小学的作文（范例6篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学的作文 篇1
我有一辆心爱的摇控跑车，那是小黄阿姨送给我的新年礼物。它的名字叫兰博基尼，我可喜欢它了！
它的外形和内部结构完成按照兰博基尼原车（1︰14）超大比例的模样来打造的。车内方向盘、反光镜、坐椅、保险带和排气管……一应俱全。独特的内置式天线，车顶上还有六边形的.太阳能电池板，超动感的仿真外型，橙黄色的跑车显得光彩夺目。
我一开始摇控车子时，很不熟悉，一会儿碰墙，一会儿撞桌椅，有时还钻到沙发底下回不来了。妈妈说：“不要急，玩多了自然就熟练的。”现在我终于可以熟练地“驾驶”着我的兰博基尼了。
记得有一次，王韬宇来我家玩，我把兰博基尼拿出来，一开始他不怎么会玩，跑车就像喝了酒的醉汉横冲直撞。我去教他如何操纵摇控器，慢慢地他也能灵活 的摇控它了。过了一会儿，王韧宇说：“我饿了，能给我拿点吃的东西吗？”我灵机一动说：“好的，你等着。”我把食物放在车顶上，轻轻地摁下摇控键，跑车 “呼”地一下来到王韬宇的身边，他高兴地拿起了食物。真没想到小小的跑车还成了我的小帮手呢！
我非常喜欢我的兰博基尼！
小学的作文 篇2
走过初中这个岁月，直到现在才知道，这个世界不是什么都公平的。
就好比上星期的数学测试，象我们这些中等的学生说一点话，老师大声斥责。而昨晚那些班干数学成绩厉害的在互相讨论（作弊），我就故意说一声：不要吵！老师看见了一声不吭，还不制止。我们好多同学不服！
这个分明就是偏心嘛！
又好比上个月，我被班干打小报告，老师大声骂我，叫我回家一星期，然后叫我父母来。可我并不走。就在大庭广众之下大声斥责我，然后我就说是班干的`不对。后来他找到班干，只是轻轻的说了几句。这对我公平吗？
又好比有次数学作业，我没有想对思路，老师就说：你是怎么混进这个尖子班的？这多伤我的心啊！
有好多同学有我这样的遭遇，可是谁都不敢说。我就不一样，我就把它写在空间日记里，让他们也认识世界上也有不公平！
语文老师说的对，这个世界不是每一样都公平！先前我是半信半疑，现在我终于相信了！
小学的作文 篇3
孔子曰：“人而无信，不知其可也。”作为一个人，却不讲信誉，不知怎么可以呢。对于这句话，刚开始我还给予了否定与不信的态度。但在经历了一次惨淡的“借笔事件”后，我便彻底的信服这句话了。
“下节课语文考试，请同学准备好笔，并认真复习。”但是正在疯玩的我显然没有将此放在心上，转眼间，便到了上课。但是当我发开自己的笔袋时，却悲催地发现，黑笔不见了！
“算了，找别人借一支吧。虽然我的笔不见了，但总不可能全班的笔都不见吧。”就这样，我开始了这次悲惨无比的借笔事件。
我首先向与我关系较好的“过道同桌”求救，我跟他可是好哥们，而且他笔特多，有他在，我不愁没笔用。“嗨，哥们，借一支笔呗。我黑笔不见了。”我信心满满的向他问道，可他的答复却令我大跌眼境：“哼，不借，与其说是借笔，还不如说是那笔，你看看，这周你都借了三只笔了，有没有一支还回来的.，总是对我说‘不见了，不见了‘，一次两次出现这种情况，我还可以理解，但是你三番五次，我也受不住呀，SORRY，哥们，你还是找别人借吧。”
被自己的好哥们揭了短，我显然不带高兴，只好向自己真正的同桌求救：“嗨，同志，我笔不见了，作为同桌，大家肯定要互爱互助啦，所以，借只支笔呗。”
“嗨，你说的倒好，同桌之间要互爱互助，我自问是帮助你了，每次你向我借东西时，我都会借你，除非我自己没有那样东西了。但你呢，每次借东西时，都大言不惭的说‘哎呀，你这次帮助了我，下次你有难时，我也肯定会不惜余力的帮助你啦。’可是我向你求救时，你却又说‘哎呀，我也没有这件东西。’或者‘去去去，我还要用呢。’你这样子，叫我如之何借东西给你。”
连续两次碰壁，只剩下最后一根救命稻草了。我用那双满怀希望的眼镜望着我的后桌，满怀希望地道：“我的好朋友后桌呀，接我一支黑笔吧……”
“不借，你总是啃笔，每次借你笔，你都会让我的笔满是口水，每次你说‘保证不啃了’到头来我的笔还是遭了殃。”
“邓伟康，你在干什么？！”屡次转过头去借笔，被老师发现了，以为我是在交流答案，我只好为自己辩解道：“我……”
“原来如此。”语文老师说：“看在考试份上，我先借你一支笔吧。不过下课跑去疯玩，没有准备好考试用具，发你抄日积月累三遍！”
“NO……”
所以，人一定要守信。在平时，你要做到待人以“信”，否则，在你为难时，便没有人伸出援手了，也就无法立足了。这就是“人而无信，不知其可也。”的正真含义。
小学的作文 篇4
他真好！他是谁呢？他便是我的同学陈建南，个头不大，圆圆的脸蛋上嵌着两只大眼睛。他是一个乐于助人的同学。
前不久我们学校组织的野餐，我们六年级和四年级一起浩浩荡荡向弹涂岙进军了。9点钟，我们刚刚到了目的地便开始忙碌起来了，拾柴的拾柴、搭灶的搭灶。11点钟，我们吃了自己亲手做的好“菜”便开始下海去玩了。我和李斌斌、史丹峰等人一起制定了“跨太平洋”的计划。准备就绪后便兴高采烈的从本土“亚洲”向对面的“美州”进军了。不久，我们便上了“美州”大陆。一上了“美州”大陆后，我们的人员都受伤了，都是被该死的海蛎给割去的，不过我的“伤”最重，大脚趾裂开了一个深深的口子，鲜血从带有海泥的.脚上不住地流了出来。
要回原地，必需赤着脚再跨一次“太平洋”，其他人三两下便甩掉了我，而我呢，每走一步都觉得刺心地痛。心里不住地埋怨：都怪我今天运气不佳！走路遥遥摆摆的，一脸的不高兴。就在我十分困难的时候。陈建南来了，他扶起我一步一步地来到了河边。
我洗完脚后，突然发现我的鞋子还在吃饭的地方，又不好意思麻烦人家，于是我便皱起眉头。
陈建南见我满脸焦急，便问我：“张贶，你怎么了？”
“我的鞋子还在吃饭的地方呢？”
“好，我帮你去拿。”说完，陈建南便跑去帮我拿鞋子了。我心想：今天多亏了有陈建南，要不然我还在这边等待援兵呢？陈建南拿来了鞋子，我一看，哎呀，怎么这么小啊。没关系，将就一下吧，我便穿上别人的鞋子回原地了。
我看着陈建南，想着他的为人，不禁从心里发出赞叹：陈建南，你真好！
小学的作文 篇5
每天晚上，爸爸妈妈都要十一、二点才能回来，因为他们要留在公司的办公室里处理许多事情。
上个周六又是如此。我早早地睡下了。不知过了多久，朦朦胧胧中，我觉得有人轻轻地推开了门，走到了我的身边……
第二天早上，我一起来，就发现床头的墙壁上贴了两张纸，纸上是妈妈那手娟秀清晰的字。我凑过去仔细一看，只见第一张纸上写着：
9个做人好习惯
1、积极选择；2、独立是做人的前提；3、强烈的责任心……
9个学习好习惯
1、提前预习的习惯；2、细心观察的习惯；3、勤于动笔的习惯……
9个礼貌好习惯
1、进父母的房间要敲门；2、学会礼貌待客；3、文明接打电话……
我看着看着，不禁脸红了。我知道，一定是我这一段表现欠佳，妈妈不满意，就用这种方式委婉地提醒我。我又把这些内容认真地默读了一遍，发现上面的`很多要求我都没有做到，心里感到更惭愧了。
第二张纸上工工整整地列了一个表格，这是我的作息表。我又对照了一下自己近段的表现，知道了我的时间安排得还不够好，还要妈妈费心来帮助我。我暗暗下定决心：一定要努力，不能再让妈妈这么操心了！
现在，这两张纸还整齐地贴在我的床头，它们时时提醒我反省自己、珍惜时间！我知道：这两张纸，就是妈妈对我无声的爱！
小学的作文 篇6
一天中午，该吃饭了，家家户户的饭菜都已经飘香了。
一户人家里，母亲端出一盆热气腾腾的饭菜。叫父子俩来吃中饭。父亲早就饿了。急急忙忙都赶来，可他等了好长的时间都不见儿子的身影，便奇怪的问母亲： “儿子这只馋猫难道改过自新了，变得不再馋了吗？怎么现在还不吃中饭，到底跑哪干什么去了？”母亲听后伸手朝书房的`方向指了指说到：“说来也奇怪，他一大早就进了书房怎么到现在还不出来，要不你进去看看吧！”
带着一脸的疑惑父亲快步朝书房的方向走了过去。他推开门，只见儿子正趴在地上，津津有味地看着一本书。“快去吃饭！”父亲撕破嗓子大喊三声，总算让儿子反应了过来。
“爸爸再让我看一会儿吧！”儿子极不情愿地说，“我正看到精彩的地方！”“这怎么行，俗话说：人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌！”父亲为难地说。“好吧！”无奈儿子只好离开。父亲低头看了看书心想；什么书会有这么大的魔力，能让儿子这馋猫变成书虫呢？我可要好好瞧瞧。
儿子来到餐桌，许久，父亲仍未回来。直到饭菜都凉了，母亲再也忍不住了问：“你父亲怎么还不回来，刚才还说饿了，你们父子俩今天真奇怪！”“我去看看吧！”儿子说。
儿子边走边想：父亲也真是的，让我去吃饭，可自己到好，反而不去吃饭。儿子越想越气愤，不知不觉已经到了书房门口了。他推开门，傻眼了，父亲正趴在地上，津津有味地看着他的那本书。原来呀！父亲翻到封面一看标题：《父与子》这也是他小时侯最爱看到一本书。于是他翻开想看一两页在吃饭，可他越看越入迷，忘了饥饿。就有了现在这一幕。
瞧！这可真是对有趣的父与子呀！
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