【热门】二年级家作文十篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的二年级家作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级家作文 篇1
有一天，我没有事做，就打算帮妈妈做家务，正好，妈妈在做家务。而且也很累了。我对妈妈说：“妈妈，你休息一会儿，我来帮你来干家务活吧！”妈妈听了点了点头，表示同意的意思。
我开始做家务活了，我打算先把地扫一遍，扫地的时候，要把房子的每一个角落都扫一遍才能把地扫干净。
然后，再把地拖一遍，拖地的'时候要把刚才扫的地方都拖一遍，地板就变干净了。
下面就是擦桌子了，我先把抹布洗干净，然后再把茶几、桌子这些东西统统擦干净，所有的家务活就都干完了。
妈妈看到了说；“谢谢你！爱劳动的好孩子！”
二年级家作文 篇2
在一个美丽的大森林里，住着小鸟一家。
有一天，鸟妈妈对她的孩子说：妈妈出去给你找虫吃，你在家等着，别乱跑。妈妈一会儿就回来，听到没有？小鸟拍着翅膀对妈妈说：我一定不乱跑，您就放心吧！妈妈再见！路上小心点！妈妈笑着说：知道了，好孩子！说完，拍拍翅膀飞走了。
看着妈妈远去的背影，小鸟在家可高兴了。它又蹦又跳，睁大眼睛四处张望，看见了绿色的大森林一望无际，美丽的小花弯着腰像他点头，弯弯的小河哗哗的唱着歌从林边流过。小鸟忍不住叫起来：这里太美了！我得出去玩儿！他用力拍拍翅膀，脚一蹬，飞起来了！正在得意的.时候，一不小心从半空中摔了下来。
它又用力拍拍翅膀，糟糕！再也飞不起来了！哇哇地哭起来：我回不了家了！谁来救救我呀！
就在它伤心的时候，喜鹊阿姨飞过来：孩子，别着急，跳到我的背上，我送你回家！小鸟擦干眼泪，破涕为笑，跳到喜鹊阿姨的背上。
在喜鹊阿姨的帮助下，小鸟终于回到了家。从这以后，小鸟可乖了，再也不敢乱来了。
二年级家作文 篇3
今天晚上，老师布置了一项家庭作业：学会洗碗。
晚饭后，我在妈妈的指导下开始学习洗碗。首先要将洗碗盆放满水，放点洗洁精下去，洗洁精不要放太多，太多浪费：也不能放太少，太少洗不干净。我放手到盆里一搅，好多白色的泡泡就旋转起来，真好玩。
接着，要拿起抹布檫洗了，妈妈说：“碗的'内外都要檫到，洗掉油污和饭粒。”可这时的碗变的滑溜溜，一点也不听话，可难洗了。
洗了好久好久，终于将碗洗完了，妈妈又让我放掉脏水，用清水冲洗这些碗二到三遍，碗儿们都露出了白白净净的脸蛋，我可开心了！
最后，我将洗得干干净的碗倒过来，整齐地放在碗柜里。啊，终于大功告成了！
这次学习的过程让我休会到家务活也许看起来简单，做起来可不容易呢！今后，我要多替妈妈洗洗碗，让妈妈轻松一点。
二年级家作文 篇4
今天是三八妇女节，放学后我早早地就做完了作业。因为在平时，家里都是妈妈打扫卫生，这个节日，我想帮妈妈分担一点家务活。
可是干什么好呢？我在屋里转来转去，突然感觉到一阵凉风，往窗户那里一看，原来不知道是谁把窗户打开通风忘了关上。这里我看见卧室的木地板上落了些灰尘，便拿起扫把准备扫地。
我弯着腰，一点一点的从里到外扫了一遍，然后又把扫起的垃圾收到垃圾筒，感觉还是不太干净。想了想又去把拖把拿来，学着平时妈妈的样子，挨着房间拖起地来，当我累的满头大汗的时候，妈妈心疼的说：“谢谢宝贝，累了吧？休息一下吧，等妈妈做好吃的啦！”我当时就想停下来不拖了，可是又想，我得坚持做完一件事啊。于是，我继续拖起来，经过我的一番努力，房间终于被我打扫的的`干干净净的了。
过了一会，妈妈烧好了晚饭，我只吃了几口饭，就坐在椅子上等他们吃饭 ，他们吃好了，我赶紧抢着眼把碗收起来，拿到了厨房去洗 。洗完后，我把一个一个碗放在了厨子里，妈妈看见了，笑眯眯地对我说：“亚伦真的长大了！”我高兴地笑了。因为我用实际行动为妈妈过了一个节日。
二年级家作文 篇5
一个周末的上午，小刚的爸爸和妈妈要出去买东西。小刚的爸爸说：“小刚，你现在要把所有的'作业都要写完，如果你把所有的作业都完成了，就到画画室里面去画画吧。”小刚说：“好的，爸爸。”
写完作业后小刚就立刻跑画画室里面去画画。他画了一会儿，就听到了一阵“咚咚咚”地敲门声。
小刚赶紧跑到门口，准备开门时，就想起来了妈妈说过的话：“小刚你不要直接去开门。你看，门上有个小洞，那就是猫眼，可以从里面看到外面有没有人。”小刚就从猫眼一看，那个人长着八字胡，穿着绿色半袖。
小刚问他是谁，陌生人说：“我是你爸爸的同事。”小刚想：我怎么没见过这个人呢？他在走廊上转来转去，在想要怎么样把陌生人赶走，终于想出来了一个办法，小明说：“爸爸，别睡懒觉了，你的同事来看你了。”那个陌生人听到后一溜烟就跑了。
这个故事让我懂得了一个道理：要是只有你一人在家，要先用猫眼看看外面的人是谁，然后再开门。
二年级家作文 篇6
花有花的家，鸟有鸟的家，草有草的家，鱼有鱼的家，水有水的家，每个人都有自己的家。花的'家在土里，鸟的家在森林里，鱼的家在水里，水的家在大海江河里。
我的家在双威温馨花园小区。我们小区很大，像个四合院，四周都是棕红色的高楼，环境幽静，干净整洁。一走进大门，是一个喷水池，池里养了好多小鱼，还有游泳池，花园，花园里小路弯弯有很多树木和花草。还有我们小朋友玩耍的滑滑梯。
我家在六楼，有四间房间，有爸爸、妈妈、姐姐和我。有一间是爸爸的书房，大大的书柜，有很多书。
爸爸和妈妈有时间都带我出去玩，妈妈照顾我的生活，辅导我的学习。爸爸工作很忙。我最喜欢妈妈，我最佩服爸爸，因为他写的毛笔字很漂亮，经常练字写书法，送给他的朋友。
我只要认真写字、学习、听话，画一张漂亮的画，爸爸和妈妈都很高兴。爸爸高兴时总是摸摸我的头，抱抱我。妈妈高兴时，爱亲我的脸蛋。当我身体不舒服时，爸爸和妈妈可着急了，总是买药或上医院，盼着我快点好起来。
家是为我们遮风避雨，生活休息的地方。我的家很温暖、舒适。我爱我家。我想对爸爸、妈妈说：“爸爸、妈妈你们辛苦了。我一定努力好好学习，争取早日加入少先队。”
二年级家作文 篇7
“啦啦啦……啦啦啦，我是卖报地小行家……”只听吱呀一声，对面的门打开了，楼道里传来了轻快地歌声，我急忙打开门，看到她那可爱的脸庞。
“咦？姐姐，你怎么打开门了，你也下去玩吗？”她用甜甜腻腻的声音问我。“啊……没事，我等一下就下去呢。”我回答她。她高兴地朝我挥挥手：“那我先下去了，想找我可以去我奶奶家哦！”说完，她就唱着歌一蹦一跳的下楼了。我无聊的时候，总喜欢找她玩，而她，也很喜欢我，经常笑呵呵的找我，她整天一副欢天喜地的样子，好像从没有什么烦恼的事情。
她长着一双浓眉大眼，小小的'个子，甜甜腻腻的声音，喜欢撒娇的性格，见我总是姐姐姐姐的叫喊着，她的头发长长的，脸像是个芭比娃娃，有些见利忘义的小性格。她喜欢笑，喜欢可爱的笑，更喜欢一边可爱的笑一边唱着欢快的歌曲。每天早上上学，我总会先听见吱呀一声，然后就是紧跟的歌曲声，这时，我总会忍不住把门开一条小缝，悄悄的望她一眼，只见她背着书包一蹦一跳的下了楼，楼道里的歌声总是一点一点变小。她长着一对火眼金睛，什么细小的东西都能被她发现，她的特异功能是在脚下发现百元大钞。
她喜欢来我家找我玩，像是个小娃娃似的叫唤着：
“姐姐姐姐，你家的发饰好漂亮哦，能给我一个吗？”
“姐姐姐姐，我喜欢你这个笔，能送给我吗？”
“姐姐姐姐，我渴了，我要喝果汁。”
“姐姐姐姐，这是什么啊？”
“姐姐姐姐，有蟑螂，我怕。”
我只好无奈说道：“蟑螂是假的，是我的小宠物，你喜欢送你好了。”“不要不要……”她摆摆手，脸色煞白，“我想我该回家了，妈妈会着急的，姐姐再见。”“你真的不要吗？我还有许多呢，拿去吧。”我慷慨的说。“不要不要……”说着，她飞奔到了家。也许是惊吓过度，到了家竟然哭了起来。
“叮铃铃……”电话铃响了起来。我来不及穿拖鞋，直接跑到沙发上，拿起电话：“喂，你好。”“姐姐姐姐，我想你了，今天下午在河阳广场见面吧。”我立马知道了是那个小恶魔，这么腻的声音。“你个小恶魔，离这么近，浪费电话费啊你。”我骂道。“嗯哼，妈妈不让我出门嘛，我偷偷打给你的，下午你来叫我，我就能出去。哦，再见，我妈妈来了。”她急急忙忙挂掉了电话。我无奈，放下电话，接着干自己的事情去。这个小恶魔，我要研制出一种东西专门对付你。
看，这就是我邻居家的小恶魔。你们喜欢她吗？
扬扬の话：这个小恶魔真是害惨我了，但是她很可爱哦，呵呵，这个恶魔也老大不小了，都该上3年级了，还那么腻，乖乖……这得改改了吧，听她说话我掉鸡皮疙瘩啊。
二年级家作文 篇8
暑假到了，家里要大扫除，我做完作业后，我看见妈妈正在擦桌子，她已经满头大汗，可是，仍不肯休息。
我想妈妈肯定累坏了，我得帮妈妈一起做家务。
于是，我从阳台上拿来扫把，我就认认真真地扫起来了。我从一个房间扫到另一个房间，妈妈看见了，并夸我是个尊老爱幼的好孩子。
二年级家作文 篇9
我家从阳台窗口向外望，正好可以看见对面小区里的三棵松柏，两边的较高，中间的`最矮，就象一个“三口之家”。
每天早晨读书时，我都会不经意看上一眼。松柏在微风的吹拂下，左右摇摆，好象在听我美妙的读书声呢！在秋天它们穿着油亮亮的绿衣裳，在冬天常常会披上银色的西装。
鸟儿从天上飞过，它点点头，和它们打个招呼。风轻轻吹，小朋友们在树下玩耍，它斗斗手臂，让小朋友藏在它粗壮的树根下。
一年四季，它们和蔼、慈祥的面对着，多么幸福的“三口之家”呀！
二年级家作文 篇10
最近我看了一本书，名叫《同桌冤家》之天下我最跩这本书的作者是伍美珍，在我苦恼的时候，一看这本书，就能让我开心，读完这本书，我觉得这本书很好笑，两对“同桌冤家”，笑话不断，不仅在学校，而且在别人家也笑料无穷。
《同桌冤家》有四个主角，机智的惜成，喜欢读书的兔子，帮助人的咪咪，傻傻的阿呆。其实，我认为在学校里，大家不仅要学习知识，还要在学习中认识朋友。也许在学习的过程中，和朋友、同桌的`一些小打小闹，有时会很充实，而假如失去了这些小打小闹，那么学习可能变得乏味，变得无趣，就像我的同桌王瑜楠，我在做混合运算时，她对我说：“不能不用递等计算，不然改会很麻烦的。”我说：“不可能的事”。结果有一次数学老师要我检查作业，居然老师说：“不对要递等式计算”。我心里想：同桌说的真灵。
阅读这本书给我带来了欢乐。
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