小学六年级作文
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学六年级作文1
我喜欢幽静的山林，喜欢潺潺的溪水，喜欢皎白的月光，更喜欢在地面、树梢、空中一刻不肯停歇的飞舞着的小生命，这一切都使我对精彩的山中生活十分向往。
在一个周末，我们一家三口驱车来到了静谧的山中，那里没有浓厚的商业气息，很大程度的保留了原始的景色。车行驶在山中崎岖的小道上，压的那些枯藤、枯枝、枯叶“吱喳”响，两边都是参天古木，把天空的.湛蓝遮得严严实实，偶尔投下钱币大小、斑驳的日影，打开车窗，清新的空气争先恐后地挤进来，我不禁深吸口气，空气中弥漫着溪水的气味、泥土的芬芳，还有灌木、小草、野花混合散发出的奇异的香味儿，虫鸣、鸟啼、和着树叶“沙沙”的声音，宛如大自然的音乐家们奏起了纯净的乐曲，一切都与高速发展的城市截然相反，简单、美好，又让人心驰神往。
到了目的地，我们找了间农家小院住下，向店家借了捕鱼用具便一溜烟的向一条明如玻璃，柔如绸带的小河进发。
来到河边，眼前的一切让我惊呆了，那里简直是鱼儿的天堂，不时有一条条浑身闪着金光的小鱼带着一串串亮亮的水珠跃出水面，一刹那的光芒刺痛了我的眼睛，“鱼，我来喽！”只听“扑通”一声我跳进了水里，那水并不深，没过膝盖处，周围的小鱼大概听到声音迅速挤在我的腿边，滑腻的感觉让我“咯咯”直笑，那鱼多得竟不怕人，尾巴拍击着水花，嘿嘿！看我来个“辣手催鱼！”一个快如闪电的出手，一条小鱼便被我牢牢的抓在手中。而晚饭么，自然不用说就是香喷喷、油滋滋的烤鱼喽，月光下，我们全家边吃边笑，乐不思蜀。
夜晚，习惯了城市的喧闹，越发显得山里的宁静，大人们已入睡，而对于我这个“夜来欢”，这段午夜时光却是我最珍惜的，拿上手电筒溜出旅馆，独自爬上一座小山坡，坐在一块圆圆的，大如磨盘的石头上，抬头仰望着一片引人入胜的墨色，好似夜幕不小心倾倒了似的，这里的星星格外稠密，格外璀璨，闪烁着迷蒙光辉的上弦月仿如少女轻勾的唇角，月亮笑了，天空笑了，宇宙也笑了，耳边不时传来一阵阵“蛐蛐、蛐蛐……”渐渐地，虫唱、蛙鸣、蝉吟，一台属于它们的交响音乐会拉开了序幕……
清晨不约而至，在睡梦中我似乎听到了百灵鸟在歌唱，那清脆的歌声扶摇直上，沁人心脾，接着是喜鹊与黄鹂的二重唱，唱的小荷初露，唱的山泉叮咚，唱的树枝摇曳，对于常听流行音乐的我来说，这是一首无与伦比的视听享受。不知不觉中我仿佛摘下一片绿叶和着鸟儿们在唇间轻轻吹奏，将这属于大自然的完美乐章奏响……
回到家中，望着随处可见却毫无生气的高科技产品，听着从音响里播出的潮流音乐，我不禁回想着几日的山中生活，真可谓“桃花流水窅然去，别有天地非人间。”
小学六年级作文2
一天，周瑜请诸葛亮来商议军事。
诸葛亮一走进周瑜的营帐，周瑜就立刻说道：“我们就要和曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”
“用弓箭最好。”诸葛亮不假思索地回答。
“对，先生跟我想的一样。”周瑜笑了笑说，“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”
诸葛亮有些疑惑，心想，造箭不是什么大事，只要吩咐工匠们就是。当听到周瑜拿公事为借口，逼迫他接受时，诸葛亮已经心中有数了。于是说道：“都督委托，当然照办。”他停了一会儿，接着问道：“不知道这十万支箭什么时候用？”
“十天造得好吗？”周瑜立马问道。
“十天？”诸葛亮在心里盘算着，“周瑜这是故意给我出难题吧！”这时，他心里已经有了主意，却不动声色地说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”
“先生预计几天可以造好？”周瑜心里暗暗高兴。他想，诸葛亮只知道派兵打仗，对造箭的事恐怕想得太容易了吧。
“只要三天。”诸葛亮笑着答道。
周瑜心想，他怎么可能在三天内造出十万支箭呢？是说谎吧！这样也好，到时候让他难堪。于是他说：“军情紧急，可不能开玩笑。”
“怎么敢跟都督开玩笑？”诸葛亮胸有成竹地说，“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”
周瑜十分高兴，心想如果能趁这个机会定他的罪，将来就少了一个争天下的`对手。他当即叫人备好纸墨，让诸葛亮立下了军令状。
因为心里高兴，周瑜吩咐手下人摆上酒席，招待诸葛亮。
诸葛亮喝了几杯酒，说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边搬箭吧。”说完，他就起身告辞了。
诸葛亮刚一离开，鲁肃就满心疑惑地对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮说的是假话吧？”
周瑜以为诸葛亮中了自己的计谋，非常开心。他得意地说：“是他自己说的，我可没逼他。”
鲁肃暗自为诸葛亮着急。这时又听周瑜说道：“我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。”
鲁肃这下算是听明白了：原来军中缺箭只是个借口，都督这是要陷害诸葛亮啊！他正想着自己能不能为诸葛亮出点儿力时，又听周瑜吩咐他说：“你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”
鲁肃听命离开，朝诸葛亮营帐走去。
小学六年级作文3
金色的秋天又到了，那片片翻飞的落叶，那吹过我发梢的风，那亲切的感觉，又把我带进了童年的记忆中……
我的家乡在四周都是山中，连绵起伏的群山包围了它。那小鸟的“啾啾”声，常常与银铃般的童声一起回响：“猜猜我是谁？”我总是掰开她的小手，笑着说：“表妹！我就知道是你！”她总是撅着嘴巴：“你赖皮！”
她长得并不漂亮，胖乎乎的脸，圆滚滚的身体，一头还算乌黑的头发，在那名副其实的单眼皮下，有一张特别夸张的'嘴。她是我还常常想起的好玩伴。我们的友谊像山下永不干涸的小河，就像山上不紧不慢生长的小树。那时，我们在广阔的草地上尽情奔跑，给水中的小鱼一连串恶作剧的惊吓，让花朵上的彩蝴蝶吓得乱飞乱撞，给草丛中的小虫送去一点点歌声和问候，我们还爬上大树，尽情摇晃……
我们特别盼望秋天，总怪她像一位害羞的小姑娘姗姗来迟，秋天到了，那金色的树叶就像一只只快乐的小鸟，不停地旋转、飘落，充满激情地融入大自然的怀抱。这时，我们便会飞奔期间，大声叫道：“下雨啦！下雨啦！下树叶雨啦！”
秋天的时候，那咧着嘴傻笑的石榴最讨人喜欢，说起摘石榴来，还真有一段令我难忘的小插曲。
在山坳的花坛旁边，有一个高高的石台，上面重这许多果树，下面是丈许高的石崖。每到石榴成熟的时候，就积着厚厚的几层落叶，落叶下面还藏着许多大大小小的蛇洞，大人嘱咐：“哪里不许去！”可是我们嘴一馋，就什么都不顾了。
而表妹总是像个猴子一样，“蹭、蹭”两三下就爬上了树，摘下石榴来，然后我们美餐一顿。可那一次，她刚摘到石榴，一不留神，从树上重重摔了下来。我扑过去想把她拉住，只稍微减轻了阻力，还是“砰！”地一生摔倒了石崖下。这一下可不轻，要不是我挡了一下，而且还来厚厚的落叶，否则……
啊！蛇洞！在她的脚下我分明看到了蛇洞！我的心跳到了嗓子眼，要不是我捂着嘴巴，恐怕心早就跳出来了。再看她，也吓得脸色苍白，连连后退。呀！不好！落叶堆好像在动！她连忙站起来，攀着岩缝往上爬，我赶紧吸了一口气，用尽全身的力气把她给拉了上来。
“没事呀？”我都快哭了。“没，没事。”她结结巴巴地说：“给你吃石榴吧！”
她把一个最大的给我，自己坐在石头上喘气。看着她惊魂未定的样子，吃着甜甜的石榴，心里却是涩涩的。过了好半天，她又说：“表哥，谢谢你拉了我一把，也多亏了那一地落叶！”从此我们的友谊更加深厚了。
分离是不可避免的，那是一个春天当映山红开满山野时，我要跟着家人去武汉生活了。望着那绿油油的树叶，我真想不出它飞落时将是怎样的惆怅。可她，虽然难过，但仍用我熟悉的笑声送别了我。
小学六年级作文4
又起风了，天气微寒，又是清秋时节。或许，今年的秋也是姗姗而来罢了，我却早已触摸到浓浓的秋意。疲惫的眼眸已经被秋雾迷蒙，憔悴的面颊沾染点点霜花，而我的心——已覆盖了冷冷的坚冰，我的世界里，早已寒风凛冽，白雪飘飞。
人生旅程的沿途，几多风景如画，却总是有如此多破碎残缺的扉页。我幻想、憧憬、展望着一路花香，幻想海到尽头天作岸，山登绝顶人为峰的美好境界，也曾以为天涯茫茫有穷尽，相思绵绵无绝期的凄美不会是风花雪月的故事，却不知，从步入尘世，一切一切无限美好的梦幻不过是水中月，镜中花。独倚寒窗伤往事，望断天涯，残月已登福塔楼。醉花斜舞凌影乱，清风煮酒，那堪韶华愁白头。琐碎繁杂的世事，负累了一颗青春轻狂的心。不再萌动，不再幻想，不再激情涌动，不再思绪澎湃，剩下的便是坚硬的冰，在微暖的湖面隐隐地冒着一缕寒气，袭得人颤栗，如此而已。
许久许久，没有开心地畅怀大笑了，那些纠结着的故事总在心头挥之不去。我的心，任其折磨着，变得千疮百孔，被剜得鲜血斑驳，然后，任由泪水浸泡，最后冻结成冰——一块还滴淌着隐隐猩红的冰。我的灵魂就这样慢慢地痛苦地死去。静寂的夜里，挑一盏孤灯，默默品味饮水词。一行行韵味绵长的文字，温暖一颗冰封的心，宛如一曲曲柔美雅丽的琵琶吟，凄凄切切如丝语，点点滴滴唱到明。是啊，如不是太重情，纳兰若容怎能写下这如泣如诉、感人至深的词章，又怎能英年早逝？纳兰如斯夫，传千古美文，重情义乃君子，留英名为圣杰。从古至今，难道性情中人都要遭受情感的重磨和挫败吗？为何有情人总被无情人伤害？多情必殇，慧极必伤，也许，这就是上天安排的`宿命，是物化造弄的结果。
心冻结了，一具没有灵魂的躯体冷冰冰地游走。没有泪水，没有期盼，只有麻木和愚钝。对每一个流逝的日子没有留恋，对每一个未来的日子没有奢望，这就是幸福的生活吗？我幸福了吗？无所谓幸福和痛楚，我只有一颗冰心—一如寒冰冷澈的心，心如死海，微风吹不起半点涟漪。一如冰雪般晶莹明洁的心，纯情而高雅。也不知晓多少个春秋轮回后，在一个暖暖的冬日里，一米暖暖的阳光能掠过这一片孤寂和清冷，在这片坚硬的冰封上映下一个暖暖的吻。
却愿，冰心，能涤荡千年尘埃，高洁惆怅人儿的魂灵。
小学六年级作文5
偶像是一个人心目中欣赏的对象，他不只是对一个发光发热的人的称谓，在生活中，他也可能是一位为善不欲人知的爱心人士。
人世间处处充满爱，纵使在阴暗的角落仍有一些身患残疾的人正低声哭泣，但是这位也是身患残疾的大爱作家──杏林子──我的偶像，却以充满希望的笔致，将爱散布人间，更鼓舞了世人。
杏林子是文学论坛上鼎鼎大名的作家，她患有脑性麻痹，肢体运动无法活动自如，无法像我们一样在沁人心脾的湖中游水；无法像我们一样在和煦阳光下跑跳嬉耍；无法在舞台上展现曼妙的舞姿……，只能成天窝在昏暗的室内埋头写作。但是她并没有因此放弃自我，甚至怨天尤人，反而以她那乐天悯人、乐观进取的处事态度，秉持着“天上下雨地上滑，跌倒自己爬起来”的心念，迎向充满憧景的未来。
曾经记得杏林子自己说过，内容大致是如此：“许多人得以不受挫折便成功，是因为他们已经有别人替他铺好的康庄大道，我虽然没有，但是却能自己着手努力。”是呀！一个人的一生并不可能永远风雨无阻，总会有一些磨练自己的挫折，古人说：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”梅花在隆冬时仍能绽放芬芳馥郁的花朵，不但没有被呼呼冷风折损艳丽的姿色，还愈挫愈勇、愈冷愈美，就像杏林子──刘侠女士一般，不受到恶劣生命、肢体残疾的'影响，愈挫愈勇，不但完成许多巨作，一跃成为家喻户晓的大爱作家，还以乐观的笔致，为身患残疾的同胞，点燃一盏明灯，指引他们步回一条充满希望的康庄大道。
在生活中，我也会经历许多令我懊丧的事情，那时，我就会想：“为什么别人都能轻而易举的尝到甜美果实，而我却仍逆水行舟，不断倒退呢？”一个人难免会在人生路途上遇到挫败，那时，就是在测验你的持久性和克服障碍的能力了。有的人会努力钻研，寻求解决方案，有的人则会听天由命，怨天尤人，这时，我会将杏林子──我的偶像当作榜样，学习她那克服障碍，毫不怠懈的意念，将困难一一化除，而不是摇头乞怜、听天由命。
海伦凯勒曾说：“遇到困难时，不是用眼神哀求、言语喝止，而是用双手扭转它！”就像我的偶像──杏林子，也就是人人尊敬的刘侠女士一般，以乐观进取的态度克服种种困难，更以乐天悯人的态度度过险滩和困顿。敬爱的刘侠女士，不但是我的偶像，更是一位心存大爱的善心人士，我虽然不认识这位女中豪杰，但是她的意念，却已深深的打动我心，提醒我在遇到困难与挫折时，要以乐观进取、努力不懈的精神破除它！
小学六年级作文6
学会游泳是一件非常有勇气的事情，想学会游泳必须勤学苦练。下面是小编为您带来的是学会游泳小学六年级作文相关内容，希望对您有所帮助。
我是一只标准的旱鸭子。每次老爸拉我下水学游泳的时候，我都以各种理由推脱、逃避。我可不想尝受那呛水的味道，还有飘浮不定，不一定何时就要沉下去的惊险。
这不，老妈去年暑假不知又怎么了，非让我去学游泳。我当然是百般的不情愿。我用尽各种方法来抵抗，可道高一尺，魔高一丈。老妈竟然偷着给我报了名。我心里那叫一个“恨”啊。可不去又不行，迫于老妈的“淫（yin）威”，我只好硬着头皮去了。
终于到了这苦难降临的一天——今天该去学游泳了。一路上，我愁眉苦脸，想：“教练会不会很凶？”“我能不能学好？”突然，一个更恐怖的念头闪过：“我会不会淹死啊？！老天，不要啊！”这个恐怖的念头一直挥之不去，一直伴随我进了游泳池。
等我们进去的时候，教练早已在那里等候了，见我们来了，便板起面孔，严厉的'对我们说：“男女生站成两队，然后坐下，跟我学收翻、蹬夹。现在这里练，学会之后，再到水里练。学不好罚一百个蹲起！”最后这一句话太有震撼力了。我们一听，全都乖乖的学起了收翻、蹬夹。说起来简单，可做起来难啊。等做完后，我的小腿肚又酸又痛。可冷酷的教练完全不理解我们，又让我们在水里练。
好不容易熬到了下课，我们像一群欢快的鱼，开心的玩起了水仗。可玩的时间总是那么少，不知不觉中就过去了，又上课了。这次学的是换气，我深吸一口气，把头插向水里，然后再抬起，再插了进去。反复做几次，我便学会了。
在以后的几天里，我学的还不错。而且我惊讶的发现，原本讨厌学游泳的我，竟慢慢喜欢上了游泳，也没有以前那么反感了。
教练恐怖的声音响起：“今天我们在深水区练习游泳。一个个来，谁也别想逃！”我们听了，都心惊胆颤的望了望那深深的水，倒吸一口凉气。更倒霉的是，教练第一个就让我去。我怀着“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返”的心理战战兢兢的下了水，深吸一口气，向前游去。可能是紧张的原因吧，我的手脚又配合不起来了，扑腾了几下又站在了那里。我感觉到教练狼一样的眼睛正在瞅着我，我不禁一阵发冷，不敢多想，马上又游起来，还好后面比较顺利，没出现什么差错，我心里的一块大石头可算落了地。
通过这次学游泳，我明白了一个道理：其实世界上没有什么事情是你办不到的，只要你可以突破、可以坚持。就一定会有所成功，有所收获！
小学六年级作文7
踏着整齐的步伐，我们来到了香雪报春园。一进公园，就与微风撞了个满怀，好清爽。一朵朵野花与我们招，手，丝丝的杨柳扭动着婀娜多姿的舞蹈，青绿的小草频繁点头，“哗啦啦，哗啦啦”，一片片的树叶落在我的面前。秋。已经来临了。我们坐到了草地上，地上湿淋淋的，我们逼不得已才坐在报纸上。我看见，树下有许多叶子，火红火红的，好看极了！
我捡起一片树叶，那精致的纹理，红彤彤的叶子。风一吹，卷起树下的落叶，勾出了一幅美丽的画卷。我们一小组来到了树林中，当组长（卢致轩）一声令下：“今天，我们举行一个活动，采摘树业，寻找秋的踪迹。”刚说完，全场就沸腾起来，同学们纷纷开始寻找好看的叶子。我埋着头，低下身子在树下面徘徊着。我看见一片长长宽宽的叶子，一他仿佛是和蔼可亲的老人。他穿着金黄耀眼的衣服。蜷缩着身子，比直地站在草地上。我摸了摸，这片叶子有一个特点，一面是光滑的，一面是粗糙的。就像一个两面人，一面哭，一面笑。在这期间，我还观察到一些树。有一棵树瘦瘦小小，只有两三只树枝。在这大家庭当中，它如一个瘦小的老头，呆呆地站在灌密丛中。杨树也变得更加青翠了。密密麻麻的柳枝随风飘舞，绿绿的，为秋天添加了美丽的一笔。许多树聚拢在一起，一棵挨着一棵，密密的可以说是绿的海洋了。过了没多久，大家都聚在了一起，都拿出了自己拾到的树叶。争先恐后地说：“我的好！”“我这片叶子最不错！”同学们都说自己采摘的叶子好。期间，卢致轩的叶子最多、最漂亮。我看见他拿着好几片嫩绿的叶子，有圆形、正方形、长方形的。原来叶子的形状也是应有尽有，各色各样啊！
一览众山小我们爬上了最顶峰，走进了岁寒伴月亭，从亭子往下看。柳树、小孩、老师……在我看来都是那么小，只有黄豆那么大小。在这里，卧室小鸟，一切东西尽收眼底。看同学，同学们一块一块的，这里一群那里一群，不计其数，我远远望见人们是多么的快乐。嬉戏声、笑声、歌声无所不在。同学们玩起了游戏，脸已经像一个通红的苹果了，还是尽情地玩耍着，脸上只有快乐没有烦恼。脸上的`汗已经像眼泪“哒哒哒”地掉了下来。我和同学（龚海宾）说：“这真可以说是‘一览众山小’啊”“是啊，的确可以这样来形容的！
”我们两个议论纷纷。我们之后又看了这个公园的小竹林。竹子才刚刚长出来，一棵一棵的分开。身上什么也没有，只有那长长的、瘦瘦的身躯。过了半天，我们才回到了“基地”。每个人都吃着甜美的果实。微风袭来，叶子落了下来，青青的绿草、树林。还有我们这群可爱的孩子。一幅画，一幅和谐的画！
秋，真美！
小学六年级作文8
我家有两件大“宝贝”，这“宝贝”可以说是独一无二，天下无双，而且他们对于我的父母来说至关重要，这“宝贝”就是我和哥哥——两个大“活宝”！
我之所以把我和哥哥称为活宝，是因为连我的爸爸妈妈都搞不懂我们两个。用我妈妈的话说就是“你们两个高兴的时候就跟一个人似的，可要不高兴了就像是仇人”。事实上也确实如此，高兴的时候，我们俩不分你我，可要是生起气来，就会是一场暴风雨。这不，世界大战又爆发了。
“你干嘛老霸着电脑，这电脑又不是给你一个人买的，玩电脑我也有份，你都玩了半天了，该我玩了”，我对着坐在电脑桌旁的哥哥说。
“哎呀，你一个小孩子家总玩什么，去去，写作业去”。哥哥不耐烦地说。
“我的作业都写完了，我就玩一会，一会就让给你嘛”，我撒娇地说。
“作业写完了就看看书，别老想着玩电脑”。
“还说我呢，你怎么也不去看书还在这玩电脑，你没有作业就去看看书啊。再说了，你都玩了这么半天了，也该让给我了，起来”，我生气地说。过了一会儿，我见哥哥还没起，立刻火冒三丈，顺势从沙发上拿起一个抱枕，对着哥哥说“你快给我起来，不然我就让你尝尝‘流星锤’的滋味”，哥哥也毫不示弱，从床上拿起一张被子，大声说：“看咱们两个谁斗得过谁，哼”。听到哥哥这样说，我心里的火气更大了，“呀”的一声冲了上去，用我全身的力气发动了“流星锤”，哥哥一开始使用挡的战术，但见我一直穷追不舍，发动了反攻，眼看一场毁灭性的.战争迫在眉睫，这时，还好妈妈回来了，及时的制止了这场战争。
哎，真拿我们两个没办法。不过，刚过了半个小时。
“妹子，给哥洗个苹果，擦干了啊”。
“嗯，知道了，哥，你先别放啊，我弄完了咱俩一起看那电影”。
“行，你快点啊”。
“唉，拿你们哥俩没办法，刚才还是‘狂风四起’，现在就‘阳光明媚’了。
不知道你们怎么想的，真搞不懂你们两个大‘活宝’啊”。
听完妈妈这句话，我和哥哥相视一笑，呵呵。其实，妈妈并不用弄明白，而且也弄不明白，我和哥哥是亲兄妹，不管有什么矛盾，最后都会化解的，这是我和哥哥都心领神会的，所以我们会吵，会闹，但最后我们的感情还是依然的好。毕竟我们两个血管里流的是同样的血。
“活宝”的战争还在发生，“活宝”的故事还在继续，但结果终是彩虹，最后，祝这两个“活宝”天天开心，事事顺利。
小学六年级作文9
生活犹如石臼一般流畅地碾过时间，碾过生命。从孔中压榨出来的透明的液体，是一种叫做成长的经历。它使我收获了喜与泪，在我的似水年华中荡涤着小小的浪花，在我人生的大树上留下了刻骨铭心的痕迹，承载着最厚重的色彩和文字。
——题记
盛夏，阳光以一个很平静的方式落满脚边，古老的钟声孤寂地响彻在我的耳畔。这个下午，我迎来了人生中的第一次分别。
亲爱的周老师，如果没有您。我将不会沉迷泰戈尔《飞鸟集》的别具一格，感叹列夫·托尔斯泰《战争与和平》的气势奔腾，惆怅徐志摩《再别康桥》的依依惜别。一年级那个落叶翩飞的秋日，您攥着我肉嘟嘟的小手，踏进了学校这个知识的海洋。那时，我顽劣调皮，不谙世事，给您带来了多少麻烦。每次，您总是用宽容和大方照亮我已蒙尘的心，拂去那颗幼小心灵上的尘埃。当我从您的手中接过一百分的试卷，您眼里的喜悦让我感觉老师是一个多么神圣的职业。今天，我才懂得您对我的关怀与支持。
不知不觉，已恍恍惚惚的度过了五年。当我得知您要调走的消息，不能陪伴我们走完小学生涯的最后一年，心中的悲伤和痛楚一齐涌上心头。那大大的眼睛，高高的鼻梁，美丽的笑靥，将永远印在我的'脑海中。打马而过的旧时光，总有一种情感叫人泪流满面，使我获得成长的欢乐与悲伤。
拿过成绩单，捧着精致的奖品，望着刻上了“愿你历尽千帆，归来仍是少年”的祝福钢笔，我意识到离别的时刻渐渐来临。教室里寂静无声，轻轻的啜泣声勾起往日欢乐的画面，五个春夏秋冬，有哭有笑。因为一路有你，我便不再惧怕。是您，带我徜徉在知识的世界；是您，让我行走在茁壮成长之路；是您，教我领略人世间的悲欢离合。
道完别，踏出校门，眼中噙满了泪水。现在我才懂得：“不要失去才学会珍惜”的道理。操场旁的石榴树开出了小而饱满的红花，把校园装饰得格外美丽。
“离别终有时，重逢暂无期。”六月不是一个充满悲歌的季节，那里有洁白的栀子花在怒放，那里有明媚阳光下绮丽的念想。“风车在四季轮回的歌里它天天在流转，风花雪月的诗句里我年年在成长。”摩挲着回忆已泛黄的纸页，行走在鲜花铺满的道路。也许，今天是我人生中的一个转折点，一节必修课。但青春需要一点一滴去感悟，成长需要一次一次理解。悲伤只属于过去，时间的脚步永远向前，向前。
小学六年级作文10
太多关于“富二代”的报答。不知道该用怎样的词藻来评价这三个字，他们背负着太多的负面形象。他们是蜕变，是继承，这始终是一个无法解开的疑。
——题记
对于我来说，面对富二代内心总是有一种无法道白的情感。我之中坚信着脱变的历程是坚信而富有意义的。
记得我曾经看过这样的一则新闻，新闻的题目是“宝马哥打煎饼女”，了解相关视频后，听到那位受伤阿姨阐述的过程，隐约间看见她眼里闪耀的泪光。无意间，有一种莫名的感觉萦绕在心头。是心在痛，社会留下酸痛的眼泪。新闻中最让我难忘的情节就是“宝马哥”，带着笑在打那位受伤的阿姨，还不断的说自己“有的是钱”。那种无法想象的情景，如一把锋利的刀子不停的划着我的心口。留下的是伤痛，是令人心痛的社会现象。
自李启铭的那句“我爸是李刚”，社会上出现了巨大的影响，各种舆论不断涌来。各种新名词层出不穷。比如：“四大名爹”。我想，每一个父亲的爱都是伟大的。关键在于下一代的抉择，是脱变，还是“啃老”。
美国富豪比尔·盖茨将自己的财产全数捐给名下慈善基金，没有给子女留下一分一毫。比尔·盖茨拥有数亿的身价，他的全部资产或许是普通人可望不可求的边界。然而，这个举动却出乎了所有人的意料之外。或许比尔·盖茨希望自己的子女继承的是自己的精神财富，而不是物质财富。精神财富将是通往一切的通道，它的价值却不亚于可以用物质换取的珍宝。许多的企业家拥有着比普通人高几倍的身价，拥有着普通人从没有听说过的巨大数额。可是，他们将自己的财产给了那些需要帮助的人们，却把自己的精神财产更多留给自己的后辈们。
有的“富二代”将自己父母的企业发扬光大，他们用自己的双手给自己创造一片别样的天空，讨教父母的创业精神，他们坚持着，奋斗着，努力着，用汗水开拓属于自己的天地；有的“富二代”要求自己的`父母给予自己更多别人没有的物质条件，他们手里拿着普通孩子没有的iPhone，他们身上穿着普通孩子穿不起的名牌衣服。他们不断的向其他孩子炫耀着自己有而别人却没有的一切。我同情着后者，他们没有普通孩子的朴实以及不断向前的坚毅品质。
我欣赏那些像父母学习，将长辈们的企业发扬光大的孩子们。他们蜕变的是那么美，未来的天空是如此的广阔无垠，他们翱翔寰宇。他们自由的在纯净，蔚蓝的海洋中自由游弋。那些可爱的孩子们，他们没有被世俗所影响，没有被社会的种种现象所玷污。
脱变，这将是非凡的人的超能力。
小学六年级作文11
雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀！”是啊，宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，只有学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度，使他们成为了好朋友，所以，宽容很重要，宽容只有两个字，但这两个字却包涵了许多道理，人这一生只有宽容对待他人，才能使自己在岗位上扎扎实实，取得成功！
秦穆公，有一次，他心爱的马丢失了，他四处找，找到了杀他马的人，他的士兵都说要杀掉杀马的人，但秦穆公没这么做，他不但没有责骂他们，还把美酒给他们喝，让他们吃得更美味些，因为秦穆公容忍了杀马的人，才在晋兵要杀秦穆公时，那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去，和晋兵打个你死我活，终于，他们打赢了晋兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公没有原谅他们，也就不会有我们中国的存在！
记得有一次，妈妈给我买了一件漂亮的白裙子给我，我穿着它，高高兴兴地去学校上学了。当时，老师正给我们布置作业，我正在认真的做作业时，我的同桌的水笔没水了，她把笔用力地甩了甩，那水笔的'水马上洒到我洁白的裙子上，我生气极了，说：“你这是故意的！！！”
“对不起，我真的不是故意的！”同桌满脸委屈地向我道歉，我看她你们害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我马上对她说：“没事的，我还觉得白色这种颜色还挺单调的，我还得谢谢你把我的裙子弄得花花绿绿的呢！”同桌半笑着，半对我说：“谢谢你原谅我！”从此，我和她成了班上最亲密的朋友！
宽容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。
在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造就会遭到扼杀，成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得宽容，只能陷入故步自封，事业就无法成功。
宽容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢！宽容，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信！
退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好！
小学六年级作文12
有人说：往事如茶，越久越浓；往事如酒，越放越淳，我却想说：“；往事如针，让我警醒。往事如风，带不伤疤，往事如泪，喷涌不止。”
往事如针，让我警醒
上小学时，在朋友眼里我开朗、活泼、好动、乐观，可能在别人的眼里这就是一个疯子的行为。我想说“不”，可是话到嘴边又不想解释了。我只想做一个真实的自己。五年级的时候，老师说我“脸皮比城墙还厚”，说我“茅坑里的石头——又臭又硬”，或许这是老师的玩笑话吧。可是却深深地烙在我的心里。我不怪老师这样说我，更不会恨老师，我只是把这两句话当老师对我的评价，记在心里。在成长的道路上警醒着自己。
往事如风，带不走心中的悔恨
读初中，我刚从外地转到现在的学校，这里的方言我不太懂，这里的一切对于我这个外乡人来说显得那么的陌生，遥不可及。我是一个懒惰的人，我是一个爱笑的人，我是一个调皮的人。刚转来的时候，我告诉自己要学会扬长避短，在心里暗暗对自己说“会拼，即会赢”随着时间悄悄的流逝，随着和同学的关系越来越融洽，随着各种的诱惑，我没有再坚持下去的意志。我开始不写作业，不背诵课文了，上课也不认真听讲了，和同学上课开小差了……就这样，混了一年，‘快乐了一年’成绩也在中下，第一次月考数学考了120，分，到下半年期中考试只考47分。自己一点也不意外，因为我知道“学习如逆水行舟，不进则退”的道理。我想努力、我想奋斗了，我想认真学习了。可是，时间已经不复回了。
往事如泪，流淌着快乐和懊悔
光阴似箭，日月如梭。两个月的假期一晃就过去了，还沉浸了暑假欢乐之中的我，又被迫踏上了求学之路。开学了，得知要重新分班了，心里既难过又欣喜，难过的是：好不容易才适应了这个班级，又要换班了；欣喜的是：走进新班级，我可以重新寻找新起点，重新树立新目标。难过的心情，校园的'柔风吹散了许多。走进新班级，我再也没有不写作业、不背诵课文的念头了。我得到了老师的赞许，得到了同学的认可，感觉自己已经真正融入到这个班了。半个学期过去了，感觉最对不起的就是英语老师，他是一个合格的、称职的好老师。我却不是一个合格的好学生。心里充满了对老师的自责和内疚。在物理老师眼里，我可能真的就是一个“小丑”，我真想对她说声“对不起，其实我不是有心犯错的”。我每次都是有意想气她的。
时光老人，脚步匆匆，毫不留情。新学期已经过去了两个多月，我改变了很多，失去了很多，也收获了很多。我现在真明白了一句话，那是小学时，老师对我说的：顽皮不要过分，努力定会成功。走在校园，不时的飘来一阵阵幽香。哦，那是菊花在秋风中绽放呢。
小学六年级作文13
“踏一路春风，撒一路欢笑，向敬老院进军，暖流流遍我们全身。”今天，学校组织了一次敬老、爱老的活动——到杨舍镇老年服务中心慰问老人。同学们都兴奋极了。精心准备了礼物和节目。中午，整个五年级在南校门集合，热热闹闹的向敬老院出发!队旗飘飘迎风展，欢声笑语爱心行。
终于到达了目的地，只见“杨舍镇老年服务中心”几个烫金大字在墙上，在阳关的照耀下，金光闪闪。走进敬老院中心又是“寿比南山”四个大字刻在的一座小型山丘上。小山丘后面几只林立的丹顶鹤。四周种满了寓意长寿的香樟树。风儿一吹，树便随风摆动，沙沙作响。我们来到敬老院的主楼——疗养楼。一个精神饱满、满面春风的中年人向大家走来。他向我们点头致意，我们也纷纷向他问好。他就是这的高院长，高院长带着我们来到会议室。会议室里坐满了老人，看到我们的到来 ，他们似乎有点惊奇又有点期盼我望见一个满头银发的老奶奶，身子扭曲着躺在轮椅上。满面笑容的看着我们。在她的脸上每处都爬满了皱纹，那满头银发一定就是她历经沧桑而留下的年轮吧!我们班来到室内找到位置，坐了下来。
我仔细地打量着这些陌生的爷爷奶奶：在他们的脸上都留下了象征性的皱纹和一缕缕白发，手上长满了深痕的老茧，手背上一根根青筋暴露出来，见证他们度过漫长的岁月和揪心的操劳。但尽管如此，在脸上更多的笑容像一朵朵花儿在绽放。他么东张西望，同样打量着五年级集体，待五年级全部坐定后，主持人开始报幕节目。每一个班级精心表演了准备的节目。有的搞笑古怪，让人捧腹大笑;有的多才多艺，供人欣赏;有的精彩合唱，让人充满兴趣......可谓是“八仙过海——各显神通”啊!
表演结束，把自己的小礼物分享给每一位老人。我来的第一排和奶奶们分享。突然，那满头银发的奶奶吃力的扯扯我的衣角，我回头后，才发现他的身体比刚才看见的更弯曲，双脚蜷在一起，上身靠在椅背上，看见我后把上半身转过来看着我，双脚却是一动也不动，难不成是有病在身?她艰难举起手向我问好，我情不自禁的握住他的手慢慢向她靠近，老师按下摄像机的快门记录这温馨美好的`一刻。最后，我们向爷爷奶奶挥手告别离开了会议室，高院长带着我们参观了他们日常生活、健体的地方。看着这些设施，想必老人们的生活一定是丰富多彩的吧!你看长廊中照片上的他们有的在尽心练书法;有的活泼扭秧歌;有的娱乐搓麻将......真是人老心不老啊!这更离不开市政府，社会的爱心人士和工作人员的悉心照顾和帮助。但是这里却缺少了一份情，一份亲情，没有亲情的即使有再多人的陪伴也不一定是快乐的。
家有老是一宝，要珍惜他们、爱他、敬他、让他们快乐一点，开心一点，享受我们带给他们的一份心!
小学六年级作文14
每次提到诸葛亮，我的脑海就会浮现出杜甫《蜀相》中的诗句“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”。20xx年7月22日，我和爸爸妈妈带着对孔明的敬佩，对刘备的敬仰，对关羽的尊敬，对张飞和赵云的欣赏，到了群雄集结的地方——成都武侯祠博物馆。我要在这里探寻刘备的军师——诸葛孔明。
从博物馆大门进去，就是武侯祠了。首先进入视线的是左右两边的两座雄伟的石碑，屹立在众人之上，让我眼前一亮。它们分别是唐碑和明碑，其中唐碑又名三绝碑。由唐代宰相裴度所撰写，书法家柳公权之兄——柳公绰书写，又由名匠鲁建镌刻。裴文、柳书、鲁刻，三者俱佳，所以后世把这块碑誉为“三绝碑”。
参观完三绝碑，我们来到气势宏伟的刘备殿。刘备殿最吸引我的是殿外东西两侧文臣武将廊坊，东为文臣，西为武将。武将廊以当年威震长坂坡的赵云大帅哥为首，其次是孙乾、张翼……而文官廊以庞统为首，其次是简雍、吕凯……我看着看着，总感觉不对劲。咦？赵云怎么这么老？还是一个文官的模样？原来，刘备有一次准备去攻打一个地方的时候，赵云及时地劝阻了他，于是化险为夷。所以，赵云才会“变身”成文官的啦！但是，为什么赵云是老年的体态呢？旁边的大哥哥给我解了谜。原来，赵云当时很老了，所以才被塑成这样一个的形象。
继续往前，就到了诸葛殿。诸葛殿悬有“名垂宇宙”的匾额，两侧是著名的“攻心”联。正殿中供奉着诸葛亮祖孙三代的.塑像，正中的是诸葛亮，只见他手拿羽扇，头戴纶巾，眉宇之间不免透露出点点仙气，真不愧绰号“卧龙”！而诸葛亮的儿子——诸葛瞻及其子尚在抗击邓艾的战斗中不幸身亡，尚年仅不到20岁。我迷惑了，这里为什么叫武侯祠呢？换一个名字不会更好吗？原来，诸葛亮生前封“武乡侯”，死后谥号“忠武”。故以此纪念他的祠堂叫做“武侯祠”。
大家都听说过桃园三结义的故事，其实，刘、关、张三人是在三义庙里结义的，因此桃园三结义仅仅是小说情节。三义庙前的大石头上有“喜神方”三个大字，据说这是喜神所在的方位，如果你来到这里，一定要伸手摸一摸“喜”，说不定真的会有“喜神”将喜事降到你的身上哦！
一天的旅游结束，让我记忆最深刻的还是诸葛殿大殿梁上的那八个大字——淡泊明志，宁静致远。希望我也能做到这几个字，加油！
小学六年级作文15
我的理想是当一名优秀的医生。“白衣天使”，多么亲切的称呼。他们的职业是崇高的，他们的心底是无私的。他们的眼睛里始终关注着病人，救死扶伤是他们神圣的责任。当医生的理想缘于一次偶然的事件。那是一个盛夏，太阳把大地都快烤焦了，我在玩儿捉迷藏时，中暑了。当大家在草跺里找到我的时候，我已经昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已经快下班了，医生正要回家，见我们进来，二话没说，轻轻地把我接过去，放在床上诊断了起来。之后，又是打针又是喂药，还给我按摩。我苏醒过来后，又给我倒来糖水。等到我感觉好一点，便让妈妈取了药，亲自把我们送出医院。那位大夫见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。我和妈妈感激得不知说什么才好，只知一个劲地说：“谢谢！谢谢！”从那时起，我常常对人讲医生对我的帮助，我也对医生有了切身的了解。我知道了，白衣天使意味着无上的使命和无比的.责任。病情就是命令，手术台就是战场。以后，每当看到医生把一个个垂危的生命从死神手里夺回来，便凭添了无比的羡慕和敬佩之情。我不由暗暗下定决心：长大后，我也要当一名白衣战士。那场史无前例的“非典”更进一步坚定了我当一名医生的决心。今年4、5月，“非典”病魔肆虐北京城，不断有疑似病历出现，恐怖的气氛笼罩在首都上空，弄得人心惶惶。这时候，我们的白衣战士们不顾个人安危，挺身而出，日夜奋战在这没有硝烟的战场上。在抗击“非典”前线的小汤山医院，流传着这么一个感人的故事：一位医护人员，从隔离开始就战斗在第一线。大家多次让他退下来休息，可他却总是说：“我已经与病魔接触了这么长时间，有了一定的经验，可以更好的履行我的职责。重新换人又扩大了感染源，让我再干一段时间吧！”就这样，这位好医生数月没有跟家里联系，他把对家人的思念深深地埋在心底，更加忘我的投入到工作之中。后来，他被传染上了“非典”，因为发现得太晚，已到了危重的关头。他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可这位医生在隔离区面对记者采访的时候，尽管眼里噙着泪水，无限留恋这美丽的世界，但他却坚定地说：“请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早解决非典疫苗，让更多的病人早日离开医院，早日回家团圆。”这位医生的无私奉献精神深深地打动了我，打动了大家，我们为他的殉职而痛苦。他牺牲时才36岁，还那么年轻，生命对他来说是那么短，我不由心里轻轻地说：“好大夫，您走好！”
我深深地知道，当医生要有渊博的学识、优良的品格。我现在只有好好学习，为理想插上理想的翅膀。长大以后，才能搏击长空，施展凌云之志，做一个受人尊敬的好医生。
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