（通用）小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
说起教室墙壁消失的脚印，我们班的同学都会不假思索地说：“多亏了子杭，不然我们班就得不到‘卫生流动红旗’啦！”咦，这是怎么回事呢？请听我慢慢道来……
有一天上学，子杭一到教室，他的“火眼金睛”一下子发现墙上的脚印，他迅速找来一个水桶，跑到水槽边，提了半桶水回到教室，再找来一条旧毛巾，放在桶里浸湿，然后拿起来，把旧毛巾拧了半干，走到墙壁旁，给墙壁洗“身子”。这时班里有人劝他：“你别狗拿耗子——多管闲事”。可他一脸认真地说：“班级的事，就是我们每个人的事，既然发现了脚印，就应该好好清理。”尽管有同学劝他罢手，但他仍无动于衷，继续清除墙壁上的`印痕。过了十几分钟，教室墙壁上脚印“不见”了，教室立刻焕然一新，此刻刚才的质疑声变成了现在的称赞声。大家都赞扬他是一位时时刻刻都在维护班级卫生，热爱集体的好同学。
看到这种情形，我们都不好意思地低下头，火辣辣的感觉从脸上一直烧到耳根子，真为前几天的“恶作剧”感到后悔。前几天，我和班级的几个同学由于考试不理想，被老师批评了几句，心里不快想出口“恶气”，于是放学时偷偷在教室墙壁上踩了几脚，在雪白的墙壁上留下自己的“杰作”。这时我们向子杭和同学们道歉、认错，心想：“子杭做得对，今后也要向他那样维护好班级卫生，不拖班级后腿，努力为班级争光。”
这就是我们班的子杭，他时时刻刻都把班级的事当成自己的事，努力维护班级的荣誉，是一位热爱集体的好同学。他真值得我们学习！
小学的作文 篇2
“呀！原来辣条如此不卫生，如此可怕！！！我以后再也不吃这种垃圾食品了！”
以前回家时，闻到小店门口的阵阵香味，同学们一致赞叹，我也对“卫龙辣条”这种食品感了兴趣。看着那一条条鲜红诱人的辣条，我满嘴的口水。
那天，我自己回家，喜滋滋地去小店里买了一包卫龙，我边走边吃，等到公交车开了一半路时，我吃完了。我拿着五角钱去家门口的小店买了一包“神雕侠侣”，之所以叫它神雕侠侣，是因为它有两包，一包川味，一包湘味。大家一定知道，湖南（湘）和四川（川）是全国爱吃辣人口最多的`地方，这包辣条自然也是辣极了。
我回到家，老妈闻了一下我的身子，说道：“这个味道怪怪的，不会是传说中的辣条吧。”我立刻说：“不可能，我又没钱。”“可以捡钱，也可以借钱！”“我有这么二吗”经过五十个回合的唇枪舌战，我败了下来，便承认了。
老妈立刻去小店买了一包辣条，拿出一条放在水里，水面上立刻浮起一层油，好厚的脂肪，还是地沟油。水变成红的了，这很明显——色素搞的鬼，老妈把辣条，不，应该叫面粉条拿了出来，一点儿味道也“木有”了。
通过了今天的小实验，我认识到了小摊中的食品不可食用。
小学的作文 篇3
在我记忆的长河中，有些事已被我淡淡忘记，但那发生在寒假里的一件事让我久久不能忘怀。
那是一个冬天里难得的艳阳天，我和哥哥在门口玩耍。看到邻居家的车停在外面。一个大胆的念头萌生了：不如去在他家的车上画些图案吧！我顺手捡了个树枝悄悄来到车旁，哥哥问我：“你在干什么？”吓了我一跳，心里就像小鹿乱撞，脸上也火辣辣的，就像偷东西被逮了个现行，我吞吞吐吐地说：“没……没干什么。”等到哥哥走了，我又来到车跟前，拿着树枝在车上画了一个小猫咪。这时，传来一阵脚步声，我飞也似的逃离了“作案现场。”
毕竟毁了人家的'“ 车容”，回到家里，心里很不是滋味，但又不敢去道歉。下午，看到邻居阿姨来我家，我慌了：怎么办？怎么办？一定是他们知道是我干的了。我心里越发的紧张了，手心都出汗了。要是招了，她会不会狠狠地批评我呢？要是不招，纸是包不住火的！让他们知道后，岂不是更批评我了，还是招了吧！
“阿……阿姨，对不起，是我把你家车画上图案的，真对不起！”阿姨对我说：“没关系，勇于承认错误就是好孩子！”
我甜甜地笑了。
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