四年级作文

时间：2023-06-05 19:01:07 小学作文我要投稿

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【推荐】四年级作文7篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】四年级作文7篇

四年级作文篇1

　　在逐梦之路上，总会有人的梦想枯萎，然后，或许留下残骸，或许在如火的光芒中涅槃重生。

　　时间会忠实地记录，一切的一切。

　　原梦

　　可能许多人都牢记着自己最初的梦，简单，纯粹，像天上终日飘荡的云朵，可以清楚地看见，却永远无法触摸。

　　小时候，我的梦想是考上清华和北大，做一个杰出的人。

　　而对于这两所大学，我只有极模糊的印象，是从家人的口中得知的。那时，他们告诉不愿去幼儿园的我说，只有去上幼儿园，才可以考上清华北大。就这样懵懵懂懂的，我有了第一个梦想。

　　不记得过了多久，我突然想知道有多少人考上了清华北大，但结果有些差强人意。我开始明白，有的梦想不是轻而易举就能实现的。我也渐渐知道，什么是自己心里真正要走的路，什么是旁人渴望的、却不适合自己的路。

　　一个梦想凋零了，倒在一旁的路上。

　　又一个梦想在前者的枯枝上，钻出了新的嫩芽。

　　探梦

　　那么，什么是我的梦，而属于我的梦之路又在哪里？

　　我询问自己的内心，在路岔口的中央探寻。

　　人，不应该做虚无缥缈的梦，而应该面对现实。现实就是，一步一个脚印，走向那条路：理想之路。

　　经过一次又一次的探索之后，我找到了那条最终的道路。路旁，绽放着我的梦想。

　　我喜欢写作，喜欢用笔创造出一个又一个美丽又独一无二的世界。它就是独属于我的梦想。

　　梦想不需要多么远大，只需给予我一个方向，一份追求，以及一个努力的.理由。不管未来是失败还是成功，这是我为自己作出的选择，我不会因此而后悔。

　　逐梦

　　这是我的路，尽头是梦中的桃源。我可以义务反顾地行走在这条路上，哪怕我看不清前方的艰难与坎坷。

　　曾经我不懂得付出，承受了空想的代价。那么，现在的我为了梦想，最首要的任务就是学习，前进，不顾一切在我的路上前进。

　　如果未来的我回忆往昔，我希望不是后悔与羞愧，而是为我现在的拼搏而欣慰。至少，不会认为现在的我浑浑噩噩，虚度光阴。

　　不忘初心，砥砺前行。不论以后我将遇到怎样的挫折与遗憾，我都会遵从自己的本心，聆听与感受世间的美好与希望，不为昨日的经历而痛苦，不为明天的未知而惶恐。这所有的一切，为了我的路，为了长路尽头的梦。

　　在逐梦的道路上，时间会为我记录，所有的瞬间与永恒。

四年级作文篇2

　　今天，我看了一则小故事。当我读完这则小故事让我受益匪浅。那么，到底是一则怎样的故事呢？竟然让我有如此的感受呢！下面就让我来和大家一起分享一下吧！

　　在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠，它的身体极小。也许大家会认为既然这么小的吸血蝙蝠，又会有怎样的杀伤力呢？可是，却偏偏是这么极小的吸血蝙蝠却是野马的天敌。这种吸血蝙蝠靠吸食动物的血而生存。它在攻击野马时，它会常常吸附在野马的腿上，用锋利的牙齿迅速、敏捷地刺入野马的腿里，然后用尖尖的嘴吸食血液。无论野马怎么狂奔、怎么暴跳，都无法驱逐。吸血蝙蝠却可以从容地吸附在野马身上，直到吸饱后才满意而去。野马也拿它没有办法，虽然野马非常的愤怒，可吸血蝙蝠还是继续在它身上吸血，直到吸足之后才会离开。而野马往往是在暴怒、狂奔、流血中无奈地死去。因此，动物学家们百思不得其解，小小的'吸血蝙蝠怎么会让体型庞大的野马毙命呢？于是，他们进行了一项实验，观察野马死亡的整个过程。结果发现，吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远远不会是野马毙命。可为什么野马还是死在了这个极小的吸血蝙蝠的手中呢？但通过进一步分析得出结论：一致认为野马的死亡是它暴露的习性和狂奔所致，而不是因为吸血蝙蝠吸血致死。

　　没想到吧！这么庞大的一匹野马竟然会丧命在这么极小的一只吸血蝙蝠的手中。这是一件多么不可思议的事情呀！可这就是事实。为什么会这样呢？既然动物学家已经给了我们答案了。我们自然也知道了。原来，这匹野马并非是因为它的血被吸血蝙蝠吸光了而死了。其实，吸血蝙蝠只是吸了少量的血。而正真导致野马死亡的原因是因为这匹野马控制不了自己的情绪，自己暴躁的习性导致它毙命的原因。

　　是的，一个理智的人，必定能控制自己所有的情绪，不会像野马那样为一点儿小事抓狂，否则你毕将会失去好多。记住，千万不要让小事情牵着鼻子走。

四年级作文篇3

　　我对世界上的神秘的地方充满好奇，大海，是一个美丽而令人向往的地方，终于，在一个假期，我十分幸运的来到了珠海，那里是一个海边城市，街道上干净得没有一丝灰尘。

　　天蒙蒙亮，我们并向着大海出发。

　　我见过江边白色的雾，在书中看过峰峦雄伟的泰山那连绵不断的云雾，而这儿的.雾却从没看过。

　　大雾像是屏障，好像平空置身在雾海里，心头飘荡着空虚而渺小的感觉，几个陌生的面孔，正在海边玩，不知道为什么，让我分外亲切起来，这儿的雾，实在是对珠海的一种点缀。失去了它就失去了一半的美，真所谓：“迷离景色，分外动人”之句，美，真是美得无法形容。

　　不知为什么，天空下起了蒙蒙细雨，让海边更加美丽，雨点儿一个劲的落下，无论是淅沥的下，还是哗啦啦的下，不论是嚎啕雷雨，还是蒙蒙细雨，春雨，急雨，都是那么美丽。

　　雨停了，太阳升起来了，瞧，那儿是什么？是彩虹，在太阳照耀下，闪耀光芒，眺望大海，即使你站在那无比高的山上也看不到边，让人看不到哪里是水，哪里是天，瞧，太阳照耀下，大海碧波荡漾，多少种蓝颜色呀：深的、浅的。蓝得无法形容，好像只有画家才能描绘出这么多种蓝颜色来呢。

　　太阳由红变亮，光芒四射，波浪渐渐汹涌起来，刚才还温顺得像小猫似的大海顿时变得这么汹涌了。

　　是啊，珠海就是一个变化无常的精灵，让人捉摸不透。它瞬息万变、喜怒无常，但对我来说那儿仍是一个美丽的世界！

四年级作文篇4

　　在一个城市里有着一个美丽的小区。小区里春天繁花似锦，夏天绿树成荫，秋天丹桂飘香，冬天银装素裹。人们都喜欢到那儿去玩。最受人们欢迎的，还属那个小池塘。小池塘碧波荡漾，清澈见底，鱼儿在水里过得无忧无虑，自由自在。多么让人流连忘返的好地方呀！

　　突然，一位老大爷把一袋臭气熏天的巨大垃圾丢进了小池塘。顿时，水花四溅，臭气蔓延，池塘边桂花树飘来的香气在顷刻间消失得无影无踪。

　　鱼儿们惊慌失措，大叫：“怎么了！？怎么了！？”然后他们就发现水变浑浊了，一股臭气笼罩在池塘上空，直到第三天早晨都没有散去。鱼儿们整天待在肮脏的水中，觉得难受极了，一个个无精打采、闷闷不乐。又过了几天，千百颗大小不一的泥土粒被老大娘倒进池塘。这下子，本来就浑浊的小池塘，就成了泥水塘。渐渐地，美丽的小池塘成了垃圾场，人们从旁边经过，一边捂住鼻子匆匆走开，一边说着：“好臭！好臭！”

　　几位志愿者把池塘里的垃圾全都捞走了，还过滤了水池里的水，最后还放了一把大伞在人们经常倾倒垃圾的`地方。

　　人们再向池塘里丢垃圾时，就会被大伞挡住滚到一边的岸上。日积月累，尽管池塘边上全是垃圾，尽管大伞已脏兮兮的，池水却依然很干净。鱼儿们见此情形，不住向大伞道谢，大伞只是微微一笑，说：“这不算什么。”鱼儿们获得了新生，它们欢呼着，庆祝着，热闹非凡。小池塘又恢复了一点往日的生机勃勃。

　　不久，一位小姑娘带来了一把小伞，伞上写着几个稚嫩的字：“别倾倒，我怕脏。”见此情景，人们感到无比的羞愧，便开始清理垃圾。老大爷把垃圾分了类，老大娘把垃圾袋口扎紧点，7号楼的叔叔找来了几个大型环保垃圾桶，孩子们主动把垃圾放进不同的垃圾桶……

　　经过大家的共同努力，垃圾终于清理完了，池塘恢复了干净。池塘旁的景色比以前更加美丽了，四个分类垃圾桶旁悄悄地立起了个告示牌：保护环境，人人有责。

四年级作文篇5

　　在星期一的早晨，独自漫步在校园，看见一两朵白云，我由此想到了一句诗：孤云独去闲。

　　一阵音乐铃声响了，上课了，我急促往教室跑，数学老师来了，只听见数学老师说：“今天不上课，把前面的内容复习一下。”心想：那也太简单了，前面的内容我已经全会了，来吧，老师。”一会儿，黑板上几道题呈现在我们的眼前，只听见同学们议论纷纷，这也太简单了吧，简直没挑战性，没过几分钟，同学们都做好了，而且做的全对，这时，老师见我们这么嚣张的`样子说；“先开始对你们放松点，小心点哦，后面的题目会越来越难，先让你们快乐一下，再让你们绝望。”

　　只见老师快速的写了几道有点难度的题目，同学们这次做的时间长了，并且效率也不高了，只有仅仅几个人答对。只见老师拿出杀手锏，一道难题出现在黑板上，我左望望，右望望，只见同学们一个个把头低下去，我也陷入了沉思，这道题怎么做呢？我绞尽脑汁，也没有做出来。突然间，灵感到来了，我终于做好了。老师的话打破了沉默，有没有人写好？只见同学们摇摇头，吐了吐舌头，我心想，我只是个中等生，我能写对吗？我一抬头，目光正与老师相对，“好，就你来答。”我没有信心，小声的一口气把答案报了出来。“你坐下，你说对了。”当时我非常自豪。但老师的一句话使我非常不高兴，“不要做对了一题就骄傲。”“您就不能夸我一下？鼓励我一下吗？”我心想。我沮丧的坐在教室里。

　　我大声呼吁：生活需要鼓励！

四年级作文篇6

　　两个月前我们班来了三位实习老师，一位是董老师，一位是金老师，一位是许老师。今天，我就给大家介绍一下董老师。

　　董老师，她的脸是瓜子脸，个子很高，细长的'两条腿，经常笑得眼睛眯成一条缝。我们都叫她“老子”，为什么呢？因为，有一天董老师在给我们讲课时，本想说“老师”的，但是因为口误却说成了“老子”，我们全班同学都笑了起来。有的人有趣地说：“现在‘老子’就在我们身边了，我们可要好好学哦！”我们全班同学又哈哈（^_^）大笑起来。你看我们这班孩子淘气吧！

　　还有一次，董老师叫我回答问题时，题目写在黑板上我看不清，我回答不出答案，董老师很耐心地问我，“不懂吗？”我摇摇头没说话，董老师鼓励我，“大胆的，不怕，回答错了没关系。”我告诉老师是因为看不清黑板上的题目，董老师说：“哦，原来是这样，那你看书，书上也有这个题目。”董老师又把题目读了一遍，我顺利地做了回答，董老师还奖励我一颗小星星。

　　我和实习老师的趣事还有很多，但一时想不起来了，我们在这两个月期间有时不是很听话，有时开小差，有时很淘气，对不起了，让老师费心了。