回忆小学作文

时间:2023-02-28 19:28:35 小学作文 我要投稿
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【推荐】回忆小学作文合集八篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的回忆小学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】回忆小学作文合集八篇

回忆小学作文 篇1

  离开了,已经离开了。朦朦胧胧中,还记得那天。

  一蹦一跳地离开那个屋子,望了望这熟悉的一切,心中默默念着“再见了。”再见了,这精致的小书柜;再见了,这不常使用的电视机;再见了,这所有的一切。“我上小学了,我要离开了,将会去一个更好的地方。”心中,我就这么想着。

  一眨眼,六年就这么过去了。有时,会开开心心的玩耍,但更多又想回望过去,有时,站在屋里,目力所及,想要看看过去,看看那陪伴了我多年的老房子。可是,只望到了一眼的空虚、朦胧和隐隐约约的寂寞。坐在高大的书桌前,心里却想着在旧房子里的小书柜,想着那时的生活。多么希望,能够再回到过去的时光。

  终于,在那么一天,我回去看望它了。可是,一切都变了。原来的水泥路变成了泊油路,灰白的墙上刷上了新漆,格外美丽,却又看着格外刺眼。一切都在变化。屋里,原来的矮床没了,变成了又高又大的新床,旧电视变成新的'液晶电视。还好,有的旧物依然还在。厨房还在,弥漫着刺鼻又令我欣慰的油烟味。书柜还在,还是那乱糟糟的书房,只是书已不再。它们个个小巧玲珑,嘴上长着两片很小很小的,有一点像镰刀的东西。它们在地上爬来爬去,我突然产生了一个奇怪的念头:如果把水倒在它们旁边会怎么样呢?我找来了一点水,把蚂蚁们用水圈起来,只见它们惊慌失措,不知道怎么办才好。在里面来回乱跑。过了几分钟,先是有几只胆大的蚂蚁试着从水上小心翼翼爬了过去,不一会儿,几乎所有的蚂蚁都从水上爬了过去,有几只胆小的蚂蚁也踩着凸起的石块走了出去。

  一切终将过去,一切终将离开,世界无永恒,只能在心中回望,那不忍离去的,永远不会忘记的时光。

回忆小学作文 篇2

  人生分为几个黄金阶段,小学是人生的第一个黄金阶段,初中是人生的第二个黄金阶段。我,在去年走完人生了第一个黄金阶段。今年,我的妹妹即将走完这个阶段,使我回忆起小学生活。

  小学六年我就读于大榄田小学,那儿是个很好的校园,面积也不小。学校总是分为三大块--体育场,教学楼,教师宿舍。学校环境十分优美,到处可以看见绿色的植物,苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’,曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。

  这儿的校风也很好,师生之间,同学之间相处十分和谐,每当课余空暇的`时候,树阴下,都可以看见同学之间,师生之间三五成群凑在一起交流学习体会,给这所美丽的学校增添了勃勃生机

  在小学学习这六年里,我有成功也有遗憾。想到刚入学的我,还是一个不懂事的幼稚小孩,经过六年的学习和锻炼,我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识,学到了很多的道理,使我获益匪浅。这六年,我奠定了一定的基础,为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。

  遗憾的是没有好好利用时间,珍惜时间,把握时间,努力学习。对自己的学习时间分配不合理,不注意学习方法,对学习不认真,导致学习效果不佳,这也是我小学生活使我感到遗憾的。

  小学六年的生活,将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己,以后的生活不能再留下遗憾。

回忆小学作文 篇3

  我家有过一条斗鱼,它是我五岁的生日礼物。

  斗斗是一条很骄傲的鱼,刚到我家它就向我炫耀它那面红蓝相间的像旗帜一样的尾巴。见我没有露出羡慕的神情,它好像很生气,游到我面前,把嘴巴张得很大,模样好可怕!好像是出于报复心理,等我再来看它时缸里的小鱼死的死、伤的伤。它还不解气,还在追赶那几只剩下来的小鱼,还伸出嘴来咬它们!那些小鱼吓坏了,缩在缸的一角瑟瑟发抖。天哪!原来有十多只小鱼儿的,都被它杀得只剩下两只了!“怎么办!你就是杀人犯,哦不,杀鱼犯!”我几乎尖叫起来。“大坏蛋,我就不该要你!”我咒骂着它。突然,我发现它一直盯着我看,仿佛听懂了我的话,它的眼里好像不再骄傲、生气,而是一种凄惨、伤心的眼神,我不由得停下嘴里的气话,也抬眼望着它,心中一片凉意……“它不高兴了,它不开心了。”我喃喃地说。

  为了弥补我的`过错,我在晚上给了它一些草莓味的鱼食,它开心极了!

  斗斗虽然很高傲,但有时也会犯傻。比如,想吃到放在鱼缸旁边的鱼食,所以拿头撞玻璃。好奇抽水管干嘛用,所以被吸上去,差点受伤等等。最好玩的还是要数斗斗照镜子了。我把一面小镜子放在斗斗面前,斗斗看了镜子里的自己,以为有同类来抢它的家,便张开嘴和它的那张胜利的旗帜——尾巴,随水飘扬,好不威风。可这威风来得不是时候,我把镜子拿走了。斗斗刹不住车,一头撞到了玻璃上,等它搞清楚怎么回事时,我早就已经笑得前仰后合了。

  我特别爱动物,当然包括斗斗啦!不过很可惜,凡是到过我手上的动物,无一例外,都是死在我的手上的……,每当一个动物去世时,我都是多么的伤心……

  以后,我要让它们活得好好儿的!我养动物的技术一定能成为天下第一!

回忆小学作文 篇4

  告别了小学。步入了初中,我不再是那个什么都不懂的小孩了,在我对老师挥手之时,我的小学生涯正式结束了。

  自一年级到六年级,往事一桩桩,如过眼云烟不复返了,只化为淡淡倒影徐徐消散了,渐渐模糊,渐渐忘却……

  六年来,往事点点滴滴,我爱我们的一班,也佩服我的同学:班长圆头圆脑,看上去憨憨的,可管理起班级来毫不逊色;咱们的副班长,外号“萝卜”一介女流之辈,可处事小心,沉稳大气,胜似花木兰;再瞧瞧我们的学习委员陈宇航,个头不大,黑黑的皮肤却很聪明,每次考试总分稳拿第一;蒋建松废话连篇,喋喋不休没完没了,偏偏动作还很慢;张毓婷的争强好胜,凡事都爱争个高低,不撞南墙不回头;也记得陆晨阳的火爆脾气,喜欢用暴力解决问题……

  可如今,大伙各奔东西,只有少数同学在自己班里。也是,天下没有不散的宴席,该走的.总要走的,人生如此。这一切的一切现在回想起来都是那么的美好。

  现在的我也不是那个无知的小孩了,大家都长大了,从前,只是过去;而要珍惜的,是现在。

回忆小学作文 篇5

  我常常坐在书桌前

  陷入沉思

  儿时的回忆

  是蓝天白云

  是鸟语花香

  童年挥洒的汗水

  点点滴滴

  是喜悦是感动

  童年留下的`欢乐

  丝丝屡屡

  是留念是思索

  童年的花园

  一草一木

  似乎变了,又好像没有变化

  那里依旧绿意盎然

  那里依旧洒满笑语

  变的,是树大了,竹密了

  变的常常坐在书桌前

  陷入沉思

  儿时的回忆

  是蓝天白云

  是鸟语花香

  童年挥洒的汗水

  点点滴滴

  是喜悦是感动

  童年留下的欢乐

  丝丝屡屡

  是留念是思索

  童年的花园

  一草一木

  似乎变了,又好像没有变化

  那里依旧绿意盎然

  那里依旧洒满笑语

  变的,是树大了,竹密了

  还有我们

  我们的心……

回忆小学作文 篇6

  这些天的睡眠不太好,因为是放假了么。学习那个敏感的神经也得到了丝丝的喘息。没必要去上课,没必要面对那些让人不能在讨厌的试卷。可不知道为什么那样的日子却很令人怀念。在今天这个不眠夜里,我不禁想起了小学的事情和老师。

  最近家里也没什么事情。毕业考之后说实话轻松了许多。虽然考的不是特别的好,但是小学的生活从此说拜拜了。我还记得前些天每天考语文的.情景,也还记得全班在读英语单词时的情景。虽然已成往事,但心里还是渴望他在来一天。前些天还希望早些结束,今天就已经十分怀念了。在小学,我在同学间虽然小打小闹,但是毕竟6年同窗情,离别还是有些依依不舍之情。因为到初中之后,大家就各奔东西。现在也不知道怎么回事,家长就把小学成绩当成未来决定人生的关键一步,他们总是说那个小学考个好初中,高中就有着落了。以后就不用愁了。

  虽然有些天真,但是这也是一种人性美好的幻想吧!说起小学的老师我还真的说一下季老师,说起季老师我们班的同学无一不竖起大拇指夸他,虽然他平时的脸庞总是那么的普通,似乎还带着一点严肃。可是一旦有谁做错事情他总是的一个出来说。对进步生也会十分关心。像我以前英语是10分都考不来,之后我有一节课听了。季老师就请我发言,让我在同学面前还威风了一下。虽然毕业考的英语不是十分的好,才30分。但是这分数是靠我自己的努力取得的。我相信,这回考了30分,下回再要求自己进步。这样才会踏踏实实的进步,一点一滴的进步。这些是季老师告诉我的道理,超越自己一回,就会有第二回,还有第三回。人生最开心的就是不断超越自己,自己才是决定命运的关键。我还想说一下语文杨老师,他是我们在5年纪是退休的老师。语文杨老师总是在下课的时候跟同学们聊天,总是关心退步生,有时还会找同学们去谈心,我至今怀念他,虽然他已经退休了,但是他毕竟教过我们4年。从1年纪开始,我记得他对人总是何蔼可亲。面带微笑。犯了错误时,他不管差生还是优秀生都会在班上恨狠的批评。大家也是和睦相处。有些事情的记忆也不太熟悉了。毕竟离开我们也有2年的时间,大家都希望他来听一次课,和全班人上一回语文课。虽然已经成为一个遥不可及的愿望了,但是大家心里仍然盼望着盼望着……

  小学从此已经划上了个句号,大家即将临来的是初中的大门。不管你小学是风光无限还是默默无闻。大家到初中就要重新开始一回。现在大家好好学习,即使掉转车头还来得及。祝大家要个光明的未来。

回忆小学作文 篇7

  我的小学生活,是丰富多彩的。就犹如西游记那样,经过了“九九八十一难”,才获得了“真经”。

  经过了六年的学习,在学习中,我认识了同学,朋友,老师等等。在我还没转到滨海小学的时候,我的母校是坐落在石岩那边,那个学校就是石岩公学。石岩公学是一个非常大的学校(因为是私人做的学校),里面非常的漂亮,到处都是数木,绿树成荫,有无穷无尽的花草树木。里面也有个游泳池,上体育课的时候可以去游泳。石岩公学还有一个桃花园,桃花园在花开的时候,整个园子的空气都充满花的香味,甜味,闻起来很清爽,很醒神。石岩公学的吉尼斯广场非常地大,可以容纳整个学校的师生,石岩公学的广场似乎可以当作停车场,停很多辆。有的时候,学校会举行运动会,这是全年级认为最有趣的,连续五天不用读书,也没有作业。就一直在操场上看运动员的比赛。石岩公学里面有幼儿园,小学,初中以及高中,也有住宿的地方,总之,如果想详细的知道,可以问一问许熠谦的爸爸,他爸爸好像是在石岩公学做主任的。

  五年级下学期,我转到了宝安的滨海小学,认识了新朋友,每个同学都对我很热情,我第一个认识的就是品学兼优的陈泽鑫。一开始来到,我就是他的.同桌,我们两个并没有什么话题可讲,至于和他讲的第一句话我也记不清了,总之他很幽默。全班的人都叫他“炸鸡”,我也跟着叫起来。可能是他生气了,也给我取了个外号“无德”,我很无语,导致现在六年级全班都这么叫我外号,我相信大家并不是有恶意的叫我的外号,我相信他们是友善的。五年级,语数英老师分别是杨老师,詹老师,袁老师,老师都很和蔼,就只是杨老师严厉了一点(因为杨老师是我们班主任)。到了六年级,英语老师改为了徐老师,数学老师还是原来一样的,袁老师(袁老师是我们班主任了),至于语文老师,一眼见到很可怕,曾老师,经过了一些时间的流逝,曾老师变的幽默风趣,同学都敢给他取外号“曾番薯爷爷”,他并不生气,反而认为这是同学们给他的尊称,还给了袁老师取了个外号,当袁老师来的时候,有的同学就会说:“原来!原来!”滨海小学虽然不够石岩公学大,但教学水平更好,而且还是坐落在一个繁华的都市里。到处也是树木,老师都是很年轻,都是很有文化的,而石岩公学却是请一些比较老的老师,讲课非常死板。

  经过了六年的学习,我现在是毕业班的学生了,为了考到理想的大学,还得再经历九九八十一难了。

回忆小学作文 篇8

  当我步入初中的那一瞬间,我是那样开心,因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室,窗台上呈现生机的几盆花草,教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活,对初中生活感到不适应时,我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了,我很快就融入了初中生活。

  然而,时间久了,我又怀念起那并不黑暗的小学生活。

  琅琅读书声

  学习任务不紧的时候,语文老师――德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文,结果总是不尽人意。

  “别读了!读的什么这是!”

  “有些同学,就不会读课文……”

  每当这时,我总是不禁想起小学的我们。那时,我们都还很小,做什么事都会很认真,老师让我们怎么读,我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多,老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读,什么地方应该停顿,什么地方要读出某种语气,老师都手把手的`辅导我们,所有的同学都乐在其中,沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了,就隐隐约约记得几句:“……巴特顾不上吃饭,抱起小羊羔,飞快地向牧场跑去……”这样几句话,让我们读出来,使人仿佛身临其境,深切感受到主人公的心情。

  那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧,不懂得什么叫“抑扬顿挫”,但我们的水平远远超出了这种境界。

  “卑鄙”行动

  那是六年级的事了。不记得是谁开的头,也不记得是如何发明的这个词语,只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”,只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的作业,就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候,如果老师在,那就只好小声一点了),此人往往不动声色,继续刚才的动作。但是也奇怪,我们都甘愿被别人说成“卑鄙”,几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。渐渐得,我们把它简化为一个字:卑。看到有人“卑鄙”时,我们就用不同寻常的语调对此人说:“真‘卑’了!”此人便头也不抬地在那里偷笑。

  “魔鬼”体育课

  自从跨进中学的门槛,上过几次真正的“体育课”?我们的体育课说白了,就是下课,和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。

  我们小学的副科老师都是分年级教学的,因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课,那就是“魔鬼”。那一年,我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课,第一节课上了,老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学,留下的“后遗症”老师概不负责,只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时,暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈,又经风雨洗礼,那种感觉有谁曾经体验?

  你一定要问了,有那么恐怖吗?老师是不是体罚呀?不是的,让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的),第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了),这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8,于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳,下课之后我们相互支撑着,扶着栏杆,好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈,我们也懒得用垫子,干脆“站位体下屈”算了,即在一个台子边缘直腿站立,身体尽量向下,手尽可能地向下伸,记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得,那叫一个痛啊!体育老师还搬过某些同学的腿,那同学疼得“嗷嗷”直叫,我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了,这就是我们的“魔鬼”体育课。

  转眼间,我即将升入初三,初中生活确实带给我更多的光明与快乐,但在这同时似乎也丢失了些什么。

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