青年工作计划
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始制定一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的青年工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
青年工作计划1
一、每月工作安排:
二月:
1.做好中央音乐学院的注册工作;
2.准备春季专题班的培训和招生工作;
3月:规划成立西安县“金葵花”儿童艺术团、西安县教师合唱团、西安县教师舞蹈队、西安县师生音乐家协会、西安县师生画家协会、西安县师生文学学会;继续“成功人生”家庭教育系列公益讲座;
四月:
1、联系县电视台做青年活动中心的正片,加强中心的宣传工作;
2.筹备6月1日西安县青少年活动中心特别晚会;
5月:
1.继续筹备6月1日西安县青少年活动中心特别晚会;
2.做好各专业的.报名工作;
六月:
1.准备暑期招生;
2.组织“端午节”饺子;
3.办好《西安县校外教育报》第三期;
4.“数字影院”面向县城儿童开放;
7-8月:
1.做好暑期专题班培训;
2.搞好舞蹈、钢琴、电子琴、手风琴、葫芦娃、武术、跆拳道、美术等专业考试;
3.新增“创新思维培训班”、“小牛顿实验班”、“汉王电脑绘画班”;
4.组织为期10天的封闭式体验式德育夏令营,在全县招募教师志愿者,并请电视台做后续报道;
5.组织一系列公益讲座,邀请专家学者在中心讲学、音乐素养讲座、书画讲座、家庭教育讲座等。;
6.准备全县教师节美术表演;
7.办第四期《西安县课外教育新闻》
9月:
1、做好秋季培训招生工作;
2.承担并组织全县教师节庆祝演出;
10月:
1.策划筹备西安县少儿卡拉ok歌手大奖赛;
2.准备青年活动中心第三届乐器比赛;
11月:组织西安县少儿卡拉ok歌手大奖赛;
12月:
1.组织青少年活动中心第三届乐器比赛暨新年音乐会;
2.办第五期《西安县校外教育报》。
二、是配合省市工作
1、根据上级文件精神,建立健全活动中心管理制度。
2、按照省级评价标准,加强自身建设,争创第三批省级示范活动中心。
3、参加省级课外活动中心管理人员培训和专业教师培训。
4.建设西安县校外教育网,积极参与河北省校外教育信息,做好活动中心的宣传工作。
5.组织并参与河北省青少年校外教育研究。
6.组织参加省教育厅举办的“我的校外教育”主题征文比赛。
7.积极参与河北省教育厅校外教育的征集评选活动。
8.积极组织参加第三届“校外教育杯”青少年书法、绘画、手工艺作品及“创新思维”竞赛。
青年工作计划2
经过在青协一年的学习和锻炼,我们从青涩的会员成长为协会的核心人员,一个个踏实的脚印,见证了我们走向成熟的道路。新的学期中,在全新的会长,副会带领下,以及12级新鲜血液的注入,我们将迎来一个新的开始,面对更多的机遇,接受更多的挑战,充分发挥作为一名志愿者应有的无私奉献精神。进一步扩大兽医学院青年志愿者协会的影响力。
为了更好的落实本学期青协的工作,再创佳绩,特制定如下工作计划:
一、高效青协,明确分工。
鉴于之前协会中人数虽多,但由于没有明确的分工,导致工作效率低下,出现该用人时无人可用的尴尬情况。所以对新招进的会员必须先合理分工,责任落实到位。一旦出现问题立即找到负责人来查明原因,使问题迅速解决,而且我们也能通过这种强制手段来提高各位会员的责任心。现决定初步成立以下3个部门:
1、实践部。
在新的会员中每班选出一名同学担当实践委员,组成实践部。实践委员平时负责传达本协会的活动到班,确保每位同学准时了解协会最新动态,同时还担当本班的义工队长,负责本班的志愿服务工作。
2、秘书组。
该部门选择工作认真,态度严谨的同学组成,同样确保每班至少有一人。秘书组成员负责登记各班有志于参加志愿服务的同学,规范记录每次义工服务的时间和详细内容,严格把关,作到工作细致、齐全,并妥善保存资料。也要负责登记每次签到的出勤情况,记录每次签到的内容。
3、策划部。
策划部挑选有兴趣写作,思维敏捷的.同学组成。每次活动前要踊跃提出新颖的想法,经签到时大家商讨过后,进行相关整理协助会长完成一份可行的策划书。并且将每次活动各位会员的任务以文件形式落实到人。三个部门齐心协作,各部门由相应的副会负责,使青协能有序高效地运作。
二、创新青协,提升影响。
在新的一学期中协会各成员应共同努力,着手打造兽医青协品 牌,提升青协整体形象,扩大青协影响力。(1)新学期伊始,设计属于我们协会自己的会服,确保每位会员一套。每次活动统一穿着会服,弘扬志愿服务的精神。(2)通过相关举措,增加兽医青协在本校区的影响,例如可开展失物认领服务站,由相关同学负责保管同学们所捡到的物品,并且每周在相应地点进行公示,方便认领。这不仅服务了整个校区的同学,更有助于青协的宣传。
三、飞信青协,送去关怀。
通过飞信传达每日的天气情况一直是青协服务院里每位会员的温馨举措,由于种种原因,去年在这方面做得不尽如人意。新的学期中,青协的飞信平台将重新出发。因为大一新生不能带电脑,因此每日的天气温馨提醒由四位大二的同学轮流负责,确保每日发送到位。首要的是在开学初就将新生加入青协飞信平台中,并了解各班同学收到信息的情况,对未能收到信息同学的情况及时加以解决。
四、注重培训,提高素质。
对新加入的会员,定期进行相关的志愿服务培训,使他们尽快适应部门的各项工作,并使部门工作焕发生机和活力,提高兽医学院志愿者队伍的整体素质。同时对策划,活动筹备等方面也要进行内培,提高综合能力。
五、新学期具体的活动安排。
1、代购计划。
9月2 日晚上由四位会长,副会分别到男女新生宿舍进行慰问,了解同学们还有什么需要购买,登记后帮忙代购。
2、新生参观校园。
新生体检后和其他协会合作,带领新生参观校园,熟悉环境。
3、瓶中情。
军训期间就可开展起来,给每个宿舍分发专门收放瓶子的袋子或纸盒。每月定期收集,所卖钱款用于成立XX学院青协基金会,用于帮助学院贫困学生和其余弱势群体。
4、爱驻重阳,关爱老人。
重阳时节,组织志愿者给敬老院老人送去关怀和慰问演出。
5、心连心互动广场。
十一月份,通过心连心互动广场展示学院特色。
6、鉴真图书馆定向志愿者服务。
作为本协会和校外联系的窗口,新学期确保和鉴真图书馆确立定向志愿者的服务。
7、立足校外,开展新的活动。
主要和社区,敬老院,福利院,献血站等建立服务关系。 以上是我对本学期青年志愿者协会的初步工作计划,实际实施过程中也许会遇到很多困难,到时会根据具体情况做出相应调整,让协会的活动更具灵活性、特色性,让各成员在新的学期中学习到新的知识,从人际交往方面、管理能力方面都得到提高。相信在大家共同 的努力下,协会的明天会更加美好!
青年工作计划3
一、指导思想:
为贯彻《浦东新区20xx年度名师、校长、教师培训基地、特级教师、学科带头人、骨干教师专业发展与管理办法(试行)》精神,依据《特级教师、学科带头人、骨干教师带教工作要求》,根据学员实际情况,有计划、有组织、有步骤地通过导师带教方式,培养一批优秀的体育青年教师,使新青年教师快速具有较强的体育教育教学能力,为加快浦东新区教师专业的发展服务,特制订本计划。
二、带教教师六名:
洋泾南校刘英六团中学徐华云台中学王佩红
王港中学张缨王港中学包秦飞建平实验欧阳诗文
三、带教时间:
20xx年1月至2xxx年12月
四、带教内容:
1、师德讲座及自学先进教师的事迹;
2、教育理论、《新课程标准》解读、新教材教法及新教材实施建议;
3、中学体育课听课、上课、评课能力地提高;
4、教科研论文或经验文章、案例的撰写;
5、课余活动及训练等
五、带教任务和目标:
1、对新教师与青年教师进行师德修养的'培训,帮助他们具有较强的事业心与责任感,树立求真务实,努力向上、乐于直根于教育事业的精神;
2、帮助青年教师确立现代教育意识和素质教育理念,努力使他们养成不断学习教育理论的好习惯,帮助理解体育与健身《新课程标准》,为课程改革的全面实施奠定良好的基础;
3、培养他们成为人格完善,在学校教育、教学、科研诸方面富有进取精神,能在专业发展中成为学校或全区的骨干。
4、通过带教不仅使他们能在区级或学署级层面上展示课或研究课;而且每人能在区级或学署级层面上发表文章。
青年工作计划4
在新的一学年,交通学院青年志愿者协会将会按照校团委和校服务总队的指示认真开展每一次志愿活动,将志愿服务的精神在社会和学校内继续传扬。继续发扬“奉献、友爱、互助、进步”的崇高中国志愿者精神,促进部门建设和成长,以及推动学院学生会的`成长。根据本部门特定情况,现制定出本部门8—9学年上学期工作计划:
一、迎新活动
9月份,大一新生入校,为保证大一新生安全顺利地到校报道并且能较快地适应大学生活,为此,迎新活动是我们本学期首次活动,也是我们本学期一次重要的活动。
二、部门招新
9月底,由于本部门的自愿活动大都是由大一新生参与,所以为保证部门工作正常开展,将从大一新生中招募十来名新部门成员。
三、义务家教
1月份,义务家教作为本部门的特色活动,在十月初我们将继续开展在铁机社区以及建设社区的义务家教活动。
四、建立共青文明岗
1月份,由校团委和校服务总队颁发关于共青文明岗建设的方案,本部门将于1月底开展大一各班级参与共青文明岗的建设工作。
五、义务卖报
11月份,服务队将继续发动志愿者参与到“阳光行动――义务卖报”活动中来。
六、老人慰问
11月份,同铁机社区的领导商议社区所需慰问的孤寡老人数量,然后去参与社区老人慰问活动。
七、收尾工作
12月份,寒假将近,考试在即,因此,本学期部门工作都将告一段落,12月底做好对各项工作的收尾。
八、其他工作
建立部门博客,从而达到一个较好的宣传作用,同时也将完善部门建设。
青年工作计划5
为了加强我校教师队伍建设,进一步全面提高教师的素质,增强学校蓬勃发展的后劲,打造加文小学强校之势,为此学校特制定青年教师培训计划。学校将采用多种形式和途径为青年教师提供成才的机会,促使其脱颖而出,尽快使全校青年教师的成长形成稳健的向上梯度。
一、指导思想
学校通过对教师队伍教育教学水平、教师的个人特质及年龄构成等现状进行详细分析,建立“导师制”倡导“双向成材”,即为“出处茅庐”的教学新兵拜“教学指导之师”,同时也调动青年教师自身的成材欲望,形成“要我成才”和“我要成才”的双动力。
让青年教师在培训活动中,不断提高全面素质,特别是教育创新思维能力,学科知识拓展能力,信息技术运用及整合能力和教育科研研究能力。使他们在实施新课程标准的教育教学实践中茁壮成长起来。
二、培养目标
1、培养青年教师不仅是学校发展的需要,更是青年教师个人成长的需要。使青年教师在工作中明确自己的成长目标,制定个人成长计划,磨练自己各项教育教学技能。成为充满教学智慧,洋溢教学热情,挥洒教学魅力,“享受教育”的现代型教师。
2、使培养对象树立职业自豪感、荣誉感,树立现代化教育理念。通过理论学习,教学实践,信息技术运用,教育科学研究及专家指导等形式,提高培养对象的教育创新思维能力,学科知识拓展能力,信息技术运用能力和教育科学研究能力。
3、促使他们逐步形成学科教育教学的个人风格和特色,使他们在各方面尽快达到省、市、中心校各级学科带头人,中青年骨干教师等评选规定的条件,为市级骨干教师评选储备人选。
4、青年教师经过培训在学校各项教育教学工作中发挥示范带头作用。
三、培训内容
学校为培训对象创造条件,提供机会,营造氛围,搭建平台。提高他们的'思想政治与师德修养,现代化教育理论水平,专业水平,课程整合能力,教育技术运用能力和教育教学改革研究能力,让他们得到充分的锻炼和培养。
四、培养对象的选定
学校40岁以下的中青年教师都将纳入培养对象。
其中30岁以下为“教学磨炼”组,30—35岁之间为“教学锤炼”组,35—40岁之间为“教学精练”组。
五、培养方式
注重能力、讲求实效、更新观念、形成特色。
学校不仅在工作中关心青年教师,更要在生活中关心他们。调动他们的热情,释放他们的活力,让他们始终成为学校各项教育教学活动中最前沿、最具活跃的群体。
1、加强青年教师的基本功训练。
每学期定期开展青年教师“二语”(普通话、职业语言)、“三笔”(钢笔、毛笔、粉笔字)为主要内容的教师职业技能和基本功竞赛活动。
2、加强青年教师的教育教学理论培训。
每学期组织青年教师进行1—2次理论学习。学习各个学科《新课程标准》、《课堂评价标准》及国内外最新教育教学动态。
3、为三年以下教龄的青年老师精心挑选“教学导师”。
建立青年教师成长档案,使其成长更具科学性。
4、强化对青年教师专业教学基本功的培训。
每月分学科组织青年教师观看名优教师的优秀教学录象课例。当场点评,发表感受,记录学习心得。积极发挥身边名师的作用,要求年轻教师每周至少听课一节。提倡青年教师跨学科、跨年级听课,从各学科中取之精华,吸各学科之所长。
5、为青年教师提供教学实践锻炼的舞台。
每学期通过多种形式让青年教师上一节汇报课。如“青年教师教学比武赛”、“创新教学设计赛”、“分学科微型课展示”、“现场说课比赛”。
学校将给青年教师提供各种锻炼的机会,积极推选青年教师参加各级各类的教学比赛。
6、大力鼓励青年教师创建个人教学博客。坚持记录自己教育教学中的点滴感受,困惑、烦恼和欣喜、感动。
7、在加文小学校园网上创建“青年教师教学论坛”。鼓励青年教师积极思考教育教学中遇到的问题,为他们提供一个随时随地可以进行交流,进行思想碰撞的“硅谷”。
8、对青年教师进行撰写论文、专题心得的培训。
聘请在论文撰写方面有特长的名师指导青年教师学习撰写的技巧。如何取材,立意,论证,如何对自己教学经验进行总结提炼,从而提高青年教师论文撰写水平。学校每学期将挑选出优秀论文,向国家、省、市、区各级刊物推荐。
青年教师的培养是一项长期的工作,是一项“朝阳”工程。学校将努力营造一个“宽松、积极、浓厚”的教育教学研究氛围,根据每位青年教师的的专长与教学特点,为他们提供广阔的参与各级各类教育教学活动、展示、和比赛的机会。让青年教师在实践的磨练中一步步得到锻炼,一步步成长起来。
青年工作计划6
一、指导思想
高素质的教有以高素质的教师队伍为基本条件,加强教师队伍建议,是深入进行教育改学,全面贯彻教育方计,深化素质教育的关键,重视对青年教浒的培养,可加快教师队伍的建设步伐。
根据学校对近年来进入的青年教师实行导师制的安排,我将指导两名年经教师的教学工作,目的是使他们在较短的时间内,牢固树立专业思想,养成良好的职业道德,具有较高的教育,教学水平。
二、青年教师的优势与不足分析:
优势方面:青年教师知识水准起点较高,思想观念较新,思维定势较少,接受新事物的能力强,热情商,干劲足,上进心和创新意识强。
不足方面:由于刚刚参加工作,缺乏教育的实践锻炼,经验少
业务不成熟,教育教学能力有待于提高,缺乏对社会变革的适应能为力和探索能力。
三、确定培养目标
(一)教学能力日标
1、分析教材的能力:能够全面深入地分析、研教科书书,教学大纲参考资料等资料。
2、实施教学能力:神态自然,情绪跑满,举止人方,能够紧紧围绕教学目标设计和提出有价值的问题,灵活地运用设疑方式,引发学生兴趣,激发求知欲。
(一)教学基本功目标
1、能恰当地运用现代教育技术辅助教学
2、具有专业特长基本功,尤其是板书、教态。
(三)理论基础目标:
掌握教育理论,懂得教育规律,不断学习新的理论更新教育观念,指导自己的教学实践。
(四)教育研究能力目标:
选择恰当具体的教育研究课题
(五)远景目标确定为四个方面:
1、积极的教学思想和扎实的专业知识。
2、富有创选性的思维能力和较强的教学能力。
3、成熟稳定的教师人格。
4、较为规范的.教师教学要求。
四、确立培养原则
在制定青年教师教养规划的同时,结合实际情况,选择恰当的基准点,在定基本原则。
1、方向性原则
即贴近社会和时代发展的需要,以素质教育为核心。
2、发展性原则
即新教师通过培养获得大幅度的提高,发挥其长处,形成自己的教学风格。
3、针对性原则
针对个体诊断开方,因材施教。
4、持续性原则
即按规则脚踏实地,循序渐进地开展工作。坚持持久,强调自修,逐步提高教师素质,逐步提高教学质量。
五、培养实施措施
1、每学期听指导老师的课不少于10节。
2、教学教案由指导老师审间。
3、对上课、备课等的检查和指导。
4、组织青年教师业务学习。
5、每学年写好一篇拜师心得或体会。
6、每学期写好教育随笔、家访记录等。
7、开展观摩课、研讨课、汇报课、竞赛课活动,相互学习,在竞争中提高。
8、建立青年教师业务考核档案,每学期对青年教师进行教育教学综合评价。
青年工作计划7
为进一步加强我园在镇内学前教育的帮扶工作,提高保教质量,切实发挥县一级园的示范带动作用,引导优质学前教育资源向全镇幼儿园辐射和拓展,进一步提高农村幼儿园办园水平,我园对高枧幼儿园和金竹幼儿园进行对口结对帮扶,特制定如下计划:
一、指导思想:
我园将在县直属机关幼儿园的指导下,充分发挥县一级示范辐射作用,采取结对的方式,有针对性地帮助指导,带动村级幼儿园相互提高,帮助村级幼儿园规范管理行为,提高办园水平和保教质量,促进我园与帮扶园均衡健康协调发展。
二、结对帮扶对象:
1、XXXXX幼儿园
2、XXXXX幼儿园
三、结对共建领导小组:
组 长:XXX(负责集团化办园的全面部署)
副组长:XX(负责集团化办园的具体安排)
成 员:XX XX(环境布置、区域活动)
XXX(教学活动)
XXX(教学活动)
XXX(教学活动)
四、结对目标:
1、帮助提高管理水平。
通过进入帮扶园指导、交流,或接待该园教师来我园锻炼学习,帮助树立先进的保育教育理念,建立科学的管理体系和管理方法,完善各项规章制度,促进村级幼儿园向科学化、制度化和规范化发展,
帮助其拓展视野,转变观念,提升保教管理水平。
2、帮助提升队伍素质。
我园要为帮扶园提供教师培训方面的有关信息、资料,开展定期培训,为教师提供观摩、学习的机会。同时,积极组织“送教”活动,选派优秀骨干教师深入帮扶园举办讲座、示范课、交流教研信息,实行教师培训资源共享,提高帮扶园教师队伍的整体素质。
3、帮助开展保教活动。
我园根据“保教并重、游戏为主”的原则,组织人员认真分析帮扶村级幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的问题,尤其是幼儿园教育“小学化”现象的原因,提出改进措施,促进幼儿身心健康发展。
4、帮助改善办园特色。
我园要帮助村级幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设,引导村级幼儿园在现有的条件下,创建自身的办园特色。
四、结对措施:
1、以多种形式开展活动,在遵义县直属县机关幼儿园的领导下,以园长、行政管理人员和骨干教师通过网络资源共享、互助交流、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放等形式,通过以上活动帮助各帮扶园的教师树立先进的`教育理念、教学思想,形成教师互动的结对指导局面,努力提高教师整体水平。
2、多种手段搞活结对帮扶工作
(1)本期着重指导结对帮扶园幼儿园环境的创设和活动的组织。
(2)开展观摩学习活动,组织帮扶园的青年骨干教师观摩我园开展的各项教育教学活动等,我园将分各项工作进行手把手结对帮扶。。
(3)加强与结对帮扶园的交流,设计全园环创、听结对帮扶园的课题汇报课等并及时评析。
(4)组织业务学习活动,共同研究上好每一个活动,强化结对帮
扶园教师的业务水平,提升反思能力。
五、具体工作安排
三月份:
1、制定结对帮扶计划,做一些结对帮扶的前期准备。
2、开展观摩学习活动,组织结对帮扶园的青年骨干教师来我园观摩一日活动活动;
四月份:
前往结对帮扶园实地查看并设计环创。小组成员带着任务各领其责,做好结对园各方面结对帮扶准备,如:根据创建时间落实优质教学活动,由我园老师上好示范课,拍好视频,便于结对园教师临摹到位;根据优质园空间条件,选择好环境布置小样,派骨干教师和结对园共同设计到位等。
五月份:继续前往结对帮扶园实地查看环创,查漏补缺。
六月份:听帮扶老师观摩课,并进行说课、评课,结对帮扶工作七月份:总结,制定新学期计划。
XXXX中心幼儿园
20xx年3月
青年工作计划8
一、纳新目的:
为了传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务文化,为了弘扬志愿者的无私奉献精神,也为了在校的广大同学提供志愿奉献与服务锻炼的机会,同时,也给志愿者中心注入新生的力量,让其永远青春。号召大家伸出自己的双手,奉献自己的爱,让我们身边的世界充满爱。
二、纳新要求:
需具备能尽已所能,不计报酬,帮助他人,服务社会的精神。践行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
三、纳新对象:
计科系20xx级全体学生。
四、纳新步骤:
1、宣传工作:
在纳新前我们会开展各种宣传工作,比如出宣传板,进教室、寝室宣传,向新生讲解青年志愿者的工作,职能。同时也会说明我们的纳新要求,让大家认识青年志愿者,了解青年志愿者,积极加入青年志愿者这个大家庭。2、上交申请书:
在经过前期的宣传后,对于那些想要加入我部的`同学,我们会让他先上交申请书,附带个人简历一份。
3、面试:
上交申请书后,我们会选择一个时间,组织他们参加面试。面试主要是考查他们的随机应变能力和临场发挥能力,也能从中了解到他们的思想能力,从而决定是否录用。
4、考核:
在面试结束后,我们会根据他们上交申请书的情况及面试时的表现录用一批人,然后让他们跟随我们工作一段时间,我们会根据这段时间他们的表现来最终决定他们是否被正式录用。
5、公布录用名单:
在正式确定录用名单后,我们会以宣传板的形式对外公布正式录用人员的名单,然后带领他们开展工作。
青年工作计划9
20xx——20xx上学年,为进一步提高青年教师教学水平,加大对张瑞老师的传帮带力度,加强对她们的业务指导,使其紧跟当前教育教学改革的需要。本学年,我将重点从几方面对她们进行指导:
一、指导思想:
认真贯彻学校工作要求,通过师徒结对,充分发挥老师的传、帮、带作用,有效指导五位青年教师立足教育教学工作,牢固树立专业思想,养成良好的职业道德,具有较高的教育、教学水平。在指导青年教师的同时,也提高自己的教研能力,与青年教师共成长。
二、情况分析:
张瑞老师,毕业于信阳师院英语系,现为我校九年级英语教师。优势方面:已在教学一线工作3年,英语教学基本功扎实,擅长英语课堂教学。工作一丝不苟,上进心和创新意识强,已形成了自己的教学风格。
三、青年教师现状分析
张瑞老师知识水准起点较高,思想观念较新,思维定势较少,接受新事物的能力强,无论是备课、教学都很积极,虚心向老教师请教。但同时也存在一些不足。由于教学经验不足,驾驭教材和大纲的能力亟待提高;备课时对教材的重点、难点把握不准;课堂调控上,不敢放开,放开后又收不回来;在课后反思环节上还没有引起足够重视。这几个老师的业务水平高,在软件应用方面有独到之处。针对以上现象,我制定了以下措施,使青年教师更明确自己哪些做法是对的,哪些做法需要修正。四、具体措施
1、督促理论学习
主动的与结对的`青年教师进行经常性的沟通,注重在教学策略上进行探讨和指导,推荐一些教育教学类书籍杂志,督促其常读多读,并写好心得笔记,以供平时教学参考。
2、开课研讨
每月提供一节公开课,邀其听课,课后详细与听课教师交流,听取建设性意见,带其参与教研活动或外出听课学习,课后评议,互相取长补短。
3、听课指导
每月听青年老师一节课,课前帮其钻研教材,共同备好课,课后提出建议,互相探讨交流,促使其不断提高教学水平。鼓励青年教师在教学中要有创新精神,积极主动地领会新的课程理念,大胆尝试新的教学方法,在不断地实践中努力提高自己的教学能力和水平。
4、撰写论文指导
督促其及时总结教学得失与经验,认真撰写教育教学论文,共同探讨修改,以求完善。
5、跟踪督促。
从教育教学思想、教学组织、教学反馈等方面关心青年教师,履行指导职责,注重指导效果。随时查看她们的教案、教育教学情况、活动开展情况及教学整体状况等,并注意反馈提出改进意见。
总之充分利用所有教学资源,与她们一同成长,我们的追求将永无止境。
青年工作计划10
新学期开始了,结合学校的教育教学指导思想和对教学工作的要求,我将在教研组安排下帮助和指导青年的教学工作。为了更好地互帮互学、取长补短、共同进步,我将从以下几个方面对他们的教学工作进行指导。
一、思想方面。
通过谈心,使他们树立更加牢固的专业思想,热爱教学工作,热爱学生,爱岗敬业,为人师表。指导和帮助他们在教学工作中遇到的一些困难和问题,使他们成为学校教育教学能手。
二、教学方面。
1、和他们一切学习和研讨教育教学理论、探讨适合学生的教学方法。学习新课标、新课程的设置、新课程的内容。作为一名教师,应有扎实的理论功底,用现代教育教学理论武装自己的头脑,做到不断学习,不断“充电”,才能适应教育教学改革发展的需要,才能始终站在教学改革的前沿。因此,我将经常他们一一起交流学习体会,畅谈学习心得,不断提高理论水平。同时我还会把自己教学实践经验、如何探索出适应我校学生的教学方法,如何调整教学中出现的不足的问题与他们进行研究探讨。
2、备课上课。认真研究教材的内容、认真备课,精心设计教案,力争每个教案都达到学校规定的要求。在教法上要注意指导他们在教学过程中要突出重点和难点,知识传授要由浅入深、由少至多;能力培养上应循序渐进。在教学语言上做到表达准确精炼。板书上要做到板书规范。要尊重学生,注意学生之间的个体差异,充分调动学生学习的热情和学习的积极性。同时还要注意课堂教学的应变能力的培养。
3、多听他们的课。及时指出课堂教学活动中的不足和改进的方式和方法。
4、教研方面。共同积极探索新的'教学方法,以课改为契机抓住机遇,做到与课改一起成长。努力学习新课程理念,创造性的开展教学改革实验,力争本学期在共同探究的基础上,写一些有较高水准的教学设计和教学科研论文。实现既重视教学实践的创新尝试,又重视教学理论的提高总结。相信,通过这样的帮扶活动,我们在教学的各方面都会有进步。
青年工作计划11
为了有效地对谢xx老师进行指导,我现拟定了如下计划:
一、认真指导备课:
针对年轻教师教学经验少,我从备课抓起,让她从思想上充分认识到备课的重要性。
二、跟踪听课:
青年教师以后的路怎么走,课上的怎么样,在初始阶段最为重要,因此,我跟着她听每一节课,帮助她扬长避短,尽快成长起来。
三、让其听课:
让她把一单元的每一个环节都听到,从课型上让她对英语课有一个整体的了解,能够自己去设计课型。
四、指导复习:
青年教师除了要把握教材,认真备好课,上好自习课,让学生有收获也特别重要,因此,从这一目的出发,我引导她正确利用自习课。
总之,我要使她尽快适应初中英语教学,成为英语教学的`骨干力量。
【认可材料】:
20xx毕业的一名青年教师,在近一年的教学经历中,我得到了指导教师高培鹏教师的大力帮助和耐心细致的指导,记得我刚被分配到高一学年组时,学校就正式通知我,高xx老师是我的指导教师,让我向高xx老师学习,从此高老师成为我最好的指导者,他认真的帮助我备好每一节课,深入探讨每一节课中可能出现的问题,并让我经常听他的课,帮助我学会组织教学,特别是关于教案的书写,高老师指导出我在教案书写时出现不规范而又太乱的毛病,他领我参观了学校的优秀教案,和一些老教师的教案情况,指导我写教案的格式、字迹的要求,并一再告诫我,教案设计的好坏是直接关系到课堂教学的成功与失败。
从此,我在高老师的指导下,教案内容丰富了,教学程序、思路清晰,重点难点准确使我学会设计教案,在“尚志市‘探究式学习’课堂教学优秀课”评比活动中,获优秀教学设计奖,在课堂教学上,认真听高培鹏老师的每一堂课,使我有了很大的进步。
我在教学上所取得的成绩,都与高培鹏老师的指导是分为开的,我还要继续努力工作,为我校的英语教学工作做出更大的贡献。
青年工作计划12
今年随着新教师的加入,30岁以下青年教师的队伍已经达到了75名。队伍的数量不断扩大,其中不乏高学历的教师,质量也不断提高。这就给学校青年教师提出了新的要求,我们必须以学校实际为出发点,以青年教师的利益为服务目标,调动青年教师的积极性,促进学校良好的学风,教风建设,努力建造一支师德高尚、素质优良、结构合理的教师队伍。
一,青年教师联盟组织机构及负责人
组织负责人:梁峰校长
秘书长:王涛
副秘书长:李津李珊珊
组织人员:仲维超孙林刘瑜闫文硕
二,任务及目标
(一)政治素质要求:
1.青年教师要忠诚党的教育事业,做学生良师益友,塑造教师高尚人格。
2.青年教师要积极参加学校及上级组织的'政治理论、教育理论、师德规范、法律法规等方面的学习,认真做好有关纪录。
3.青年教师要积极参加县市和学校组织的有关评比、竞赛等活动,并力争取得好成绩。
(二)专业素质要求:
(1)班主任工作:
第一阶段:新任班主任的青年教师,要认真向有经验的教师学习,逐步熟悉班主任常规工作及要求,较快掌握本班学生及其家庭状况,了解本班的特点、优势和劣势,能组织班内常规教育活动,处理班内一般问题,开展学生思想工作。
第二阶段:要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作,能较顺利地树立起班风、学风,较圆满地组织班内教育活动,自觉地开展学生思想工作,解决好班内一般问题,所带的班集体秩序稳定。
(2)教学工作:
第一阶段:新担任教学任务的教师要逐步了解所教科目的教学大纲、教材,能表述本学年的教学任务及教学常规要求,熟知教学环节,能进行教材、单元(章节)的一般分析(能指出整体知识结构、重点、难点等),初步掌握教学语言、板书设计,能写出合格教案,做一般的公开课。
第二阶段:要较熟悉所教科目的教学大纲、教材,准确表述本学年的教学任务及要求,基本掌握教学的几个环节,熟悉课堂常规,较自然地使用教学语言、设计和运用合格板书,能较好地进行教材、单元(章节)分析,会"说课,能较顺利地举行公开课,工作计划《本学期青年教师工作计划及考核办法》。
三,常规工作
(一)每周至少听3节课,做好听课记录
(二)建立博客,每周至少更新一次教学反思,教育叙事等内容。
(三)每月完成一篇读书笔记,上传到学校相关文件夹中。
(四)每学期读两本好书,定期开展读书交流活动。
四,考核
1,常规检查:每周一查,一周一公示,根据教师完成的任务,给予相应分数。
(1)每周听满3节课,5分;每多听一节,另加1分;不够3节的,记为0
(2)博客每周更新一篇,3分;每多更新一篇,另加1分;没有更新的,记为0
(3)每月完成一篇读书笔记,3分;没有完成的,记为0
2,积极参加青年教师活动,在各项比赛活动中取得佳绩的教师,给予相应分数。
(1)准时参加每次青年教师活动,加1分;没有按时参加活动的教师,需要写好相关说明,领导签字。
(2)参加学校内外各项比赛获奖的教师,给予相应的分数:
校级一等奖,3分;校级二等奖,2分;校级三等奖,1分;
区级一等奖,5分;区级二等奖,4分;区级三等奖,3分;
国家级一等奖,8分;国家级二等奖,6分;国家级三等奖,5分。
3,奖励办法:考核每周一公示,根据考核分数,学期末评选普育学校"十佳青年教师","优秀青年教师",给予奖励。
青年工作计划13
青年委员的工作计划
新的一学期悄然而至,伴随我的将又会是一个忙碌而又充实的一学期,在忙碌与快乐中不断的提升自己的能力。我会利用我担任组织委员一学期的经验继续组织好班级的各项活动,并在质量上更上一个台阶;协调好班级各班委之间的工作关系,对班级工作有一个全面的统筹。同时我认为组织委员是一个班级很重要的职位,多组织一些新颖有趣又不乏意义的活动,是本学期工作的总目标。
一:加强班级建设、夯实班级基础
班内的活动是最重要的组成部分。班内活动主要是以文娱方面为主,分体育和晚会等方面。相信通过一次次的集体一起同心协力的努力,班级的凝聚力一定会有大的提高。期待着本学期的活动将会丰富多彩,形式多样。
(一)建设班级,活动多样化
(1)积极筹备每月校团委所制定的主题团组织生活,不断创新通过不同方式使同学们不仅能提升思想认识又能加强团队协作精神。
(2)多举行文艺、体育方面的班级活动,丰富同学们的课余生活,不仅能使同学们较充分地利用课余时间,减少虚度光阴的情况,还能促进同学之间的友情,增强班级的凝聚力。
(3)收集意见,根据大多数人的意见对具体活动地点、方案以及备用方案进行详细的制定。
(4)积极组织同学参加学校及各院系举行的各类文体活动,并对参加者给与一定奖励。思想方面积极组织班上同学参加团校培训、党校培训,接受爱国主义教育及先进思想的熏陶,进一步向党组织靠拢。积极组织班委会议,团结班委及时找出班级近期发生问题和困难,并开展讨论找出解决问题的有效方法。
(二)建设班级,特色活动再改进
(1)组织一次春游活动,放松同学们心情的同时进一步促进班级团结。
(2)组织大家去福利院做一些自己力所能及的事,献出自己的一点爱心。组织大家做些志愿者活动。想必很多同学加入阳光受挫,但是这并不阻碍我们志愿者的脚步,一个纯粹的志愿者是应该参与到活动中去的,与是否加入组织无关。比如我们可以去福利院做一些自己力所能及的事,献出自己的爱心。或者去一些举办的大型活动中做一次性的志愿者活动。集体注意是班级工作的灵魂,对班级工作的顺利看站起着巨大的促进作用。班级成员要有强烈的责任心和集体荣誉感;要树立以集体注意为核心的价值观。
二:多重配合、加强教育
(1)配合团支书、宣传委员以及班级各成员开展各项工作。
(2)完善对团员的日常管理,严格按照学校及院系的各项条例,组织和配合支部进行“党校培训”、“推优”“评定奖学金”“评定助学金”等工作。
(3)积极响应学校、院系的号召,充分发挥自身的指导作用,努力提高同学的综合素质,积极筹备支部建设,努力把我班建设成一个优秀班级。
结语:总之,班级工作计划新的一学期,新的一学年,过往的一切全部归零,我们一起又重新开始,带着上一学年工作上的经验和教训,我们将继续去探索,去发现。本学期的.计划是积极联系一些实践点,为同学们提供与社会交流的机会,并且开展一些有趣的班级活动,增加班级凝聚力,使通信渐渐成为一个和谐团结的班级。以上的工作计划可能不是很全面,还需要在工作中不断的改进,在同学们的建议中成长,在上级的批评指导中完善。积极配合本班的班委完善我们工作上的不妥。坚持把“为同学服务”作为工作的首要目标,得到同学和老师的认可。只有这样,同学们才会心悦诚服的接受,才能得到同学们的配合,才能团结全班同学。世上无难事,只要肯登攀,我相信在全班同学的共同努力下,我们班在工作和学习方面都会取得优异的成绩。船已经吹响远航的汽笛,让我们昂起头去搏击大海,去拼搏,为青春留下绚丽的色彩。
青年工作计划14
一:农村支教
目的:在落后的农村,大部分小学都不开设英语课程,学生到初中以后才开始接触英语教学,由于学的晚,与市里孩子在英语学习上有很大的差距,尤其是英语口语。而小学时期应该是一个学习外语的最好阶段,做为大学生我们有义务有责任也有能力去帮助他们,能够改变一些现实,我们为什麽不去做呢?当代大学生我们应该实实在在去为孩子的教育孩子的未来做出点什麽来,我们相信我们的努力会提高孩子的英语发音水平及基本的英语知识。
流程:
1去周边各县农村实际调查,联系相应的学校,与校长洽谈,与孩子沟通,了解他们的基本情况。
2由我校自愿参与的具有优秀英语发音、高英语水平、基本知识扎实的学生组成支教团队,自编课本,辅以录音机播放纯正发音,进行教学。
3除英语之外,我们还将教授学生舞蹈等体育项目。
4我们将支教人员分组进行,在周六日和假期进行教学。
5这为一系列活动,如果效果不错,我们将永远坚持下去。我们也有这信心。
总结:这是一项很有教育意义的大事,我们真正想为教育落后的农村孩子做点什麽,但我们同时知道这项工作的艰巨性,我们需要社会和学校以及其他兄弟社团的关注和支持,有你们的关心和我们这些为了一个共同目标去奋斗的年轻人的努力,我们坚信这项工作会做的很出色!
二:“大爱无边”征文活动
目的:只有心里充满爱、充满感激、充满感恩、充满希望,才更增添了奋斗的勇气、奋斗的动力、奋斗的方向。记录下感动心灵的'故事,记录成长的脚步……
流程:
1发出公告面向全院学生进行征文。
2有我社组成学生团进行第一次审稿,之后将优秀作品挑出。
3请人文学社的老师进行第二次审稿,并最终评出一、二、三等奖作品。
4颁发证书。
5作品将有我社珍藏(我社将对每一篇作品负责)。
三:与棋社合作开展“爱心送棋下乡”活动
目的:我国棋文化历史悠久,为了使更多的人更好地了解我国棋文化,更好的去发扬她,我们展开这项活动。
基本计划:与棋社共同举办的“爱心送棋下乡活动”是一项具有亮采的活动,此次活动将两种性质不同的社团通过精诚合作,共同协商完整地结合起来。在物质生活日趋提高精神文明略显下降的今天,我们应该来提高更多的文明的精神活动,而棋文化是我国优秀传统文化之优良成果之一。爱心社启动爱心,送棋下乡,让更多的孩子关注我国的传统文化。此次活动不仅需要两个社团的共同努力,还需要其他组织和个人的大力支持,我们将会做好宣传工作外联工作,我们相信此活动能够取得很大的成功。
四:组织大家看爱心电影
例如:《大象》《暖春》《大爱中国》《汶川加油》等 目的:对大家不时进行爱的教育,将爱的教育持续。
五:“走进养老院”“聋哑学校”
宗旨:尊重为本,奉献爱心
目的:1通过定期真诚的交流,切实让他们感受到来自
社会的关爱,来自我们青年一带的关爱和喜爱。
2增强社员的责任感,同时充实自我,完善自我。
3帮助需要帮助的人,用我们的爱心去温暖孤独老人的心,希望更多的人关注老年人。
活动内容:1对于老年
a:陪老人聊天,帮助他们回忆开心的往事,注意倾听
b:帮忙打扫卫生,擦玻璃
c:准备适合老人看的节目
d:带去种子,种植植物,美化环境
2对孩子
a:和他们一起做游戏
b:和他们一起做简易的手工艺品
c:送他们一些小玩具
备注:我们将联系保定的慈祥机构(红十字会等),并建立长期的合作关系,相互联系,分享信息
六:爱心捐书活动
目的:农村孩子的课外读物和辅导书少之又少,通过这次活动我们将收集起来的书本进行筛选归类,送到真正需要他们的孩子手中
青年工作计划15
转眼一学期就过去了,回首上学期,各方面还算稳定,忙碌而充实、疲惫却喜悦,在生活、工作和个人学习方面都有所进步,这学期,我的工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着,我将继续本着谦虚谨慎、敏而好学的思想,吸取上一年遗憾的教训、收获的经验,脚踏实地,追求卓越。
思想方面:
我将始终如一地热爱祖国,热爱学校,热爱学生,热爱本职工作,认真执行学校的各项规章制度,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用,提高觉悟和意识。注重个人文化道德修养,为人师表,严于律己,做学生的良师益友。与同事融洽相处,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的`大家庭。
工作方面:
教学工作是教师的中心工作。我会认真担负本职工作,认真备课、上课、反思,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。研究学生、钻研教材,利用信息技术和网络手段,搜集多方面丰富的知识,使学生在易学易懂的情境下进行学习,并尽量为学生提供实践的机会,以提高学生学习的积极性,使其在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时,认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。
结合自己的教学工作,进行信息技术与各学科尝试性的改革,以适应新的教学理念的发展。
总之,“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”以后无论在教学工作中,还是课余活动中,我都会积极努力,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀。
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