【精华】知了小学作文汇总九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的知了小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
知了小学作文 篇1
放暑假的一个周末，我们全家人开车回了乡下老家。我与乡下的表弟一起去地里玩，带着自制的大渔网去河边捞鱼，给家里的猪、马、羊等牲畜割草喂食。
我认为最有趣的事是捉知了。一天中午，约上几个小伙伴，拿着自制的捕捉器，到田间地头去捉知了，我们头戴草帽，循着知了的叫声，然后蹑手蹑脚地走过去，高高举起捕捉器，到了知了跟前迅速一扣，知了就成了我的`囊中之物，开心极了!
虽然太阳晒得我们个个满头大汗，但我们玩得兴高采烈，清点一下我的战利品，“1只、2只、3只……”哇，我捉到了7只，好高兴啊!
夜晚，伴着知了悦耳动听的歌声我进入了甜美的梦乡。
知了小学作文 篇2
夏天的午后，太阳火辣辣地烤着大地，天热得几乎让人喘不过气来，能叫的.雄知了一个个高声歌唱着，叫得不能让人安宁。爸爸说：“孩子们，咱们出去粘知了吧？”我和哥哥高兴地同意了。
紧接着我们找来一根长竹竿，在它的顶端绑上一根细铁丝，铁丝上又粘上一块面筋，爸爸说这样就可以粘知了了。我们出了门来到一片树林，在一棵茂盛的大树下，哥哥一眼就看到了一只知了，爸爸慢慢地举起竹竿让面筋碰到它，可是这只知了非常聪明，好像知道我们要捉它，让它死里逃生了。过了一会儿，我们又发现一只知了，面筋还差一点就要粘上它了，可它一点感觉都没有，还不时地扭动着屁股叫得正欢呢！爸爸猛得把面筋粘到了知了的翅膀上，就这样它成了我们的“俘虏”。一会儿，我们就捉到了七、八只知了。
回家的时候，我们大家已是汗流浃背了，但是看到我们的“战利品”，我情不自禁地笑了。
知了小学作文 篇3
听，是谁在树上婉转的歌唱，引人沉醉;看，是谁的身姿那么般的妖娆，令人羡慕;嗅，是谁的扑鼻芬芳，让人迷惑。是谁呢，原来是知了。
你看，它的小腿就是手指，它摸摸自己的肚子，正在运气发功。它轻轻地咳嗽了两声。突然，丝丝冰冰的夏风迎面扑来，它终于开口歌唱了。怪不得，它那么久都没有亮相，原来是在静候佳机。风儿和知了的.声音合在一起，成了一首交响曲，美妙动听。它们的合声连绵起伏，飘飘柔柔，让人觉得舒适，像飘上了天空。风儿一停，知了立刻停止了歌唱，结束了这场音乐会，虫子们像变脸的天，很不高兴，不过它们很满足，虽然是短暂的，但是很快乐。
小溪姐来了，它送给了知了一面镜子，希望知了越变越年轻。知了邀请小溪姐一起歌唱，小溪姐脸红了，不敢去。但还是答应了。知了牵着小溪姐冒冷汗的手，鼓励它勇敢歌唱。知了呵护般的语气加上小溪姐沙哑的歌喉，把人们都吹眠了。它们的声音五湖四海都能听见。
大自然的声音都是美妙无比的，只要我们用心聆听，便能发现这其中的秘密。
知了小学作文 篇4
夏日里最热闹的就是知了歌唱，它们趴在高高的树枝上，茂密的树叶间，无所顾忌地歌唱；无论大街小巷，无论湖边社区，都是它们那充满颤音的歌声。虞世南那优美的诗句又浮现在我的眼前：“垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”一种深深的敬意立刻风起云涌地浮上心头。
夏日里最烦人的也就是知了的歌声，无论晴天雨天，无论白天黑夜，处处都是它们声嘶力竭地呼喊，好像博士先生骄傲的广告，又好似鲁迅笔下的那位阿Q的没完没了的辩白。
嗨！说了这么多，我还连知了究竟是个什么样都不清楚，还议论人家的什么是是非非呢？
机会终于来了，夏日毒辣的太阳在人们怨声载道中害羞地躲到厚厚的乌云里面去了。闷死了，闷死了。风儿听到人们的诉苦，立刻送来阵阵凉意。我和闺蜜们商量一番，一起跑到浦阳桥头的那些树旁寻找知了的踪影。
知了的胆子更大了，就连我们叽叽喳喳的喊叫，它们都毫不理会，反而“知了！知了！”的更凶，更热闹。
听起来好像“知了”明明就在面前，但我们轻轻地拨拉着树叶寻找，却总是连个影子都没有发现，心想：可能它们的保护色太像树叶的缘故吧。正在我们一筹莫展，灰心丧气的时候，身后突然被人一拍，说道：“小姑娘，别拨拉树叶了，知了都趴在树干上，你瞧！”
我们顺着老伯的手指望过去，果然看到一只知了，银灰色的身躯，没有明显的翅膀。“你们瞧这里！你们再瞧哪里！”只见老人的胳膊和手指东指指，西点点，一只只知了立刻现了原形，难道老伯是一位捕捉知了的神仙不成？
我们仔细比较一番，知了有的大，有的小；有的长着长长的翅膀，鸣叫时伸开两条长腿，展开透亮的.翅翼，整个身体都在颤动着，声音也粗犷洪亮；但较小的知了既没翅膀，也不伸腿，鸣叫时身体也没明显的波动。
正在我们疑惑不解时，站在一旁的老伯又开口了，解释道：“大个子长翅膀的是雄性知了，小个子没翅膀的是雌性知了。”我们这才恍然大悟。
太阳徐徐钻出云层，微风悄悄屏住呼吸。此时的知了瞬间感知到这一细微的变化，立刻山呼海啸般再次发飙。我们也好似逃难似的跑进图书馆大厅，享受凉爽，收获知识去了。
知了小学作文 篇5
知了又名蝉，在炎热的夏天里，尤其是中午它们趴在树皮上，无休无止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠长的叫声，也成就了它们音乐家的名声。当有无数只知了在一起大合唱的时候，就变成了烦人的吵音。
蝉靠吸取树的汁液为生，它虽然是害虫，但是在脱皮前的幼虫肉很肥美，蛋白质含量丰富，可以炒着、炸着吃，不但味美，而且有极高的营养价值。蝉脱下来的皮还可以入药。
知了属于动物世界的节肢动物，知了的种类特别多，如：蚱蝉、叶蝉……
蝉喜欢把卵产在离树很近的泥土里，幼虫在土里吃树的`根，成型以后的幼虫会从土里爬出来，然后再爬到树上进行脱皮，脱完皮以后背上就长出翅膀，就可以飞到任何树上吸取汁液了。
蝉在吸取树汁，发现有天敌想来吃它时，由于喝了太多的汁液飞不起来，但是它马上会通过排尿来减轻自身的重量，以便飞起逃走。
蝉既是一位音乐家，同时也是一位烦人的破坏专家。
知了小学作文 篇6
知了知了
一声高过一声
知了知了
一声欢起一声
知了知了
你到底知道什么
一口一个知了知了
知了知了
感觉你就是
世界上那个万事通
知了知了
大热天的
你唱个不停
是什么让你这样高兴
知了知了
你的生活充满了歌声
你的生活充满了笑声
知了知了
你美妙的歌声
一直在我的耳畔萦绕
知了知了
当我离开小树林
回到城市中心的'高楼
我感觉我的身体里
已经藏进了一只知了
在不停地唱着
知了知了
知了小学作文 篇7
“知了，知了，知了……”午后的两点是知了叫声最响的时候，也是一天中最热的时候。
下午，爸爸和我在外婆家的一片绿树林中抓起了知了。我天生害怕虫子，只好看爸爸抓．爸爸先环顾四周，突然发现一只停在叶片上的`知了，他慢慢地伸出双手，趁它不注意，向上一拢，一只知了被活捉了。爸爸又盯着一棵树上下打量着，看见有一只知了在树权之间，爸爸敏捷地一伸手，用一个拳头就把它拿下了，好厉害呀！
因为爸爸知道我很害怕虫子，想让我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧着那只翅膀透明、身体呈褐色、中间带着一丁点蓝色的知了，那颜色真恐怖啊，我见了转身就逃。过了好久才敢走出来，爸爸把知了的翅膀摘掉，让它逃不掉，轻轻地放地上，用手抓，它就“知知”地叫几声，逃起来像只玩具青蛙一样，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身体褐色带着一丁点蓝色的知了，手贴着它的肚子，我吓都吓死了，又一次逃跑了。
在外婆家我是算胆小的，可弟弟比我还要胆小，他走到姑父（就是我爸爸）身边，看见我们带来的这个“怪物”，就充满了好奇心，他想抓知了，可是近看又觉得好可怕，就萎萎缩缩地退了回来。第二次想抓，碰了一下知了，知了“知”地叫了一声，又把弟弟吓了回来，旁人看了都哈哈笑了起来。
知了小学作文 篇8
今天，我在爷爷家看电视，突然，一个“吱----”的声音吓得我躲到被子里去了。我在被子里想：是啥东东？和鬼哭狼嚎一样，难听死了。我想啊想啊终于想出来了，原来是一只蝉在叫。我想抓来几只来玩玩。这可是好事，为树 除害，除暴安良。
想知道怎么抓捉知了的吗？让我来告诉你吧，我准备一个长炳的网去抓，不过光拿着网去抓是不行的，必须想办法，正所谓不能硬拼， 必须智取。因为它的警觉性很高。所以，我先拿一根长竹棍去试探一下是不是隔几厘米就飞了。
于是，我就到一棵树前试探了一下，根本不一样，知了要打中了才飞走。这，这，这，捉几只知了简直是易如反掌。我就轻轻地来到另一棵树前，举起网子，高过知了，从上往下猛的`一盖，哈哈，一下子就套住了两只。我乐滋滋地拿着知了回去了。
回到家里后我把知了的一只脚给绑起来，还有一只我回头就不见了，算了，有一只已经不错了。我把捉知了放在桌子上，拿一个筛子盖着。我就继续看电视喽。
知了小学作文 篇9
夏日的午后，骄阳似火。当人们正开着空调睡觉时，只有知了一直在树上叫个不停。
这时我饶有兴趣地对爸爸说：“您帮我捉一只知了，好吗?”爸爸爽快地说：“好吧，那我们一起去捉吧!”于是，爸爸帮我做了一个捕知了的网。
我俩迫不及待地来到河边的树下，高高的树上有好多知了。爸爸赶紧拿起网去套知了，可知了停得实在是太高，我们的.网不够长，只捉到了三只天牛和八只金龟 子。正当我们扫兴而归的时候，爸爸忽然看见一棵矮小的树上停着一只。这时爸爸赶紧拿起网小心翼翼地靠近它。“哇!套住了。”我高兴地跳了起来。
这是我第一次和爸爸一起捉知了，我好开心。我喜欢这个暑假，喜欢暑假的每一天，每一个夏日的午后。
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