小学作文300字4篇(推荐)
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在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文300字 篇1
我的老家在澄海，在我心目中最美的地方是千树园，它就像“仙境”一般，你一定想问我到底有多美呢？那我就来告诉你吧！
到了那儿之后，你要是细心一定会发现，门的两边是用树干做成的；门的上面是稻草；中间用书皮底写上“千树林”这三个字。刚要进门，就能闻到一阵阵芳香迎面扑来。里面种了好多花，有鲜艳的玫瑰花、有五彩的.菊花、有纯洁的百合等等。蜜蜂正在忙着采蜜，还有好多蝴蝶在花上面飞舞。往里走，你一定会大吃一惊，里面有许多许多树，有高大的松树、粗壮的榕树、茂盛的柏树……多的不可计数，每一棵树都是那么的粗壮、高大，最老的都有一百多岁，最年轻也有十多岁。那些树木郁郁葱葱的。沿着小路走，你就能看到湖，湖面像一面镜子，柳树姑娘在梳头，风一吹，“头发”好像在跳舞。
傍晚时分，就更多人去千树林了。很多人在看日落，那儿还有好多老人在散步呢。
听了我的介绍，你想不想去千树园呢？
小学作文300字 篇2
“今天的作业是画鸡蛋”。
山羊老师刚刚宣布，同学们就七嘴八舌地议论起来，“怎么画啊？”“还不简单？就是画一个圆。”山羊老师说：“看起来简单，要画好可不简单啊。明天让神秘嘉宾做评委，看谁画得好。”
小猴子看了看桃子，鸡蛋是圆的，桃子也和圆的差不多，于是他就像桃子一样认真地画了起来。
兔子看了看红萝卜，圆红萝卜，也和鸡蛋差不多，于是他就像萝卜一样认真地画了画。
小松鼠想：鸡蛋是鸡阿姨下的，她一定知道怎么画。于是他找到了鸡大婶。鸡大妈给他一个鸡蛋，叫他仔细观察有什么特点，然后画画。
第二天，同学们把画交给了山羊老师。老师请出了神秘的裁判鸡大婶。鸡大妈拿起大家的画一一仔细地看着，小猴子画的是没有把的桃子，小兔子画的`是没有叶子的萝卜，鸡大妈摇摇头。
“就这张画得好。“鸡大婶把小松鼠的图画拿来给同学们看：一只圆的，一只小的，全身光亮。
山羊老师说：“不仔细观察是画不像的。”同学们点点头，明白了。
小学作文300字 篇3
他的样子很像哈利。波特，只不过他的头上没有闪电伤痕。
他很瘦，但是他跑的很快，起跑、加速、耐力、冲刺…。他都能做到完美无缺。
他戴着一幅眼镜，是班里三个戴眼镜中一个。
他每天中午都画一些稀奇古怪的画，现在已经成了习惯，要是把他的画改编成动画，肯定会获得奥斯卡金人奖。
每当老师说自由活动的时候，他都会被一群跟马蜂一样的女生追着，一直到“马蜂”把“采蜂人”抓住为止。
他学习很好，每次考试都在90分以上。他爱生气，和我一样。
他喜欢音乐，是班里的'音乐委员。他会演奏的乐器很多，如钢琴、萨克斯……
我和他一会儿是好朋友，一会儿是敌人，一、二年级的时候，我们经常闹事。现在我们处于“冷战”时期。
“他”是谁？大家肯定知道“他”是谁。
小学作文300字 篇4
作文教学一直都是语文教学中的重点和难点。尽管各种辅助资料铺天盖地，应有尽有，但是学生还是觉得无处着手，无事可写。
作文教学关键在于引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察，并学会积累词汇和生活素材。
在教学过程中，要鼓励学生多观察、多写一些亲身经历的最感兴趣的事，并运用潜移默化的方法培养学生观察和写作的兴趣。同时，到大自然中去找一些他们喜爱的`自然景物，激发他们说出亲眼看到的真实情感，使学生敢于主动大胆交谈。学生的劳动很需要得到老师的肯定。因此在批阅作文时，应从学生的用词用句，认真批点，指出精华所在及不足之处。好的句段要重点划出，最后再从写作方法上给予总结、鼓励，这样才能使学生真正懂得写作方法。生活是写作素材的源泉，只有深入生活，从生活中提取素材，才能写出有血有肉的文章。
要让学生每日讲一个故事、写一篇日记，每周读一篇好文章，平时读书读报，记录一些有价值的典型的人和事，并注意学习、积累文章中富于表现力的语言，从而丰富自己的知识，才能做到出口成章，妙笔生辉。
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