小猫小学作文五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小猫小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
小猫小学作文 篇1
最近，我家里有一只天天吵得我们家里不能安心睡觉的老鼠，为此爸爸在宠物店里买了一只“捕鼠能手”——猫。
这只猫长的一身黑白相间的毛发，三角形的`耳朵不长，不长不短的尾巴，一双在黑夜里透着光的眼睛，几根长长的胡须，非常可爱，但是有一个坏处，他非常的懒，白天几乎都在睡觉。
这只猫非常厉害，来到我家没几天，就把老鼠抓住了，当时的这只猫是这样抓老鼠的。晚上，这只猫就闻着老鼠的气味了，在房间里四处走动，老鼠见来了天敌，就四处乱窜，老鼠和猫斗智斗勇，没过几天，以前吵得我们不能安心睡觉的老鼠，不在耀武扬威了，被猫赶出了我们家，有了这只猫，老鼠再也不敢来了。
我非常喜欢我们家的这只“捕鼠能手”。
小猫小学作文 篇2
我家有一只猫咪，乖巧可爱，身上金黄的毛顺滑得很，让我喜欢得不得了。
那一次，妈妈不在家，我看着小猫咪突发奇想：我没有胡子，妈妈也没有胡子，为什么小猫咪有胡子呢？有“胡子”真难看，干脆把它给剪了，小猫咪就可爱多了。
于是，我先把小猫咪按在凳子上，用绳子捆住，再拿起剪刀，准备当个“理胡子专家”。可是，小猫咪一点也不听话，大吵大闹，像刚出生的孩子。我警告她：别动，不然我会剪到你的脸，你会遭殃的。她好似听懂了我的话，吓得一动不动。“咔擦，咔擦……”小猫咪的胡子像落叶飘到地上，小猫咪吓得魂都飞了，“喵喵”直叫。不一会儿，小猫咪“焕然一新”，变成了“无须猫咪”。
我得意地看着我的.“杰作”，满脸笑容：“看到了吧，你可爱多了！”谁知，刚下凳子的小猫咪东闯西撞，走路也不好好走了。咦，怎么会这样的呢？一连串的问号呈现在我的脑海里。小猫咪不是很灵巧的吗？今天是怎么搞的，是不是发烧了？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。
正在这时，妈妈拎着菜回来了，看到了没有“胡子”的小猫咪，大声惊叫：“啊！你又捡到了一只猫咪，现在我们家有两只猫咪啦！”我只好把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈情不自禁地哈哈大笑，告诉我：猫咪是用胡须来测量高度，探测方向的。我恍然大悟，挠着头，脸红得像苹果。
唉。看来小猫咪真的遭殃了，还懂得了：猫咪和人是不一样的，人是用手摸物品的，而猫咪是用胡须测量物品的。
小猫小学作文 篇3
在动物天堂里，住着许多小动物。其中，有一只小猫没有一个朋友，感到很孤独。那只小猫叫做云云。它遍身雪白，长着两只迷人的眼睛，红润的'小嘴巴，长长的眼睫毛，耳朵旁扎着一个蝴蝶结。云云想：明天我就开始去找朋友。第二天一早，云云打扮好自己就开始去找朋友了。走了一会，云云看见了一只小鸭子，挺着胸，拍着翅膀，一摇一摆，嘴里还不停地嘎嘎叫着。云云觉得这只小鸭子很可爱，和它做朋友一定会很快乐的。云云就走了过去，很有礼貌地问小鸭子：“小鸭子，你好！我跟你做朋友好吗？”小鸭子毫不犹豫地回答：“好啊！好啊！”云云就和小鸭子玩了起来。它们玩了一会，云云对小鸭说：“小鸭，我想去找更多的朋友，待会再回来找你玩，好吗？”小鸭也毫不犹豫地回答：“好！”云云又走了一会，发现草丛中有个洞，便走进去。一看，发现里面是个游乐园。云云非常兴奋，它想让朋友一起来玩。它跑呀跑，看见一个地方非常多人，它走过去很有礼貌地问它们：“大家好！我叫云云，你们愿意跟我做朋友吗？”大家商量了一下，都同意跟云云做朋友。云云高兴的说：“那你们跟我来，我带你们去一个地方。”云云飞快地跑起来，在前面带路。伙伴们都很好奇，大家在后面说：“它要带我们去哪？”云云把它们带到那个游乐园，大家看了很惊奇，都跑过去玩。云云没有忘记小鸭。它去把小鸭带过来一起玩。它们都玩得很开心！
只有和别人一起分享才是最快乐的！
小猫小学作文 篇4
一种动物，它全身毛茸茸的，胡须是它的一个触觉器官。大家知道它是什么动物了吗？没错，它就是小猫。
外婆家的一只猫十分懒，每天就看见它在厨房里面睡大觉，无忧无虑。我可是从没听外婆说它捉过老鼠。倒是吃饭时很积极，还没有弄好饭，它早已出来等待，如果有猫和它抢饭吃，它就一定不会输。
如果这只猫发脾气，那可就遭了，它的毛全竖起来了，凶巴巴的，连狗都要怕它三分。高兴时就走得很轻巧，像小孩一样一蹦一跳的`跑着；有时四脚朝天逗你玩；还有的时候，一边快活的叫，一边用脸蹭你的腿。
小猫满月时，很内向，不肯见人，一见到人就想找个地方躲起来，可哥哥却非要把它抓出来，丢给它个兵乓球。虽然小猫很内向，但玩起球来可是津津有味地，有时还摔跤呢！
虽然外婆家的小猫很懒，但我还是那么爱它！因为它是那么的生气勃勃，天真可爱！
点评教师：周葵老师（周葵老师的语文课是历史课，是文学课更是小学生喜爱的文娱课，你既能学到阅读写作的知识，还能了解很多历史等百科知识，还能学会很多为人处世的小道理！在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练，采用老师指导学生表演，学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式，让学生多参与多展示自我，从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中，周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣，使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖，教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师，就是相信你自己！）
小猫小学作文 篇5
以前，我养过一只小猫，这只小猫真可爱啊！三角形的小耳朵直直地竖在头顶上，那张椭圆形的小脸蛋上，有一双有趣的眼睛：白天，这双眼睛细得像条缝，一到晚上，这双眼睛就变得炯炯有神，闪烁着淡绿色的光芒，就像两盏绿灯笼 。小猫的鼻子很小，几乎和那张小嘴连在一起，鼻尖总是湿漉漉的，像在流鼻涕似的`。小嘴边长着几根胡须，又细又长。小猫的毛是黄白相间的，摸上去很滑，像是用丝绸织成的。
它很聪明，一次，邻居在大扫除，扫出一只死老鼠来，于是，奶奶把死老鼠放到它跟前，可它不吃，只是用锋利的爪子把老鼠抓起来，看了看，又闻了闻，最后又放下来，冲着我喵呜——喵呜——的大叫，好像在说：“这东西我不要吃，我不知道它怎么死的，我怎么敢吃呢！”我看了，不由地笑起来，真是一只聪明的猫啊！
平时，我常常和小猫逗乐、玩耍。做作业时，小猫就待在一边休息，当我亲切地呼唤它时，它却像捉迷藏似的东躲西藏，可是，只要我一拿出吃的东西来，它就马上出来了，把东西吃完，扬长而去。呵呵，真是只小馋猫！
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