实用的六年级作文集合5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的六年级作文5篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
盼望着、盼望着，春节的脚步近了。大街小巷，家家户户都装扮得红红火火、喜气洋洋，一片热闹非凡的景象。我更是迫不及待地迎接春节的到来，这个新年，对我来说可是意义非凡。
春节前夕，社区举办“挥毫泼墨送春联，龙飞凤舞闹新春”活动。一想到自己亲手书写的春联将被送进家家户户，我的心里美滋滋的。
活动当天，我早早起了床，收拾好东西，赶往活动场地。小书法家们都在现场挥毫泼墨，俨然一副大家风范。我也丝毫不敢怠慢，摆开笔墨纸砚，选了一幅吉祥寓意的春联“爆竹冲天去报喜，飞花入户来拜年”，配上横批“福瑞临门”。凝气聚神，笔尖跳着欢快的'舞蹈，纸上阵阵墨香顿时荡漾开来。写到一半时，抬头一看，广场上已是人山人海，将我的桌子围个水泄不通。原本平静的心中泛起了一丝涟漪。一瞥，旁边的一个同学已经完成了他的第一幅作品，看见他将亲手写下的春联递给身边充满灿烂笑容的叔叔阿姨们时，我的心里痒痒的，真想让这种如沐春风的微笑为我的春联而展开。凝神、呼吸，紧紧握着手中的笔，行云流水间，我完成了我的第一副春联，旁边的人们拥了过来，一声声啧啧惊叹声在我的耳畔回荡。
成功送出去第一副春联，我的信心高涨，再接再厉，再一次蘸墨提笔，写下了一副隶书春联。“这小姑娘字写得真好！”“这么小年纪就能写这一手好字，不得了哦！”……心里听着美滋滋的，笔下却不敢疏忽，仍一笔一画，字写得越来越顺，也越来越漂亮，看着我的一幅幅作品应运而生，一扫而光，看到人们捧着我的春联，脸上洋溢着快乐的笑容，我内心的疲惫感顿时烟消云散，随之而来的，是满满的成就感和喜悦感……
这次活动，不仅向大家展示了我的书法才能，提高了自己的书法水平，还锻炼了自己的社会实践能力，同时又用自己的实际行动向身边的人送去了新年祝福。想到这些，我的脸上不禁绽放出灿烂的笑容……
六年级作文 篇2
90后，是阳光的一代，是快乐的一代，是幸福得的一代！朝气蓬勃的90后，应该是一个强大的集体，我非常幸运，有一个温暖的“大家庭”——604，在这个“大家庭”里，我们互相关心，互相帮助，互相鼓励，一起向自己的目标奋斗！我们一起努力拼搏，就是为了两个字——胜利！这不，从操场上传来一阵阵呐喊——“加油！加油！”我么共同努力，为的就是在最后一学期里，能为这个“大家族”再次增添一份荣誉！给这个“大家族”画上一个圆满的句号……
“嘟”随着一声哨响，绳子立刻被绷得紧紧的，一动也不动，队员们都屏住了呼吸。而在一旁的拉拉队也没闲着，不停地拼命的喊着：“604班，加油！”虽然这是一场女生的拔河比赛，但男生为了自己班的'荣誉，也和拉拉队一起喊着，叫着，为队员们尽自己最大的力。有了同学们的鼓励，队员们拉的更起劲了，瞧！队员们有的一腿拉开，一腿弯曲着；有的两腿半弯曲着，身子向后倾斜着；有的弓着腰，有的有的紧靠着绳子，有的……每个人都紧闭着嘴，屏着气，脸憋得通红。队长俞璐珍更是不用说，瞧她猛拉的样子，好像把儿时吃奶的劲都用上了。突然，红绳来回晃动起来，一点一点，一点一点向603班移动，拉拉队们气坏了，又是跺脚，又是扯衣角，憋红了小脸，冲着队员们更是起劲的喊着：“加油加油！坚持到底，就是胜利！”于是气喘吁吁的队员们信心倍增，脚用力蹬着，身子往后仰，拼劲全力拉。正好这时，对方好像有点松动了，看样子是坚持不住了，红绳便左右晃动起来，队员们趁势猛地往后拉：“哇！我们赢了！我们赢了！哦耶！”男生女生们同时高呼起来，脸上洋溢着抹不掉的笑……
一次次比赛，磨练了我们这个“大家庭”成员的默契，我们慢慢懂得了“团结就是力量”这句话的含义。每一张奖状，都是我们集体努力的成果！都是我们集体奋斗的足迹……
愿我们90后携手共创更加美好，更加辉煌的明天！
六年级作文 篇3
滴答滴答，我定的闹钟响了，看书的时间到了。这时我想起了这句名言：“书是人类进步的阶梯。--高尔基”是啊，书是人们进步的阶梯，如果没有书，我们不知道知识，正因为有了书，我们才会说沉浸在书的海洋。
我是一个喜欢看书的人，一本几百页的书几个小时就能看完。我的小屋是公主风格的，床和书桌巧妙地结合在一起，既不破坏美观，也不影响用途。我的书柜很大，里面可以存放很多的书籍。我家的书种类繁多，有科普类、地理类、生活类、小说类、还有学习类等等....其中我比较喜欢看《马小跳系列丛书》中的《宠物集中营》这本书。这里面讲述了这样一个故事：一条公狗喜欢一条母狗，后来公狗不顾一切的救了母狗而失去了自己的生命，狗的`主人为失去一条狗而痛惜不已，于是在自己的手指甲上画满了宠物狗的头像，这让大家惊叹不已。这个故事都是讲述人和宠物之间的感情，很多感人的场景。
看完这本书之后，我感动了。因为那只公狗不惜一切代价，只为救他所心爱的、疼惜的它。我也感动那位爱狗的主人。这让我明白了：人与动物之间，也是有感情的，也是能相会关心爱惜的。
六年级作文 篇4
我最喜欢的美食，是家乡的美食，家乡的美食怎么吃都吃不腻，而到了外地，无论多么美味的食物，也吃不出家乡的味道，更加吃不习惯，我想这就是乡情吧。家乡的美食有很多，如西施豆腐、次坞打面、年糕粥、番薯片、粽子、马剑馒头、团圆饼……
一直以来，我觉得美食中的极品就是西施豆腐，关于它还有一段历史故事。相传，乾隆皇帝游江南时，与宠臣来到诸暨，两人尽心游玩，信步来到一农家用餐，享用“西施豆腐”后，不禁击桌连声称妙，闻其菜名，好一个“西施豆腐”脱口而赞！西施豆腐因此名声大噪，流传至今。
西施豆腐口感细腻，入口即化。上次我们一家人去喝喜酒。首先端上来的就是一碗西施豆腐，香气飘进我的鼻子里，我迫不及待地拿出碗盛了一勺，正当我的嘴唇碰到碗边时，突然有人尖叫起来，“啊——-！”原来是我被烫到了，真是心急吃不了热豆腐啊！
其次我最爱吃的`是家乡的次坞打面。关于它也有一段历史故事，据说当时朱元璋去诸暨，吃了次坞的打面，感觉甚是美妙，索性称其为“次坞打面”。昨天我和妈妈去吃面时，正好也是吃的次坞打面，那面条根根筋道，弹性十足，就像蹦蹦床一样。
像这样的美食非常多，怎么也介绍不完，才刚刚想了一会儿，我就已经“口水直流三千尺了”，可见那美食的诱惑力有多大！
六年级作文 篇5
泪水可以是伤感的，也可以是痛苦的。当然也可以是快乐的。快乐的泪水往往是满满的喜悦爆发出的最佳途径。快乐的泪水，来自于成功，来自于游戏，来自于收获，来自于自由，它蕴藏在生活每一个角落，生活的每一件事。
快乐的泪水藏在班级中，在运动会前，我们在一条跑道上挥洒团队的汗水，一次又一次，换来的是如今的成功。是游戏中不知不觉的友谊与默契，是分享快乐的兴奋，是同学乐于助人，是老师的雪中送炭。无论是聊八卦还是学知识，只要和老师同学在一起，总是快乐的，总是可以流出快乐的泪水。
快乐的泪水藏在自己的收获中。当你亲手载的'小花展现在你面前，你的心灵会不会有一丝快乐。当自己拔出第一颗大白菜时，虽然是你的一点点收获，也能感觉劳动的快乐。当你取得了好成绩，你的快乐是无法形容的。你就不会懊悔当初复出的汗水，复出的时间。
泪花闪出的是一个个收获。
快乐的泪水照应的幸福，是父母给予的爱。父爱如山父亲像战士一样守护着我们，不让我们有任何危险，父亲教会了我们坚强，这种感觉也很幸福。母爱如河，她不知不觉滋润着我们，给我们阳光给我们营养，让我们快乐成长，母亲教会我们关爱他人，这种感觉也幸福，也快乐。此时的泪水是答谢。
“快乐的泪水”在生活中还有很多。快乐的泪水不来自眼睛来自内心。
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