爱护玩具和学习整理自己和集体的玩具。在游戏的同时加强孩子安全意识的培养及自我保护的能力,尽全力保护孩子的身体健康.

　　四、开学工作及教研情况分析

　　九月份,青年街幼儿园小一班41名幼儿全部到园，我们在接待孩子入园的第一天(9月1日)召开了家长座谈会，并且在孩子到园后，对他们做了一定的了解和观察，通过了解和观察分析，小班幼儿由于刚刚从各个新环境中到来,在一日生活中的常规环节非常薄弱，然而幼儿常规培养的好坏，又直接影响着幼儿一日生活中的各个环节的活动，因此，我们以培养幼儿良好的生活常规作为目标，为进一步进行阅读教学研究工作作好准备，对幼儿进行认真观查、分析和针对性的指导，在体现幼儿自主，自由、自愿的同时，建立良好的生活常规。

　　五、教研工作具体目标：

　　1、教研主题：如何培养幼儿阅读的阅读能力

　　2、教研目的：

　　（1）、明确教师在一日生活各环节中的常规要求。把幼儿的阅读教育渗透到各个环节中去.

　　（2）、保教结合，协调一致，在各环节中目标一致，保教共同观察幼儿、了解幼儿的需要，发现问题及时调整，采取措施。

　　（3）、提高家长工作质量，做到家园互动。

　　六、本学年教研工作目标：

　　针对以上情况，我们教师用耐心和爱心去关心、呵护每一个孩子，耐心而细致地护理和教育他们，为孩子创设良好的学习环境，对幼儿进行教育，在全面开展“幼儿阅读教育活动研究”的基础上，加强渗透“常规教育”、“语言教育”、“幼儿游戏”等活动的开展，努力全方位的促进幼儿的全面发展。

　　七、具体工作内容、要求、措施：

　　常规及教育实施：

　　１、热情迎接幼儿入园，通过有趣的学习、游戏和生活活动，使幼儿情绪尽快安定，适应幼儿园集体生活，愿意上幼儿园。

　　2、合理组织安排幼儿的一日生活，多形式、多途径的加强晨间活动、户外活动的指导、锻炼，通过体育游戏的形式，做到每天练习一种基本动作及各种器械的辅助练习，大力发展幼儿的大肌肉动作。

　　3、实施阅读教育活动，加强幼儿生活常规和秩序感的培养，学习规范性的阅读习惯。促进幼儿创造性的发展，并做好详细的记录观察。

　　4、利用电化教学手段，开展“每日故事”的'实效性教学，提高幼儿对语言故事的学习兴趣。

　　5、结合阅读教育中的生活教育，带幼儿参观一些生活中常见的简单标记和文字符号，并且培养他的兴趣，利用图书、简单绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养孩子们的阅读兴趣和阅读技能！

　　6、认识几种常见的树和花，知道它们的名称、明显的特征和主要用途。知道爱护花草树木，学习观察植物的生长过程。

　　7、开展角色游戏，并在一日生活中教育幼儿遵守日常行为规则，学会简单的自我保护方法。加强幼儿的安全意识培养。

　　家长工作：

　　1、学期初将对新组成的小一班进行家访工作，了解幼儿的家庭教育情况及幼儿的兴趣、爱好、生活习惯等。

　　2、要求全班幼儿家长在开园一到两个月内，与班上教师见面，引导家长做好幼儿即将进行的实验研究的心理准备。

　　3、学期初召开家长会，向家长介绍本班研究课题计划、本班学期工作进度，讲解家长如何配合幼儿园做好工作。并向家长宣传科学。

　　4、设立家园联系栏，定期向家长宣传科学阅读的教育思想、教育原理、教育方法及推荐好的教育文章。

　　5、及时公布每周计划，让家长了解和参与我们的教育活动，并为我们活动提供教育资源。

　　6、每月认真填写“家园联系本”，及时反馈幼儿在园、在家的情况，达到家园同步教育的目的。

　　7、做好晨间接待与离园工作，加强家园了解。

　　8、认真组织好每次的家长开放日活动及亲子活动。

　　9、要求家长每天在9：10分前送孩子入园，每天检查幼儿的书包，清理当天衣物，查看是否有遗漏的物品。

　　10、在生活能力、卫生习惯、行为习惯、自理能力培养方面要求家长给予积极的配合。

　　11、组织多种形式的家长活动，如：“家庭互联小组”、“家长沙龙”、“亲子郊游”等活动，以加强家庭与幼儿园的联系，更好的达到

　　小一班20xx—20xx学年班务工作计划教育的一致性。

　　环境创设：

　　> 心理环境：对孩子充满爱心、耐心、童心，公平地关注每个孩子，建立一种朋友式的师生关系。

　　物质环境：

　　1、创设温馨亲切的活动室，注意保持环境的清洁卫生。

　　2、创设阅读教育区域，设计和投放学具材料，制作一些符合本班实际的操作材料，建立阅读实验班班标、幼儿名字卡；以观察记录、照片、录相等形式让家长随时了解幼儿在实验班的学习情况。

　　3、设计每种学具的明显标记，并在教具柜贴上相同标记，让幼儿选择学具工作后，能将学具收拾好，按标记放回原处。

　　4、设立图书角，要求每一个孩子至少带1——2本少儿读物。设立借书卡，培养孩子良好的读书习惯。

　　八、分月工作：

　　九月份 ——十月份（准备阶段）

　　1、迎接幼儿来园，做好幼儿的情绪稳定工作。

　　2、做好清洁卫生。向家长开展预防流感的宣传教育。

　　>3、召开家长会，做好宣传，让家长充分理解我们的实验课题，同时能积极配合老师对孩子作出的教育要求！

　　4、加强训练新入园孩子的常规，为孩子转入正轨作铺垫。

　　5、制定新学期教学计划，阅读教研计划。

　　十一月份

　　1、进一步巩固孩子的常规习惯。

　　2、开展简单的教育活动，让孩子门初步接触简单的知识，开展简单的游戏活动。让孩子充分体验幼儿园生活的快乐，喜欢老师、喜欢上

　　幼儿园。

　　十二月份 —— 一月份

幼儿园学年工作计划4

　　一、指导思想

　　认真学习实幼20xx年度提要，围绕幼儿园的核心工作，以上海市示范性幼儿园复验为抓手，全面落实园本研修制度，从日常科研学习工作入手，重视实践，落实日常工作，关注教育细节,提升幼儿园园本研修质量。

　　二、目标

　　通过培训与实训，积累教师的日常实践案例，使研修更加聚焦健康教育的实践，提升班级管理、活动开展质量，关注幼儿与教师的共同健康成长。

　　三、具体措施：

　　1、实践体验课程研修——管理的变革-案例。(1分)

　　四、研修方案：

　　科目一：

　　一、科目名称：“管理的变革”专项研修

　　所属领域：科研领域

　　科目简介：

　　随着国家和社会改革开放的进程加深，教育管理理念和管理方式发生了巨大变化。在以人为本、科学发展的理念指引下，教育教学管理正经历着从人治向法治的转变，从注重外部推动向发挥主体作用的转变，从单纯追求效率向促进公平效益的转变，从统一管理到标准化与差别化并存的转变。教师进行了大量的教育教学管理探索和实践，涌现出许多管理变革的`新思路、新经验、新成果，让我们一同来分享，互动和提升吧!

　　★实践载体

　　叙事案例

　　三、课程目标

　　1、总体目标

　　以有效实施“健康教育”课程为主要目标，以管理为切入点，探索幼儿园“健康教育”课程实施过程中的教育教学故事，为实施“健康教育”提供多元化的指导范式，积累案例，分享经验。

　　四、研修对象

　　全体教师

　　五、实施过程

　　“管理的变革”

　　上海市实验幼儿园

　　六、评价

　　注：1、教师每学年所获分数在65-75内为合格，75-85内为良好，85以上为优秀。

　　2、分数在65-75之间得0.5学分、分数在75-85之间得0.8学分、分数在85分以上得1学分。

幼儿园学年工作计划5

　　时间过得真快，不知不觉一个学期过去了，在新的环境中有诸多得不适应，感谢领导和老师们的关心和帮助下，我很快融入这个大家庭中。新的学期开始了，我要用全新的工作态度迎接新的开始。特制订计划如下：

　　一、教育教学

　　1.从提高活动质量入手，做到认真备好每一节课，用心上好每一节课，对小班孩子的年龄特点，选择适合本班幼儿相适应的游戏活动，从不同方面共同促进幼儿全面发展。认真观察孩子的各项活动，做到及时整理和分析观察记录，制定个人工作周计划表。

　　2利用业余时间弹熟练教参书上的所有歌曲，练会一首曲子《小天鹅》

　　3.做好晨检环节工作。以记录本的'形式，记录每天的晨检结果，以及家长交代的注意事项。家长的事无大小，认真执行。

　　二、环境创设

　　随着教育改革的深入，我们越来越意识到环境在幼儿一日生活中的重要性，丰富区域活动材料，版面创设、幼儿作品的展示。为幼儿提供开放性的活动材料，加强幼儿区域活动得开展和指导

　　三、卫生保健工作

　　卫生保健工作要给幼儿一个安全清洁的环境，还要给幼儿良好的生活护理，健康的精神环境，保持教室环境干净、清洁。按照幼儿园的要求进行消毒，加强对幼儿的生活照顾（喝水、进餐、午睡、大小便等），提高幼儿自我保护和自我服务能力，减少意外伤害，积极开展户外活动，增强幼儿的体质，预防疾病的发生。

　　四、家长工作

　　密切与家长的联系，利用晨检和下午放学时间，及时将幼儿在园活动和发展情况向家长反馈，对个别特殊的幼儿及时与家长联系，并进行特殊照顾，向家长推荐育儿好书《特别狠心特别爱》，让家长从中汲取教育经验，让孩子终生受益。

　　五、个人成长方面

　　不断学习业务理论知识，认真阅读《教师心理素质培养》、《第56号教室的奇迹》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准解读》等好书，坚持每天晚上饭后看书半小时，写好反思，不断提高自己的业务理论水平。积极撰写博客，在保证数量的基础上，提高博客质量。强化新的教育观念，在尊重、理解孩子的同时，用一颗爱心去与每一位幼儿交流，积极配合我们班的尹老师和潘老师把我们班管理好，这是我的努力方向。

　　二月份

　　1.练习教参书上的歌曲。

　　2.看书《3—6岁儿童学习与发展指南》第一部分，怎样理解《3—6岁儿童学习与发展指南》

　　3.通过宣传栏向家长推荐好书《特别狠心特别爱》，交流。

　　4.利用接送孩子时间与家长谈话交流，每周3名。

　　5.培养幼儿常规训练（上课、排队、喝水、如厕）

　　三月份

　　1.练习完成教参书上的所有歌曲.

　　2.读书《3—6岁指南儿童学习与发展指南》第二部分，怎样实施《3—6岁儿童学习与发展指南》。

　　3.三八节主题活动，学习古诗《游子吟》，歌曲《我的好妈妈》，教育幼儿爱妈妈的情感。

　　4.植树节活动，植树的好处，教育幼儿保护地球意识。

　　5.学习古诗《咏柳》

　　四月份

　　1.熟悉巩固教参书上的歌曲

　　2.读书《第56好教室的奇迹》，看到一半的内容。

　　3.开展清明节活动，学习古诗《清明》

　　4.良好习惯的培养，整理衣服鼓励幼儿自己的事情自己做，加强自我服务意识。

　　五月份

　　1.练习钢琴曲《小天鹅》

　　2.读书《第56号教室的奇迹》，写好反思，把所学经验运用到工作中去。

　　3.“五一“节活动，学习歌曲《劳动最光荣》，教育幼儿养成爱劳动的好习惯。

　　4.“六一“节准备活动，排练六一节目。

　　六月份

　　1.读书《教师心里素质培养》

　　2.开展“欢度六一“节活动。

　　3.端午节主题活动，让幼儿了解端午节的习俗及民间文化。区域投放相应的材料。

　　4.学习古诗《悯农》，教育幼儿把饭吃干净，爱惜粮食。

　　七月份

　　1.读书《幼儿教师专业标准解读》

　　2.幼儿古诗展示，评比古诗大王。

　　3.教育幼儿自己的事情自己做，帮助大人做力所能及的事情，养成爱劳动的好习惯。

　　4.安全教育，渗透一日生活中。

　　5.自我评价计划完成情况

　　6.工作总结。

幼儿园学年工作计划6

　　一、指导思想：

　　本学期的教学工作继续在上学期的工作基础上进一步细致有效的加强。以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》以及我园的园务工作计划为依据，认真贯本园的园务工作精神，围绕树立品牌形象加强细致的管理，大力并有成效地做好招生工作，加强本园特色教学——美语教学法和蒙特梭利教学的研究及开展工作，严格遵守、执行各项安全工作制度；完善师资工作体系，深入做好培训工作，建立自培、互培、外培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高。充分发挥教师的专业技能，让每个幼儿都得到富有个性、全面和谐的发展。

　　二、工作重点

　　1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树品牌，敬业奉献，完成招生目标”的.精神。

　　2、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划，渗透并加强主题教学、美语教学、蒙氏教学的教育理论学习和实践研究，树立正确的教育观，明确教育方向，转变教育观念，大胆创新。

　　3、以美术为龙头，办好个性化各课程，扩大影响力，以达到招生及树立品牌的目标。

　　4、积极外出参观姐妹幼儿园，扩大视野，增强科研意识，运用各种先进理念开展研究，提高综合素质，鼓励老师积极开展教学专题研究。

　　5、完善教师自培、互培、外培模式，作好教师培训工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。

　　6、每周开展1次教研活动，保证活动的实效性，有目的的开展教研活动，组织教师学习、讨论，更好地完成教学工作。

　　7、根据本园实际情况及幼儿年龄特征，认真制订各教学计划（各教研小组教学计划、主题教学计划、周计划等）工作，符合实际，目的明确。

　　8、加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到：在研究教育教学工作时，要研究安全工作；在落实教育教学工作时，要布置安全工作，在检查教育保育工作时，要检查安全工作。

　　9、加强教育教学管理，科学安排幼儿的一日活动。逐步进行电脑备课。

　　10、严格执行常规管理，做到规范、细致、有成效，加强指导、监督和检查。

　　11、采用多种家长工作形式，认真落实做好家长工作。加强幼儿园与家庭、社区的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育。

　　三、月工作安排。

　　开学前：

　　1、做好招生工作。

　　2、组织教师学习园务工作计划、教学工作计划及招生工作计划。

　　3、做好分班、分配各班老师、各班级活动室、新开班级物品分配的工作。

　　4、各班根据本班幼儿年龄特征及主题教学完成班级环境设置，充分利用日常废旧物品，做到简洁节约，富有幼儿化、时代教育气息。

　　5、制定本学期工作计划（英语、蒙氏教学计划、班级主题教学计划）。

　　6、各班级做好物品归放、整理及区域材料投放、材料标志绘制的工作。

　　7、各班做好旧生、新生的开学迎接准备工作。

　　二月份：

　　1、组织幼儿入园，建立正常的教学秩序，各班做好新生的情绪稳定工作。

　　3、第二周各班级完成早操的编操、录制音乐的工作；第二周开始训练早操。

　　4、兴趣班的报名、开班工作。

　　5、完成接送卡的更新工作。

　　三月份：

　　1、第5周开始出操。

　　2、加强对幼儿进行安全教育意识教育及良好行为习惯的培养。

　　3、庆祝“三八”妇女节，各班教师组织幼儿动手制作送给妈妈的礼物。

　　4、检查各班的教学、生活常规。

　　5、跟进主题教学、蒙氏、英语教学工作。

　　7、春游活动。

　　8、开展亲子种植比赛活动。

　　9、月底各班上报“六一”儿童文艺汇演的节目名单。

　　四月份：

　　1、加强安全教育，开展安全逃生演习活动。

　　2、检查各班区域的创设情况（包括区域设置、材料投放、活动表征）。

　　3、抽查各班幼儿教育教学情况。

　　4、做好“六一”儿童节文艺汇演及毕业典礼计划。

　　5、检查各班教师自制科学区（包括数学、科学方面）幼儿操作玩具、操作材料。

　　6、对幼儿进行爱劳动教育。安排好“五一”节日的招生活动。

　　五月份：

　　1、各班组织幼儿排练“六一”文艺演出节目。

　　2、“六一”文艺演出活动的筹备工作。

　　3、家长开放半日活动。

　　4、检查各班幼儿活动观察记录的情况。

　　5、落实“六一”文艺汇演和大班毕业典礼计划及彩排工作。

　　6、跟进班级各学科教学工作。

　　7、举行庆祝“六一”文艺演出活动。

　　六月份：

　　1、组织大班幼儿到小学观摩小学生上课。

　　2、做好大班级毕业准备工作（照毕业相等）

　　3、教研小组总结工作。

　　4、教师手工比赛。

　　5、加强礼貌品德教育。

　　七月份：

　　1、大班毕业典礼。

　　2、做好幼儿身心发展综合评估工作

　　3、完成各项工作总结，。

　　4、整理、上交各类资料并归档。

　　5、各部门、班级财产整理、清点登记工作。

　　6、学期考核工作

　　7、筹备夏令营的相关工作（招生、教师、计划等）

幼儿园学年工作计划7

　　一、指导思想

　　仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》精神和上级训练行政部门的x　　二、培训目标及措施

　　1、发挥骨干辐射作用，促进青年老师成长

　　开展班级管理的研讨活动，打磨青年老师的教学，促进她们在教学设计、组织、指导策略等方面力量的提高。在坚实教学基本功的基础上，形成各自的风格和特色，并准时将有关的优质教学准时整理归档，丰富优课集。

　　学习并研讨班级管理，加强各班常规管理，进行阅历沟通，完成训练调研、调查，合理支配幼儿的一日活动，培育幼儿的自主管理，研制出幼儿一日活动各个环节的自主管理要求，形成各个班级组班级管理的工作机制。

　　2、严抓年轻老师的基本功，力求顺当通过考试

　　针对年轻老师基本功的薄弱方面，以及老师资格证猎取的相关要求制定逐月方案，绽开详细培训，并定期展现汇报，力争有竞赛就有获奖，资格考试通过率100%。

　　3、丰富班级环境，促幼儿进展

　　乐观开展班级环境创设及区域活动的创建工作，依据大、中、小班的学习内容、幼儿的年龄特点及班级特色活动，创设趣味性、训练性、艺术性相结合的班级环境及区角活动。并依据幼儿所学内容定期更换主题墙同时组织老师进行观摩评比;创设科学性、趣味性、挑战性相结合的区角活动，让孩子能“跳一跳，够得到”，在体验欢乐的同时学到本事。以此来提升幼儿已有阅历，扩充幼儿的学问面，同时促进老师综合素养的提高。

　　4、加强专业学问学习，提高老师写作水平

　　进行读书指导培训和文章撰写的实际培训，阅读与幼教相关的杂

　　志、书籍等等，奇妙运用活页夹，准时把阅读过程中发觉的问题及闪光点记录来。学习文章撰写的一般格式，针对杂志栏目，撰写各类文章，提高命中率，力争多出成果。

　　5、深化特色讨论，开发园本课程

　　我园的美术训练特色工作，前几年已有了一些基础，我们将连续深化讨论，在已构建的课程框架内，精挑细选典型的环境创设、精彩的教学，易于操作的爱好小组活动，以及富有共性的成长记录，着手编印我们的特色课程。

　　同时，我们将进一步深化开展以上各项工作，形成特色工作的长效机制，在“六一”艺术周，逐个展现师生特色工作的`成果，呈现他们的艺术才能和聪慧才智，力争获得家长和社会各界的始终赞誉。

　　6、注意常规习惯的训练，重视养成训练

　　学习训练部出台的《3——6岁儿童学习与进展》指南，娴熟把握各年龄阶段幼儿各领域的进展目标，制定切实的详细目标，扎实开展活动，有效地评价幼儿各方面的进展状况，促进幼儿学习爱好、学习习惯的培育，促进幼儿力量的增加和良好共性的形成。每周明确习惯养成重点，并渗透于一日活动中，把幼儿良好习惯养成落到实处。

　　三、逐月工作支配及学时制定

　　二月份：

　　1、制定园本培训方案

　　三月份：

　　1、班级主题环境创设

　　2、集体备课

　　3、班级管理研讨(养成训练讨论)(4学时)

　　四月份：

　　1、班级主题环境创设

　　2、区角活动创建

　　3、教学打磨

　　4、班级管理研讨(养成训练讨论)(4学时)

　　5、幼师基本功训练及展现

　　6、艺术特色训练活动(4学时)

　　五月份：

　　1、班级主题环境创设

　　2、区角活动创建

　　3、教学打磨

　　4、班级管理研讨(养成训练讨论)(4学时)

　　5、幼师基本功训练及展现

　　6、艺术特色训练活动(4学时)

　　六月份：

　　1、六一艺术周展现

　　2、期终家长会资料整理归档

　　3、学期结束工作

幼儿园学年工作计划8

　　新学期的工作开始了。孩子们顺利的升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是这学期学习阶段的教育重点。而帮助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺利适应小学的学习与生活，也是这学期我们工作的关键。剩下一学年的时间，希望能在我们老师的努力下，使每位孩子都有不同程度的进步。

　　本学期幼儿40人，新生6人。在本学期，我会担当好主班老师的角色搞好班级管理，配合生活老师照料好幼儿生活起居，并根据幼儿园3—6岁幼儿发展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，本着让孩子们在新学期有更多进步的目的，制定了以下工作计划：

　　一、常规方面

　　常规的培养及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。也是我们这学期常规培养的重点。进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。

　　（1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。

　　（2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。

　　（3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等））了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的.有关常识和简单方法。能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。

　　所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。根据我们班的实际情况，三位老师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。

　　二、德育方面：

　　在德育方面，本学期，在幼儿园课程安排上，每周每位老师会进行一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响。

　　三、教育教学方面：

　　本学期，因教育局下达的文件说明，幼儿园杜绝小学化，杜绝只抓学习，所以，我们提倡快乐学习。让孩子们在丰富多彩的活动中，增加孩子的知识量，丰富孩子的认知，而不是一味的强加给孩子，让他们死记硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本学期我们采用全国比较前沿的江苏省整合活动课程，让孩子接受前沿的知识，自己探索、发现。

　　特色课程：儿童画

　　本学期，我们将特色课程定为儿童画。绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。本学期将重视启发幼儿的美术兴趣，培养他们喜欢美术活动的美好情感。

　　1、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣 .

　　2、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。

幼儿园学年工作计划9

　　一、现状分析与指导思想

　　上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在各方面都得到了较好的培养,教师们的教学水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之处：

　　1、教师的理论素养有待提高。

　　2、美术活动组织形式、内容单一,评价环节开展不到位等。随着社会的发展，对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代大发展要求。因此，本学期大班教研组的工作继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以幼儿园学期工作计划为重点，切实抓好教育教学常规管理，不断更新观念，开拓创新，加强学习，将教研工作真正做到实处。

　　二、主要工作

　　（一）加强理论学习，提高教师理论水平。

　　1、我们将积极组织教师参加园内外的稳中各项学习、培训活动，努力提高教师教育理论水平，在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

　　2、鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，并汇报交流等。

　　3、每位教师都要积极撰写教育论文，教学反思，教育随笔等，鼓励教师积极大胆的撰写案例分析等。

　　（二）、抓好学习，努力提高教师的专业素质。

　　幼儿园教育“质量就是生命”。随着幼教改革的不断深入，教师们都已掌握了一些正确的教育观念，但在开展教学活动时，却发现理论与实践脱节。

　　教研组作为教师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的教研活动方法，能使研究更为深入、精确，因而教研组也制定出相应的学习制度，形成一种学习氛围。教研组的每次活动，都引导教师们学习幼儿教育的理论知识，以此提高教师们的专业知识水平，让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点，加强教师们的理论基础。

　　（三）开展各种活动，促进教研质量的.提高。

　　1、赛课活动

　　为了让教师们有互相学习，取长补短的机会，我们为教师们提供赛课活动，引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩，会提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。

　　2、交流活动

　　为了加快教师的专业成长，促进教师们对幼儿教育课程的了解，帮助他们树立正确的儿童观、教育观，正确理解与实施《纲要》，通过赛课、交流等活动形式，让有幼儿教育经验的教师把好的经验相互之间进行多次交流，让才参加幼儿教育工作的各位教师通过观摩这些交流课的方法，取得最直接的教育教学经验，缩短他们积累经验所需的时间的过程，让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发，对幼儿的教育教学有更深层的理解与思考。

　　三、重视家园共育。

　　1、各班及时布置好家园联系栏，在班级网站上及时发布班级动态，让家长了解幼儿在园学习内容。

　　2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。教师在本学期内可邀请家长来听随堂课。

　　3、结合大班的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。

　　4、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。

　　5、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。

　　6、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。

　　7、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。

　　四、各月工作重点

　　二月

　　1．学习园务计划，在此基础上结合本组实际情况确定本学期教研组特色及研究重点。

　　2．交流各班探索型主题活动的开展情况，研讨主题的选择和确立。

　　三月

　　1．策划、组织植树节社会实践活动。

　　2. 组织好三.八“模范妈妈”评选活动

　　3.“六幼杯”青年教师教学评优活动

　　四月

　　1、组织好幼儿进行春游。

　　2．组织好“五。一”劳动节幼儿生活技能趣味赛。

　　五月

　　1．学习园本培训：美育奥福蒙氏教育

　　2．参观小学，做好幼小衔接工作。

　　3.庆“六.一”星光灿烂音乐会。

　　六月

　　1.邀请小学老师、一年级学生及家长到园座谈。

　　2.开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。

　　3.计划、组织幼儿“毕业典礼”的活动。

　　针对教研计划以及实施情况进行学期小结，对下学期的教研活动提出建议。

　　本学期，我们将兢兢业业、恪守职责，做好本园的每一项工作。尽各自最大的努力做好本学期工作。我们会不断学习，积极探索，与时俱进，开拓创新，相信不久的将来，创新幼儿园是一块崭新的新天地，这里的明天会更加辉煌灿烂。

幼儿园学年工作计划10

　　本学期，我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标，团结一致，为幼儿、家长提供优质的服务。通过总结与反思，我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的改变，更大地提高，为幼儿、家长、教职工提供一流服务。

　　一、积极探索，与时俱进

　　1、加强学习，提高素质，增强自信。

　　2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。

　　3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。

　　4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

　　5、促进“四个学会”，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。

　　6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。

　　7、做好读书笔记。

　　二、重视安全、保卫工作

　　1、继续做好检查全园安全工作。

　　2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

　　3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

　　4、食堂做好各种机器的安全操作。

　　5、门卫尽快熟悉新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。

　　6、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

　　三、各部门日常工作要点

　　1、库房管理与采购

　　1）购置和发放新生床上用品等。

　　2）做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。

　　3）每月做好固定资产的对帐和盘存工作。

　　4）维修各班级的坏床、坏椅等工作。

　　5）投放沙池玩具、体育器材。

　　2、维修工作

　　1）开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

　　2）每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。

　　3）每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。

　　4）每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。

　　5）每月检查一次门窗，发现问题及时处理。

　　6）每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

　　7）进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

　　8）定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

　　3、财务工作

　　1）做好新生的各种收费及班级的'杂费收缴。

　　2）每月按时公布伙食盈亏帐。

　　3）按时发放各种工资、奖金、津贴。

　　4）做好各班幼儿的请假登记及伙食费退费工作。

　　5）做好每月的财务报表上报工作。

　　4、食堂工作

　　1）每天做好室内外、餐厅的整洁。

　　2）根据幼儿饭量的大小、分餐与开餐的先后，安排分餐；注意饭菜的保温。

　　3）学期结束前清点餐用具。

　　4）食堂重地严格禁止非工作人员入内。

　　5、门卫工作

　　1）种好种植园地和绿化植物，定期施肥剪枝。

　　2）做好体育角的管理工作。

　　3）每天做好责任区的卫生工作。

　　4）每天放学后整理操场，大厅的玩具、物品。

　　5）做好卫生打扫工作。

　　二、月份工作安排

　　八月份：

　　⒈拟定办公、教学用品、药品等采购计划。

　　⒉招聘保育员。

　　⒊全园卫生大扫除。

　　⒋检修全园水电设施和门窗桌椅。

　　5.与县妇幼保健站联系，组织幼儿参加体检。

　　6.与供货商店签订合同，并更新相关证件。

　　7.清点班级以及其它园内财产，

　　8.补充保健室药品。

　　9.做好出借书籍登记。

　　10.安排幼儿晨间活动计划表。

　　11.购买班级、幼儿园的教玩具，并做好登记。

　　九月份：

　　⒈根据编班情况调整班级桌椅。

　　⒉重新安排保育员工作。

　　3.检查巾杯消毒情况。

　　4.抽查食品取样工作和仓管记录。

　　5.举行“庆中秋、迎国庆”座谈会。

　　6. 检查食堂帮厨情况

　　⒎做好“国庆节”值班人员安排。

　　8.组织责任人和管理人的消防培训。

　　9组织特种设备管理人员培训。

　　10.后勤教研组学习：

　　主讲：陈安平讨论并通过《20--年下半年后勤工作计划》

　　十月：

　　1.行政抽查食品的质量与价格。

　　2.检查保育员一日工作情况。

　　3.抽查食堂工作：厨房生熟分开、登记、卫生等情况。

　　⒋抽查前后勤教师办公室卫生和班级卫生。

　　⒌举行卫生讲座。

　　6.组织全体教师到县人民医院参加体检。

　　7.更新卫生宣传栏的内容。

　　8.后勤教研组学习：

　　主讲：潘笑若老师《关于卫生保健的学习》

　　十一月：

　　1. 食堂卫生、班级卫生检查。

　　⒉各班级教玩具自检，户外中大型玩具检修。

　　⒊检查厨房工作人员执行职责的情况。

　　⒋更新卫生宣传栏内容。

　　⒌抽查公共卫生情况。

　　6.检查玩具清洗消毒情况。

　　7.抽查仓管和取样工作。

　　8.检查班级卫生登记。

　　9．做好后勤教研组学习。

　　主讲：陈娅老师《关于食堂卫生的学习》

　　十二月：

　　⒈抽查幼儿仪表卫生。

　　⒉检查点心提供、分发情况，及各班点心椹剩余情况。[[

　　3.检修水电和消防设备。

　　4.购买学期结束幼儿奖品。

　　5.分发幼儿评价表、奖品。

　　6.清点班级以及其它园内财产。

　　7.做好财务稽核工作。

　　8.归还出借物品。

　　9.安排暑假值班表。

　　10．后勤教研组学习。

　　主讲：陈碎云《幼儿园消防安全知识》

幼儿园学年工作计划11

　　一、指导思想

　　根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，全面推进园内课程改革；加强园务管理，规范与细化管理过程，发挥教师团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；加强教师教育教学管理，落实课程改革的具体措施；坚持保教结合的原则，重视师资队伍建设和幼儿的素质教育，为创设良好的教育氛围，提升保教质量而努力奋斗。

　　二、工作要点：

　　（一）保育工作

　　1．对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型，规范操作过程。

　　2．坚持每日的全园安全巡视工作，加强各条线教职工的安全防范意识，继续严格幼儿接送制度，对发现的问题要及时汇报、及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。

　　3．各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，做好财产的保管与利用工作。

　　4．重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。增强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐发展。

　　5．继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。

　　（二）教育教学工作：

　　1．继续把《纲要》精神作为教育教学的思想依据、行动指南，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，重视对教师教育教学过程中的指导、检查与调控，以改革课程模式为契机，加强管理过程，推进教育质量。

　　2．给教师留有创造性教育教学的空间，体现个人的教育理念与教学风格，为逐渐形成具有本园特色的课程模式奠定基础。

　　3．及时了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的.学习常规、学习习惯、发展情况等。共同探讨，对能解决的问题当场解决。

　　4．结合本园实际，本着促幼儿发展为目的，积极开展丰富多彩、寓教于游的活动。围绕各类主题与节日安排开展各种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列活动、等，发展幼儿的交往能力、语言表达能力，培养他们对家乡的热爱之情，对自然、环境的关爱之心。

　　（三）队伍建设

　　1．要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作则的精神；团结合作是加强园务管理，规范与细化管理过程的有力保证；吃苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献，一切要从幼儿园整体利益出发，讲大局识大体；严以律己，宽以待人，工作中要做教师的领头羊，成为教师学习的榜样，要帮助青年教师提高思想素养，提升业务水平。

　　2．为教师树典型立榜样，带教师勤学习多反思，并开展各类评比活动，增强教师的师德意识、责任意识和敬业精神。以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业。

幼儿园学年工作计划12

　　新的学期，新的开始，通过不断的学习、总结和完善工作,艺术部工作在不停的努力向前迈进。在收获的同时我们更要不断反思和总结工作中的不足之处,将其改进。为进一步提升幼儿园艺术教育水平，增强教育实力，激发艺术教育活力，树立幼儿全面发展。结合本学期我园总体工作思路及目标，艺术部工作以“立足特色专业提升”为指导思想，以“进一步完善艺术常规工作考核细则;丰富社团教学内容，提升社团教学水平，提高教师整体艺术素养”为核心目标，特制定以下工作计划：

　　一、工作目标

　　(一)开展丰富的社团活动，提高教师的专业技能。

　　(二)以特色活动为契机，以幼为本，提升幼儿全面发展。

　　(三)不断完善教师考核细则，提高艺术教师教学能力。

　　(四)配合保教处定时定点定量检查与督促各班级负责的环廊环境创设，制定详细的考核标准，检查记录，形成常态。

　　二、工作任务及具体措施

　　(一)重点工作

　　1.制定学期内艺术教育实施计划，并完成总结工作。

　　2.组织教师开展丰富的美术社团活动，丰富教师生活，提升教师的专业能力，为教师创作的作品提供展示的平台，同时美化园内环廊环境。

　　3.完善艺术教师常规工作考核细则。

　　4.结合业务工作整体的思路，在园所环境中体现“幸福、快乐天誉”，并制定环廊环境考核细则，定时定点定量检查并记录，形成常态。

　　5.做好园内艺术部工作的宣传与推广。

　　(二)具体措施

　　1.开展美术社团，组织教师进行有效的`活动，将教师作品在环境中展示的同时美化园内环廊环境。

　　2.完善艺术教师工作职责和艺术教师的考核办法，按月对艺术教师进行考核分档。

　　3.学期初教授教师幼儿冬季晨练体操。

　　4.美术社团教师与班级教师共同进一步优化公共走廊的环境创设，在体现艺术特色的基础上渗透“幸福天誉”的内容。在激发幼儿的感受美、表现美与创造美的基础上渗透办园宗旨。

　　5.有关艺术部的每次活动结束后要及时发送报道;其次要求三个社团每月分别围绕教学情况及社团活动等内容发送报道(所有报道有图文并茂)。向家长和教师宣传艺术教育理念、教育技巧及园内活动情况。

　　三、重点工作进程

　　九月份：

　　1.上交艺术部及艺术部教师学期计划

　　2.安排本学期的教师学习晨操与幼儿间操。

　　3.完善艺术教师考核细则。

　　4.社团教师上交社团教学活动计划。

　　5.开展美术社团、舞蹈社团、音乐社团活动，鼓励教师积极参与，组织全体教师有效学习，提升专业能力。

　　十月份：

　　1.各社团小组根据各自的计划，按时开展活动。

　　2.艺术部携手美术社团教师共同制定园内走廊环境创设方案。

　　十一月份：

　　1.各社团小组根据各自的计划，按时开展活动

　　2.完成走廊的环境创设。

　　十二月份：

　　1. 各社团小组根据各自的计划，按时开展活动

　　2.社团活动成果分享与交流，总结活动中的亮点和不足。

　　一月份：

　　1.整理关于艺术工作的各类资料。

　　2.上交本学期艺术部及艺术部教师工作总结。

幼儿园学年工作计划13

　　一、指导思想

　　以园务计划为指导，全面推进和深化素质教育，以新纲要为依据，凸现我园的特色教育，提高教师的教科研水平，规范管理。

　　二、主要工作和措施

　　（一）做好各项常规工作

　　1、及时备课，每周四、五进行检查。重点放在课前的准备上。

　　2、及时进行课后反思，做一名反思型的教师，针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析，发现问题性进行研究，不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。

　　3、每月至少一篇保教心得。

　　4、定期开展教研活动，进行理论学习和讨论，相互观摩课节。

　　5、定期对各班的幼儿个人档案进行检查。

　　（二）以班级课堂为载体，努力提高课堂教学质量。

　　我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师针对教育的各个环节，并做到：

　　1、公开课一堂，一学期内每位教师必须面对全园教师上一堂公开课。并选出优质课进行讨论、修改后，向全区开课。这也是本学期的工作重点。

　　2、说课一次，每位教师把自己上课的构思，设想。思路及采用的教具等等讲解给大家听，每人一学期内说课一次。

　　3、现场教案设计活动一次，从而提高教师的.教学活动设计水平。（上学期因为种种原因没有开展，希望在这学期能够顺利进行）

　　三、加强我园的特色教育

　　我园一直以早期阅读、美术为特色，也取得了一定的成绩，我们必须继续加强这方面的教育，把特色教育渗透到各个教育领域和幼儿的一日活动中。

　　1、在早期阅读方面，开学时开展“以老带新”的活动，老教师给新教师上示范课，让新教师更快更好的进入早期阅读的教学中。

　　2、各班开展相应的特色教育，大班、小班为美术特色，中一班为数学，中二班为舞蹈，并做到定期向领导和家长进行汇报。

　　四、重视家园共育

　　1、各班及时布置好家园联系窗。让家长了解幼儿在园学习内容。

　　2、教师在本学期内向家长上一次公开课。

　　3、在学期初和学期末召开家长会，汇报幼儿的情况。

　　五、每月具体安排

　　9月份：

　　1、各班制定计划，安定幼儿情绪。

　　2、各班召开家长会、召开家长委员会议。

　　3、做好教师节，中秋节，国庆节的各项活动。

　　4、开展早期阅读的以老带新活动。

　　10月份：

　　1、组织幼儿进行秋游

　　2、检查幼儿个人档案

　　11月份：

　　1、各班进行晒被子活动

　　2、小、中、大班向家长开放半日活动。

　　3、教师现场教案评比

　　12月份：

　　1、向全区开课。

　　2、各班准备元旦亲子活动。

　　3、做好学期末的特色教学汇报工作

　　1月份：

　　1、各班做好期末结束工作（学期总结、幼儿生活评估）

　　2、检查幼儿个人档案

　　3、各班召开家长会

　　4、教师学期考核。

幼儿园学年工作计划14

　　本学期是我班至关重要的一个学期,为使幼儿能成功的完成幼小衔接,顺利的步入小学。我们根据幼儿园教育计划，围绕服务、研究、创新的指导思想，以重细节、讲实效、看长远的教育宗旨去努力工作，并特定计划如下:

　　1.教育理念突破新学期以新思想做新教育,开展大家是朋友活动。即老师是幼儿的朋友，多和幼儿谈心、交流、参与他们的活动，站在幼儿的角度考虑问题、解决问题，创设幼儿观察记录本,周周进行总结评价。两位老师互相监督自己的言行举止，不挖苦幼儿，收回不当的行为。做到"收回食指、竖起大拇指",做孩子心目中的好老师。

　　2.教育教学突破创设和谐、热情、温馨的班风，不断学习幼教刊物，吸取教学新经验，改进枯燥的教育教学。围绕幼小衔接活动，注重幼儿动手、动脑能力的发展,注重幼儿学习的过程，做到因人施教，使幼儿能通过教学活动，发展不同的能力。激起幼儿主动学习的欲望，形成良好的学习习惯。

　　3.班级工作突破抓住园里开展的每一次活动，认真对待、不断创新。树立"班兴我荣、班损我耻"的班风。开展"我是班级一员"的活动，使幼儿懂得班级有了我们的努力才能获得成功。培养班级幼儿的凝聚力和集体意识。鼓励全班幼儿积极努力做到不为班级扣分,使班级各项活动走在前面。

　　4.家长工作突破(1)从20xx年1月份开始，开展每月一次"心心交流"的活动。让家长对自己孩子一个月的表现总结出优点或不足，及对老师工作的合理化建议，用纸条的传递方式进行交流。老师针对家长的反馈，认真记录需要关注的幼儿，关注幼儿帮助幼儿改正不足，并及时向家长反馈情况，对家长提出的合理化建议不断改进。

　　(2)开展"有难大家帮"的活动，设置"你的困惑，就是我们的服务"箱，让家长随时将自己在教育孩子方面遇到的困惑投放箱内，我们会通过查阅书籍或上网等途径寻求解决的'办法来帮助家长，或通过及时的交流沟通来为家长服务。

　　(3)开展服务到家的活动。平时通过家长反馈交流发现共性问题，我们会随时开展小纸条调查活动，帮助家长纠正孩子的不足。

　　(4)开展"沟通天天有"的活动，根据我们每日的观察记录，随时和家长交流，并关注那些不主动的家长，做到"你不问,我先说"。

　　5.安全工作突破本学期将安全工作放在首位，常抓不懈。通过讨论观察提高幼儿的自身安全意识，保证班级每一个幼儿持卡接送、签名率100%。一学期不出现任何意外事故，用我们的高度责任心，确保每一个幼儿的安全。

　　6.常规卫生突破开展"走路悄悄""吃饭悄悄"活动，保持班级良好的走路及吃饭、入厕等生活环节常规。

　　开展我是"小小值日生"活动，引导幼儿不随地扔纸，保持班级良好卫生。做到卫生意识天天有，将班级卫生做细做好保证少扣分、不扣分。争做卫生班级。

　　以上几点是我们大二班老师和幼儿共同努力的方向，我们会以我们的行动迎接新的挑战。