风小学作文

时间:2022-02-18 15:07:41 小学作文 我要投稿
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风小学作文15篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的风小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风小学作文15篇

风小学作文1

  暑假的中午,天很热,只好一个人呆在屋里避暑。

  烈阳烧烤着大地,窗外的小树都被晒的耷拉下了脑袋,偶尔晃动一两下枝条。路上的人们都有气无力地走着,整个城市都笼罩在闷热之中,人们都渴望着刮一丝清凉的风。可是,风太小了,只是让小草点了一下头,丝毫不能带走酷热的感觉。

  我看见小树一阵晃动,哗啦啦地响着,接着清凉的风迎面吹来。虽然看不见她,可我仿佛看见一个轻盈的天使,一个专门给人们带来清凉的天使,在翩翩起舞。人们精神了许多,一下子振奋了起来,走路的步子也比以前有力了。

  风,似乎也明白了人们的.意思,更加卖力地舞动着树枝,好像是在给行人把扇子呢。而且,风像一个顽皮的孩子,扯来一大块黑布,将热烈的太阳遮了起来。风还不时地来到地面,与人来个“亲密接触”,把人身上的热量全部带走。

  这时,从天上掉下来几滴雨,直直地落到了被太阳晒得很烫的地面上。呀!下雨了。

  风,仿佛在戏耍,树叶被吹得“丝丝”响。这时的风像个清洁师,把地上得灰尘、树叶扫了起来。可惜她没有簸箕,树叶、灰尘被扫得满天都是。忽然,天上一道闪电,接着“喀拉拉”一声雷响,无数的雨点像密集的子弹一样从天上扫射下来,路上的人们躲闪不及,都淋成了“落汤鸡”。可现在风反而小了,也许是玩累了,回家休息了。

  雨停了,风也停了,天终于凉快下来了。

  五年级:孙硕

风小学作文2

  风,肆无忌惮地吹来,夹杂着黄色的微粒。沙漠开始哭泣了!这痛人的眼泪铺天盖地地来,我睁不开眼。真的好想想樱空逝一样,布下结界,通过空气的透明看到外界狂沙的袭来,却屈于我的脚下。樱空逝火红的头发我不喜欢。我想要一头淡蓝如水的发,结界也如水般透明如天般蓝。风静静地撩起我的发,纷飞的沙是沙漠的泪!我看着老天的游戏,冰凉的笑,笑如水般透明,心如漫天黄沙。它们盖住了我的蓝天!

  这不是沙滩――海上的风却吹不动那些小小的沙。潮湿的风带着海藻的气息,带着海国儿女的梦!那是个破碎的梦。海面上的粼粼波光,象散落一地的破镜,闪烁,跃动,残缺不全,不能重圆。那蓝天上飘过的白云,就渺无方向地流失与天际。只有太阳发光!

  这不是草地。只有漫天的清香,是花的气息。她们选择了在默默无闻的青草中作为王族――草地上只有她们有着瑰丽的色彩。风拂过草地,她们紧张,紧张得加快了呼吸,吐出了所有的`灵气。然后,枯萎。风不会为她们哭泣。她们的灵魂是风的,风只是淡淡地带她们归去。在星际!

  这不是雪山,只有严寒。夹杂着雪和刀,吹来。冰冷。那才是樱空逝真正的故乡,一个雪的幻域。他火红的发被风撩起,火族微红的结界阻挡得了雪狂舞,却挡不住心寒,最终,只有失去,然后逝去悄然而逝,风雪依旧不停的吹!吹不灭的心灰!

  大漠的风不停的吹,我睁不开眼!

风小学作文3

  大家好,我就是人见人爱,花见花开的风娃娃,我的妈妈风妈妈,她总是说:“我们风对人类有帮助,不能给人类带来危害。”唉,我也总是耐烦说:“哎呀,知道了。”今天妈妈叫我说去收拾行李到人间去造福人类。

  呀,人间真是太美了,湛蓝的天空哥哥对我微笑;粗壮的大树爷爷又是有树枝与我挥手;五彩缤纷的小花吗,每个都摇着头,对我鞠躬;连地上的小蚂蚁,也欢迎我的到来。我高兴极了,开心的游览着这五彩缤纷的世界。突然一只蝴蝶翩翩起舞若在了我的身上,说:“你是谁来这里干什么?”我说:“我是风娃娃,是来这里给人类造福的,这里太美了!你愿意与我交朋友吗?”“当然可以了,这里的故事可多了,要不要我跟你讲讲…”

  告别了小蝴蝶,我来到广场,我看见了许多人,我吹动着风车,风车飞快地前进着,仿佛在向我挥手。我吹动着人们的.风筝,风筝开心极了,享受着这美妙的一刻。看看人类他们也惊喜若狂,好像在感谢我。

  突然在我全神贯注地玩耍时,发现了一个角落,一个有着广场的角落。这座广场排出的物体使河水变得混浊,他正伤心地嚎啕大哭。周围的小树,因为遭到工厂的破坏,而变得细嫩,她很讨厌人类。人间仿佛变了一种形象,天空不在蔚蓝空气不再新鲜。我生气的跺着脚用劲吃奶的力向前吹。终于在我不懈的努力下,工厂倒了。幸好没有伤及人类。

  通过这次游历,我明白了:人类也不会欣赏大自然的美,不会在意大自然的美,他们为了一己私利,竟残忍的去伤害大自然哥哥真是太可憎了。

风小学作文4

  我厌恶地关掉了风扇。

  我不喜欢风扇和空调,不喜欢它们那只有呆板的嗡嗡声的风。印象中的风是有思想,有性格,有灵魂的,那是大自然的风,它向往自由,于天际间遨翔,载着我寻回童年回忆。

  记得小时候,由于我是独生子,父母日间忙于工作,无聊之时便常到天台处。那时没有好此多的高楼大厦,我便常或躺或站地在天台望着天。起风了,我便迎着它,与它追逐,和它聊天,任它调皮地弄乱我的衣衫。风是有性格的.,春天,它柔柔地衷着我,与我亲昵夏天,它便为我送来丝丝凉意;秋天啊,风中常捎着一丝甜甜的味道;冬天呢,则像一位严厉的父亲,鞭策着我。

  长大后,高楼多了,风渐渐地弱了,但也因为长大,我认识了许多不同的风。

  北京深秋的风是艺术家,它用一双巧手为漫山遍野的树染上了一片橘红色;新疆的风是音乐家,广布的沙丘与石洞是它的乐器,弹奏出一首首俊逸,雄壮的曲子;西安的风是历史学家,把千年古都的深厚底韵平和地述说着;长春和风是雕塑家,一夜冬风,门窗上,树梢上,挂着闪着光的冰棱;海南的风是最柔和的,它懒懒地吹抚着细白的银沙。

  风是大自然的使者,它带来了片地绿装,捎来了麦浪滚滚。

  “愿乘风破万里浪”,我轻轻地抚摸着风,愿可以像鹰一般搏击长空,与风共舞……

风小学作文5

  它,北起首都北京,南到天堂杭州;它,哺育着华夏的儿女;它,像绸带般飘落人间,银光闪闪,伸向天边。它,就是在华夏静静流淌了两千五百多年的京杭大运河。

  清晨,漫步于运河河畔,聆听着鸟儿的鸣叫,呼吸着花草的清香,使人感到是那样的清新,那样的舒适。偶尔有几只水鸟贴着水面掠过,鸣叫几声,然后又扑棱棱地飞进岸边的芦苇丛里。在运河与天接壤的地方,一轮红日从东方冉冉升起,给如绸带般的运河绣上了一层瑰丽的金边,把运河装饰得更加辉煌。

  中午,烈日高照,湖面波光粼粼,在太阳的'照射下,时而灿金,时而灿银。此时的运河仿佛变成了一个华丽的舞台,一艘艘轮船就是演员,它们迈着步伐从河中央走过,所过之处,尽是波涛的掌声。过了一会儿,太阳被云遮住了,而运河也恢复了它的原样,好像什么也没发生一样,依然不息地流淌,静静地流向远方。

  傍晚,夕阳西下,晚霞映红了天空,也映红了运河。这时的运河又增添了几分美丽的色彩。原本平静的运河如同被魔术师施展了魔法一般,再一次变得繁华起来。河面上,起初还是淡金色,过了一会儿,便有橘红色的波光若隐若现。当太阳消失在天际时,河面上的光华也随着太阳渐渐消失。这时候,河岸两边七彩的射灯也随之亮了起来,此时的运河好像变成了一块巨大的七彩琉璃,流光四射,煞是美丽。调皮的风似乎都不舍弄碎这件宝贝,瞬间没了踪影,不知躲到哪里去了。

  运河,我将会记录下你的点点滴滴,相伴随我的幸福童年!

风小学作文6

  俗话说:“六月的天,孩儿的脸。”可不,刚才还阳光灿烂的呢,突然间乌云密布,像千军万马赶走了太阳,霸占了天空。一道闪电划破了黑色的天幕,好似一把利剑,把天空劈成了两半。啊,排山倒海的雷声把我的耳朵都震疼了。

  顷刻间,黄豆般的雨点从天而降,像谁把天河撞开了一个口子,雨点仿佛筛豆子似的,“吧嗒吧嗒”打落在尘土飞扬的地上,留下一个个小窝窝,溅起一朵朵小水花。

  和大雨同来的还有狂风,它好像要和大雨来一场比赛,比比谁更能发威。“哐里哐当!”哦,谁家的窗户没关紧,被风儿用力地甩来甩去?“啪!”谁家的花盆被风从阳台上推下去摔成了两半?风儿发疯似的,吹得小树东倒西歪,那树叶“沙沙”作响,好像在说:“饶了我吧,饶了我吧!”狂风“呜呜”地嚎叫着,像是在嘲笑小树的'软弱。雨点也被它吹得改变了方向,在天地间形成白茫茫的雾帘。

  大街上可热闹了。“滴滴滴——”汽车使劲的鸣着喇叭,却不敢把车开得飞快。“叮铃铃——”自行车连续地按着铃儿,想早点到家。毫无准备的人们直往家跑,可跑得在快也没用,都成了落汤鸡,而有伞的呢,则得意地撑开了伞,为自己的先见之明沾沾自喜。可狂风饶不了他,将他的伞吹成了“喇叭”,而他,免不了也被淋得透湿。

  风和雨依然在比赛。“哗哗哗——”“呼呼呼——”风VS雨,它们谁都不服输,却把人们折腾够啦!

风小学作文7

  四季的风,令人陶醉,让我有着“酸甜苦辣”的感觉……春季的风,很温和,还带着一丝暖意。当走进公园里,四周布满了花和草时,一阵又一阵的春风微微徐来了,不仅凉爽,还带着一股淡淡的香气呢!那是花的气息!这就是春季的风的特点:香。夏季的风,时而凉快,时而有些炎热。当玩耍了一大阵子后,一卷狂风吹来,是那路边的梧桐树上,一片一片的树叶儿沙沙响时,身子上大大小小的汗珠,都被急促的夏风带走了。夏风来得快,走得也快,如同上学迟到的'孩子。当作在一棵参天大树下,乘凉吃水果时,刮起了夏风,会感到十分炎热!这就是夏风的特点:时而凉,时而热。

  秋季的风是凉爽无比的。当秋风走过的时候,落叶纷飞,一片又一片金黄的树叶接二连三地飘下来。秋风漫步在田野,稻麦成熟;秋风路过果园,一个个灯笼挂满树梢;秋风跑去树林,一片金色呈现在眼前;秋风在山坡上休息,枫叶红满山坡!当炎热的夏天结束之时,秋风拂来,十分凉快!带走了所要的不愉快和不欢乐。并且,留下了美丽与收获……这就是秋季的风的特点:凉爽而“美”!冬季的风,用一个成语来形容:寒风刺骨。当早晨来临,总是要穿起那一件又一件,厚而重的衣服时,就有点怕冷了!踏出家门,一步,一步地慢慢走向目标的地方,耳边还会不时想起:“呼……呼……”的声音。这就是冬季的风的特点:寒!四季的风,酸甜苦辣!

风小学作文8

  四季的风,都是四个脾气不同的人,想认识他们吗?来跟我继续看吧!

  美丽姑娘·春风

  春天的风,就像一个美丽的小姑娘。

  她走到哪里,哪里的花就像是要比美一样,纷纷都开了,小草也都纷纷从土地里钻出来。

  她走到花园里,里面的花百花齐放,走到已经枯萎的小花面前,小花立刻抬起头,让小姑娘欣赏自己的美丽,她走在野草丛中,野草立刻摇摆起来,像跳舞一样。

  春天的风,你是四季风里面的美少女。

  烦躁小子·夏风

  夏天的风,就像讨厌世界的小子,性格很烦躁。

  “烦躁小子”整天怒气冲天的,就像和世界有仇一样的。

  他走在哪里,就对旁边的人发脾气,比如有人碰了他一下,还是不小心的,都还不宽恕他,如果没有人能发脾气,就朝天发,把太阳都烧红了。

  夏天的风,你是四季风里面的烦躁哥哥!

  和气叔叔·秋风

  秋天的风,就像一个和气的叔叔。他在哪儿,哪儿就有欢快的笑声,哪儿就会大丰收。

  他走到果园,水灵灵的葡萄、红艳艳的苹果、黄澄澄的香蕉都笑开了脸。田里的稻谷笑弯了腰,沉甸甸的.,玉米也露出了它金黄的牙齿。

  秋天的风,你真是四季风里的和气大叔!

  严酷老师·冬风

  冬天的风,就像严酷的老师。在考场里巡视,谁做小动作,就把他批评一遍,让学生都觉得再下雪呢!

  冬天的风,你真是四季风里面的冷面容!

  四个季节的风,四个不同脾气的“人”!

风小学作文9

  夏天,什么都好,就是蚊子不好。特别是晚上,蚊子们倾巢出动,把正在酣睡的人们一人一口,叮得人们早上起来不得不全身抓个遍。因为夏天实在太热了,我睡觉一般都是不盖被子的,这正好给蚊子叮咬的机会了。不得已,我们架上了蚊帐,这才睡了几个安稳觉。不过,要是在拉蚊帐时关进了一只蚊子,那早上起来,我大概就成了一个“蚊”人了。

  夏天真是难熬,现在好不容易过去了,秋天的烦恼也接踵而至了。本以为秋天没有蚊子了,但“蚊子大军”还是频频出现;本以为秋天可以凉快一点了,但那秋风却吹得我直咳嗽。美好的秋天,在我心目中的形象瞬间跌入谷底。

  先讲讲还未消停的蚊子吧。被蚊子叮出一个大包,已成为我的'家常便饭。不过蚊子也真是的,夏天还没叮爽啊,到秋天了还来吸血!我身上一个个红红的大包小包,便是它们作案的罪证。唉,到底有完没完呀!

  如果说蚊子够烦了,那更烦的便是那楚楚“冻”人的秋风。秋风的穿透力极强,原来对蚊子相当有效的蚊帐,对它就毫无办法了。而且秋风总喜欢“偷袭”。刚睡下时,外面平静无风,但我一睡熟,它便发起威来,呼呼地吹呀吹,乐此不疲,好像我就是随它摆弄的玩具一样。有几次半夜醒来,才发现身上的皮肤都变成“鸡皮”了,活生生的一只“肥冻鸡”!

  愿下一个夏天的蚊子少点儿,愿下一个秋天的风暖和点儿,愿这个大自然让我少受点儿罪吧!

风小学作文10

  风,总是神神秘秘行踪莫测,它的出现,有时能给人们带来无穷的快乐,但有时也不能。

  春天的风就像一个姑娘一样。一缕春风轻轻的,柔柔的,抚过你的脸颊,让犯困的你瞬间神志清醒。她迈着轻快的步子,哼着愉快的歌曲:“沙——沙——沙沙——”她把嫩绿的草地当做舞台;让柳枝摇动着纤柔的腰肢为她伴舞;鲜艳的小花为她增添绚丽的色彩;把热气球吹上天,成为一道亮丽的风景线……哦,春天的'风是个爱漂亮的姑娘!

  夏天的风就像一个孩子一样。烈日炎炎的夏天里,谁不想凉快些呢?他吹来一阵凉风,让人凉快一些。可是,几秒之后立刻抿紧了小嘴巴,不吹了,让人实在难受。也许是因为天太热吧,他的脾气也暴躁起来。1970年11月13日,他淘气地在海上吹起了6米多高的巨浪,相当于3层楼高哩,瞬间使100多万人无家可归,这脾气大的可让人惊叹不已。他在夏天里时不时把乌云吹来,乌云可生气啦,“哗——哗——噼里啪啦”的声音,暴雨倾盆而下,他也凑热闹,“呼——呼——”。哦,夏天的风是个顽皮的孩子!

  秋天的风就像一个老奶奶。吹黄了树叶,把果实充满了气让辛勤的人们丰厚的“奖品”。秋天的风是个勤劳的老奶奶!

  冬天的风就像一个老爷爷。他非常关心屋子里的人吃饱了没,穿好了衣服没,在大冷天里,可别冻着了!瞧,他努力地撞开了一扇窗户,进去一探究竟,虽然他不知道自已也很“冻人”但我相信他的心意一定是好的。他还叫来了雪精灵让孩子欢乐,吹开了腊梅的花苞,让人舒心……哦,冬天的风是个慈祥的老爷爷!

  风,真是神神秘秘,多姿多彩!

风小学作文11

  早晨,我打开窗户,一股清新凉爽的风迎面吹来,使我精神百倍。风,吹得我家后院的杨桃树轻轻摇摆,叶子显得格外绿,天显得格外蓝。

  中午,大地像蒸笼一样闷热难耐,让人心情烦躁。幸运的是人类发明了电风扇,它就陪伴着我一起度过闷热难耐的中午,洗个凉水澡,吹着电风扇,清清爽爽地在书桌上做作业、看书,倒也别有一番情趣。

  下午,胡闹了一天的太阳筋疲力尽,正准备回家睡觉,这时的`风最凉快,孩子们出来玩耍,大人们出来乘凉聊天,一边“批评”太阳,一边诉说着中午各自的不幸。

  如果连续几天都很闷热,一直都很少有风,就会有台风来“解救”。

  一切都是静悄悄的,只有蜻蜓在半空中飞来飞去。风,像是屏住了呼吸,树叶一动不动。

  一瞬间,狂风大作,尘土飞扬,黄豆大的雨点狠狠地砸在地上,紧接着倾盆般的大雨从天上倒了下来,风刮得更猛,雨点被大风吹得打转。

  风雨过后,地上一片狼藉,树被扳倒在地上,草被吓得五体投地,服服帖帖地趴在地面。这时只有空气是清新的,风是凉爽的,徐徐吹来,格外地干净、舒畅。

  夏天的风与众不同,它不像春风微风拂面,也不像秋风丝丝凉意,更不像寒风冰冷刺骨。

  夏天,因为有假期而更加美好,在夏天的风里,我可以做些我喜欢做的事。

风小学作文12

  风,一种飘浮不定的状态,我就是风,热衷流浪的无羁者。

  ——风

  邶的风光也不过如此,和西岐一样,繁华乐派的背后尽是权力斗争,尔虞我诈,我冷笑到。又回想起在西岐临走时对母后所说的话:“我是风,应该四处流浪,不为什么所阻挡,”但母后却摇了摇头说:“酆儿,你并不是随风流浪的风,而是大周的公子酆,将来要治理大周成为周王的酆。”我明显听到我威严的母后说这话时的啜泣,但我还是固执的摇了摇头:“不,我是风,没有羁束,没有牵畔,让懿将来做王吧!”

  静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。

  我悠然的骑着白马走在邶的各个街道上,纵然这座城池也一样只是虚无的繁华,但我是流浪者,流浪不在乎下一个目的地的早到来而是在乎流浪沿途的风景,至少邶还是可以一看的`。

  当我途经内城城隅,看到一双迷离但却清晰的不含半点杂质的眸子时,我突然有停下来的欲望,母后未曾让我有过这种欲,是一位闲静温婉的少女倚在窗口,风吹撩起她的耳鬓上的一缕头发当她也看见我的眼睛的时候,神谭里明明的出现了一丝慌乱。我笑了,我感觉她在等人而那个人就是我。

  我下了妈,径自的来到楼上,却空空如也,没有了她的影子,只留有她的芬芳,我顿感失落,妖艳的酒家老板娘冷冷的说:她走了。

风小学作文13

  话说黑心虎死掉以后,留下了许多碎片,这些碎片,组成了一个新的恶魔---黑风虎。

  黑风虎出世后,就逃去了袁家界,因为他担心自己的武功和七剑比不过,如果和七剑挑战的`话,可能会丢掉性命,所以,就逃去那个鬼也不去的地方修炼。过了十年以后,黑风虎去了七剑居住的地方,消灭了六剑,幸亏虹猫练了一绝招,“瞬间转移”,要不,能逃出黑风虎的魔爪吗?又过了一个月,虹猫又苦练了许多武功,就去找黑风虎决战了。

  到了袁家界,虹猫举剑就向黑风虎的洞门劈去,一剑下去,黑风虎的老巢就变成了一片乱石。

  这时,黑风虎便从乱石里慢悠悠的爬了出来。虹猫可没有放过它,一个“杀兵斩将”就把黑风虎打上了天。黑风虎掉下来后,左手被摔成了骨折,当它醒来时,虹猫早就走了一千五百里了。

  因为黑风虎的左手骨折了,并且元气大伤,没有办法再战斗了,所以又找了一个地方去修炼了。

  又过了十年,黑风虎感觉自己修炼的差不多了,就去找虹猫复仇。黑风虎找了三天三夜,终于在北极找到了虹猫,黑风虎正要进攻虹猫时,因为不熟悉地形,被冰川上的冰块给砸中了双脚,无法动弹。

  最终,黑风虎因为无法移动,双手难敌虹猫的招式,被虹猫一个狂舞旋风(五万重)给整死了。

  从此,宇宙恢复了和平,虹猫也过上了悠闲自得的生活。

风小学作文14

  为什么天地这般复杂的把风夹在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕。不管它们怎样猛烈地吹,吹过遮山的山峰;洒脱缭饶的树;扫过辽阔的海洋,终逃不掉天地以外去。或者为此,风一辈子都不能平静,和人的感情一样。

  也许最平静的风,还是拂拂微风。果然纹风不动,不是平静,而是酝酿风暴去了。蒸闷的暑天,风重重的把天压低了一半,树梢头的'小叶子都沉沉垂着,风一丝不动,可是何曾平静呢?风的力量,已经可以预先觉到,好像蹲伏的猛兽,不在睡觉,正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静,没有东西去阻扰它:树叶由他撩拨,杨柳顺着他弯腰,花儿草儿都由它俯仰。门窗里任他出尽,青云抚着她游动,水面被他倚着,也柔和得让他搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖,一阵风,向那悠远清淡的感情,使天地浮现出忧喜不同的颜色。有时候一阵风是这般轻快,这般高兴,一路拍打拨弄。有时候带些清幽,有时候带些温柔;有时候亢奋,有时候凄凉。谁说天地无情?他只微微在笑,轻轻的叹息,只许抑制着的风拂拂吹动,因为一放松,天地便主持不住。

  假如一股流水,嫌两岸束缚太紧,她只要流,流,流,直流到海,便没了边界,便自由了,风呢,除非将它紧紧收束起来,却没法解脱他。

风小学作文15

  不知道,那奔跑的风儿会不会止步,让他在风中找寻你的回眸;自从遇见你,风的旋律就主宰了他。飘渺无垠,一片无根的落叶,你让他升腾,他就尽情地飞;你让他跌落,他就默默地失落。他忘记了曾经拥有的绿荫与花朵,心甘情愿地漂泊在苍凉的天空,任凭风雨将他缚裹,任凭霜雪蹂躏他单薄的身体。尽管他知道:荒漠孤独,泪水泥泞,落叶的感情只有在践踏里找回自己的归属。他依然,守在帆的尽头,盼着风儿吹过心河……

  他努力地奔跑,追赶北去的秋风,你看那身后的路,一片繁花似锦…… 他想把春天送给你,融化北极千年的寒冰,让你,抱着春天,沐浴春风;不会凋零,更不会枯萎。如果你能感觉风的温柔;如果你能听见,风的叮咛;如果你期盼,风的缠绵;如果你的.心里,有着风一样的升腾…… 他会在风中拥抱你…… 任时光飞逝,任岁月流淌…… 任繁华殆尽,任地老天荒……

  风有生命吗?没有?但我知道,自从遇见你,他就将生命赋予风中,风的内涵,是他生命的全部,每当夜深人静的时候,微风轻拂你的身体,落叶飘过你的窗前,你会听见他心息激烈的脉动吗?你会听见风铃轻诉的歌声吗?

  风有感情,也没有,狂怒的时候,它掀起海啸吓唬你,温柔的时候,它总是吹过那毛毛细雨。假若这不算感情,我愿将生命给它,让风儿伴着他,摇小船,吹晚风,看夕阳,开快车,奔天堂,风风雨雨一世,平平淡淡一生……

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